กริยาภาษาอังกฤษมีสามประเภทหลัก: เป็น มี ต้องทำ (เป็น มี ต้องทำ) แต่ละรายการมีความสำคัญอย่างยิ่งในการสร้างกาลไวยกรณ์ แสดงกิริยาช่วย และเป็นส่วนหนึ่งของชุดสำนวนและวลี กริยาภาษาอังกฤษ have got (มี) ใช้ในภาษาอังกฤษแบบอังกฤษ แปลว่า "มี, ครอบครอง, ครอบครอง" คุณสมบัติหลักของกริยานี้คือมันสามารถทำหน้าที่เป็นเต็มเปี่ยม (ความหมาย) เสริม (ร่วมกับความหมาย) หรือกิริยา (บ่งบอกถึงทัศนคติต่อการกระทำความเป็นไปได้หรือความจำเป็นของการดำเนินการ)
มี (มี) ใน Present Simple (ปัจจุบัน)
Present Simple มีลักษณะเฉพาะโดยการเปลี่ยนแปลงสำหรับบุคคลที่สามเอกพจน์ กริยาจะอยู่ในรูปของการยืนยัน ปฏิเสธ หรือคำถาม
ในกรณีที่เป็นค่าเต็มหรือความหมายในกรณีนี้ จะผันดังนี้:
- มี (เพื่อ ฉัน เรา เธอ พวกเขา)
- มี (เพื่อเขา เธอ มัน)
ตัวอย่าง:
เขามีเยอะงาน. เขา(มี)งานต้องทำมากมาย
เธอมีเวลาว่างมากมายในฤดูร้อน เธอ (มี) เวลาว่างมากมายในฤดูร้อน
การผันกริยาของกริยามีและมีในกาลปัจจุบันอย่างง่ายนั้นจำง่ายที่สุด แบบฟอร์มเหล่านี้ถือเป็นจุดเริ่มต้นของการเรียนรู้ภาษา พวกเขาได้ยินอย่างต่อเนื่องและเพิ่มเติมหัวข้อจะขยายและรวมเท่านั้น
กริยาช่วย do/does ใช้ในประโยคปฏิเสธและคำถาม
ตัวอย่าง:
ฉันไม่มีเงินพอที่จะไปอเมริกาในปีนี้ ฉันไม่มีเงินพอที่จะไปเที่ยวอเมริกาในปีนี้
เธอมีสมุดบันทึกไหม? เธอมีแล็ปท็อปไหม
มี (มี) ใน Past Simple (อดีต)
เมื่อสร้างกริยา past simple tense ของ have เป็น semantic มันจะเปลี่ยนรูปให้เป็น has ในกรณีนี้ การแปลดูเหมือน "มี เป็นเจ้าของ ครอบครอง" Has เป็นกริยาที่ไม่ปกติและแสดงอยู่ในตารางที่เกี่ยวข้อง ในอดีตกาลสำหรับทุกคน จะใช้ในรูปแบบมี
ตัวอย่าง:
ฉันมีโต๊ะสีขาว ฉันมีโต๊ะสีขาว
ในวัยเด็กเขามีของเล่นมากมาย ตอนเด็กเขามีของเล่นมากมาย
ในรูปประโยคคำถามหรือเชิงลบของกาลง่าย ๆ ที่ผ่านมา กริยา did จะถูกเติมให้มี ซึ่งเป็นกริยาช่วย
ตัวอย่าง:
ฉันไม่มีโทรศัพท์มือถือโทรหาเธอระหว่างการเดินทาง ระหว่างการเดินทางฉันไม่มีโทรศัพท์มือถือโทรหาเธอ
เธอมีพี่ชายหรือน้องชาย? เธอมีพี่ชายหรือน้องสาว
มี (มี) ใน Future Simple (อนาคต)
เพื่อแสดงความครอบครองใน Future Simple จะใช้ have ร่วมกับกริยาช่วย will มันเหมือนกันสำหรับทุกคน กริยามี (กฎ) ในรูปแบบนี้เหมาะสมเพื่อแสดงอนาคตที่วางแผนไว้
ตัวอย่าง:
เธอมีกำหนดการประชุมพรุ่งนี้เวลา 22.00 น. พรุ่งนี้เธอมีประชุมเวลา 22.00 น.
เธอจะมีหนังสือหลายเล่ม เธอจะมีหนังสือมากมาย
ปีนี้จะไม่มีแมว ปีนี้จะไม่มีแมว
จะมีอุปกรณ์ใหม่มั้ย? จะมีอุปกรณ์ใหม่ไหม
ผันมี (มี)
ตามตารางกริยาที่ไม่สม่ำเสมอ have/has มีรูปแบบที่สองและสามมี หลังเรียกว่ากริยาที่ผ่านมา พิจารณาผันโดยใช้ตัวอย่างที่เธอมี (เธอมี) ในอดีตและปัจจุบัน
ปัจจุบัน Ind. – เธอมี
ปัจจุบัน ต่อ – เธอกำลังมี
ปัจจุบันสมบูรณ์แบบ – เธอมีแล้ว
ดัชนีในอดีต – เธอมี
ต่อในอดีต – เธอกำลังมี
อดีตที่สมบูรณ์แบบ – เธอเคยมี
ปัจจุบันสมบูรณ์แบบต่อเนื่อง – เธอกำลังมี
ที่ผ่านมาต่อเนื่องอย่างสมบูรณ์แบบ – เธอเคยมี
ด้วยหลักการเดียวกัน กริยาที่เป็นความหมายจะใช้ในกาลอื่นๆ ของภาษาอังกฤษ ในการจำตัวเลือกที่เป็นไปได้ทั้งหมด ให้ใช้นิพจน์ที่เสถียรหรือเป็นรูปเป็นร่างด้วย have / had และ "เรียกใช้" ผ่านตารางพิเศษ การทำงานด้วยภาพ ความจำ และการคิดเชิงจินตนาการจะไม่ไร้ประโยชน์และเราจะใช้แบบฟอร์มที่จำเป็นอย่างง่ายดายเมื่อคุณต้องการสร้างประโยคทั้งหมด กริยา has (had) เป็นหนึ่งในกริยาที่ใช้บ่อยที่สุด และเมื่อมีการใช้กริยาอัตโนมัติในบริบททางไวยากรณ์ การทำงานเกี่ยวกับคำศัพท์และการพูดภาษาพูดจะมีประสิทธิภาพมากขึ้น
มี (มี) เป็นกริยาช่วย
แบบฟอร์มนี้ใช้เพื่อสร้างรูปแบบต่างๆ ของกาลที่สมบูรณ์แบบด้วยกริยาใดๆ ยกเว้นคำกริยา การผันคำกริยาจะเหมือนกับในกรณีของตัวแปรเต็มค่า กริยาช่วยถูกนำมาใช้เพื่อสร้างกาลของกลุ่มที่สมบูรณ์แบบ, ข้อตกลงและอารมณ์เสริม
ตัวอย่าง:
ได้ยินมาพอแล้ว. ได้ยินมาพอแล้ว
คุณเคยไปลอนดอนไหม? คุณเคยไปลอนดอนไหม
มี (มี) เพื่อแสดงกิริยา
ในกรณีนี้ กริยา has (had) จะถูกจับคู่กับ semantic (ในรูปแบบไม่แน่นอน) เป็นการแสดงออกถึงความจำเป็นในการดำเนินการบางอย่างที่เกิดจากสถานการณ์ กรณีที่สองคือการให้คำแนะนำหรือข้อเสนอแนะหากจำเป็น เมื่อแสดงกิริยา กริยา have จะถูกผันในลักษณะเดียวกับความหมาย กรณีต่อไปนี้ควรพิจารณา:
1. หน้าที่หรือความจำเป็นที่เข้มงวด
เราต้องไปแล้ว ไม่มีป้ายหยุด เราต้องไปแล้ว ไม่มีป้ายหยุดตรงนี้
ในกรณีนี้ การใช้กริยาช่วยต้องเกิดจากความจำเป็นในการอธิบายการกระทำใดๆ ที่เกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของภายนอกสถานการณ์
บ่อยครั้งในกรณีนี้ที่เกิดความสับสนในการใช้ must และ have to อย่างไรก็ตาม มีกฎที่ชัดเจน: ข้อแรกใช้เพื่อแสดงความจำเป็นในการดำเนินการเนื่องจากความทะเยอทะยานส่วนตัว
2. สมมติฐานหรือข้อสรุปเชิงตรรกะ
คนส่วนใหญ่สวมหมวกข้างนอก มันต้องเย็น ส่วนใหญ่ตอนนี้กำลังสวมหมวกอยู่บนถนน ข้างในคงจะหนาวนะ
ในกรณีนี้จำเป็นต้องใช้คำกริยาเพื่ออธิบายบนพื้นฐานของข้อสรุป ในกรณีส่วนใหญ่ ต้องใช้สำหรับสถานการณ์ดังกล่าว
3. คำแนะนำหรือข้อแนะนำ
คุณต้องดูหนังเรื่องนี้ จะเป็นประโยชน์สำหรับบทเรียนประวัติศาสตร์ของคุณ คุณต้องดูหนังเรื่องนี้ มันจะเป็นประโยชน์สำหรับบทเรียนประวัติศาสตร์ของคุณ
ในกรณีนี้ คำกริยาต้องมีวัตถุประสงค์เพื่อโน้มน้าวให้คู่สนทนาทำบางสิ่ง ในภาษารัสเซีย การแปลดูเหมือน “ควร”
มี (มี) ในสำนวนและสำนวน
ความเก่งกาจของกริยามักนำไปสู่ปัญหาในการใช้งานและการแปล ประโยคดังกล่าวไม่สามารถถ่ายทอดเป็นคำต่อคำได้ เราต้องมองหาตัวแปรที่สอดคล้องกับภาษาแม่ ความยากลำบากในการแปลอาจเกิดขึ้นได้ในกรณีของการใช้ clichés หรือสำนวนกับคำกริยา has (มี) คุณไม่สามารถถ่ายทอดเป็นคำต่อคำได้ และคุณต้องเดาตามความหมายหรือแค่ท่องจำวลีทั้งชุด วิธีที่ง่ายที่สุดในการทำเช่นนี้คือแบ่งกรณีการใช้งานตามหัวข้อ
ตัวอย่างเกี่ยวกับอาหาร:
ทานอาหารเช้า - ทานอาหารเช้า ดื่มชา - ดื่มชา ทานดื่ม - ดื่ม
ตัวอย่างการประชุมและงานอดิเรก:
สนุก - สนุกสนาน มีประชุม - นัดพบ
ตัวอย่างที่เกี่ยวข้องกับความคิดและอารมณ์:
มีเงื่อนงำ - มีความคิด มีความเห็น - มีความเห็น มีแผน - มีแผน
หลังจากพิจารณาสำนวนหลายประเภทที่มีกริยาแล้ว ให้เลือกคำที่ใช้บ่อยที่สุดหรือแบบที่ใช้บ่อยที่สุดสำหรับตัวคุณเองในชีวิตประจำวันหรือในการสื่อสารทางธุรกิจ ทำงานผ่านประโยคจริง พูดออกมาดังๆ สองสามครั้ง หรืออ่าน การรวบรวมประโยคด้วยสำนวนและสำนวนใหม่ๆ จะมีประสิทธิภาพอย่างยิ่ง การรวมกันของหน่วยความจำภาพและการได้ยินจะให้ผลลัพธ์ที่ดีสำหรับการท่องจำ
กริยา has (had) เป็นหนึ่งในภาษาอังกฤษที่ใช้บ่อยที่สุด และต้องขอบคุณความเก่งกาจของคำกริยา อาจเป็นความหมาย เสริม เป็นกิริยาช่วย และเป็นส่วนหนึ่งของสำนวนและความคิดโบราณต่างๆ ที่ออกแบบมาเพื่อเสริมสุนทรพจน์ของคุณและทำให้คู่สนทนาต่างชาติมีความเป็นธรรมชาติมากขึ้น พิจารณาแต่ละหน้าที่ของกริยาอย่างละเอียดยิ่งขึ้น ทำงานผ่านบทสนทนาและงานเขียนและสถานการณ์จริง ในระหว่างการสื่อสารและเมื่อฟังสื่อเสียงต้นฉบับเป็นภาษาอังกฤษ ให้ใส่ใจกับวิธีการใช้คำและคำกริยาร่วมกัน ความรู้ การปฏิบัติ และความเอาใจใส่อย่างเป็นระบบจะช่วยให้คุณเชี่ยวชาญเรื่องไวยากรณ์ที่ใหญ่โตและน่าสนใจได้อย่างรวดเร็วเพียงพอ
