ภาษารัสเซียเป็นภาษาที่มีความหลากหลายและสมบูรณ์มากที่สุดในโลก วิธีการแสดงออกทางคำพูดที่หลากหลายที่ใช้ในขั้นตอนการเขียนงานทำให้เนื้อหามีอารมณ์และความคิดริเริ่มเป็นพิเศษ รายการของพวกเขาค่อนข้างกว้างขวาง
วิธีแสดงคำพูดในแง่มุมต่างๆ ของชีวิต
มันไม่มีความลับที่จะนำเสนอแนวคิดเดียวกันในรูปแบบต่างๆ ตัวอย่างเช่น ผู้ประกาศทางโทรทัศน์จะพูดว่า: “วันนี้ มีฝนตกหนักในรูปของหิมะในภูมิภาคนี้ ควบคู่ไปกับลมแรง” และหญิงชราสองคนกำลังดื่มชาในครัวสามารถใช้วลีต่อไปนี้ในการสนทนาได้: “ใช่ มันซ้อนกันเหมือนหิมะ! และลม - มันทำให้คุณตกตะลึง! ในนิยาย ปรากฏการณ์นี้สามารถแสดงได้ดังนี้: “เกล็ดหิมะตกลงมาจากท้องฟ้าเหมือนปุยจากหมอนที่เปิดอยู่ซึ่งกระจัดกระจายไปตามลมแรงและกองหิมะสีขาวขนาดใหญ่ปกคลุมพื้นดินที่เยือกแข็งที่โหยหาพวกเขา …” รูปภาพที่อธิบายในรูปแบบต่างๆ เกือบจะเหมือนกัน แต่ตัวเลือกแต่ละตัวจะแตกต่างกันและมีผลต่างกันสู่จิตใต้สำนึกของมนุษย์ ความหมายของคำพูดทั้งหมดของภาษานั้นขึ้นอยู่กับการรับรู้ที่เชื่อมโยงของข้อความในระดับหนึ่ง เมื่อพิจารณาจากข้อความที่นำเสนอ ผู้อ่านจะจินตนาการถึงผู้คนที่สามารถแสดงออกในลักษณะนี้ ดังนั้น เพื่อกำหนดลักษณะตัวละคร สร้างสีเฉพาะ ผู้เขียนข้อความวรรณกรรมใช้รูปแบบที่แตกต่างกัน
สำนวนการออกเสียง
เพื่อให้เกิดผลกระทบสูงสุดต่อจินตนาการของคู่สนทนาหรือผู้อ่าน ผู้ดูหรือผู้ฟัง มีการใช้วิธีการที่หลากหลาย ความหมายของคำพูดแทรกซึมทุกระดับภาษาอย่างแท้จริง สามารถสังเกตได้ทั้งในสัทศาสตร์และวากยสัมพันธ์ ซึ่งทำให้เข้าใจเจตนาของผู้เขียนได้ลึกซึ้งและครอบคลุมยิ่งขึ้น วิธีการออกเสียงของการแสดงออกทางเสียงเป็นหนึ่งในวิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดในการมีอิทธิพลต่อคำพูด ความรู้สึกของภาพเสียงของคำเกิดขึ้นในระดับจิตใต้สำนึกโดยไม่คำนึงถึงความต้องการของบุคคล นั่นคือเหตุผลที่ตำราบทกวีส่วนใหญ่มีพื้นฐานมาจากการใช้วิธีการแสดงเสียง ตัวอย่างเช่น เราสามารถอ้างอิงประโยคต่อไปนี้: "ใบไม้ทำให้เกิดเสียงกรอบแกรบ ดูเหมือนเสียงกรอบแกรบมาจากทุกที่" ในที่นี้ การใช้เสียง “sh” ซ้ำๆ ในวลีนี้ดูเหมือนจะช่วยเสริมกับภาพที่วาดด้วยจินตนาการ
การทับศัพท์
การแสดงออกของคำพูดแบบออกเสียงมีความแปรปรวนบางอย่าง เป็นที่ต่อต้านกันอย่างกว้างขวางความหมายเหมือนกับการพาดพิงถึงและเชื่อมโยง อิงจากการซ้ำซ้อนในข้อความของเสียงที่เหมือนกันหรือคล้ายกันในคุณสมบัติการออกเสียงบางอย่าง - พยัญชนะที่มีการสะกดคำและสระที่มีความเชื่อมโยง ตัวอย่างที่เด่นชัดของการเรียงพยัญชนะคือวลี “พายุฝนฟ้าคะนอง ฟ้าร้องลั่น” ซึ่งอ่านได้ว่าบุคคลนั้นปลุกจิตใต้สำนึกของภาพสายฟ้าที่เปล่งแสงออกมาต่อหน้าเขา
Assonance
นักเขียนและกวีใช้สระซ้ำกันน้อยลง ตัวอย่างเช่น การแสดง assonance ในประโยค “มีสนามราบอยู่รอบๆ” - เสียงซ้ำ “o” จะสร้างความรู้สึกของความยาว ความกว้างของพื้นที่
Anaphora, epiphora ในตำราวรรณกรรม
นอกจากนี้ยังมีรูปแบบคำพูดอื่น ๆ ที่ใช้เพื่อทำให้ข้อความมีความหมายมากขึ้น ตัวอย่างเช่น anaphora และ epiphora เป็นอุปกรณ์ที่ผิดปกติ คำเหล่านี้เป็นรูปแบบของการทำซ้ำของเสียง คำหรือกลุ่มคำที่คล้ายกันในตอนต้น (anaphora) หรือตอนท้าย (epiphora) ของแต่ละส่วนของคำพูดที่ขนานกัน “นี่เป็นการกระทำของผู้ชาย! นี่คือการกระทำของคนจริง!” - สังเกตการบังคับและการขยายเสียงด้วยการทำซ้ำแต่ละครั้งด้วย anaphora Epiphora สามารถพบได้บ่อยที่สุดที่ส่วนท้ายของบทกวีในรูปแบบของการทำซ้ำวลีแต่ละวลีหรือทั้งประโยค แต่ยังพิจารณาจากตัวอย่างของประโยคร้อยแก้วที่แยกออกมาได้: “ทุกอย่างในห้องนี้เป็นสีดำ: ผนังเป็นสีดำ พรมบนพื้นก็เป็นสีดำเช่นกัน โคมไฟสีดำ และแม้แต่ผ้าปูเตียงก็เป็นสีดำ มีเพียงเตียงเท่านั้นที่เป็นสีขาวบริสุทธิ์ สร้างความแตกต่างที่โดดเด่นในการออกแบบ”
ภาษาหมายถึงการแสดงออกทางคำพูด: ชาดก
ในรูปแบบของภาษารัสเซียมีความหลากหลายมาก tropes หรือตัวเลขของคำพูด แหล่งที่มาหลักของการแสดงออกคือคำศัพท์ ด้วยความช่วยเหลือที่ทำให้ความตั้งใจของผู้เขียนส่วนใหญ่ในข้อความเป็นจริง ตัวอย่างเช่น ชาดกเป็นการถ่ายโอนความหมายหรือลักษณะของวัตถุไปยังวัตถุอื่น ซึ่งเป็นภาพของแนวคิดนามธรรมผ่านภาพเฉพาะ เพื่ออธิบายว่าอุปมานิทัศน์คืออะไร เราสามารถใช้การพิจารณาตัวอย่างแบบดั้งเดิม: ดวงอาทิตย์เป็นสัญลักษณ์ของความอบอุ่น ความเมตตา; ลมเป็นสัญลักษณ์ของอิสรภาพ อิสระทางความคิด ความไม่แน่นอน ดังนั้น หลักการนี้จึงมักใช้ในการพูดเพื่อแสดงลักษณะของบุคคล “โอ้ เจ้าจิ้งจอกเจ้าเล่ห์!” - พูดถึงใครบางคนอย่างตลกขบขัน หรือพวกเขาสามารถพูดเกี่ยวกับบุคลิกที่ไม่แน่นอนเช่นนี้: "ตัวละครของเขามีลมแรงและแปลกประหลาด" ดังนั้น ในการตอบคำถามว่าอุปมานิทัศน์คืออะไร เราควรอ้างถึงสัญลักษณ์ การเปรียบเทียบวัตถุด้วยคุณภาพ
อุปมาอุปมา นิทาน นิทาน
Krylov นักเล่นกลที่ยอดเยี่ยมให้ภาพที่มีสีสันของการใช้เทคนิคนี้ ถึงแม้ว่าเขาจะเป็นผู้สืบทอดของอีสปก็ตาม จากผลงานของเขามีการนำนิทานคลาสสิกของรัสเซียหลายเรื่องมาใช้ ท้ายที่สุด ทุกคนเข้าใจดีว่าเมื่อพูดถึงลิงที่สวมแว่นที่หาง ผู้เขียนหมายถึงคนโง่เขลา ผู้ที่คุ้นเคยกับการดูแลทุกอย่างอย่างผิวเผิน ตัดสินอย่างเร่งรีบ โดยไม่คิดถึงความหมาย สำหรับการรับรู้ของเด็ก ๆ นิทานเหมาะสมที่สุดฮีโร่สัตว์ร้าย ตามตัวอย่าง ทารกเรียนรู้กฎพื้นฐานของชีวิต: ความดีตอบแทนร้อยเท่า คนสกปรก คนหลอกลวง และขี้เกียจจะถูกลงโทษ คุณไม่สามารถหัวเราะเยาะความเจ็บปวดของคนอื่นได้ ฯลฯ ขนมปังปิ้งในตอนท้ายซึ่งแสดงศีลธรรมหลังจากดื่มประโยค“สำหรับ…”.
อุปมานิทัศน์ในบทกวีและบทเพลง
และบทกวีที่ยอดเยี่ยมของ Lermontov เกี่ยวกับเรือใบที่แล่นผ่านคลื่นอย่างโดดเดี่ยว? ท้ายที่สุดแล้ว นักอ่านที่คิดไตร่ตรองถึงสภาวะจิตใจของบุคลิกภาพที่ไม่สงบซึ่งไม่มีใครเข้าใจในโลกปัจจุบันนี้ จนถึงปัจจุบันผู้ใหญ่ชอบเพลงพื้นบ้านหลายเพลงซึ่งมีตัวอย่างเชิงเปรียบเทียบของพืช - ดอกไม้ต้นไม้ - อธิบายความสัมพันธ์ของมนุษย์ “ทำไมคุณถึงยืนโยก ผอมเพรียว” - เศร้า ร้องเพลงผู้หญิงที่ตัวเองประสบความเหงาฝันที่จะเข้าร่วมชะตากรรมของเธอกับคนที่เชื่อถือได้ แต่ด้วยเหตุผลบางอย่างเธอไม่สามารถทำเช่นนี้ …
ลิโตต้า, อติพจน์
วิธีแสดงอารมณ์ทางภาษาก็แสดงด้วย tropes อื่นๆ ด้วย ตัวอย่างเช่น ยังมีตัวเลขตรงข้ามเช่นอติพจน์, litote ภาษารัสเซียมีความเป็นไปได้มากมายในการแสดงออกถึงคุณภาพอย่างค่อยเป็นค่อยไป เทคนิคเหล่านี้แสดงถึงการพูดเกินจริงทางศิลปะ (litote) และการพูดเกินจริง (อติพจน์) ภาษารัสเซียมีความสดใสและเป็นรูปเป็นร่างมากขึ้นขอบคุณพวกเขา ตัวอย่างเช่น คุณสมบัติเช่นปริมาตรของร่างกายมนุษย์สามารถแสดงเป็นค่าที่ประเมินค่าต่ำเกินไปด้านข้าง ("เอวกว้างเท่าคอขวด" - litote) และจากด้านข้างของการพูดเกินจริง ("ไหล่ขนาดของทางเข้าประตู" - อติพจน์) ภาษารัสเซียยังมีสำนวนที่มั่นคงในประเภทนี้: เอวตัวต่อ สูงเท่า Kolomna เวอร์ชั่น
คำพ้องความหมายและคำตรงข้ามในนิยาย
การใช้คำพ้องความหมายและคำตรงข้ามในข้อความจะเพิ่มอารมณ์ความรู้สึกและความหมาย คำที่มีความหมายคล้ายกันหรือต่างกันทำให้งานมีความหลากหลาย เผยให้เห็นเจตนาของผู้เขียนจากมุมที่ต่างกัน นอกจากนี้ คำพ้องความหมายและคำตรงข้ามยังทำให้การรับรู้ของข้อความง่ายขึ้น เนื่องจากเป็นการชี้แจงความหมายของวัตถุเชิงความหมายแต่ละรายการ แต่ควรใช้ความระมัดระวังในการใช้คำเหล่านี้ในวาจาและภาษาเขียน เนื่องจากคำพ้องความหมายในพจนานุกรมบางคำสูญเสียความใกล้เคียงของความหมายในบริบทเฉพาะ และคำตรงข้ามตามบริบทมักไม่มีความหมายตรงกันข้ามในความหมายของพจนานุกรมหลัก ตัวอย่างเช่น คำคุณศัพท์ "สด" และ "ค้าง" เมื่อใช้กับคำนาม "ขนมปัง" เป็นคำตรงข้าม แต่ถ้าเรากำลังพูดถึงลม คำตรงข้ามสำหรับคำคุณศัพท์ "สด" จะเป็นคำว่า "อบอุ่น"
ประชดในงานศิลปะ
วิธีการแสดงออกทางศิลปะที่สำคัญมากคือการประชด ตัวอย่างจากวรรณคดีพิสูจน์ให้เห็นถึงความเป็นรูปเป็นร่างสูงของเทคนิคนี้ Pushkin, Lermontov, Dostoevsky - คลาสสิกรัสเซียเหล่านี้เป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการใช้การประชดในวรรณคดีอย่างแท้จริง เรื่องราวของ Zoshchenko ยังคงเป็นที่ต้องการในหมู่นักเสียดสีร่วมสมัย วลีคลาสสิกบางประโยคที่กลายเป็นปีกยังถูกนำมาใช้ในการพูดในชีวิตประจำวัน ตัวอย่างเช่น การแสดงออกของ Zoshchenko: "เอาเค้กของคุณคืน!" หรือ "บางทีคุณควรได้รับกุญแจอพาร์ทเมนท์ที่มีเงินอยู่ด้วย" Ilf และ Petrov รู้ทุกอย่างอย่างแน่นอน และการอุทธรณ์ต่อสุภาพบุรุษของคณะลูกขุนซึ่งหมายถึงน้ำแข็งที่แตกแล้วยังคงถูกมองว่าเป็นการประชดอย่างมาก และวลีที่ว่า "ใครกับเราที่นี่ใหญ่จัง" ที่จ่างถึงเด็กในชีวิตประจำวัน มีบุคลิกที่น่าขัน สร้างขึ้นจากการใช้คำตรงข้าม การประชดประชันมักปรากฏอยู่ในรูปแบบของการล้อเลียนตัวเองของตัวละครตัวหนึ่งหรือตัวเอกซึ่งเล่าเรื่องนี้แทน นี่คือนักสืบของ Daria Dontsova และผู้แต่งคนอื่นๆ ที่เขียนในลักษณะนี้เช่นกัน
คำศัพท์หลายชั้นในนิยาย
ศักยภาพในการแสดงออกสูงในนิยายมีคำศัพท์ที่ไม่ได้มาตรฐาน - ศัพท์แสง ศัพท์แสง ภาษาถิ่น ความเป็นมืออาชีพ ภาษาพื้นถิ่น การใช้คำจากส่วนเหล่านี้ในข้อความ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการพูดโดยตรง ให้ลักษณะที่เป็นรูปเป็นร่างและประเมินผลของตัวละคร ฮีโร่ของงานวรรณกรรมแต่ละคนมีความเฉพาะตัว และองค์ประกอบคำศัพท์เหล่านี้ ใช้อย่างระมัดระวังและเหมาะสม เผยให้เห็นภาพของตัวละครจากมุมต่างๆ ตัวอย่างเช่น ความอิ่มตัวของนวนิยายเรื่อง "The Quiet Don" ของ Sholokhov พร้อมคำศัพท์ภาษาถิ่นสร้างลักษณะบรรยากาศของอาณาเขตเฉพาะและช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์โดยเฉพาะ และการใช้ถ้อยคำในการกล่าวสุนทรพจน์คำพูดและสำนวนเผยให้เห็นถึงตัวละครได้อย่างสมบูรณ์แบบ นอกจากนี้ยังเป็นไปไม่ได้ที่จะทำโดยไม่มีคำศัพท์พิเศษทางวิชาชีพเมื่ออธิบายชีวิตบนเรือ และในงานที่เหล่าฮีโร่แม้ว่าจะเป็นผู้เยาว์นั้นเคยเป็นอดีตผู้ถูกกดขี่ข่มเหงหรือคนประเภทคนจรจัด มันเป็นไปไม่ได้เลยที่จะหลีกเลี่ยงศัพท์แสงและแม้แต่คำแสลง
Polyunion เป็นวิธีการแสดงออก
สุนทรพจน์อีกรูปแบบหนึ่งคือโพลีซินเดตั้น ในอีกทางหนึ่ง เทคนิคนี้เรียกว่า polyunion และประกอบด้วยการใช้สมาชิกหรือวลีที่เป็นเนื้อเดียวกันในข้อความซึ่งเชื่อมต่อกันด้วยสหภาพที่ซ้ำกัน สิ่งนี้เพิ่มความชัดเจนโดยการสร้างการหยุดชั่วคราวโดยไม่ได้วางแผนในประโยค ณ จุดที่ส่วนต่าง ๆ ของประโยคนั้นเชื่อมต่อกันด้วยส่วนของคำพูดและในขณะเดียวกันก็เพิ่มความสำคัญขององค์ประกอบการแจงนับแต่ละรายการ ดังนั้น นักเขียนและกวีจึงมักใช้พหุสหภาพในผลงานของตน ตัวอย่าง:
- "พายุทะเลคำราม ฉีก แกว่งไกว ทำลาย และหวาดกลัว" - แต่ละองค์ประกอบของชุดสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันที่นี่มีความสำคัญอย่างยิ่ง
- "ในบ้านของ Natalia ของทุกอย่างเข้าที่แล้ว: พวงกุญแจและเก้าอี้นวมที่มีผ้าคลุมที่ถักเองอย่างสดใส และแจกันบนพื้นขนาดใหญ่ที่มีกิ่งก้านแห้งของต้นไม้บางชนิด แม้แต่หนังสือที่เปิดอยู่ - ทุกอย่างอยู่เสมอในเวลาของวันในที่เดียวกัน" - ที่นี่สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันแต่ละคนด้วยความช่วยเหลือของ polyunion ช่วยเพิ่มความประทับใจในความถูกต้องและความชัดเจนของการจัดเรียงสิ่งของในบ้านของนางเอก
- "ลมก็พัดฟ้าร้องฟ้าร้องและกิ่งก้านของต้นไม้ก็แกว่งไกวเคาะหน้าต่างและเมฆก็บดบังท้องฟ้าด้วยคลื่นสีดำ - ทั้งหมดนี้ตกใจกลัวปลูกฝังความตื่นเต้นและถูกบังคับให้ดึงผ้าห่มขึ้นไปถึงคาง” - นี่คือประโยคที่เป็นเนื้อเดียวกันควบคู่ไปกับ ด้วย polyunion สร้างเอฟเฟกต์ของการทำให้สถานะของความกลัวและความสิ้นหวังทวีความรุนแรงขึ้น
ดังนั้น การแสดงออกทางภาษาศาสตร์ของการแสดงออกจึงเป็นองค์ประกอบที่จำเป็นของสุนทรพจน์ทางศิลปะ หากไม่มีพวกเขา ข้อความในวรรณกรรมก็ดูแห้งแล้งและไม่น่าสนใจ แต่อย่าลืมว่าเนื้อหาควรเน้นที่ผู้อ่าน ดังนั้น การเลือกวิธีการทางภาษาที่ใช้ในงานจึงต้องดำเนินการอย่างระมัดระวังที่สุด มิฉะนั้น ผู้เขียนอาจเสี่ยงต่อการถูกเข้าใจผิดและประเมินค่าต่ำไป
