ประโยคประสมประสาน (BSP) คือประโยคที่ประกอบด้วยสองส่วนขึ้นไป และส่วนเหล่านี้เชื่อมต่อกันโดยใช้น้ำเสียงสูงต่ำและเครื่องหมายวรรคตอนต่างๆ เท่านั้น เครื่องหมายวรรคตอนใดบ้างที่สามารถพบได้ในประโยคที่ไม่ซับซ้อน คำถามนี้สามารถตอบได้ด้วยเครื่องหมายจุลภาค อัฒภาค ทวิภาค หรือขีดกลาง ในบทความนี้ เราจะพิจารณากรณีและตัวอย่างของการตั้ง dash ใน BSP
ตัวอย่างBSP
อันดับแรก มาดูตัวอย่างประโยคที่ซับซ้อนกัน ส่วนเชิงความหมาย (บางส่วน) ของประโยคดังกล่าวประกอบด้วยความสัมพันธ์เชิงความหมาย ซึ่งเป็นสาเหตุที่ทำให้คุณพบทั้งเส้นประในประโยคเชิงซ้อนที่เชื่อมโยงกันและเครื่องหมายวรรคตอนอื่นๆ พิจารณาประโยคที่ซับซ้อน ซึ่งบางส่วนไม่ได้เชื่อมโยงกันด้วยคำสันธานหรือคำที่เกี่ยวข้อง ตัวอย่างเช่น:
- อากาศข้างนอกร้อน ลมพัดเบาๆ มืดแล้ว
- เขาออกไปข้างนอกและเห็นทุกสิ่งรอบตัววุ่นวายราวกับอยู่ทั่วเมืองพายุเฮอริเคนมรณะพัดผ่าน
- เธออยากอยู่บ้านวันนี้ เหนื่อยเหลือเกิน
- เขานอนลง - เตียงขนนกตกลงมาอยู่ใต้ร่างที่มีน้ำหนักเกินของเขา
- ฉันมองเข้าไปในฝูงชน เต็มไปด้วยชุดที่สดใสและใบหน้าที่ร่าเริง และเห็นเธอ; เธอเดินผ่านมาใกล้ๆ แล้วส่งยิ้มหวานๆ ให้ฉัน เต็มไปด้วยความรักที่ซ่อนอยู่และความอ่อนโยนของแม่
- อากาศเปลี่ยนในชั่วข้ามคืน - วันนี้เดินไม่ได้
- เขาลุกขึ้นเดินไปที่โต๊ะหยิบปากกากับหมึก ตอนเย็นจดหมายก็พร้อม
- วันนี้มาเรียลุกขึ้นจากเตียงและเห็นดอกไม้ - ตอนเย็นไม่มีเลย
แล้วกฎของการใส่เครื่องหมายขีดกลางในประโยคที่ไม่ซับซ้อนมีอะไรบ้าง? มาลองคิดกันดู
เครื่องหมายวรรคตอน - dash
กฎในการระบุเครื่องหมายวรรคตอนซึ่งเกิดขึ้นค่อนข้างบ่อย ประกอบด้วยประเด็นสำคัญหลายประการ ดังนั้น ขีดกลางใน BSP จะถูกวางถ้า:
- ส่วนแรกของประโยคระบุเวลาของส่วนที่สอง
- ส่วนแรกมีเงื่อนไขกิจกรรม
- ส่วนที่สองเป็นผลสืบเนื่องหรือบทสรุปที่อ้างถึงส่วนแรกของประโยคประสมที่ไม่เชื่อมโยง
- ส่วนที่สองมีการเปรียบเทียบที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมในภาคแรก
- ส่วนที่สองตรงข้ามกับตอนแรก
- BSP มีกิจกรรมที่รวดเร็ว
พิจารณาแยกกัน
เวลา
ก่อนอื่น สามารถใส่ขีดกลางในประโยคเชิงซ้อนที่ไม่เป็นเอกภาพได้เมื่อไม่ใช้คำเชื่อมรอง "เมื่อ" เช่นโครงสร้าง BSP ดังกล่าวสามารถแทนที่ได้อย่างง่ายดายด้วยประโยคที่ซับซ้อนที่มีส่วนย่อยของเวลา ลองพิจารณาตัวอย่างประโยคที่ส่วนแรกระบุเวลาของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น (หรือกำลังเกิดขึ้น) ในส่วนที่สอง
ฉันกำลังเดินผ่านสวนสาธารณะ - เมฆกำลังรวมตัวกัน
BSP นี้ ซึ่งประกอบด้วยสองส่วน สามารถแทนที่ด้วยประโยคที่ซับซ้อนได้: ขณะที่ฉันเดินผ่านสวนสาธารณะ เมฆมารวมตัวกัน
เราเดินทางไกล - เจอฝรั่ง
เทียบเท่า: เที่ยวไกลเจอฝรั่ง
"ลูกจะโตเป็นนักบินอวกาศผู้กล้าหาญ" ผู้เป็นแม่แนะนำ
ประโยคนี้ประกอบด้วยคำของผู้เขียนและคำพูดโดยตรง ซึ่งเป็นตัวอย่างที่มีเครื่องหมายขีดกลางในประโยคที่ซับซ้อนที่ไม่ใช่แบบสหภาพ คุณสามารถแทนที่ด้วยประโยคที่ซับซ้อนต่อไปนี้: เมื่อเด็กโตขึ้น พวกเขาจะกลายเป็นนักบินอวกาศผู้กล้าหาญ
สภาพ
กรณีนี้คล้ายกับกรณีก่อนหน้านี้มาก ข้อแตกต่างเพียงอย่างเดียวคือรูปแบบที่มีเครื่องหมายขีดกลางในประโยคเชิงซ้อนที่ไม่ใช่แบบยูเนี่ยนสามารถแทนที่ด้วยประโยคที่ซับซ้อนด้วยสัญลักษณ์ "if" มาดูตัวอย่างกัน
ถ้าอากาศดีเราไปเดินเล่นกัน
แทนที่ประโยคนี้ด้วยประโยคที่ซับซ้อน: ถ้าอากาศดี เราจะไปเดินเล่นกับคุณ
จะถามเยอะ - ไม่รู้อะไรเลย
ประโยคที่ซับซ้อน: ถ้าคุณถามมากคุณจะไม่รู้อะไรเลย
หาหนังสือไม่เจอต้องโดนลงโทษ
ประโยคนี้เป็นตัวอย่างที่สำคัญของเครื่องหมายขีดกลางในประโยคผสมแบบ non-union แทนที่สหภาพ "ถ้า": หากคุณไม่พบหนังสือที่หายไป คุณจะถูกลงโทษ
ผลที่ตามมา บทสรุป
ประโยคที่ซับซ้อนที่ไม่ใช่สหภาพดังกล่าวมักจะแทนที่ประโยคที่ซับซ้อนด้วยประโยคย่อยของผลลัพธ์ ซึ่งแนบมากับประโยคหลักด้วยคำเชื่อม "so"
ฤดูใบไม้ผลิมาเร็ว - นกไนติงเกลมาถึงแล้วในเดือนมีนาคม
ประโยคที่ซับซ้อน: ฤดูใบไม้ผลิมาเร็ว ดังนั้นนกไนติงเกลก็มาถึงในเดือนมีนาคมแล้ว
เด็กชายทะเลาะกับพ่อแม่ - ได้เกรดแย่ที่โรงเรียน
เด็กผู้ชายทะเลาะกับพ่อแม่ เลยได้เกรดแย่ที่โรงเรียน
เกิดแผ่นดินไหวครั้งใหญ่ บ้านหลายหลังได้รับความเสียหายอย่างหนัก
เทียบเท่า: แผ่นดินไหวครั้งใหญ่ บ้านหลายหลังได้รับความเสียหายอย่างหนัก
เปรียบเทียบ
นอกจากนี้ ในกรณีนี้จะมีการใส่ขีดกลางในประโยคเชิงซ้อนที่ไม่เป็นหนึ่งเดียว หากส่วนที่สองของประโยคนี้มีการเปรียบเทียบ ตามกฎแล้ว โครงสร้างดังกล่าวสามารถแทนที่ด้วย NGN ที่เป็นพันธมิตรได้ ซึ่งส่วนที่ขึ้นต่อกันคือประโยคกริยาวิเศษณ์ที่มีค่าเปรียบเทียบ
ในการแทนที่ BSP ด้วยประโยคที่ซับซ้อน คุณสามารถแทนที่คำสันธาน "ราวกับว่า", "ราวกับว่า", "แน่นอน", "ชอบ", "คล้ายกับ" และคำอื่นๆ ระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยคนี้.
นักล่าจับตามองในระยะไกลหางจิ้งจอกแดง - แสงเล็ก ๆ กะพริบท่ามกลางต้นไม้สีเข้ม
มาแทนที่หนึ่งในสหภาพที่เป็นไปได้กันเถอะ: นักล่าที่ตื่นตัวสังเกตเห็นหางจิ้งจอกแดงในระยะไกลเหมือนแสงเล็ก ๆ ที่ริบหรี่ท่ามกลางต้นไม้สีเข้ม
วันนี้ฝนตกหนักมาก - มีคนล่องหนเอาน้ำน้ำแข็งจากถังใหญ่ใส่ทุกคนที่เดินผ่านมา
ประโยคที่ซับซ้อน: วันนี้ฝนตกหนักมาก ราวกับว่ามีคนล่องหนเอาน้ำแข็งจากถังขนาดใหญ่ใส่ทุกคนที่สัญจรไปมา
ฝ่ายค้าน
ความขัดแย้งของสองส่วนมักจะทำให้เกิดปัญหาเมื่อทำแบบฝึกหัด dash ในประโยคที่ซับซ้อนที่ไม่ใช่สหภาพ อันที่จริงกรณีนี้ไม่แตกต่างจากกรณีอื่นที่มีความซับซ้อนเพิ่มขึ้น สาระสำคัญของมันคืออะไร?
ใน BSP ดังกล่าว มีความขัดแย้งที่ชัดเจนของส่วนที่สองของส่วนแรก นั่นคือความหมายของส่วนแรกขัดแย้งกับความหมายของส่วนที่สอง ลักษณะเด่นของประโยคประเภทนี้คือ การสร้างประโยคนี้สามารถแทนที่ด้วยประโยคประสม ซึ่งส่วนต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกันโดยใช้น้ำเสียงสูงต่ำและหนึ่งในสหภาพผู้คัดค้านที่ประสานงาน (“a”, “แต่”, “ใช่” - ในความหมายของสหภาพ “แต่”, “แต่”, “อย่างไรก็ตาม” บางครั้ง “เหมือนกัน”)
ตัวอย่างประโยคเชิงซ้อนที่ไม่เป็นเอกภาพซึ่งมีส่วนตรงกันข้าม:
ฉันตัดสินใจทำทุกอย่างด้วยตัวเอง - ไม่มีอะไรดีสำหรับฉัน
เปลี่ยน: ฉันตัดสินใจทำทุกอย่างด้วยตัวเองแต่ไม่สำเร็จ
สังเกตเห็นร่างไร้ชีวิตของลูกแมวข้างถนน ฉันจึงพามันกลับบ้านและพยายามทำให้เขาอบอุ่น - ชุบชีวิตมันให้ฉันล้มเหลว
ประโยคผสม: สังเกตเห็นร่างที่ไร้ชีวิตของลูกแมวข้างถนน ฉันจึงพามันกลับบ้านและพยายามทำให้เขาอบอุ่น แต่ไม่สามารถทำให้เขาฟื้นคืนชีพได้
ชุดภารกิจไม่สามารถดำเนินการได้ - ฉันช่วยน้องสาวแก้ปัญหาของเธอ
เทียบเท่า: ทำงานไม่สำเร็จ แต่ช่วยพี่สาวแก้ปัญหา
ไม่มีอะไรเลวร้ายเกิดขึ้น - เขายังกลัวอยู่เลย
การแทนที่: ไม่มีอะไรน่ากลัวเกิดขึ้น แต่เขาก็ยังกลัวอยู่ดี
เปลี่ยนงานด่วน
สถานการณ์นี้เป็นจุดพิเศษที่เน้นเมื่อศึกษากฎขีดในประโยคที่ซับซ้อนที่ไม่ใช่สหภาพ ประโยคดังกล่าวไม่สามารถแทนที่ด้วยคำประสมหรือเทียบเท่าเชิงซ้อน ความแตกต่างหลักจากส่วนที่เหลือของ BSP ที่มีเส้นประอยู่ในความหมายของส่วนประกอบต่างๆ เส้นประระหว่างส่วนต่าง ๆ ของประโยคพันธมิตรจะถูกวางเมื่อการกระทำของส่วนที่สองเกิดขึ้นทันทีหลังจากเหตุการณ์ของส่วนแรก เพื่อความเข้าใจที่ดีขึ้นของกฎนี้ ให้พิจารณาตัวอย่าง
ฉันออกไปที่สนาม - หิมะก้อนแรกที่เหยียบย่ำอยู่ใต้ฝ่าเท้า
หิมะโปรยปรายทันทีที่พระเอกของผู้บรรยายออกไปที่สนาม นั่นคือเหตุการณ์ BSP เปลี่ยนแปลงทันที
- วาซิลี่ยกม่านขึ้น - แสงแดดจ้ากระทบตาเขา
- ฉันเริ่มคิดเกี่ยวกับปัญหาของเรา - เธอเสนอวิธีแก้ปัญหาแบบเดิมทันที
- เขายังคงตัดสินใจที่จะนั่งบนม้านั่งที่ไม่น่าเชื่อถือนี้ - มันทรุดตัวลงทันที
การตั้งค่าขีดกลางใน BSP เป็นหัวข้อที่ค่อนข้างซับซ้อนเมื่อเรียนภาษารัสเซีย เนื่องจากมีประเด็นสำคัญหลายประการ แต่นอกเหนือจากเส้นประและลูกน้ำที่ไม่ซับซ้อนแล้ว ยังมีเครื่องหมายวรรคตอนอื่นๆ ในประโยคดังกล่าวอีกด้วย มาลองพิจารณาคุณสมบัติบางอย่างของการตั้งค่ากัน
ลำไส้ใหญ่
เมื่อศึกษาการตั้งค่าของทวิภาคและขีดกลางในประโยคที่ซับซ้อนแบบ non-union แล้ว คุณสามารถทำงานที่เกี่ยวข้องได้อย่างง่ายดาย เครื่องหมายทวิภาคใช้ใน BSP เมื่อใด
ในสถานการณ์นี้ จุดแยกสามารถแยกแยะได้ แต่แตกต่างจากกฎสำหรับการตั้งค่าเส้นประ มีเพียงสามจุดดังกล่าวเท่านั้น
1. ส่วนที่สองของ BSP ระบุสาเหตุของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในส่วนแรก ในกรณีนี้ คำว่า "เพราะ" สามารถใส่ระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยค โดยเปลี่ยนให้เป็นประโยคที่ซับซ้อนโดยมีส่วนคำคุณศัพท์ของเหตุผล ตัวอย่าง:
- ฉันตัดสินใจอยู่คนเดียววันนี้ ฉันรู้สึกเจ็บปวดเกินกว่าจะมีคนอื่นอยู่ด้วย
- เราไม่รู้ว่าต้องทำอย่างไร: ทุกความคิดของเรากลับไร้ค่า
2. ส่วนที่สองของประโยคอธิบายความหมายของคำตั้งแต่หนึ่งคำขึ้นไป ระหว่างส่วนต่าง ๆ ของ BSP คุณสามารถแทนที่สหภาพ "อะไร" นอกจากนี้ ส่วนแรกสามารถเสริมด้วยกริยาที่แสดงการรับรู้ทางประสาทสัมผัส (เห็น สังเกต รู้สึก ได้ยิน รู้สึก) ตัวอย่างของ BSP ดังกล่าว:
- และเขาพูดซ้ำ: ไม่มีความรอดสำหรับใครเลย
- ฉันมองออกไปนอกหน้าต่าง: ข้างนอกมีพายุหิมะที่น่ากลัว
แม่เข้าห้องเด็ก ปาฟลุชากำลังอ่านหนังสือเกี่ยวกับลูกเรือ นาเดียกำลังสร้างรูปแบบของเครื่องบินรบทหาร
3. ส่วนที่สองของ BSP จะเปิดเผยเนื้อหาของส่วนแรก ในกรณีนี้ สามารถแทรก "คือ" ที่ผสมกันระหว่างส่วนต่างๆ ของมันได้ ตัวอย่างเช่น:
- ภาพวาดของเธอดูมีสีสันเกินไปสำหรับฉัน ไม่มีที่ว่างบนนั้น: นกนางนวลบินไปทุกที่ เด็ก ๆ เล่นและดอกทิวลิปสีแดงสดเติบโต
- ฉันได้เรียนรู้มากมายจากเขา: ข้อมูลเกี่ยวกับนักวิทยาศาสตร์ ข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์ และรายละเอียดของเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ที่สำคัญมากมาย
เซมิโคลอน
เมื่อระบุเครื่องหมายวรรคตอนนี้ ซึ่งแตกต่างจากเครื่องหมายทวิภาคและขีดกลางในประโยคที่ซับซ้อนที่เชื่อมโยงกัน กฎบางอย่างไม่สามารถชี้นำได้ ในกรณีนี้ จำเป็นต้องใส่ใจกับความหมายของประโยค (โดยใช้หลักการ "ที่นี่มีเครื่องหมายจุลภาคน้อย และมีหลายจุด") และองค์ประกอบของประโยคที่ซับซ้อน ดังนั้น หากส่วนต่างๆ ของ BSP นั้นซับซ้อนด้วยวลี participial / gerund ต่างๆ สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน ฯลฯ (นั่นคือ มีเครื่องหมายวรรคตอนเพิ่มเติม) พวกเขาจะต้องแยกจากกันโดยใช้เครื่องหมายอัฒภาค
- เย็นวันนั้นเธอสวมชุดสวย ๆ นั่งอยู่บนเวทีและลืมทุกอย่าง เล่นเพลงโปรดของเธอบนเชลโล ห้องโถงฟังเธอด้วยลมหายใจซึ้งน้อยลง
- มิชาอาคิมโบยืนข้างแม่และมองดูคนที่เดินผ่านไปมาอย่างข่มขู่ ชายคนนั้นสังเกตเห็นท่าทางจริงจังของเด็กชายอายุ 5 ขวบยิ้มเล็กน้อย
- ยืนอยู่ท่ามกลางฝูงชนท่ามกลางผู้คนนับร้อยหรือนับพันที่พบกัน เธอกำลังรอเขาเพียงคนเดียว ตามที่เธอหวัง เขาสังเกตเห็นเธอทันที
ตัวอย่าง BSP ในงานศิลปะวรรณกรรม
เครื่องหมายวรรคตอน - ลูกน้ำ:
ตั้งแต่นั้นมา ไม่ค่อยมีใครเห็นในฟาร์ม เขาไม่ได้ไปเยี่ยม Maidan ด้วยซ้ำ (M. Sholokhov "Quiet Don")
Prokofy รีบเข้าไปในบ้าน แต่พวกเขาตามทันเขาที่โถงทางเข้า (M. Sholokhov "Quiet Flows the Don")
ขณะนั้นประตูก็เปิดออกสู่รอยร้าวเล็กๆ และอีกสองสายตาที่เฉียบแหลมและไม่ไว้วางใจก็จ้องมองเขาจากความมืด (F. Dostoevsky "อาชญากรรมและการลงโทษ")
แดชในประโยคเชิงซ้อนที่ไม่ใช่ยูเนียน:
เราอุ่นกบด้วยลมหายใจร้อนของเราเป็นเวลานาน - เขายังไม่ฟื้นคืนชีพ (ม. พริชวิน "กบ")
อยากไปเขาจัง - แดร็กไปด้วยนะ (A. Griboyedov "วิบัติจากวิทย์")
…ฉันมืดมน เด็กคนอื่นๆ ร่าเริงและช่างพูด ฉันรู้สึกว่าตัวเองเหนือกว่าพวกเขา - ฉันถูกวางไว้ด้านล่าง (M. Lermontov "วีรบุรุษแห่งยุคของเรา")
โคลอนใน BSP:
เมื่อเห็นสีหน้า ท่าทาง ท่าทาง แทบไม่มีท่าทีอ่อนล้า เกียจคร้าน และความเกียจคร้านใดๆ ที่เห็นได้ชัดเจนมาก่อน: เขาดูเหมือนผู้ชายที่ไม่มีเวลานึกถึงความประทับใจที่เขาทำ อื่น ๆ และกำลังยุ่งอยู่กับธุรกิจที่น่ารื่นรมย์และน่าสนใจ (แอล. ตอลสตอย - "สงครามและสันติภาพ")
ใบหน้าของเขาแสดงความพอใจมากขึ้นกับตัวเองและคนรอบข้าง; รอยยิ้มและรูปลักษณ์ของเขาดูร่าเริงและน่าดึงดูดยิ่งขึ้น (แอล. ตอลสตอย - "สงครามและสันติภาพ")
อัฒภาค:
จากนั้นก็เกิดรอยย่นบนใบหน้าของเขาเหมือนคลื่น หน้าผากของเขาเรียบขึ้น เขาก้มศีรษะลงด้วยความเคารพ หลับตา ปล่อยให้แม็คผ่านเขาไปเงียบๆ แล้วปิดประตูตามหลังเขา (ล.ตอลสตอย - "สงครามและสันติภาพ")
ผ่านไปหนึ่งนาที แม้แต่ในสายตาของเธอก็ดูเหมือนเยาะเย้ยเขา ราวกับว่าเธอเดาทุกอย่างได้แล้ว (F. Dostoevsky - "อาชญากรรมและการลงโทษ")
เขาพุ่งเข้าใส่เธอด้วยขวาน ริมฝีปากของเธอบิดเบี้ยวอย่างคร่ำครวญ เช่นเดียวกับเด็กเล็กๆ เมื่อพวกเขาเริ่มกลัวอะไรบางอย่าง จ้องมองอย่างตั้งใจไปที่วัตถุที่ทำให้พวกเขากลัวและกำลังจะกรีดร้อง (F. Dostoevsky - "อาชญากรรมและการลงโทษ")
ดังนั้น เราได้ศึกษากรณีเฉพาะเมื่อมีการใส่เครื่องหมายขีดในประโยคที่ซับซ้อนแบบ non-union ซึ่งส่วนใหญ่มักประกอบด้วยสองส่วน การใช้ประโยคที่ซับซ้อนในการพูดเป็นตัวบ่งชี้การรู้หนังสือและความสมบูรณ์ของภาษาของบุคคล ดังนั้นจึงได้รับความรู้และความสามารถในการเขียนและพูดอย่างถูกต้องซึ่งเป็นพื้นฐานของการศึกษาที่มีคุณภาพ
