ในช่วงไม่กี่ปีมานี้ ปัญหาของวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีนั้นรุนแรงน้อยกว่าถ้าเราพูดถึงยุค 90 ที่น่าจดจำ แต่ก็ยังมีอยู่ คำว่า "สุขภาพดี" ในกรณีนี้ เราหมายถึงไลฟ์สไตล์ที่ไม่เพียงแต่อิงตามบทบาทที่แพร่หลายของกีฬา วัฒนธรรมทางกายภาพ และกิจกรรมนันทนาการ แต่ยังรวมถึงองค์ประกอบทางศีลธรรมบางอย่างด้วย (ซึ่งครูมักจะลืมไปอย่างน่าเสียดาย)
กล่าวอีกนัยหนึ่ง การส่งเสริมวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีในโรงเรียนควรดำเนินการโดยเน้นที่วิถีชีวิตที่มีการจัดการอย่างมีเหตุมีผลซึ่งป้องกันผลกระทบด้านลบของสิ่งแวดล้อมในทุกลักษณะที่ปรากฏ ช่วยให้คุณรักษาไม่เพียง แต่ร่างกาย แต่ยังรวมถึงสุขภาพจิตจนถึงวัยชรา แนวคิดง่ายๆ ควรถ่ายทอดให้นักเรียนฟังว่าการปฏิบัติตามหลักการพื้นฐานของวิธีการนี้จะช่วยให้พวกเขาสามารถรักษาคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นได้ตลอดกระบวนการ
พื้นฐานปัญหา
เราเน้นเรื่องศีลธรรมไม่ใช่เรื่องบังเอิญ ความจริงก็คือการลดลงของวัฒนธรรมทางสังคมไม่เพียงนำไปสู่การเพิ่มขึ้นอย่างมากในอาชญากรรมป่าอย่างแท้จริงในหมู่วัยรุ่น แต่ยังเพิ่มจำนวนของโรคดังกล่าว (โรคตับแข็งของตับ, ตับอักเสบ, ถุงลมโป่งพองของปอด) ซึ่งในปีที่ผ่านมาได้รับการบันทึกเฉพาะในชั้น associal ทั้งหมดเท่านั้น สังคม
โดยหลักการแล้ว การโฆษณาวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีนั้นแพร่หลายในสื่อในปัจจุบัน แต่ไม่ได้ให้ผล 100% เนื่องจากผลของช่วง 10-15 ปีที่ผ่านมาจะรู้สึกได้ยาวนานมาก.
น่าเสียดายที่ความหลงใหลของคนหนุ่มสาวที่ติดยาเสพติดได้มาถึงค่านิยมที่ไม่อาจยอมรับได้โดยสิ้นเชิง การระบาดล่าสุดของการใช้สิ่งที่เรียกว่า "เครื่องเทศ" เป็นตัวอย่างที่สำคัญของเรื่องนี้ การศึกษาที่ไม่สมบูรณ์และการทำลายชีวิตของแต่ละบุคคลอย่างสมบูรณ์ก่อนที่จะออกดอกทางสรีรวิทยาและร่างกายเป็นเพียงผลที่ตามมาที่น่าเศร้าของทั้งหมดนี้ อย่าลืมเครื่องดื่มแอลกอฮอล์เบาๆ
แพทย์ได้พิสูจน์มานานแล้วว่าอันตรายจากเบียร์ ค็อกเทลที่มีแอลกอฮอล์ และเครื่องดื่มชูกำลังมักจะมากกว่าแอลกอฮอล์ที่แรงตามลำดับความสำคัญ ในขณะเดียวกันทัศนคติที่เหยียดหยามต่อปัญหานี้ก็แพร่หลายในสังคมซึ่งเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้อย่างสมบูรณ์และต้องกำจัดให้หมด วัยรุ่นควรตระหนักไว้อย่างชัดเจนว่าแอลกอฮอล์เป็นยาพิษที่ทรงพลัง การใช้งานตั้งแต่อายุยังน้อยทำให้บุคลิกภาพเสื่อมโทรม สุขภาพแย่ลง และเสียชีวิตก่อนวัยอันควร
หลักการทั่วไป
ผู้ปกครองและนักการศึกษามักถามถึงอายุที่เริ่มส่งเสริมวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี? ประสบการณ์ของโลกและโซเวียตแสดงให้เห็นชัดเจนว่าทุกอย่างอยู่ในขั้นตอนของความคิดของสมาชิกในอนาคตของสังคม แต่ที่นี่ทั้งหมดขึ้นอยู่กับผู้ปกครอง สำหรับเด็กเอง แนวคิดแรกควรวางเมื่ออายุสองหรือสามปี
ขั้นตอนนี้ต้องดำเนินต่อไปตลอดชีวิต การพัฒนาตนเองของมนุษย์ไม่มีขีดจำกัด แต่ควรวางรากฐานของบุคลิกภาพที่เพียงพอและมีสุขภาพดีไว้โดยเฉพาะในวัยเด็กและวัยรุ่น
สถานการณ์ตกต่ำ
ในช่วงไม่กี่ปีมานี้ มีมากขึ้นเรื่อยๆ ที่เด็กไม่สามารถรับมือได้แม้กับปัญหาในโรงเรียนธรรมดาๆ ด้วยตัวเอง พวกเขามักจะแสดงอาการทางประสาทในรูปแบบดังกล่าว ซึ่งก่อนหน้านี้ได้รับการวินิจฉัยเฉพาะในผู้ใหญ่ที่ทำงานในสภาพแวดล้อมที่ยากลำบากสำหรับหลายๆ คนเท่านั้น ปีที่. ไม่สามารถแสดงความรู้สึก ไม่เต็มใจที่จะรับมือกับปัญหาด้วยวิธีธรรมชาติ วัยรุ่นเริ่ม "จมน้ำตาย" ในแอลกอฮอล์มากขึ้นเรื่อยๆ หรือที่แย่กว่านั้นคือการเสพยาเพื่อจุดประสงค์นี้
ไม่ใช่เรื่องแปลกสำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 10 ปีที่จะลงทะเบียนในร้านขายยายาเสพติด ทั้งหมดนี้ควรมีรากฐานมาจากวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี หัวข้อนี้มีความเฉพาะเจาะจงมาก ดังนั้นจึงควรค่าแก่การทำความเข้าใจต้นเหตุ ที่มาของปัญหา
ทำไมมันถึงเป็นแบบนี้
อนิจจา แต่ด้วยเหตุผลบางอย่าง อายุชั้นประถมศึกษาไม่ถือว่ามีปัญหาแม้แต่ในหมู่ผู้เชี่ยวชาญ แล้วทำไมเราถึงถามด้วยความประหลาดใจว่าขมขื่นขมขื่นใจวัยรุ่น? ท้ายที่สุดแล้ว ทุกอย่างก็เหมือนเดิมในช่วงเวลา "ปราศจากปัญหา" นี้! ดังนั้น แนวคิดของ “วิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีของเด็กก่อนวัยเรียน” ไม่ควรรวมเฉพาะการออกกำลังกายเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการสนทนาเพื่อการศึกษา (แต่ไม่ใช่ศีลธรรม!) ที่ดำเนินการในรูปแบบเกมง่ายๆ
ความสำเร็จของลูกในระยะหลังขึ้นอยู่กับเวลานี้ ยิ่งไปกว่านั้น โดย "ความสำเร็จ" เราไม่ได้หมายถึงจิตวิทยาของการบริโภคที่ควบคุมไม่ได้ ซึ่งเป็นที่นิยมอย่างมากในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา แต่เป็นการเลี้ยงดูบุคคลที่มีเหตุผล มีการศึกษา และมีสุขภาพดีในทุกแง่มุม บุคคลที่สามารถเป็นผู้มีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ในความสัมพันธ์ทางสังคมและสร้างครอบครัวที่เข้มแข็งและปกติได้
ส่งเสริมสุขภาพแบบนี้ควรทำ รูปภาพในหนังสือเรียนวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีมักไม่ค่อยให้ความสำคัญ ดังนั้นครูควรถ่ายทอดความสำคัญของโภชนาการที่เหมาะสม พัฒนาการทางร่างกายและจิตวิญญาณให้เด็กๆ ฟัง
ควรจำไว้อย่างชัดเจนว่าในวัยเรียนประถม เด็กมักอ่อนไหวต่ออาการทางลบทั้งหมดจากสภาพแวดล้อมภายนอก ในเวลานี้เด็กมักได้รับบาดเจ็บทางจิตใจอย่างรุนแรง ซึ่งต่อมาเป็นพิษตลอดชีวิต พวกเขาดูดซับข้อมูลทั้งหมดที่ได้รับอย่างแท้จริงเช่นฟองน้ำ แต่จิตใจของพวกเขายังไม่สามารถกรองได้ ในวัยนี้ เด็กๆ จะเปิดรับทุกสิ่งที่ผู้ใหญ่บอกอย่างมาก
งานป้องกันหลัก
พูดได้คำเดียวว่า การส่งเสริมวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีควรดำเนินการอย่างจริงจังโดยเริ่มจากคนสุดท้องชั้นเรียนระดับประถมศึกษา เด็กไม่ควรแม้แต่จะคิดลองดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ยาเสพติด หรือสูบบุหรี่มวนแรก คนรุ่นใหม่ในช่วงเวลานี้มีความสนใจในข้อมูลใด ๆ ที่พวกเขารับรู้อย่างรวดเร็ว สิ่งสำคัญ! กระบวนการของงานการศึกษาไม่ว่าในกรณีใดควรเป็นที่น่ารำคาญ การสอนสิ่งเหล่านี้ไม่ควรเป็นขั้นตอนของข้าราชการที่แห้งแล้ง "เพื่อการแสดง"
คุณควรรู้ว่าควรเล่าเรื่องเกี่ยวกับยาชนิดเดียวกัน โดยนำเสนอเฉพาะข้อมูลเกี่ยวกับผลร้ายที่พวกเขามีต่อสุขภาพจิตและร่างกายของบุคคล ไม่จำเป็นอย่างยิ่งที่เด็กจะต้องรู้วิธีการผลิต สถานที่ปลูกพืชเสพติด และอื่นๆ "ผลไม้ต้องห้ามมีรสหวาน" ดังนั้น ข้อมูลดังกล่าวจึงอาจกระตุ้นให้พวกเขาใช้ยาประเภทนี้ได้
ไม่ว่าในกรณีใดเด็กควรถูกข่มขู่หรือขู่โดยพูดถึงอันตรายของวิถีชีวิตต่อต้านสังคม วัยรุ่นมักจะละเลยมาตรฐานความปลอดภัย ดังนั้นพวกเขาจึงจำเป็นต้องเข้าใจถึงอันตรายของยาเสพติดและแอลกอฮอล์ที่แก้ไขไม่ได้อย่างแท้จริง แง่จิตวิทยาของวัยรุ่นเหล่านี้จะต้องนำมาพิจารณาด้วยการส่งเสริมวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีในโรงเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ
หลักการสำคัญในการส่งข้อความสำคัญ
ต้องบอกว่าการติดยาและการใช้สารเสพติดเป็นสิ่งที่คาดเดาไม่ได้โดยสิ้นเชิง การเสพติดนั้นจะเกิดขึ้นทันทีโดยไม่มี "ช่วงทดลอง" ใดๆ จำเป็นต้องพูดไม่เกี่ยวกับสรีรวิทยาที่เป็นนามธรรมปัญหาที่วัยรุ่นมักไม่รับรู้ แต่เกี่ยวกับผลกระทบเฉพาะของสารเสพติดและสารพิษในสมองของมนุษย์
เราไม่ควรลืมที่จะบอกคุณว่าในไม่ช้าการเสพยาเหล่านี้จะทำให้ใครๆ กลายเป็นผักที่เอาแต่ใจและไม่สามารถตอบสนองความต้องการทางสรีรวิทยาขั้นพื้นฐานได้ด้วยตัวมันเอง คนหนุ่มสาวที่มีสุขภาพดีมักกลัวการกลายเป็นคนไร้ความสามารถ ดังนั้นตัวอย่างดังกล่าวจะมีประสิทธิภาพมากกว่าการข่มขู่ง่ายๆ และไร้ความคิด
แง่มุมทางสังคม
โดยทั่วไปแล้ว การส่งเสริมวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีควรคำนึงถึงเทรนด์แฟชั่นสมัยใหม่ด้วย บอกเราว่าการเสพยาเสพติดและแอลกอฮอล์จะไม่ทิ้งสิ่งใดๆ จากความเข้มแข็งและสุขภาพของชายหนุ่มอย่างรวดเร็ว จากความงามของเด็กผู้หญิง ต้องเน้นย้ำว่าผู้ติดยาเป็นเพียงเปลือกนอกของอดีต หุ่นยนต์ที่ควบคุมโดยกิเลสที่ควบคุมไม่ได้ เมื่อเปิดเผยเรื่องความมึนเมาแล้ว ควรยกตัวอย่างในชีวิตจริงว่าคนหนุ่มสาวที่ประสบความสำเร็จและมีสุขภาพดีในสมัยก่อนจบสิ้นชีวิตได้อย่างไร โดยหมดความสนใจในทุกสิ่งยกเว้นขวดต่อไป “เศษซาก”
ในกรณีนี้ ไม่ว่ากรณีใดๆ คุณควรให้ความสำคัญกับปัญหาส่วนตัวของนักเรียนที่มาจากครอบครัวที่ผู้ปกครองคนใดคนหนึ่งหรือทั้งพ่อและแม่ต้องทนทุกข์/ทรมานจากโรคพิษสุราเรื้อรัง สิ่งนี้ไม่เพียงแต่ทำร้ายเด็กๆ อย่างมาก แต่ยังทำให้พวกเขาตกเป็นเป้าของการเยาะเย้ยจากคนรอบข้าง
คุณต้องโน้มน้าวให้วัยรุ่นรู้ว่าไม่มีสถานการณ์ที่สิ้นหวัง และการหลีกหนีจากปัญหาด้วยการฉีดยาหรือเมาให้ตัวเองเป็นเรื่องโง่ หน้าที่ของครูคือเพื่อเลี้ยงดูคนที่กระตือรือร้นในสังคมจากวัยรุ่น "ลมแรง" ที่ไม่แยแสปัญหาของคนอื่น
เด็กก่อนวัยเรียน
วิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีของเด็กก่อนวัยเรียนควรเป็นอย่างไร? ดังที่เราได้กล่าวไว้ซ้ำแล้วซ้ำเล่า ในช่วงเวลานี้ได้มีการวางรากฐานทั้งหมดสำหรับชีวิตในอนาคตของบุคคล งานหลักในเวลานี้ค่อนข้างง่าย แต่ในขณะเดียวกันก็สำคัญมาก:
- ประการแรก เด็กควรทำความคุ้นเคยกับกิจวัตรประจำวันที่รอบคอบและรอบคอบ
- อย่างที่สอง พวกเขาต้องปลูกฝังความรักในกิจกรรมกลางแจ้ง เล่นเกมแอคทีฟ ให้ชัดเจนยิ่งขึ้น ให้ความสนใจกับมัน เพราะเด็กๆ มักจะเล่นเกมได้ดี
- ประการที่สาม เด็กก่อนวัยเรียนต้องได้รับการสอนให้มองเห็นความสวยงาม ควรแสดงการทำซ้ำของศิลปินซึ่งแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงความงามความสามัคคีของคนที่แข็งแรงและแข็งแรง
- ประการที่สี่ จำเป็นต้องพูดอย่างสม่ำเสมอเกี่ยวกับคนที่เข้มแข็ง กล้าหาญ และมีจุดมุ่งหมาย ที่แม้จะมีความพิการทางร่างกายบ้าง ก็ยังพยายามที่จะดำเนินชีวิตที่มีสุขภาพดีอยู่เสมอ
งานป้องกันหลักในโรงเรียน
ทั้งหมดข้างต้นมีความสำคัญอย่างยิ่งในแง่ของความเป็นจริงในปัจจุบัน ครูหลายคนเปลี่ยนหน้าที่การศึกษาเฉพาะสำหรับผู้ปกครองเท่านั้น ในทางปฏิบัติ พวกเขาไม่ได้ส่งเสริมวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีในโรงเรียนโดยทั่วไป โดยทั่วไป พวกเขาพูดถูกบางส่วน แต่คนส่วนใหญ่ยุ่งกับงานมาหลายวัน เลยไม่มีเวลาและแรงเหลือ
นอกจากนี้อีกมากมายผู้ปกครองไม่มีระดับการศึกษาเพียงพอพวกเขาไม่มีความชอบในการสอน ด้วยเหตุนี้จึงมักกลายเป็นว่าวัยรุ่นจากครอบครัวที่มั่งคั่งและมั่งคั่งค่อนข้างจะรู้สึกเหงาและขาดกำลัง ซึ่งเป็นสาเหตุที่ปัญหาเริ่มต้นขึ้น การส่งเสริมวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีควรมุ่งแก้ไขปัญหานี้เช่นกัน โครงการรณรงค์จะแตกต่างกันบ้างสำหรับสถาบันการศึกษาแต่ละแห่งโดยเฉพาะ แต่ข้อกำหนดทั่วไปจะเหมือนกันสำหรับทุกคน
งานหลักในโรงเรียน สถานศึกษาก่อนวัยเรียน
งานทั่วไปในสถาบันการศึกษาควรมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้บรรลุผลดังต่อไปนี้:
- ความต้องการของวัยรุ่นสำหรับความสนุกสนานที่เสี่ยงลดลง การพัฒนาการปฏิเสธแนวคิดเหล่านี้ในหลักการ
- ลดและขจัดอุบัติการณ์การติดยาและโรคพิษสุราเรื้อรัง
- ปรับปรุงสภาพแวดล้อมทางสังคมโดยรวม
เพื่อรับมือกับภารกิจเหล่านี้จะช่วยฟื้นฟูรากฐานทางศีลธรรมของสังคม ยกระดับศักดิ์ศรีของกีฬา
ทำกิจกรรมออกกำลังกายนอกหลักสูตร
คุณควรเริ่มตั้งแต่ชั้นประถมศึกษา วิธีที่ยอดเยี่ยมในการเพิ่มศักดิ์ศรีของกีฬาอาจเป็นกิจกรรมนอกหลักสูตร "ไลฟ์สไตล์เพื่อสุขภาพ" ภายในกรอบการทำงาน มีความจำเป็นต้องแสดงให้เด็กๆ เห็นว่ามีประโยชน์อย่างไรในการรักษาร่างกายให้อยู่ในสภาพดี อะไรคือวิธีที่ดีที่สุดในการทำเช่นนี้? แน่นอนในรูปแบบของกิจกรรมนอกหลักสูตรที่สนุกสนานและสนุกสนาน
วิธีที่ง่ายที่สุดในการถ่ายทอดความคิดถึงผู้ชายความสำคัญของกีฬาโดยเล่าถึงประวัติการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก ทั้งหมดนี้ทำได้ง่ายกว่าเนื่องจากเมื่อเร็ว ๆ นี้งานที่สำคัญที่สุดในชีวิตกีฬาโลกได้จัดขึ้นในประเทศของเรา ชนิดของสถานการณ์จะเกิดขึ้นกับ? การส่งเสริมวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีควรมีขั้นตอนต่อไปนี้:
- พิธีกรพูดถึงกรีกโบราณ
- อธิบายวิธีและที่ที่เกมแรกจัดขึ้นในรูปแบบที่เข้าถึงได้ง่ายและน่าสนใจ
- จากนั้น ควรทำการพูดนอกเรื่องสั้น ๆ เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของงานนี้ตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงปัจจุบัน
- หลังจากนั้น คุณต้องจัดการแข่งขันเกมพร้อมรางวัล
- กล่าวปิดท้ายเรื่องความสำคัญของการใช้ชีวิตอย่างมีสุขภาพ
นี่คือกิจกรรมนอกหลักสูตร "ไลฟ์สไตล์เพื่อสุขภาพ" ที่สามารถจัดขึ้นได้ สิ่งนี้จะน่าสนใจเด็ก ๆ อย่างแน่นอน
ความสำคัญของกีฬา พลศึกษา
กีฬา. ครูหลายคนของ "โรงเรียนเก่า" มักไม่คิดว่าการออกกำลังกายควรเป็นปกติไม่เพียง แต่ขึ้นอยู่กับอายุและหลักสูตร แต่ยังคำนึงถึงการพัฒนาทางกายภาพของนักเรียนแต่ละคนด้วย ไม่ใช่เรื่องแปลกที่จะสังเกตเห็นสถานการณ์ที่น่าเศร้าเมื่อกลุ่มนักเรียนเริ่มเกลียดการเรียนพละอย่างจริงใจเพียงเพราะครูไม่ยอมให้ค่าเผื่อสภาพทั่วไปเลย
งานของครูคือการให้ความสนใจนักเรียนแต่ละคน (!) ด้านกีฬา สิ่งสำคัญคือต้องทำให้นักเรียนเข้าใจอย่างชัดเจนว่ากีฬาไม่ใช่การวิ่งอย่างต่อเนื่อง ไม่ใช่การดิ้นรนเพื่อร่างกายของคุณเอง พลศึกษาควรเป็นกิจกรรมที่สนุกสนาน น่าสนใจ กิจกรรมทางกายควรเป็นมาตรฐานเพื่อให้นำไปสู่การพัฒนาความสามัคคีของร่างกาย หากใครไม่สามารถรับมือกับการโหลดครั้งเดียว ก็ควรลดและกระจายไปตามกาลเวลา
งานสำคัญอื่นๆ
อย่ามุ่งแต่การขยายงานอย่างเดียว บางครั้งมันก็คุ้มค่าที่จะตรวจสอบว่าพวกเขาเรียนรู้เนื้อหาที่บอกได้อย่างไร ด้วยเหตุนี้ภาพวาด "วิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี" จึงสมบูรณ์แบบ ในกรณีของกิจกรรมนอกหลักสูตร มีความเป็นไปได้ค่อนข้างมากที่จะจัดการแข่งขันงานระดับโรงเรียนจากนักเรียนทุกคน ตามปกติ ผู้ชนะควรได้รับรางวัลบางอย่างที่จะกระตุ้นพวกเขา
ภาพวาดเหล่านี้ควรเป็นไปตามข้อกำหนดทั่วไปอะไรบ้าง วิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีอยู่ห่างไกลจากแนวคิดที่เป็นนามธรรม ดังนั้นผู้ชายควรบรรยายในผลงานว่าต้องทำอะไร กินอะไร เพื่อให้ตื่นตัว กระฉับกระเฉง และเต็มไปด้วยพลังงานจนถึงวัยชราตอนปลาย เราต้องให้แนวคิดในการเปรียบเทียบคนที่เล่นกีฬาและไม่เล่นกีฬา
ดังนั้น โครงการ "ส่งเสริมวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี" ที่ครอบคลุมทั้งการแข่งขันวาดภาพและการแข่งขันกีฬานอกหลักสูตร จะช่วยให้เด็กได้แสดงทัศนคติของตนเองต่อวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีซึ่งจะแก้ไขได้ดีขึ้นใน จดจำข้อมูลสำคัญทั้งหมดเกี่ยวกับแนวคิดนี้
สรุป
ควรสังเกตว่าในปัจจุบันสิ่งที่กล่าวมาทั้งหมดมีการดำเนินการอย่างแข็งขันไม่มากก็น้อยในโรงเรียนและสถาบันการศึกษาอื่น ๆ ทั่วประเทศ และมีผลดีอยู่แล้วในหมู่คนหนุ่มสาว "แฟชั่น" สำหรับการใช้ยาสูบและแอลกอฮอล์ลดลงอย่างรวดเร็วและบทบาทของกีฬาในชีวิตของสังคมก็เริ่มเพิ่มขึ้นอีกครั้ง ในกรณีส่วนใหญ่ ทัศนคติต่อผู้ติดยาเป็นเพียงการดูถูกเหยียดหยาม หลายคนตระหนักดีถึงผลที่ตามมาของโรคนี้ แต่ยังเร็วเกินไปที่จะลดความเข้มข้นของงานลง เนื่องจากปัญหายังคงมีความเกี่ยวข้องมาก
