ภาษาพูดที่คุ้นเคยอาจรับไม่ได้ เพียงแต่คนไม่ค่อยนึกถึงเรื่องนี้ เป็นผลให้ผู้ใหญ่สามารถสงสัยว่าเด็ก ๆ เรียนรู้ "คำพูดที่ไม่ดี" ที่ใดและทำไมพวกเขาถึงดูน่าสนใจ คำหยาบคายคืออะไร ทำไมมันถึงแพร่กระจายเร็วจัง และจะจัดการกับมันอย่างไร
นิยามของคำศัพท์ตามพจนานุกรม
คำจำกัดความทางวิชาการสามารถกำหนดได้ดังนี้: ภาษาหยาบคาย คือ คำพูดซึ่งมีคำหยาบคายที่หยาบคาย ในเวลาเดียวกัน ไม่เพียงแต่ภาษาลามกจะเรียกว่าไม่ดี แต่ยังเรียกภาษาหยาบคายที่ออกแบบมาเพื่อทำให้ขุ่นเคืองและขุ่นเคืองคู่สนทนา
ความพยายามอย่างมีเล่ห์เหลี่ยมในการแยกคำหยาบคายออกจากคำสบถที่ "อนุญาต" มีวัตถุประสงค์เพื่อทำให้เส้นแบ่งระหว่างคำศัพท์ที่ยอมรับได้และไม่สามารถยอมรับได้ แท้จริงแล้วคำหยาบคายคืออะไร? ในความหมายกว้างๆ นี่อาจเป็นคำพูดที่เป็นการจงใจที่ไม่เหมาะสม แม้ว่าจะไม่มีคำสบถเพียงคำเดียวก็ตาม บ่อยครั้ง การแสดงออกอย่างคร่าวๆ จะถูกแบ่งตามเงื่อนไขโดยดีกรีการยอมรับและบนพื้นฐานของสิ่งนี้ การตัดสินใจเชิงอัตวิสัยถูกทำขึ้น: ตำหนิผู้พูดหรือพิจารณาว่าเขาอยู่ในขอบเขตของความเหมาะสมที่สั่นคลอน
ในมุมมองของวัยรุ่น ภาษาแย่ๆ คืออะไร
หลายคนยอมรับด้วยความเสียใจว่าเป็นเด็กในวัยที่กำหนดที่เต็มใจทำให้คำพูดของตนอับอายด้วยการล่วงละเมิด ทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น? วัยรุ่นที่ดื้อรั้นตกหลุมพรางของหลักการที่ง่ายที่สุด "การกบฏเพื่อเห็นแก่การกบฏ" สิ่งที่ควรเป็นเครื่องมือในการบรรลุเป้าหมายก็คือการเอาตัวไปเน้นที่ตัวเป้าหมายเอง หากมีคนถามวัยรุ่นว่าทำไมเขาสาบานด้วยความเต็มใจ ส่วนใหญ่คำตอบจะเป็นคำอธิบายที่คลุมเครือในรูปแบบของ "ทุกคนวิ่ง - และฉันวิ่ง"
ถ้าหัวข้อ “คำหยาบคายไม่ดี” ถูกยกขึ้นก่อนวัยรุ่น เขาได้รับการยืนยันอีกครั้งว่าผู้ใหญ่ไม่เข้าใจอะไรเลย ความปรารถนาที่จะสอนสิ่งที่ดีในทุกกรณีทำให้ผู้ใหญ่ได้รับผลลัพธ์ที่ตรงกันข้าม เราต้องยอมรับว่ามีการใช้คำศัพท์ที่ไม่เหมาะสมในชีวิตประจำวัน และในปริมาณที่คนที่จัดการโดยไม่สบถก็ดูแปลกและกระตุ้นความสงสัย
ครูในฐานะนักการศึกษา
ที่โรงเรียน ครูประจำชั้นควรทำหน้าที่ด้านการศึกษาแทน แน่นอนว่านี่ไม่ได้หมายความว่าครูคนอื่นๆ จะไม่อยู่เฉย แต่นี่เป็นความพยายามของทีม ครูจะทำอะไรได้บ้างเพื่อต่อสู้กับภาษาหยาบคายที่อาละวาดในหมู่นักเรียน ชั่วโมงเรียนที่ทุ่มเทให้กับปัญหานี้ยังสามารถจัดขึ้นบนพื้นฐานของระเบียบวิธีวรรณกรรม. อย่างไรก็ตาม การทำงานในหัวข้อที่กำหนดไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการบรรยายในหัวข้อ “เด็ก ๆ การสาปแช่งไม่ดี!” เฉพาะการทำงานอย่างเป็นระบบเท่านั้นที่จะช่วยได้ และตัวอย่างส่วนตัวมีความสำคัญอย่างยิ่งที่นี่
บรรทัดฐานสนทนา
มาตรฐานการสื่อสารที่ยอมรับโดยทั่วไปแนะนำว่าการสบถเป็นสิ่งที่ไม่เหมาะสม ในเวลาเดียวกัน ไม่เพียงแต่การสบถแบบคลาสสิกเท่านั้นที่จัดอยู่ในหมวดหมู่ของการสบถ แต่ยังรวมถึงชื่อที่หยาบคายของอวัยวะเพศ การหลั่งของร่างกายมนุษย์ ชื่อของสัตว์บางชนิด นก ต้นไม้ และวัตถุด้วย หากคุณวิเคราะห์คำสบถ คุณจะประหลาดใจกับความหลากหลายของคำสบถเท่านั้น ตัวอย่างเช่น นกไก่ไม่มีตำหนิหรือน่าละอาย แต่ถ้าคุณเรียกผู้หญิงว่าไก่ โดยระบุว่านกเปียก เธอก็ไม่น่าจะยอมรับมันเป็นคำชม
ไวรัสภาษาหยาบคายชนิดหนึ่งกำลังแพร่กระจายอย่างรวดเร็ว ผู้ใหญ่มักชอบด่าว่า เด็กมักได้ยินคำสบถตั้งแต่โหลถึงร้อยคำทุกวัน ไม่มีการบรรยายเกี่ยวกับความด้อยกว่าของงานสื่อสารรูปแบบนี้ เพราะในกรณีนี้ ทฤษฎีนี้ไม่ได้รับการยืนยันจากการปฏิบัติ สัญชาตญาณของฝูงจะปกป้องผู้ที่พยายามหยุดการไหลของการละเมิดอย่างปลอดภัย อย่างไรก็ตาม มีการโต้แย้งที่รุนแรงต่อคำหยาบคาย
พลังแห่งคำพูด
ในระหว่างการวิจัย นักวิทยาศาสตร์ได้ยืนยันว่าเสียงมีลักษณะของพลังงานที่มีผลกระทบต่อผู้อื่น ได้รับการยืนยันแล้วว่าเสียงกริ่งสามารถลดจำนวนเชื้อโรคได้ และดนตรีคลาสสิกที่รวมอยู่ในแก้วน้ำก็ช่วยปรับปรุงโครงสร้างได้
การรวมกันที่ไม่สอดคล้องกันทำให้โครงสร้างนี้บิดเบี้ยว หากคุณตำหนิน้ำในบางครั้ง เมื่อมันแข็งตัว มันจะสร้างองค์ประกอบที่มีข้อบกพร่อง เกล็ดหิมะพิการขาดความสมมาตร ภาษาหยาบคายในแง่ของพลังงานคืออะไร? นี่เป็นข้อความทำลายล้างในอวกาศ ออกแบบมาเพื่อนำความชั่วร้ายมาสู่ระดับโมเลกุล
ใช้ภาษาหยาบคายในชีวิตประจำวัน
การล่วงละเมิดมากมายรอบตัวเราบางครั้งก็พลิกผัน หากก่อนหน้านี้ในนิยายเกี่ยวกับคำศัพท์ลามกอนาจารถูกใส่เข้าไปในปากของตัวละครเชิงลบเพื่อเน้นคุณสมบัติที่ไม่ดีของพวกเขาตอนนี้มันก็กลายเป็นสัญลักษณ์ของ "ความเย็น" ปัญหาของภาษาหยาบคายอยู่ที่การแทนที่แนวคิด สิ่งเลวร้ายถูกประกาศว่าดี หรืออย่างน้อยก็ยอมรับได้ ยอมรับได้ พ่อแม่ไม่เห็นอะไรเป็นพิเศษในความจริงที่ว่าพวกเขาดูหมิ่นลูก ๆ ของพวกเขาแล้วเรียกร้องวัฒนธรรมจากพวกเขาและสิ่งเหล่านี้เป็นปรากฏการณ์ที่ไม่เกิดร่วมกัน
ปลูกฝังวัฒนธรรมการพูดในเด็กอย่างไร
การบรรยาย บทสนทนาเพื่อการศึกษา และการข่มขู่อย่างเปิดเผย เมื่อเด็กถูกลงโทษด้วยคำสาป และบ่อยครั้งด้วยการทารุณกรรมจากผู้ใหญ่ที่กำลังลงโทษ มีเพียงบางส่วนเท่านั้นที่ทำงาน หรือมากกว่านั้นพวกเขาไม่ได้ทำงานอย่างที่นักการศึกษาคาดหวัง เด็ก ๆ ไม่ได้ถูกสอนว่าภาษาหยาบคายจริงๆ คืออะไร การนำเสนอการสบถเป็นส่วนสำคัญของศัพท์ "คนเท่" ครอบงำความเป็นจริงโดยรอบ
ควรจำความจริงง่ายๆ: เด็กเรียนรู้จากการดูผู้ใหญ่ ถ้าคนรอบข้างไม่ทำสาบานแล้วเด็ก ๆ จะไม่เพียงเพราะพวกเขาจะไม่เห็นตัวอย่างที่พวกเขาต้องการทำตาม แน่นอน เด็กสามารถรับนิสัยการสบถจากภายนอกได้ แต่แม้แต่ที่นี่พ่อแม่และนักการศึกษาก็ควรแสดงสติปัญญา ทำไมวัยรุ่นถึงหยาบคาย? "เพื่อแสดงให้พวกเขาทั้งหมด" จะแสดงอะไรอย่างชัดเจนและทำไม - คำถามนี้ไม่น่าจะตอบวัยรุ่นอย่างน้อยหนึ่งคนได้ พวกเขาต้องการสร้างความสับสนให้คู่สนทนา ทำให้เขาเสียสมดุล หากไม่ได้ผล เครื่องมือที่ไร้ประโยชน์จะถูกลืมในไม่ช้า ดังนั้นคุณไม่ควรส่งเสียงร้องเพราะเด็กถูกสาป ความประหลาดใจที่สงบสามารถทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น
จะพูดอะไรเพื่อป้องกันการสบถได้บ้าง
พูดไม่ได้ว่าคำหยาบคายถูกประณามอย่างแจ่มแจ้งจากคนที่มีสติสัมปชัญญะทุกคน มีความเห็นตามคำสบถซึ่งช่วยลดความรุนแรงทางอารมณ์ได้บ้าง มุมมองนี้กำหนดขึ้นอย่างยอดเยี่ยมโดยเอช. จี. เวลส์ในเรื่อง "The Code of Curses" อธิบายถึงบุคคลที่มีส่วนร่วมในการรวบรวมและจัดระบบการล่วงละเมิดทุกประเภท ศาสตราจารย์กนีลสต็อคผู้คลั่งไคล้ในสาขาของเขาซึ่งเสี่ยงต่อสุขภาพและชีวิตของเขาเอง แม้แต่จ้างคนใช้ในกัลกัตตาและไล่เขาออกไปโดยไม่จ่ายเงินเดือน และทั้งหมดนี้ก็เพียงเพื่อบันทึกคำสาบานว่าชายชาวเบงกาลีที่โกรธจัดเทนายจ้างที่เลวทรามของเขาเป็นเวลาหลายชั่วโมงติดต่อกัน
เวลส์เรียกคำสบถว่า "อาเจียนทางอารมณ์" นั่นคือวิธีช่วยขับพิษและเอาตัวรอด คำสาปที่แสดงออกทางอารมณ์เป็นเพียงการสั่นไหวของอากาศคนที่สาบานจากหัวใจมีโอกาสน้อยที่จะตีคู่สนทนาและผู้ที่ถูกบังคับให้อดทนและยับยั้งตัวเองอาจฆ่าได้ แน่นอนว่านักเขียนที่เก่งกาจหัวเราะเยาะสถานการณ์ที่หยาบคายในเรื่องราวของเขา แต่นักอ่านที่คิดว่าจะได้พบกับความคิดนั้นแน่นอน