ชั้นปีที่ 1 สำคัญมาก เด็กๆ ได้รู้จักกับครูและเพื่อนร่วมชั้นของพวกเขา พวกเขาเริ่มต้นช่วงเวลาวิกฤติซึ่งในอนาคตจะเป็นโอกาสในการปรับตัวเข้ากับชีวิตใหม่ ในขั้นตอนนี้ ครูควรทำงานอย่างใกล้ชิดกับผู้ปกครองเพื่อแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นได้ทันท่วงที ควรจัดให้มีการประชุมเป็นประจำรวมถึงกิจกรรมนอกหลักสูตร ครูจะต้องวางแผนล่วงหน้า หัวข้อการประชุมผู้ปกครองในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 อาจมีความหลากหลายมาก ความนิยมสูงสุดของพวกเขาจะถูกพิจารณาด้านล่าง
ประชุมผู้ปกครองครอบครัว
ลูกเล็กๆ คือภาพสะท้อนของพ่อแม่ อุปนิสัยทั้งดีและชั่วเขาพรากไปจากพ่อแม่ ดังนั้นหัวข้อการประชุมผู้ปกครองในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จึงต้องเกี่ยวข้องกับพฤติกรรมของเด็กภายในครอบครัว ครูสามารถเตือนผู้ปกครองเกี่ยวกับกฎของการสื่อสาร แยกจากกัน เราสามารถยกประเด็นที่ไม่เป็นไปตามกฎเกณฑ์ได้คำศัพท์
ครอบครัวที่มีลูกเป็นกองหลังที่ไว้ใจได้ ดังนั้นบรรยากาศทางจิตวิทยาก็ควรค่าแก่การเอาใจใส่เช่นกัน ถ้าลูกไม่มีพฤติกรรมที่ดี เรียนไม่เก่ง ก็ควรหาปัญหาในครอบครัว ครูสามารถสื่อสารกับผู้ปกครองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่มีปัญหาเป็นรายบุคคล นอกจากนี้ คุณสามารถขอความช่วยเหลือจากนักจิตวิทยาได้ ในการประชุมผู้ปกครอง การทดสอบสามารถทำได้เพื่อช่วยระบุปัญหาหลักของเด็ก เช่นเดียวกับผู้ปกครอง
เด็กพร้อมไปโรงเรียน
เพื่อให้นักเรียนในอนาคตรู้สึกสบายใจในทีมใหม่ เขาควรเตรียมตัวฝึกซ้อม สำหรับโปรแกรมการศึกษา ปัญหาที่นี่ค่อนข้างหายาก มีสถาบันก่อนวัยเรียนมากมายที่เตรียมเด็กให้ดี เด็กๆ ที่กำลังจะขึ้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จะเก่งในด้านการอ่าน เขียน และแก้ปัญหาเบื้องต้นได้ แต่น่าเสียดายที่สิ่งนี้ไม่เพียงพอที่จะสร้างกระบวนการศึกษาตามปกติเสมอไป ประการแรก ความพร้อมทางด้านจิตใจของเด็กควรกล่าวถึงหัวข้อการประชุมผู้ปกครอง โรงเรียนประถมศึกษาเป็นรากฐานของการศึกษาทั้งหมด สิ่งสำคัญคือต้องหาแนวทางที่ถูกต้องสำหรับทารกและปลูกฝังความปรารถนาจะเรียนรู้สิ่งใหม่ในตัวเขา
ความสนใจในความรู้ของนักเรียนชั้นประถมคนแรกนั้นขึ้นอยู่กับว่าผู้ปกครองและครูพยายามแค่ไหน ควรมีการประชุมเตรียมความพร้อมของโรงเรียนในฤดูร้อนก่อนเริ่มปีการศึกษา
น่ายกย่องมั้ยที่รัก?
แรงจูงใจที่เหมาะสมของลูกคือกุญแจสู่ความสำเร็จในการเรียนรู้ของเขาในอนาคต ทั้งผู้ปกครองและครูควรหาแนวทางที่เหมาะสมกับนักเรียน การสรรเสริญเป็นองค์ประกอบหลักของแรงจูงใจ สิ่งนี้ควรได้รับการกล่าวถึงในการประชุมครั้งหนึ่งอย่างแน่นอน แต่การชมเชยเด็กต้องเก่ง เด็กต้องเข้าใจว่าเขาได้รับการสนับสนุนในการเรียนรู้ แต่มีช่องว่างสำหรับการปรับปรุง
ด้านบนของการประชุมผู้ปกครอง-ครูในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 อาจเกี่ยวข้องกับปัญหาการประเมิน ผู้เชี่ยวชาญหลายคนเชื่อว่าผลการเรียนมีผลเสียต่อการรับรู้สื่อการศึกษาของนักเรียนตัวเล็ก เด็กเข้าชั้นเรียนเพื่อเกรด แต่ไม่ใช่เพื่อความรู้ แต่เครื่องหมายลบสามารถกีดกันความปรารถนาที่จะศึกษาในอนาคตได้อย่างสมบูรณ์ ไม่ว่าจะให้คะแนนความรู้ของเด็กในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ครูต้องตัดสินใจร่วมกับผู้ปกครองในการพบกันครั้งแรกครั้งแรก
ระบบการศึกษาที่ไม่ใช่วิจารณญาณในรัสเซียจะใช้สัญลักษณ์แทนจุด: นกฮูก ดวงอาทิตย์ อีโมติคอน
ครูและผู้ปกครองของนักเรียนชั้นป.1
ครูเลือกหัวข้อสำหรับการประชุมผู้ปกครองและครูที่โรงเรียนก่อนเริ่มปีการศึกษา ในกระบวนการเรียนรู้บางคำถามสามารถแก้ไขได้ด้วยตนเอง ซึ่งหมายความว่าไม่จำเป็นต้องให้พวกเขาอภิปรายโดยผู้ปกครอง แต่กฎการปฏิบัติสำหรับนักเรียนระดับประถมในทีมใหม่เป็นหัวข้อที่ต้องการเสมอ ครูควรรวบรวมคำแนะนำของผู้เชี่ยวชาญหลักเกี่ยวกับการเลี้ยงดูเด็กอายุ 6-7 ปี ข้อมูลสามารถนำเสนอในรูปแบบรายงานในการประชุมครั้งแรก
ครูร่วมกับผู้ปกครองควรช่วยเด็กปรับตัวเข้ากับเงื่อนไขใหม่ให้เขา ควรเชิญนักจิตวิทยาของโรงเรียนเข้าร่วมการประชุม ผู้เชี่ยวชาญจะบอกคุณว่าปัญหาที่แม่และพ่อของนักเรียนชั้นประถมปีที่ 1 มักเผชิญบ่อยที่สุดคืออะไร
นิสัยเสียหน่อย
แม้ว่าการสูบบุหรี่และโรคพิษสุราเรื้อรังจะไม่เกี่ยวข้องกับการศึกษา แต่หัวข้อการพบปะผู้ปกครองในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ควรจะเกี่ยวกับนิสัยที่ไม่ดี มากกว่า 50% ของประชากรผู้ใหญ่ของรัสเซียสูบบุหรี่ ในเวลาเดียวกัน พ่อแม่มักจะไม่แม้แต่จะซ่อนนิสัยที่ไม่ดีจากลูกๆ สิ่งนี้นำไปสู่ความจริงที่ว่าแล้วในชั้นประถมศึกษาเด็กบางคนได้รับการแนะนำให้รู้จักกับบุหรี่
จุดประสงค์ของการประชุม "นิสัยไม่ดี" ไม่ใช่การทำให้พ่อแม่อับอาย จำเป็นต้องถ่ายทอดข้อมูลเกี่ยวกับอันตรายของการสูบบุหรี่และแอลกอฮอล์ให้พวกเขา ครูอ่านรายงานให้ผู้ใหญ่ฟัง แล้วพวกเขาก็เล่าสิ่งที่ได้ยินให้เด็กๆ ฟังอีกครั้ง บทเรียนเรื่องนิสัยไม่ดีสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรของโรงเรียนด้วย
กิจกรรมนอกหลักสูตร
การศึกษาของเด็กสามารถทำได้ไม่เพียงแค่ตามมาตรฐานที่กำหนดไว้เท่านั้น กิจกรรมนอกหลักสูตรช่วยให้ฉันจำเนื้อหาได้เร็วขึ้นมาก เหล่านี้คือการทัศนศึกษาการแข่งขันการเดินทางนอกเมืองต่างๆ อย่างไรก็ตาม มันจะยากสำหรับครูที่จะจัดกิจกรรมดังกล่าวด้วยตัวเขาเองเท่านั้น เมื่อพัฒนาหัวข้อการประชุมผู้ปกครอง-ครูประจำปี ครูต้องวางแผนล่วงหน้าถึงความเป็นไปได้กุลโพธิ์. ทั้งหมดนี้ควรปรึกษากับผู้ปกครองของเด็กและเชิญให้มีส่วนร่วมในชีวิตในโรงเรียนของลูกหลานอย่างแข็งขัน
โดยส่วนใหญ่ พ่อแม่ยินดีที่จะสนับสนุนครูและมีส่วนร่วมในกิจกรรมนอกหลักสูตร ในบางกรณี คุณต้องแก้ปัญหาทางการเงินเกี่ยวกับการทัศนศึกษาและการแข่งขัน ประเด็นต่างๆ ที่อภิปรายในที่ประชุมจะถูกบันทึกไว้ในรายงานการประชุม
ประชุมผู้ปกครองครั้งสุดท้าย
เมื่อสิ้นปีการศึกษา ครูสรุปผลการเรียน บอกผู้ปกครองที่ชุมนุมกันถึงความคืบหน้าของเด็ก ผู้เชี่ยวชาญยังพูดถึงปัญหาที่นักเรียนระดับประถมต้องเผชิญ หัวข้อการประชุมผู้ปกครองที่โรงเรียนตอนสิ้นปีอาจเกี่ยวข้องกับโอกาสในการศึกษาต่อ พ่อแม่ควรรู้ว่าจะเกิดอะไรขึ้นในปีหน้า ว่าควรเลี้ยงลูกในวิชาไหนในช่วงวันหยุดฤดูร้อน