หน้าที่ครูประจำชั้นคือระดมทีม ความรับผิดชอบรวมถึงกิจกรรมนอกหลักสูตร คุณสามารถรวมนักเรียนด้วยความช่วยเหลือของแนวคิดทั่วไป มุมเท่ๆ สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ออกแบบตามกฎเกณฑ์บางประการ เพื่อแสดงผลงานและดึงดูดความสนใจของเด็กๆ
มุมเด็ด: วางอะไรบนบูธ
ขาตั้งก็จะแตกต่างกันไปตามอายุ สำหรับการทบทวน พวกเขาจะวางเอกสารเชิงบรรทัดฐาน กฎสำหรับพฤติกรรมของนักเรียนในบทเรียน ในช่วงพัก ขอแนะนำให้โพสต์ตารางการปรึกษา คำแนะนำด้านจิตวิทยาและการสอนสำหรับการทำการบ้าน ตารางเรียน
ด้วยความช่วยเหลือของขาตั้ง ครูจะแสดงให้เห็นว่าชีวิตของชั้นเรียนมีความกลมกลืนกันขนาดไหน การจัดมุมห้องเรียนสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เกิดขึ้นกับเด็กๆ การทำงานร่วมกันช่วยในการค้นหาภาษากลางในกระบวนการสื่อสาร เด็ก ๆ จะแสดงความสามารถและแนวทางสร้างสรรค์ในการทำธุรกิจ นักเรียนแก้ปัญหาและหาการประนีประนอม มุมกลายเป็นผู้ช่วยครูประจำชั้น ด้วยผลลัพธ์ที่ได้อย่างต่อเนื่องเพิ่มขึ้น
แม้จะเป็นกระบวนการส่วนบุคคล แต่ก็ต้องปฏิบัติตามกฎเกณฑ์บางประการ ขาตั้งควรจะสว่างและสวยงาม การออกแบบที่ประณีตและมีความสามารถ โพสต์เฉพาะข้อมูลที่เกี่ยวข้องเท่านั้น พวกเขาเลือกสื่อที่สะท้อนถึงแง่มุมต่างๆ ของทีม: ความสำเร็จด้านกีฬา วันเกิด รางวัล ช่วงเวลาในการฝึกซ้อม ในมุมชั้นเรียนสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หัวข้อจะถูกเลือกตามอายุและความชอบของเด็กๆ มุมจะต้อง "สด" ในการดำเนินการนี้ ให้อัปเดตข้อมูลอยู่เสมอ
กฎการออกแบบมุมคูล
ออกแบบมุมชั้นเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยให้นักเรียนสนใจ เพื่อค้นหาว่าต้องการดูข้อมูลประเภทใด ปฏิบัติตามกฎ สร้างจุดยืนที่จะดึงดูดความสนใจของนักเรียนและผู้ปกครอง จุดสำคัญคือ:
- ความงาม;
- สร้างสรรค์;
- ความสนใจของผู้ชาย;
- การเลือกข้อมูลตามความสำคัญสูงสุด;
- ความพร้อมของสื่อการฝึกอบรม
อนุญาตให้คุณโพสต์บทความ รูปภาพ ตาราง และกราฟ การเพิ่มที่ยอดเยี่ยมคือภาพถ่ายกลุ่มของชั้นเรียน ไม่ควรมีขนาดเล็ก และควรมองเห็นใบหน้านักเรียนได้ชัดเจน
ข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมในชั้นเรียน
เรากำลังออกแบบมุมชั้นเรียนสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เพื่อให้มีข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งที่นักเรียนจะทำในเดือนหน้าและตลอดทั้งไตรมาส ซึ่งรวมถึงการทัศนศึกษา วันหยุด กะ ภาพถ่าย, ภาพปะติดถูกใช้เป็นการสาธิตประสิทธิภาพเพื่อให้เด็กสนใจ พวกเขาใช้ระบบการให้คะแนน
มุมห้องเรียน ป.5 ควรมีรายชื่อนักเรียนและวันเกิด มีการโพสต์จดหมายขอบคุณที่นี่ด้วย ต้องมีที่ว่างบนสแตนด์เพื่อผลลัพธ์ที่ดี
วิธีทำจุดยืนด้วยมือของคุณเอง: อัลกอริธึม
มุมชั้นเรียนสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีข้อมูลที่ถูกต้องมีส่วนช่วยในการบรรลุเป้าหมายบางอย่าง มันจะขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเด็กให้มากที่สุด ช่วยในการทำงานกับผู้ปกครอง และปรับปรุงผลลัพธ์ของกิจกรรมการศึกษาและกิจกรรมนอกหลักสูตร ขาตั้งช่วยสร้างความสามัคคีในชั้นเรียนและส่งเสริมการรวมกลุ่ม
กระบวนการผลิตมีหลายขั้นตอน:
- การเลือกธีม: ทิศทางและประเภทด้วยโทนสี
- จำนวนตอน
- สร้างลวดลายบนกระดาษ
- การเลือกวัสดุ
- กำลังดำเนินการ
- การติดตั้งและการติดตั้ง
- กรอกข้อมูล
วาดเค้าโครงบนกระดาษด้วยดินสอหรือปากกาสักหลาด เด็กๆ มีส่วนร่วมในการออกแบบ
นักเรียนเชื่อมต่อเพื่ออัพเดทข้อมูล แต่ละคนได้รับมอบหมายเฉพาะส่วน นักศึกษายังเสนอรูปถ่ายด้วยซึ่งจะช่วยเพิ่มอัตราการมีส่วนร่วมในงาน ครูจะรักษาความสงบเรียบร้อยได้ง่ายขึ้นและงานจะประสบความสำเร็จและมีคุณภาพสูง ความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการจะเป็นกุญแจสู่ความสำเร็จในการทำงานร่วมกันในอนาคต
