ในระหว่างการรับการศึกษา นักเรียนจะต้องทำงานอิสระหลายชิ้นเพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดอย่างมีตรรกะ เสนอสมมติฐานและพิสูจน์พวกเขา หลายคนประสบปัญหาร้ายแรงเนื่องจากไม่สามารถจัดสรรเวลาให้เพียงพอเพื่อเยี่ยมชมห้องอ่านหนังสือ เลือกวรรณกรรม วิเคราะห์แหล่งที่มา และพัฒนาสมมติฐานของตนเอง นักเรียนสมัยใหม่มักถูกบังคับให้รวมงานกับการเรียนและชีวิตครอบครัว ดังนั้นพวกเขาจึงชอบสั่งงานในสถาบันเฉพาะทาง แต่บ่อยครั้งที่พวกเขาต้องเสียค่าใช้จ่ายเป็นจำนวนมาก และผลลัพธ์ที่ได้ก็ไม่น่ายินดี แม้แต่นักแสดงที่ขยันขันแข็งที่สุดก็ยังไม่ทราบข้อกำหนดของครูคนใดคนหนึ่งและไม่สามารถทำตามข้อกำหนดเหล่านั้นได้ เราเสนอให้คุณทำความคุ้นเคยกับวิธีการเขียนรายงานภาคเรียน สิ่งที่ต้องนำมาพิจารณาเพื่อให้ได้รับคะแนน "ยอดเยี่ยม"
นี่อะไร
โครงการหลักสูตรเป็นงานอิสระของนักเรียนในหัวข้อเฉพาะซึ่งมีการวิเคราะห์เนื้อหาวรรณกรรมที่มีอยู่แล้วในเรื่องนี้ตลอดจนการพัฒนาข้อเสนอของตนเอง บ่อยครั้งในงานดังกล่าวมีการวิเคราะห์บนพื้นฐานของการสรุปและการทำข้อเสนอ
เมื่อตัดสินใจว่าจะเขียนรายงานภาคเรียน ก่อนอื่นนักเรียนจะกำหนดหัวหน้างาน - ครูที่เขาอยากทำงานด้วย หากไม่กี่ปีที่ผ่านมาการเลือกผู้นำไม่ได้รับความสนใจมากนัก (สิ่งสำคัญคือไม่พบความผิด) ตอนนี้นักเรียนสามารถเข้าสู่การต่อสู้ที่แท้จริงระหว่างกันเพื่อสิทธิที่จะทำงานร่วมกับศาสตราจารย์หรือแพทย์เฉพาะทางด้านวิทยาศาสตร์เพื่อ เรียนรู้จากประสบการณ์ของเขา
คุณสมบัติเด่น
ก่อนพิจารณาตัวอย่างวิธีการเขียนบทความภาคเรียน นี่คือคุณสมบัติหลักของโครงการนี้:
- ความเป็นอิสระเป็นข้อกำหนดหลัก คุณไม่สามารถดาวน์โหลดข้อความหลักสูตรจากอินเทอร์เน็ตได้ ประการแรก การปฏิบัติแสดงให้เห็นว่านักเรียนแทบจะไม่สามารถปกป้องงานที่พวกเขาไม่ได้เขียนได้อย่างสมบูรณ์แบบ ประการที่สอง โปรแกรมต่อต้านการลอกเลียนแบบตระหนักถึงความพยายามในการหลอกลวง และคาดว่า "ผู้เขียน" ดังกล่าวจะไม่มีอะไรนอกจากความอัปยศ
- แนวทางวิทยาศาสตร์ ควรมีอยู่ในทุกสิ่งตั้งแต่การวิเคราะห์วรรณกรรมไปจนถึงการพัฒนาข้อเสนอของคุณเอง จำเป็นต้องใช้วิธีการวิเคราะห์และการสังเคราะห์ การเปรียบเทียบและการเปรียบเทียบ ภาพกราฟิก แนวโน้ม และอื่นๆ สิ่งนี้จะช่วยให้ผู้สอนชื่นชมว่านักเรียนกำลังเรียนรู้ที่จะทำวิจัยจริงๆ
- การมีอยู่บังคับของส่วนที่ใช้งานได้จริง นี่อาจเป็นการวิเคราะห์ตัวชี้วัดทางเทคนิคและเศรษฐกิจขององค์กรการคำนวณค่าสัมประสิทธิ์การดำเนินการวิเคราะห์การแข่งขันสำหรับสาขาวิชาเศรษฐศาสตร์ นอกจากนี้ยังรวมถึงการประเมินกฎหมายปัจจุบันและการวิเคราะห์การพิจารณาคดีสำหรับสาขาวิชาของวงจรกฎหมาย วิเคราะห์งานวรรณกรรมสำหรับนักศึกษาภาษาศาสตร์และอื่นๆ
ปริมาณของโครงงานหลักสูตรคือ 35-40 แผ่นพิมพ์ ส่วนใหญ่มักจะจัดสรรจาก 30% ถึง 60% ของปริมาณทั้งหมดสำหรับภาคปฏิบัติ
โครงสร้าง
เมื่อตัดสินใจว่าจะเขียนเอกสารภาคเรียนอย่างไรให้ถูกต้อง คุณควรพิจารณาว่าเนื้อหาส่วนใดมีความหมาย บ่อยครั้งที่นักเรียนได้รับสื่อการสอนซึ่งระบุความต้องการของครูโดยเฉพาะอย่างชัดเจนขอแนะนำให้ทำความคุ้นเคยกับหนังสือดังกล่าวพวกเขาจะช่วยทำทุกอย่างให้ถูกต้องและประหยัดเวลาได้มาก มาทำความรู้จักกับโครงสร้างงานทั่วไปที่ตรงตามมาตรฐานของรัฐกันดีกว่า อยู่ในรูป
ดังนั้น หลังจากที่หน้าชื่อและเนื้อหาเป็นไปตามบทนำ ซึ่งทำให้การเลือกหัวข้อโครงการเหมาะสม กำหนดวัตถุประสงค์และวัตถุประสงค์ของการศึกษา จากนั้นจึงเขียนสองบท: เชิงทฤษฎีและเชิงปฏิบัติ แต่ละบทแบ่งออกเป็นย่อหน้า ปริมาณของย่อหน้ามีตั้งแต่ 4 ถึง 6 แผ่น สิ่งสำคัญคือต้องสร้างข้อความเพื่อให้เนื้อหาของย่อหน้าก่อนหน้าและย่อหน้าถัดไปเชื่อมโยงถึงกัน เพื่อสร้าง "สะพาน" การเปลี่ยนผ่าน ในตอนท้ายของแต่ละองค์ประกอบโครงสร้าง นักเรียนสรุป
องค์ประกอบโครงสร้างต่อไปคือบทสรุป ซึ่งเป็นตัวกำหนดข้อสรุปในการทำงาน บางครั้งก็เขียนเป็นของแข็งข้อความ แต่ครูส่วนใหญ่ชอบที่จะแบ่งผลลัพธ์ออกเป็นรายการย่อยและสอดคล้องกับงาน ซึ่งจะช่วยให้เห็นภาพว่ามีการใช้งานหรือไม่
กำลังดำเนินการกับรายการบรรณานุกรมและภาคผนวก
กำลังแนะนำ
ลองพิจารณาวิธีการเขียนคำนำในกระดาษภาคเรียนกัน นี่คือองค์ประกอบโครงสร้างที่สำคัญที่สุด ตัวอย่างเช่น พิจารณาผลงานของนักศึกษาชั้นปีที่ 3 ในหัวข้อ "สาระสำคัญทางเศรษฐกิจของเครดิต" ปริมาณของการแนะนำมาตรฐานตามมาตรฐานของรัฐคือ 2-3 แผ่น (ขนาด 14 ระยะห่างครึ่งหนึ่ง) ควรมีความชัดเจน รัดกุม และมีบล็อคที่จำเป็นทั้งหมด ในรูป คุณสามารถดูตัวอย่างวิธีการเขียนคำนำในกระดาษภาคเรียนได้
ดังนั้น บทนำเริ่มต้นด้วยประโยคเกริ่นนำสองสามประโยค ซึ่งนักเรียนจะอธิบายสั้นๆ ถึงปรากฏการณ์ที่เขาจะเขียนถึง และอธิบายว่าเหตุใดจึงเลือกหัวข้อดังกล่าว ในตัวอย่าง บล็อกถูกเน้นด้วยสีเขียวเข้ม มันสำคัญมากที่จะไม่เขียนคำสรรพนาม "ฉัน" ("ฉันตัดสินใจที่จะพิจารณาปัญหานี้ … ") ในโลกวิทยาศาสตร์เป็นเรื่องปกติที่จะเขียนว่า "เรา" หมายถึงตัวคุณเองและหัวหน้างานของคุณซึ่งเกี่ยวข้องโดยตรง ในการทำงาน
แนวทางการเขียน
ตัดสินใจว่าจะเขียนรายงานภาคเรียนด้วยตัวเองอย่างไร หลายคนเผชิญปัญหาอยู่แล้วในขั้นแรก - ขณะทำการแนะนำ ดังนั้นครูที่มีประสบการณ์จึงแนะนำให้เขียนเป็นครั้งสุดท้ายเมื่องานทั้งหมดเสร็จเรียบร้อยแล้ว ดังนั้นจึงเป็นการดีที่สุดที่จะร่างแบบร่างและก่อนหน้านั้นนำมาสู่ความสมบูรณ์แบบหลังจากทำการสรุปเสร็จสิ้น
วลีช่วยเหลือ
มีวลีมาตรฐานมากมายที่จะช่วยให้นักเรียนจัดเรียงคำนำได้อย่างมีประสิทธิภาพและชัดเจนที่สุด ข้อมูลแสดงเป็นตาราง
| แนะนำตัว | วลีมาตรฐาน |
| ความเกี่ยวข้อง |
ความเกี่ยวข้องของหัวข้อการวิจัยถูกกำหนดโดยสถานการณ์ต่อไปนี้ หัวข้อมีความเกี่ยวข้องเพราะสังคมสมัยใหม่ให้ความสนใจประเด็นนี้มาก เราเชื่อว่าความเกี่ยวข้องของหัวข้อการวิจัยได้รับอิทธิพลจากความเป็นจริงของโลกสมัยใหม่ดังต่อไปนี้ |
|
เป้าหมาย |
วัตถุประสงค์ของงานมีดังต่อไปนี้ วัตถุประสงค์ของงานคือเพื่อศึกษาและพัฒนา… วัตถุประสงค์ของโครงงานหลักสูตรนี้คือการทดสอบสมมติฐาน… |
| งาน |
เพื่อให้บรรลุเป้าหมาย งานต่อไปนี้ถูกกำหนดและดำเนินการ วัตถุประสงค์ของงานรายวิชาระบุไว้ในชุดงาน เราได้ตั้งค่าและแก้ไขงานที่สำคัญหลายอย่าง |
| วัตถุ วัตถุ | เรื่อง (วัตถุ) ของการศึกษาคือ (คือ) |
| สำรวจหัวข้อ |
หัวข้อ (เนื่องจากความสำคัญ) ได้กลายเป็นเป้าหมายของการวิจัยโดยผู้เชี่ยวชาญมาหลายครั้ง คำถามพิจารณาภายในกรอบโครงงานหลักสูตรนี้ ทำให้นักวิจัยหลายคนกังวล … สะท้อนให้เห็นในการวิจัยของนักวิทยาศาสตร์เช่น… ถึงแม้จะมีการวิจัยมากมาย แต่ปัญหาก็ไม่สูญเสียความเกี่ยวข้อง |
| วิธีการ |
วิธีการวิเคราะห์เชิงทฤษฎีของวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์และการศึกษา วิธีวิเคราะห์ทางสถิติ วิธีแบบสอบถาม วิธีพยากรณ์ วิเคราะห์ SWOT วิเคราะห์การแข่งขัน |
การเขียนคำนำอย่างระมัดระวังเป็นสิ่งสำคัญมาก เนื่องจากไม่ใช่ครูทุกคนที่อ่านข้อความของเอกสารของนักเรียนอย่างมีสติ แต่ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับส่วนแนะนำ เนื้อหาและโครงสร้าง ดังนั้นต้องมีองค์ประกอบทั้งหมด
ตอนแรก
มาต่อกันที่ตัวอย่างและคำแนะนำในการเขียนรายงานภาคเรียนกัน บทแรกมีลักษณะทางทฤษฎีโดยการแสดงนักเรียนต้องทำความคุ้นเคยกับสิ่งที่ได้กล่าวไปแล้วในหัวข้อของเขานั่นคือศึกษาผลงานของนักวิจัยในปีที่ผ่านมา ในจำนวนงานทั้งหมด บททฤษฎีควรอยู่ระหว่าง 30 ถึง 50%
ไม่ควรใช้หนังสือเรียน แต่เป็นเอกสารและบทความในวารสารซึ่งก็คือแหล่งที่มาของแนวคิดหลักของผู้เขียน เมื่อกำหนดคำศัพท์ควรใช้กฎหมาย (หากมีข้อมูลที่จำเป็น) ตำแหน่งของผู้เขียนที่แตกต่างกัน แต่ละย่อหน้าของส่วนทฤษฎีควรลงท้ายด้วยบทสรุป และหลังจากจบบททั้งหมดแล้วมีข้อสรุปทั่วไป
ตอนที่สอง
มาคิดกันต่อว่าจะเขียนกระดาษภาคเรียนอย่างไร คือภาคปฏิบัติ ซึ่งเป็นงานอิสระของนักเรียน การประเมินขั้นสุดท้ายของโครงการนั้นส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับความถูกต้องของการดำเนินการ มีกฎหลายข้อที่จะเพิ่มโอกาสในการ "ยอดเยี่ยม" ที่คุณอยากได้:
- ส่วนที่ใช้งานได้จริงควรมีไดอะแกรม ไดอะแกรม ภาพประกอบ ตาราง นี้จะให้การมองเห็น โดยเฉลี่ยแล้ว ภาพวาดควรมีทุกๆ 3-4 หน้าโดยประมาณ
- การออกแบบข้อความมีความสำคัญเป็นพิเศษ หน้าที่แบ่งเป็น 3-5 ย่อหน้าจะดูดีที่สุดและสวยงามที่สุด
- แต่ละย่อหน้าต้องลงท้ายด้วยบทสรุป โดยงานทั้งหมดจะจบลงด้วยข้อสรุปทั่วไป ซึ่งนักเรียนระบุว่าเขาประสบความสำเร็จในการบรรลุเป้าหมายที่กำหนดไว้ในบทนำหรือไม่
เมื่อทำงานในย่อหน้าของส่วนที่ใช้งานได้จริง คุณควรใช้แหล่งข้อมูลให้น้อยที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ การแสดงความเป็นอิสระเป็นสิ่งสำคัญมาก แน่นอน คุณสามารถใช้เทคนิคใดก็ได้เป็นพื้นฐาน แต่การวิเคราะห์และการคำนวณจะต้องดำเนินการกับวัสดุที่ไม่ซ้ำกัน
องค์ประกอบของบท
โครงสร้างของภาคเรียนที่สองมีลักษณะดังนี้:
- คำอธิบายวัตถุประสงค์ของการศึกษา
- การระบุปัญหาของเขา
- พัฒนาคำแนะนำเพื่อแก้ไขปัญหาเหล่านี้
- เหตุผลทางเศรษฐกิจสำหรับประสิทธิภาพของข้อเสนอที่ทำขึ้น การคำนวณ อนุมัติ
แต่ละคำถามต้องมีวรรคแยกกันการแบ่งภายในย่อหน้า (เช่น ในย่อหน้าที่ 2.1 เน้นย่อหน้า 2.1.1 และ 2.1.2)
กรณีศึกษา
มาดูตัวอย่างวิธีการเขียนภาคการศึกษากันเถอะ ส่วนที่ใช้งานได้จริงกันเถอะ สมมติว่าหัวข้อของโครงการคือ "การพัฒนาการตัดสินใจของผู้บริหารสำหรับการแนะนำกิจกรรมใหม่ขององค์กร (ในตัวอย่างของ LLC "…")" แผนสำหรับบทที่สองมีลักษณะดังนี้:
- 2.1 ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับองค์กรและการวิเคราะห์ลักษณะทางเทคนิคและเศรษฐกิจ
- 2.2 ปัญหาและโอกาสในการพัฒนาองค์กร
- 2.3 การพัฒนาและเหตุผลของทิศทางหลักขององค์กร
- 2.4 การคำนวณประสิทธิภาพทางเศรษฐกิจที่คาดหวัง
หลังจากแต่ละย่อหน้า นักเรียนทำการสรุปโดยย่อ ตัวบทเองจะลงท้ายด้วยข้อสรุปทั่วไป ซึ่งระบุว่าบรรลุเป้าหมายที่กำหนดไว้ในบทนำหรือไม่
การมองเห็น
มีเทคนิคต่างๆที่เรียกว่า "วิธีเขียนเทอมสำหรับคนปัญญาอ่อน" แม้จะมีชื่อที่แปลกและไม่เหมาะสม แต่ก็มักจะมีคำแนะนำที่มีค่า เช่น วิธีที่ดีที่สุดในการจัดเรียงส่วนที่ใช้งานได้จริงของงาน ตารางและไดอะแกรมใดบ้างที่จะรวมไว้ในนั้น มาพิจารณาตัวอย่างเกี่ยวกับองค์กร LLC "…" กันต่อ ขอแนะนำให้รวมสื่อภาพต่อไปนี้ในบทที่สองของรายวิชา:
- โครงสร้างองค์กรขององค์กร ซึ่งแสดงว่าพนักงานคนใดรายงานใคร
- ตัวชี้วัดทางเทคนิคและเศรษฐกิจที่สำคัญขององค์กรเป็นเวลา 3-5 ปี ตารางสามารถรวมปริมาณการขาย รายได้ต้นทุน กำไร จำนวนพนักงาน นอกจากนี้ยังควรทำการคำนวณ เช่น คำนวณความสามารถในการทำกำไร ค้นหาการเปลี่ยนแปลงที่แน่นอนและสัมพันธ์กันในตัวบ่งชี้สำหรับช่วงเวลาที่อยู่ระหว่างการตรวจสอบ
- การเปลี่ยนแปลงของการเติบโตของตัวชี้วัดสามารถแสดงเป็นกราฟหรือฮิสโตแกรม
- งานเศรษฐกิจสามารถรวมเมทริกซ์ SWOT - การวิเคราะห์หรือการวิเคราะห์อื่น ๆ ที่ดำเนินการโดยนักเรียน (เช่น PEST, ABC, การแข่งขัน)
- ในรูปแบบตารางหรือรูป นำเสนอปัญหาปัจจุบันขององค์กร
- หากทำแบบสำรวจ จะนำเสนอผลลัพธ์ในรูปแบบของตารางได้ดีที่สุด
- การเปลี่ยนแปลงหลักในตัวชี้วัดทางเทคนิคและเศรษฐกิจหลังจากการดำเนินการตามมาตรการที่เสนอ
- กำหนดการของ Gannet - กำหนดการดำเนินโครงการตามปีและไตรมาส
หากต้องการ คุณสามารถเสริมงานด้วยสื่อภาพประกอบอื่นๆ ได้ สิ่งสำคัญคือมีความเหมาะสม และนักเรียนเองก็สามารถตอบคำถามบนโต๊ะได้
สรุป
มาดูวิธีการเขียนบทสรุปในกระดาษภาคเรียนกัน เช่นเดียวกับบทนำ บทสรุปเป็นองค์ประกอบโครงสร้างที่สำคัญที่สุดของโครงงาน ครูจำนวนมากจึงรับรองได้ว่าแม้งานจะอ่อนแอ แต่สองส่วนนี้เขียนได้ดี มีโอกาสเรียนรู้การประเมินที่ต้องการ (ขึ้นอยู่กับ ป้องกันได้สำเร็จแน่นอน) เลยต้องลอง
เขียนยังไงให้ถูกและที่สำคัญ-เกี่ยวกับอะไร? เบื้องต้นได้กำหนดเป้ าหมายและวัตถุประสงค์ กล่าวคือ โดยสรุปแล้ว นิสิตต้องแสดงว่าบรรลุหรือไม่ และอย่างไรทาง
กฎการสะกด
ลองมาดูตัวอย่างวิธีการเขียนกระดาษภาคเรียนกัน ตอนสุดท้ายกันเถอะ
ขั้นแรก คุณควรเขียนวลีเกริ่นนำ เช่น: "มาสรุปงานที่ทำเสร็จแล้วเป็นชุดของข้อสรุปหลัก ในบทแรกของโครงการถือว่า … นอกจากนี้ แต่ละย่อหน้าจะดึง บทสรุปของมันเอง หลังจากนั้นก็เขียนว่าเพื่อแก้ปัญหาเฉพาะเจาะจงในบทนำสำเร็จแล้ว"
ตัวอย่าง:
"เราตรวจสอบสาระสำคัญทางเศรษฐกิจของเงินกู้และสังเกตว่ามันซับซ้อนและมีหลายแง่มุม คำจำกัดความของคำนี้ดูเหมือนจะแม่นยำที่สุด…"
จากนั้นก็เขียนข้อสรุปในส่วนที่ใช้งานได้จริง: "จากสถานะปัจจุบันขององค์กรและการศึกษาเนื้อหาทางทฤษฎี ได้มีการพัฒนาชุดของมาตรการและพิสูจน์เพื่อแก้ปัญหาต่อไปนี้ (ปัญหาอยู่ในรายการ) ". “เราแนะนำให้ค่อยๆ ดำเนินมาตรการที่เสนอไปทีละขั้นตอน แต่ละขั้นตอนควรจบลงด้วยการสรุป การวิเคราะห์ความสำเร็จและความยากลำบาก”
ดังนั้น เราได้พิจารณาวิธีการเขียนรายงานภาคเรียนตาม GOST แล้ว แน่นอนว่ามีข้อกำหนดจำนวนมากที่ไม่ง่ายที่จะปฏิบัติตาม แต่อย่าลืมว่ารายงานภาคการศึกษาเป็นการศึกษาอิสระ เป็นโอกาสในการแสดงความคิดเห็น ดังนั้นควรใช้ความคิดสร้างสรรค์ในการเขียนมันจะดีกว่า
