ชีวิตสมัยใหม่กำลังเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วจนคนๆ หนึ่งถูกบังคับให้ต้องปรับแผนชีวิต พัฒนา และสำหรับสิ่งนี้ก็ใช้ทฤษฎีบางอย่างในแต่ละสาขาของกิจกรรม
เทคโนโลยีโครงการในวิทยาศาสตร์สมัยใหม่
เนื่องจากการหลั่งไหลของข้อมูลจำนวนมากที่ตกอยู่กับคนสมัยใหม่ วิธีการของโครงการในการศึกษาจำนวนมากจึงมีความเกี่ยวข้องเป็นพิเศษ ในศตวรรษที่ 21 พื้นฐานทางทฤษฎีของการวิจัยจะไม่สามารถทำได้อีกต่อไปโดยปราศจากการใช้แนวทางการวิจัย แม้ว่าชีวิตของบุคคลจะไม่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ แต่ก็เป็นเรื่องยากที่จะแข่งขันในโลกสมัยใหม่โดยปราศจากโครงการและการวิจัย เพื่อให้บัณฑิตรุ่นน้องมีความมั่นใจในชีวิตจริง ในทุกระดับการศึกษา รากฐานทางทฤษฎีของกิจกรรมจะถูกนำไปใช้ในระดับสูงสุด: การออกแบบ การวิจัย
การศึกษาของรัสเซียเป็นพื้นฐานสำหรับการพัฒนาความรู้ทางวิทยาศาสตร์
ถ้าครูในโรงเรียนโซเวียตใช้พื้นฐานทางทฤษฎี สอนสาขาวิชาต่างๆ เพียงอย่างเดียว ตอนนี้พวกเขากลับชอบวิธีการสอนที่มีประสิทธิผลมากกว่านักจิตวิทยาและครูในประเทศกำลังพัฒนาเทคโนโลยีการศึกษาใหม่ ๆ ซึ่งพื้นฐานทางทฤษฎีของการศึกษาได้รับการเสริมด้วยการทดลองที่เต็มเปี่ยม สิ่งที่น่าสนใจเป็นพิเศษคือผลลัพธ์ที่ได้รับจากผู้เชี่ยวชาญชาวยุโรป ซึ่งเป็นเวลาหลายทศวรรษที่ประสบความสำเร็จในการประยุกต์ใช้ในกระบวนการเรียนรู้ ไม่เพียงแต่พื้นฐานทางทฤษฎีของการศึกษาข้อมูลเท่านั้น แต่ยังเพิ่มการวิจัยเชิงปฏิบัติด้วย
แง่ทฤษฎี
กิจกรรมสร้างสรรค์ที่มีจุดมุ่งหมายอย่างมีสติมักจะสันนิษฐานถึงพื้นฐานทางทฤษฎีของการก่อตัวองค์กร หากปราศจากการประยุกต์ใช้การพัฒนาทางวิทยาศาสตร์ของปัญหาด้านเทคโนโลยีและวิธีการออกแบบ จะไม่สามารถจัดการกระบวนการปรับปรุงการผลิตให้ทันสมัยได้ กิจกรรมสร้างสรรค์ที่สร้างสรรค์อย่างมีจุดมุ่งหมาย มีสติสัมปชัญญะ ได้รับการพัฒนาตามทฤษฎีและพิสูจน์แล้วทางวิทยาศาสตร์ ตั้งอยู่บนพื้นฐานของบทบัญญัติทางทฤษฎีของการออกแบบ ในปัจจุบัน หากไม่มีการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับปัญหาของระเบียบวิธีวิจัยและเทคโนโลยีการออกแบบ จะไม่สามารถจัดการกระบวนการเปลี่ยนแปลงได้ ประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการออกแบบได้รับการพิจารณาในผลงานของนักวิทยาศาสตร์ในประเทศและต่างประเทศ: V. N. Burkov, Yu. V Gromyko, E. I. Mashbats, V. E. Radionov M. M. Potashnik และ E. A. Yamburg เชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับพื้นฐานทางทฤษฎีสำหรับการสร้างรูปแบบการเรียนรู้ใหม่ๆ
คุณสมบัติของคำศัพท์
เป็นเวลานานคำว่า "โครงการ" ถูกใช้มากขึ้นในด้านเทคนิค เขาเกี่ยวข้องกับการพัฒนาที่ซับซ้อนเอกสาร ในปัจจุบัน ระเบียบวิธีของโครงการเป็นพื้นฐานทางทฤษฎีสำหรับกิจกรรมของมนุษย์ในด้านต่างๆ ได้แก่ วรรณกรรม การแสดงละคร เทคนิค ดนตรี ตัวอย่างเช่น เมื่อพิจารณาคำถามถึงความสำคัญของการออกแบบทางสังคมสำหรับผู้ปกครอง นักเรียน เป้าหมายของการศึกษาคือการค้นหาความสำคัญของการทดลองดังกล่าว
อัลกอริทึมการดำเนินโครงการ
มีพื้นฐานทางทฤษฎีบางอย่างสำหรับการพัฒนาโครงการใดๆ โดยไม่คำนึงถึงจุดประสงค์ ในการเริ่มต้น มีการเสนอสมมติฐาน กล่าวคือ แนวคิดที่จะหักล้างหรือยืนยันหลังจากเสร็จสิ้นการทำงาน ตัวอย่างเช่น หากมีการวางแผนการวิจัยทางสังคม สามารถเลือกความเป็นไปได้ของนักเรียนที่เชี่ยวชาญทักษะการทำโครงงานในหลักสูตรของกิจกรรมการศึกษาและกิจกรรมนอกหลักสูตรได้
ถัดไป เลือกผู้เข้าร่วมโดยตรงในงาน: ตัวแทนภาคประชาสังคม ผู้ปกครอง พนักงาน นักเรียน
เมื่อตั้งเป้าหมาย ให้คำนึงถึงพื้นฐานทางทฤษฎีของการจัดการ ลักษณะเฉพาะขององค์กร ขึ้นอยู่กับทิศทางที่เลือกของโครงการ งานจะถูกนำเสนอ:
- การศึกษาพื้นฐานทางทฤษฎีของกิจกรรมที่เป็นปัญหา (การศึกษา การท่องเที่ยว การผลิต)
- ระบุความสำคัญของการดำเนินโครงการ
- ศึกษาประสบการณ์ของบริษัทคู่แข่ง
ในขั้นต่อไป ความเกี่ยวข้องของงาน ความสำคัญทางทฤษฎีและเชิงปฏิบัติจะถูกกำหนด ตัวโครงการเองนั้นเกี่ยวข้องกับการแนะนำ การคำนวณ การวิเคราะห์ตลาด บทสรุป บรรณานุกรม โอกาสในการนำไปปฏิบัติ และความเสี่ยงทางเศรษฐกิจก็เช่นกัน
ฐานงานออกแบบ
การออกแบบเป็นรากฐานทางทฤษฎีของบริษัทใดๆ มีความเกี่ยวข้องกับการเริ่มต้นของการเปลี่ยนแปลงในสภาพแวดล้อมเทียม ปัญหานี้มีหลายแง่มุม เหมาะสมกับกิจกรรมทุกประเภท เป็นการออกแบบที่ถือเป็นองค์ประกอบสำคัญของชีวิตคนทันสมัยเพราะเราทุกคนต้องตั้งเป้าหมายที่แน่นอนและมุ่งมั่นที่จะบรรลุเป้าหมาย เนื่องจากกระบวนการดังกล่าวไม่ได้ขึ้นอยู่กับทิศทางของกิจกรรม จึงเป็นปรากฏการณ์ทางวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ กิจกรรมนี้ถือเป็นกิจกรรมทางปัญญา เพราะก่อนที่จะ "ลอง" กับเนื้อหาจริง จำเป็นต้องคาดการณ์ ตรวจสอบ ประเมิน และคาดการณ์ผลที่ตามมาของความตั้งใจ ด้วยพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ของการออกแบบ กิจกรรมใหม่จึงถูกสร้างขึ้น ขอบเขตอันไกลโพ้นของความเป็นตัวตนของมนุษย์กำลังขยายตัว มีคุณสมบัติบางอย่างของโครงการ:
- สัมพันธ์กับอนาคต
- ทิศทางไปยังสถานะใดสถานะหนึ่งหลังจากช่วงเวลาหนึ่ง
- การเป็นตัวแทนเพื่อบรรลุอนาคต
- ความพร้อมของจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของงานโครงการ
เมื่อวิเคราะห์พื้นฐานทางทฤษฎีขององค์กรที่เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาโครงการ จำเป็นต้องกล่าวถึงเกณฑ์ประสิทธิภาพ (สาระสำคัญ)
- เชื่อมต่อโดยตรงกับความต้องการที่แท้จริงและระบบของเงื่อนไขวัตถุประสงค์บางอย่าง
- เชื่อมโยงกับความสำคัญของการตัดสินใจอย่างสม่ำเสมอและมีความรับผิดชอบ
นี่วิธีการนี้มุ่งเป้าไปที่กิจกรรมอิสระเสมอมีลักษณะที่เน้นการปฏิบัติ มุ่งเน้นไปที่การแก้ปัญหาในทางปฏิบัติสำหรับปัญหาที่มีนัยสำคัญทางทฤษฎี ผลลัพธ์ที่ได้จะต้องจับต้องได้ ทำซ้ำได้ในกิจกรรมจริง
ข้อกำหนดในการใช้วิธีโครงการ
พื้นฐานทางทฤษฎีของการวิเคราะห์เป็นไปไม่ได้หากไม่มีเทคโนโลยีดังกล่าว เป็นสิ่งสำคัญที่จะมีปัญหาที่จะต้องมีความรู้แบบบูรณาการ ตัวอย่างเช่น จำเป็นต้องศึกษาปัญหาทางประชากรในภูมิภาคต่างๆ ของโลก ศึกษาฝนกรด และสร้างธุรกิจท่องเที่ยวของคุณเอง กิจกรรมเชิงปฏิบัติทางปัญญาสามารถเป็นรายบุคคลกลุ่มกลุ่ม ในแต่ละขั้นตอน ควรสรุปผลลัพธ์ระหว่างกลาง ลักษณะเฉพาะของวิธีการโครงการคือสมาชิกทุกคนในทีมมีความเท่าเทียมกัน ทุกคนมีทุกโอกาสที่จะเป็นผู้นำ รับผิดชอบงานที่สร้างขึ้น
ความหลากหลายของการใช้พื้นฐานทางทฤษฎีของการออกแบบ
พื้นฐานทางทฤษฎีขององค์กรที่มีส่วนร่วมในการให้บริการนั้นไม่แตกต่างจากกิจกรรมด้านอื่นๆ แม้ในสมัยโบราณ มีบุคคลและทั้งองค์กรที่ให้บริการอย่างมืออาชีพที่มีราคาแพงและซับซ้อน ซึ่งต้องใช้ความรู้ ทักษะ และอุปกรณ์บางอย่างทางวิทยาศาสตร์เป็นพิเศษ ในศตวรรษที่ 20 บริการนี้ได้ปรับปรุงกิจกรรมของมนุษย์ในวงกว้างให้ทันสมัย "บริการ" แปลจากภาษาอังกฤษเป็นชนิดพิเศษกิจกรรมของมนุษย์ที่มุ่งตอบสนองความต้องการของลูกค้าผ่านการให้บริการบางช่วง
แนวทางการทำความเข้าใจสาระสำคัญของการบริการ
เมื่อพิจารณาถึงรากฐานทางทฤษฎีขององค์กรในทิศทางนี้แล้ว เป็นเรื่องปกติที่จะแยกแยะสาระสำคัญของตนออกจากกัน บริการถือเป็นกิจกรรมของมนุษย์รูปแบบหนึ่ง ภาคเศรษฐกิจขนาดใหญ่ เช่น การขนส่ง การเงิน การค้า อุตสาหกรรมการกีฬาและความบันเทิง การดูแลสุขภาพ การจัดการ การศึกษา และวิทยาศาสตร์ ในปัจจุบันมีความเท่าเทียมกันกับภาคบริการ แต่ยังมีการจำแนกประเภทตามกิจกรรมหลักสี่รูปแบบ:
1. รากฐานทางทฤษฎีทำให้สามารถดำเนินการเปลี่ยนรูปแบบวัสดุเต็มรูปแบบของบริการต่าง ๆ เนื่องจากความต้องการวัสดุทั้งหมดของประชากรมีความพึงพอใจอย่างเต็มที่ ตัวอย่างเช่น มีพิมพ์เขียว คุณสามารถสร้างรายการและอุปกรณ์ทางเทคนิค อุปกรณ์ซ่อมแซม
2. ต้องขอบคุณการปฐมนิเทศทางปัญญาของภาคบริการ ไม่เพียงแต่เนื้อหา แต่ยังตอบสนองความต้องการทางจิตวิญญาณของผู้คนด้วย ตัวอย่างเช่น บริการด้านการศึกษาและเทคโนโลยี ICT ช่วยให้ความรู้แก่เยาวชนรุ่นใหม่ของประเทศ ประมวลผลข้อมูลในระดับมืออาชีพ และดำเนินการประมวลผลทางสถิติของผลลัพธ์ของบริษัทหรือองค์กร
3. ด้วยรูปแบบกิจกรรมที่เน้นคุณค่า ความสำคัญของปรากฏการณ์ทางสังคมและธรรมชาติที่มีอยู่สำหรับสังคมจึงถูกสร้างขึ้น และให้การประเมินโดยละเอียดแก่พวกเขา สิ่งนี้อำนวยความสะดวกโดยการโฆษณา ผู้เชี่ยวชาญ การวินิจฉัยทิศทางศิลปะ
4. กิจกรรมประเภทการสื่อสารเป็นวิธีการสื่อสารระหว่างองค์กรและผู้บริโภคแต่ละราย พื้นที่นี้รวมถึงกิจกรรมการบริการในรูปแบบการนำเสนอ นิทรรศการ การประชุม การสื่อสารบนเวิลด์ไวด์เว็บ การเจรจา การฝึกอบรมด้านจิตวิทยา การบริการด้านการสื่อสาร
ใช้พื้นฐานทางทฤษฎีของการวิเคราะห์ ตัวแทนของบริการประเภทต่างๆ ที่ตอบสนองความต้องการของลูกค้าได้อย่างเต็มที่ เพื่อให้เข้าใจถึงสิ่งเหล่านี้ สิ่งสำคัญคือต้องควบคุมกลไกของบริการนี้
ความต้องการคืออะไร
นี่คือสภาวะของบุคคลที่พัฒนาขึ้นจากความขัดแย้งระหว่างสิ่งที่มีอยู่กับสิ่งที่จำเป็น ซึ่งกระตุ้นการดำเนินการเชิงรุกเพื่อกำจัดมัน บริการแก้ปัญหานี้ มีการแบ่งความต้องการหลักและรอง อดีตมีลักษณะทางสรีรวิทยาซึ่งมักมีมา แต่กำเนิด เช่น ความต้องการน้ำ อาหาร การนอน ประการที่สองมีลักษณะทางจิตวิทยา ตัวอย่าง ได้แก่ ความรัก ความเคารพ ความสำเร็จ อำนาจ ปรากฏในมนุษย์ทีละน้อย เนื่องจากทุกคนมีประสบการณ์ของตนเอง จึงมีความจำเป็นรองมากกว่าความต้องการหลัก
อารยธรรมยุโรปสมัยใหม่ได้สร้างโลกทัศน์ที่เชื่อมโยงสภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรมกับสถานะทางสังคม การพัฒนาบุคลิกภาพโดยรวม ระดับการศึกษา ระบบค่านิยมดังกล่าวต้องการเงื่อนไขจากสังคมที่สามารถพัฒนาบุคคลที่เป็นอิสระได้อย่างเต็มที่ ในยุโรปบริการประเภทดังกล่าวได้รับการอนุมัติด้วยเหตุนี้การพัฒนาและการตกแต่งของบุคคล ชาวยุโรปสมัยใหม่ต้องการชุดพรแห่งชีวิตซึ่งไม่อยู่ในความสนใจของพระภิกษุ บริการที่นำเสนอในวันนี้ได้รับการชี้นำโดยธรรมชาติที่ยืดหยุ่น ซึ่งเป็นระบบที่อ่อนนุ่มของความต้องการทางสังคมและวัฒนธรรม ซึ่งจะทำให้คุณสามารถเปลี่ยนไปในทิศทางที่ผู้บริโภคเลือกได้
F. Kotler กล่าวว่าบริการเป็นกิจกรรมหรือผลประโยชน์ ต้องขอบคุณฝ่ายหนึ่งที่ให้ผลประโยชน์บางอย่างแก่อีกฝ่าย มีตัวเลือกต่าง ๆ สำหรับการจำแนกประเภทและประเภท พื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ช่วยให้สามารถพัฒนาเกณฑ์และแผนงานที่เป็นแบบเดียวกันสำหรับแผนกของตนได้ ซึ่งนำไปใช้ในประเทศและภูมิภาคต่างๆ
แนวปฏิบัติระหว่างรัฐของบางประเทศแนะนำการจัดประเภทตามเกณฑ์ที่มีความสัมพันธ์กัน: ขอบเขต ประเภทของบริการ บริการที่คล้ายกันโดยทั่วไปแบ่งออกเป็น:
- การผลิต (บำรุงรักษา ลีสซิ่ง วิศวกรรม ซ่อมอุปกรณ์);
- มืออาชีพ (ประกัน, ธนาคาร, โฆษณา, ที่ปรึกษา);
- ผู้บริโภค (จำนวนมาก);
- สาธารณะ (การศึกษา วิทยุ วัฒนธรรม โทรทัศน์)
เมื่อพิจารณาจากการดำเนินธุรกิจในอดีตแล้ว การแบ่งย่อยบริการตามแนวทางของรายสาขาก็เป็นไปได้ ตัวอย่างเช่นในรัสเซียสมัยใหม่มีตัวแยกประเภทบริการพิเศษที่ให้บริการแก่ประชากรอย่างประสบความสำเร็จ
สรุป
สถาบันการศึกษาใด ๆ ในสภาพที่ทันสมัยจำเป็นต้องสร้างเงื่อนไขที่เหมาะสมสำหรับการพัฒนาตามปกติของบุคคลที่มีความคิดสร้างสรรค์และการคิดเชิงวิพากษ์ทักษะการพึ่งพาตนเอง หากปราศจากความรู้ทางทฤษฎี สถาบันดังกล่าวก็ไม่สามารถรับมือกับงานที่กำหนดไว้ได้ ในบรรดาวิธีการต่างๆ มากมายที่นำไปสู่การพัฒนาความเป็นอิสระ ความสามารถในการปรับตัวให้เข้ากับความเป็นจริงที่เปลี่ยนแปลงไปของสังคมสมัยใหม่ สถานที่พิเศษนั้นเป็นของเทคโนโลยีการออกแบบ ไม่ใช่สาขาเดียวของกิจกรรม องค์กรที่กำลังพัฒนา สามารถทำได้โดยไม่ต้องมีการวิจัยและโครงการของตนเอง ตัวเลือกการเริ่มต้นเหมาะสำหรับผู้ที่ตัดสินใจลองทำธุรกิจ พวกเขาไม่เพียง แต่ช่วยให้เชี่ยวชาญความรู้ทางวิทยาศาสตร์เท่านั้น แต่ยังมีส่วนช่วยในการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ โครงการปัจจุบันช่วยแก้ปัญหาบางอย่างอย่างอิสระ เข้าใจเนื้อหาเชิงทฤษฎี ใช้ข้อมูลในเงื่อนไขใหม่
โครงการเริ่มต้นคือการพัฒนาวิธีให้นักเรียนเชี่ยวชาญ (โดยคำนึงถึงความชอบและความสนใจ) เนื้อหารายวิชาและการวางแผนงานสำหรับมุมมองบางอย่าง ดังนั้น นักเรียนแต่ละคนจึงได้รับสิทธิ์ที่แท้จริงในการเลือกวิธีการก้าวหน้าในการเรียนรู้เนื้อหาที่ได้รับจากโปรแกรม
การพัฒนาขั้นสุดท้ายช่วยให้เข้าถึงผลลัพธ์ในบางสาขาวิชาเสมอ ผลงานของบริษัทสำหรับช่วงเวลาที่วิเคราะห์ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับเนื้อหา ธุรกิจท่องเที่ยวคาดว่าจะเชี่ยวชาญในการจัดกิจกรรมสันทนาการให้กับลูกค้า แต่ถึงแม้จะอยู่ในขอบเขตที่ไม่มีการผลิตนี้ ก็ไม่มีใครสามารถทำได้โดยปราศจากพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ที่ครบถ้วนสมบูรณ์ ก่อนเสนอจุดหมายปลายทางให้กับลูกค้า พนักงานบริษัทศึกษาข้อมูลโดยละเอียดเกี่ยวกับความสลับซับซ้อนทั้งหมดของทัวร์เพื่อตอบคำถามที่ลูกค้าต้องมีแน่นอน บริการสมัยใหม่ที่มอบให้แก่ผู้บริโภคยังเชื่อมโยงกับความรู้เชิงทฤษฎีอีกด้วย ในทุกด้านของชีวิตและกิจกรรมของมนุษย์ ความสามารถในการใช้ข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ต้องมาก่อน โดยปรับเปลี่ยนตามสภาพจริง ให้เข้ากับสถานการณ์เฉพาะ