ประโยคคำถามมีสี่กลุ่มหลัก - ทั่วไป, พิเศษ, ทางเลือกและ disjunctive ตามระบบวิชาการดั้งเดิม ยกเว้นภาคพิเศษ คำถามในหัวข้อ ส่วนที่เหลือทั้งหมดสร้างขึ้นด้วยการจัดเรียงสมาชิกใหม่สัมพันธ์กับการหมุนเวียนที่ยืนยันในทำนองเดียวกัน อย่างไรก็ตาม ในการพูดจริง (ทั้งปากเปล่าและลายลักษณ์อักษร) ประโยคคำถามมักพบว่าเหมือนกับประโยคยืนยัน จะเขียนคำถามเป็นภาษาอังกฤษได้อย่างไร? มีประโยคที่มีการแสดงออกถึงคำถามเนื่องจากน้ำเสียงเท่านั้น โดยไม่ต้องใส่กริยาหน้าประธานและใช้กริยาที่ไม่มีความหมายเพิ่มเติม (จะเป็น, ทำ) และคำซักถาม การจัดเรียงคำบางคำอาจฟังดูไม่ถูกต้อง ไร้สาระ หรือไม่สุภาพในบางสถานการณ์ ดังนั้น ร่วมกับรูปแบบคลาสสิก เราจะวิเคราะห์ด้วยว่าในกรณีใดบ้างที่เป็นไปได้ที่จะเขียนคำถามจากคำในภาษาอังกฤษโดยไม่ต้องมีการจัดเรียงใหม่
ปฐมนิเทศ. คำที่พกโหลดหลัก
จำเป็นต้องพิจารณาว่าคำใดมีภาระ "การตั้งคำถาม" พื้นฐานเพื่อที่จะอนุมัติโครงการก่อสร้างและทำความเข้าใจวิธีเขียนคำถามเป็นภาษาอังกฤษ การจำแนกประโยคคำถามตามความสัมพันธ์กับประโยคตอบสนองนั้นค่อนข้างไม่ถูกต้อง เช่น การบอกว่าคำถามที่เราต้องการทราบบางอย่างเกี่ยวกับวัตถุที่ทำการกระทำนั้นเป็นคำถามของประธาน ท้ายที่สุด เรายังไม่รู้ว่าคำตอบจะเป็นอย่างไร และจะเป็นเช่นนั้นหรือไม่ หน้าที่ของเราคือถาม และเราต้องยึดตามนั้น
สมาชิกซึ่งเราแสดงความต้องการข้อมูลหลักและควรทำหน้าที่เป็นสัญญาณเพื่อระบุตัวตน เราจะเรียกหัวข้อเหล่านี้ว่าคำถาม ฯลฯ เพื่อแสดงวิธีการเขียนคำถามเป็นภาษาอังกฤษ ตารางด้านล่างแสดงทีละบรรทัดไม่ว่าจะถามคำถามผ่านหัวเรื่องหรือไม่ เช่น - /ใครเป็นคนทำ / ใครเป็นคนทำ / หรือผ่านภาคแสดง เช่น - /เขาทำไหม / เขาทำหรือเปล่า / หรือผ่านสมาชิกรอง ตัวอย่างเช่น ผ่านสถานการณ์ - /เขาทำทันเวลาหรือไม่ / เขาทำทันเวลาหรือไม่ / การแสดงออกของคำถามผ่านสมาชิกรองทำให้สับสนได้ง่าย ดูสิ่งนี้ เปรียบเทียบตัวอย่างสุดท้ายกับประโยค - /เขาทำทันเวลาไหม/เขาทำตรงเวลาหรือไม่/. แน่นอน ประโยค /เขาทำทันเวลา ?/ สามารถสร้างได้ในลักษณะเดียวกันทุกประการ แต่ที่นี่จำเป็นต้องเปลี่ยนการเน้น: /เขาทำทันเวลาหรือไม่/ คำถามที่แสดงผ่านภาคแสดงถูกสร้างขึ้นด้วยการกำหนดคำกริยาที่ไม่มีความหมาย (do, to be)ก่อนหัวข้อ
จุดประสงค์ของคำถาม ความไม่รู้และอคติ
เขียนคำถามเป็นภาษาอังกฤษอย่างไร? โครงสร้างของโครงสร้างขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ของคำถาม ว่าคำตอบนั้นต้องการข้อมูลใหม่ทั้งหมดหรือไม่ หรือคุณกำลังชี้แจงสิ่งที่ทราบอยู่แล้ว ในกรณีที่สอง คำถามของคุณมีข้อสันนิษฐานเกี่ยวกับคำตอบหรือการแสดงความประหลาดใจ สงสัยเกี่ยวกับข้อเท็จจริงหรือคำพูดก่อนหน้าของคู่สนทนา (ขอเรียกว่าคำถามดังกล่าวมีอคติ) ตัวอย่างเช่น คุณไม่ทราบว่าเพื่อนของคุณอยู่ในชิคาโกหรือไม่ และสอบถามเกี่ยวกับเรื่องนี้: /เขาอยู่ในชิคาโกหรือไม่/เขาอยู่ในชิคาโกหรือไม่/; หรือคุณคิดว่าเพื่อนของคุณอาจอยู่ในชิคาโก และระบุช่วงเวลานี้: /He is in Chicago?/He is in Chicago?/; หรือคุณได้ยินมาว่าเพื่อนของคุณมาที่ชิคาโกแล้วแปลกใจกับสิ่งนี้: /เขาอยู่ที่ชิคาโกแล้วเหรอ /เขาอยู่ที่ชิคาโกแล้วหรือ/ เขาอยู่ที่ชิคาโกแล้วหรือ/.)
ไม่จำเป็นต้องพยายามผ่านแต่ละแผนงานเหล่านี้จนหมดการปฏิวัติทั้งหมด ชุดค่าผสมบางชุดอาจมีช่วงการใช้งานที่จำกัดเนื่องจากความเฉพาะเจาะจง
ประโยคคำถามแบ่งออกเป็นประเภทตามประเภทของข้อมูลที่พวกเขาคาดหวังว่าจะได้รับในการตอบกลับ
ทั่วไป
จะเขียนคำถามทั่วไปเป็นภาษาอังกฤษได้อย่างไร? คำถามต้องการคำตอบเชิงลบหรือเชิงบวก ซึ่งจะถูกเปิดเผยโดยตรง (ใช่ ไม่ใช่) หรือโดยอ้อม (ด้วยความช่วยเหลือจากคำอธิบายที่สามารถสรุปได้) แบบแผนคลาสสิกที่เราเคยเห็นในตำราเรียนเกี่ยวข้องกับการแสดงออกผ่านภาคแสดง เมื่อกริยาที่ไม่ใช่ความหมายที่เหมาะสมหรือส่วนทางวาจาของภาคแสดงผสมอยู่ข้างหน้าหัวเรื่อง อย่างไรก็ตาม ประโยคคำถามคล้ายกับคำยืนยันมักพบในภาษาอังกฤษ ดังนั้นเราจะวิเคราะห์เฉดสีเชิงความหมายที่สามารถอนุญาตได้
ทั่วไปถึงภาคแสดง
/ คุณทำหรือเปล่า/ [แน่นอนฉันทำ]
ทั่วไปตามหัวเรื่อง
/ คุณจะทำไหม/ หรือ /คุณจะทำ/ [ไม่ ฉันจะไม่./ ไม่ ฉันจะไม่ทำ]
ทั่วไปผ่านสมาชิกรายย่อย
/ คุณทำเร็ว ?/ ทำเร็ว ?/[เร็วที่สุด]
จะเขียนคำถามเป็นภาษาอังกฤษได้อย่างไรถ้ามันทำให้กระจ่างถึงข้อมูลที่ควรทราบหรือที่ทราบเพียงบางส่วน คำถามที่มีอคติสามารถจำแนกได้เป็นคำถามทั่วไป เมื่อคำถามผ่านภาคแสดงมีอคติ โครงสร้างเกี่ยวกับประโยคยืนยันที่คล้ายคลึงกันจะไม่เปลี่ยนแปลง ตัวอย่างเช่น /เขาได้คะแนนมากกว่าใครๆ – เขาชนะไหม/ [เขาทำแต้มได้มากกว่าคนอื่นๆ – เขาชนะหรือไม่] (เปรียบเทียบกับ /เขามีส่วนร่วมในการแข่งขัน – เขาชนะหรือไม่/เขามีส่วนร่วมในการแข่งขัน – เขาชนะหรือไม่?/)
กำลังขอ
คุณสามารถเลือกกลุ่มคำถามทั่วไปที่ถามคู่สนทนาอีกครั้งเพื่อแสดงความสนใจ ตำแหน่งตรรกะของคำถามเหล่านี้อยู่ก่อนคำตอบ นั่นคือ คำตอบอยู่ข้างหน้าของคำถาม และคำขอจะแสดงดังที่เคยเป็น ให้พูดอีกครั้ง ข้อกำหนดดังกล่าวจะคงไว้ซึ่งสคีมาแต่มักจะละเว้นสมาชิกบางคนในประโยค
/ ฉันอาศัยอยู่ที่ชิคาโกด้วย – คุณหรือเปล่า / ฉันอาศัยอยู่ที่ชิคาโกด้วย – เอาจริงเหรอ?/ [ลองนึกภาพ]
พิเศษ
จะเขียนคำถามพิเศษเป็นภาษาอังกฤษได้อย่างไร? คำถามดังกล่าวต้องการคำตอบที่มีข้อมูลเฉพาะ ระบุด้วยคำพิเศษ /ใคร/ใคร, ใคร/ใคร, ใคร/ใคร, อะไร/อะไร/อะไร, อะไร/ที่ไหน, เมื่อไหร่/เมื่อไหร่, ที่ไหน/ที่ไหน, ทำไม/ทำไม, อย่างไร/อย่างไร (/อย่างไร/ บ่อยแค่ไหน) ใช้กับกริยา คำคุณศัพท์ ฯลฯ ซึ่งช่วยเสริมความหมาย: / How many / How many, How long / How long, How come / How does itเกิดขึ้น ฯลฯ) ซึ่งอยู่ในตำแหน่งแรก คำถามเหล่านี้ไม่มีอคติ กรณีที่จำเป็นต้องใช้ส่วนวาจาที่ไม่สำคัญก่อนที่ประธานจะกำหนดโดยสมาชิกซึ่งแสดงความต้องการข้อมูล - ผ่านภาคแสดง หัวเรื่อง (หรือคำจำกัดความของประธาน) หรือส่วนรองอื่น ๆ ของประโยค หากต้องการทราบวิธีการเขียนคำถามเป็นภาษาอังกฤษโดยใช้คำถามพิเศษ คำ จำไว้ - ถ้าคำถามทั่วไปถูกสร้างเป็นคำถามพิเศษโดยการแทนที่อย่างง่าย เช่น /ทำไม/ หรือ /เมื่อ/ รูปแบบการเรียงลำดับโดยการเปรียบเทียบจะไม่เปลี่ยนแปลงเมื่อเทียบกับประโยคยืนยันที่คล้ายกัน
โครงการสามารถยังคงไม่เปลี่ยนแปลงในข้อความที่ขึ้นต้นด้วยคำพิเศษแทรกในประโยคคำถาม ตัวอย่างเช่น /คุณรู้หรือไม่ว่าทำไมเขาถึงมองมัน/, ที่ไหน /ทำไมเขาถึงมองมัน/ทำไมเขาถึงมองมัน/ เป็นเหตุผลเฉพาะ
ในกรณีที่สรรพนามคำถาม ใคร อะไร ใคร ใคร ที่เป็นประธานหรือเป็นส่วนหนึ่งของประธาน โครงการก่อสร้างจะเหมือนกับประโยคยืนยัน หากคำสรรพนามคำถามเล่นบทบาทของคำจำกัดความกับประธาน การปรับโครงสร้างก็จะไม่เกิดขึ้นเช่นกัน ในกรณีอื่นๆ กริยาที่ไม่มีความหมายมาก่อนประธาน
ตัวอย่างเช่น จะสร้างคำถามเป็นภาษาอังกฤษได้อย่างไรในสถานการณ์ที่ /ใคร/ ทำหน้าที่เป็นส่วนนามของภาคแสดงหรือเมื่อเป็นประธาน - / คุณจะแกล้งใครในเกม / คุณอยากให้ใครอยู่ในเกม ?/ [ฉันคือซุปเปอร์แมน].
พิเศษผ่านภาคแสดงนามประสม
/ เธอคือใครสำหรับคุณ/เธอเป็นใครสำหรับคุณ
คำถามพิเศษผ่านหัวเรื่อง
/ ใครจะเข้าร่วมฉัน/ ใครจะเข้าร่วมกับฉัน?/
พิเศษทะลุนิยามกับหัวเรื่อง
/ รถเมล์สายไหนไปสนามบิน / รถบัสสายไหนไปสนามบิน /
พิเศษผ่านสมาชิกรายย่อยอื่นๆ
/เจอกันที่ไหน/เจอกันที่ไหน/
/นานแค่ไหนเราเคยมาที่นี่ไหม/เราอยู่ที่นี่มานานแค่ไหนแล้ว/
อีกนานไหมกว่าจะเกิดขึ้น
ประโยคอย่าง /นานแค่ไหนกว่าจะเกิดขึ้น?/, /นานแค่ไหนก่อนที่มันจะเกิดขึ้น/นานแค่ไหนก่อนที่จะเกิดขึ้น?/ ฯลฯ ก็เป็นเรื่องธรรมดามากเช่นกัน ที่ข้ามวลีเช่น /เราควรรอ/ หรือ /ไม่ มันต้องการ/ (/เราควรจะรอนานแค่ไหนจนกว่ามันจะเกิดขึ้น?/เราควรรอนานแค่ไหนก่อนที่จะเกิดเหตุการณ์นี้ขึ้น หรือ /มันต้องใช้เวลานานแค่ไหนก่อนที่จะมีอะไรเกิดขึ้น?/มันใช้เวลานานเท่าใดกว่าสิ่งที่จะเกิดขึ้น?/).
ทางเลือก
จะเขียนคำถามทางเลือกเป็นภาษาอังกฤษได้อย่างไร? คำถามดังกล่าวเสนอทางเลือกที่เป็นไปได้ โดยแสดงเป็นเงื่อนไขที่คล้ายคลึงกัน และขออนุมัติจากตัวเลือกใดตัวเลือกหนึ่ง
/ สบายดีหรือเปล่า/
แยก
เขียนคำถามแท็กเป็นภาษาอังกฤษได้อย่างไร? คำถามดังกล่าวมักใช้วาทศิลป์ กล่าวคือ คำตอบมีนัยอยู่ในตัวคำถามเอง ในส่วนแรกจะมีการออกแถลงการณ์บางส่วนและในส่วนที่สองจำเป็นต้องมีการยืนยันหรือการหักล้าง ส่วนที่สองคั่นจากส่วนแรกด้วยลูกน้ำ บางครั้งใช้จุดหรือจุดไข่ปลา ในบางกรณีอาจออกเสียงโดยคู่สนทนาอีกคน
/เขาไม่เป็นไรใช่ไหม/
มันไม่เหมือนกัน… ใช่ไหม
จำไว้
นอกจากนี้ เพื่อที่จะรู้วิธีเขียนคำถามเป็นภาษาอังกฤษอย่างถูกต้อง คุณต้องจำไว้ว่ากริยาอยู่หน้าประธานกลายเป็นตามกาลและการผันคำกริยาและจากนั้นในรูปแบบเดิม
เมื่อกริยาใช้กับคำบุพบทที่มีความหมายสมบูรณ์ คำบุพบทจะอยู่ท้ายสุดในลำดับคำ ตัวอย่างเช่น /What are you looking at?/What are you looking for?/What's going on?/Can we get out?/ หากบุพบทเป็นส่วนหนึ่งของออบเจกต์ ก็จะต่อท้ายด้วย เช่น /มองมาที่ฉัน ?/.
พิเศษ ประโยคที่ใช้กับคำสรรพนามคำถาม คำนามที่ใช้โดยไม่มีบทความ