พยาธิตัวตืดในชั้นเรียน: ลักษณะทั่วไป, ตัวแทน

สารบัญ:

พยาธิตัวตืดในชั้นเรียน: ลักษณะทั่วไป, ตัวแทน
พยาธิตัวตืดในชั้นเรียน: ลักษณะทั่วไป, ตัวแทน
Anonim

ประเภท Flatworms เป็นสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังปฐมภูมิจำนวนมากที่มีโครงสร้างและลักษณะคล้ายคลึงกัน ประเภท Flatworms - คลาส: พยาธิตัวตืด, Flukes, Ciliary มีเพียงหลังเท่านั้นที่อาศัยอยู่ในแหล่งน้ำ พวกมันถูกปรับให้เข้ากับชีวิตในน้ำได้อย่างสมบูรณ์แบบ และสามารถพบได้ในน้ำจืดจำนวนมาก ชั้นเรียนพยาธิตัวตืดและชั้นเรียน Flukes รวมสัตว์กาฝาก

พยาธิตัวตืดเป็นพยาธิตัวตืดขนาดใหญ่ที่มีประมาณ 3,500 สายพันธุ์ที่แตกต่างกัน พยาธิตัวตืดในชั้นเรียนยังเป็นที่รู้จักกันในนามอื่น ๆ: cestodes และ tapeworms ชื่อ "cestodes" เป็นคำที่มาจากภาษาละติน (Cestoda) แปลเป็นภาษารัสเซียแปลว่า "เทป" หรือ "เข็มขัด" มาจากคำศัพท์นี้เองที่ชื่อ "เทป" เวิร์ม

พยาธิตัวตืดของชั้นเรียนมี 12 คำสั่ง ได้แก่ คาร์เนชั่น พยาธิตัวตืด อะพอริด สารเลฟิไลด์ และอื่นๆ

พยาธิตัวตืด: คลาสย่อย

ขึ้นอยู่กับลักษณะโครงสร้าง พยาธิตัวตืดแบ่งออกเป็น 2 คลาสย่อย

cestodes จริง. คลาสย่อยนี้มีจำนวนค่อนข้างมาก โดยแสดงด้วยรูปแบบต่างๆ ลักษณะสำคัญรวมตัวแทนของ cestodes ที่แท้จริงทั้งหมด:

  • ร่างกายประกอบด้วยแต่ละส่วน;
  • ชุดอวัยวะเพศหลายชุด;
  • มีตะขอตัวอ่อน 6 ตัวในตัวอ่อนที่กำลังพัฒนา

ซับคลาส True cestodes ถูกแบ่งออกเป็นหลายคำสั่ง ปรสิตที่พบบ่อยที่สุดที่อาศัยอยู่ในร่างกายมนุษย์และสัตว์เลี้ยงเป็นตัวแทนของพยาธิตัวตืด (Cyclophyllidea) และพยาธิตัวตืด (Pseudophyllidea)

พยาธิตัวตืดของคลาสมีคลาสย่อยที่สอง - cestiformes คลาสย่อยนี้มีหน่วยจำนวนน้อย ลักษณะเด่นของซีสต์คือ:

  • ร่างกายไม่แยกส่วน;
  • อวัยวะเพศเพียง 1 ชุด;
  • lycophora (ตัวอ่อนที่พัฒนาในไข่) มีตะขอตัวอ่อน 10 ตัว

พยาธิตัวตืดชนิดที่พบบ่อยที่สุดในคลาสย่อยของซีสต์คือแอมฟิลินา (Amphilina foliacea) นี่คือปรสิตที่อาศัยอยู่ในร่างของปลาสเตอร์เจียน

พยาธิตัวตืดในชั้นเรียน: ลักษณะทั่วไป

ตามลักษณะของพวกมัน cestodes เป็นปรสิต เนื่องจากการวิวัฒนาการที่ยาวนานของพวกมัน ทำให้อวัยวะของระบบย่อยอาหารสูญเสียไป ดังนั้นตอนนี้พวกมันจึงอาศัยอยู่ในอวัยวะย่อยอาหารของสิ่งมีชีวิตอื่นๆ รวมทั้งมนุษย์ด้วย การมีอยู่และกิจกรรมของปรสิตในร่างกายมนุษย์ทำให้เกิดสภาวะทางพยาธิวิทยามากมาย - ในกรณีนี้เรากำลังพูดถึง cestodiasis (โรคที่เกิดจากพยาธิตัวตืด)

ประเภทของพยาธิตัวตืด
ประเภทของพยาธิตัวตืด

เพื่อชีวิตของฉันพยาธิตัวตืด (พยาธิตัวตืดในชั้นเรียน) เปลี่ยนโฮสต์หลายตัว (สิ่งมีชีวิตเนื่องจากพวกมันอาศัยและกินอาหาร) ปรสิตจะเลือกโฮสต์โดยขึ้นอยู่กับวัฏจักรชีวิต

วงจรชีวิต

ทั้งชีวิตของพยาธิตัวตืดแบ่งออกเป็น 3-4 ระยะหลัก:

  1. ปรสิตที่โตเต็มที่ทางเพศ (ขั้นสุดท้าย) จะอาศัยอยู่ในร่างของโฮสต์สุดท้าย (โดยปกติสัตว์มีกระดูกสันหลังบนบกและสัตว์น้ำจะทำหน้าที่นี้) นี่คือที่ที่ cestodes วางไข่ในอุทร
  2. ในระยะที่สอง ไข่ของพยาธิตัวตืดจากลำไส้ของเจ้าบ้านพร้อมกับอุจจาระจะลงดินหรือน้ำ ในสภาพแวดล้อมนี้ ตัวอ่อนจะพัฒนาจากไข่ ไข่ที่พัฒนาในน้ำมีแนวทางการพัฒนาที่แตกต่างกันเล็กน้อย ประการแรกตัวอ่อนที่มีตาปรากฏขึ้นจากพวกมันสามารถว่ายน้ำได้อย่างอิสระ จากนั้นตัวอ่อนจะพัฒนาจากมันพร้อมที่จะย้ายเข้าไปอยู่ในร่างของโฮสต์ตัวกลาง
  3. ขั้นต่อไปคือการพัฒนาของฟินน์ (bubbly worms) กระบวนการนี้เกิดขึ้นหลังจากการเข้าสู่ตัวอ่อนของปรสิตเข้าสู่ร่างกายของโฮสต์ระดับกลาง พวกเขาสามารถเป็นสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังและสัตว์มีกระดูกสันหลัง ในเวลาเดียวกัน cestodes ไม่จำเป็นต้องเจาะลำไส้ พวกเขาสามารถอาศัยอยู่ในโพรงและเนื้อเยื่อของร่างกาย
  4. ขั้นตอนสุดท้ายคือการตามหาเจ้าของหลัก ในกรณีนี้ จำเป็นต้องนำเข้าข้อมูล ที่นี้หัวของฟินน์กลับด้าน ปรสิตเกาะติดกับผนังลำไส้และเริ่มที่จะเติบโตอย่างแข็งขันและเตรียมพร้อมสำหรับการสืบพันธุ์

โครงสร้างของพยาธิตัวตืด

เนื่องจากพยาธิสภาพของพยาธิตัวตืด โครงสร้างพิเศษของหลายระบบ:

  • ระบบย่อยอาหารลดลง
  • ระบบประสาทและประสาทสัมผัสอ่อนแอมาก
  • ลักษณะสำคัญของพยาธิตัวตืดกลุ่มหนึ่งคือการพัฒนาระบบสืบพันธุ์ในระดับสูง ซึ่งทำให้มั่นใจได้ถึงความอุดมสมบูรณ์อันน่าทึ่งของบุคคล ต้องขอบคุณฟีเจอร์นี้ที่ทำให้จำนวนพยาธิตัวตืดไม่ลดลง แม้จะพิจารณาหลายขั้นตอนของการพัฒนาและการเปลี่ยนแปลงบ่อยครั้งของโฮสต์ใหม่

พยาธิตัวตืดเหมือนเทปกาวจริงๆ ขนาดของ cestodes ขึ้นอยู่กับชนิดของเวิร์ม ชั้นนี้มีตัวแทนที่เล็กที่สุด (จาก 2 มม.) และที่ใหญ่ที่สุดซึ่งมีความยาวเกิน 10 ม.

พยาธิตัวตืด

ตามลักษณะของพยาธิตัวตืดในชั้นเรียน ตัวแทนของพวกมันประกอบด้วยหลายส่วน:

Scolex (หัว) ซึ่งมีอวัยวะตรึงอยู่ มีโครงสร้างส่วนหัวและวิธีการยึดติดหลายวิธี บนพื้นฐานนี้ เป็นเรื่องปกติที่จะแบ่งพยาธิตัวตืดออกเป็นหลายกลุ่ม อวัยวะตรึงจำเป็นสำหรับติดตัวหนอนกับเนื้อเยื่อของโฮสต์ พวกเขาสามารถแสดงโดยงวง, ตะขอ chitinous, หน่อ, bothria (ช่องดูดพิเศษ)

ชนิด พยาธิตัวตืดชั้น พยาธิตัวตืด
ชนิด พยาธิตัวตืดชั้น พยาธิตัวตืด

พยาธิตัวตืดมักมีตัวดูดที่มีขอเกี่ยวอยู่บนหัวรูปมงกุฎ พบโบเทรียใน cestodes ที่มีระดับการพัฒนาที่ต่ำกว่า ซึ่งในกรณีนี้จะไม่มีตะขอไคติน

คอ (อยู่หลังศีรษะทันทีและเป็นโซนโต) ส่วนนี้เป็นจุดที่แคบที่สุดในร่างกายของพยาธิตัวตืด ที่นี่ส่วนใหม่จะแตกหน่อ ซึ่งจะค่อยๆ เติบโตและเคลื่อนไปจนสุดปลายลำตัว ส่วนที่โตเต็มที่จะอยู่ที่ปลายด้านหลัง (ประกอบด้วยไข่) เมื่อส่วนนั้นโตเต็มที่ มันจะแยกตัวออกจากตัวหนอนและถูกขับออกทางอุจจาระของโฮสต์

Strobil คือส่วนที่ประกอบขึ้นเป็นร่างกายทั้งหมดของพยาธิตัวตืด จำนวน strobili อาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับชนิดของหนอนและอายุของมัน เนื่องจากการก่อตัวอย่างต่อเนื่องของสโตรบิลิใหม่และการฉีกของเก่า ร่างกายของเวิร์มจะได้รับการปรับปรุงตลอดชีวิตของมัน

ระบบย่อยอาหาร

อวัยวะย่อยอาหารในหนอนพยาธิที่อยู่ในกลุ่มพยาธิตัวตืดจะหายไปเนื่องจากพวกมันกินสิ่งมีชีวิตอื่น มีระบบพิเศษในการบริโภคสารอาหาร

ทั้งตัว cestode เคลือบพิเศษ - tegument. ประกอบด้วยเซลล์ชั้นนอกของไซโตพลาสซึม เซลล์เหล่านี้มีความโดดเด่นด้วยรูปร่างที่ยาว ซึ่งช่วยให้นิวเคลียสของเซลล์ยังคงอยู่ในชั้นที่จมอยู่ใต้น้ำ เนื้อเยื่อมีบทบาทสำคัญเนื่องจากเกี่ยวข้องกับกระบวนการโภชนาการของ cestode - อาหารจะถูกดูดซึมจากลำไส้ของโฮสต์ผ่านทางนั้น

Tegument มีไมโตคอนเดรียจำนวนมาก - เซลล์พิเศษเหล่านี้เกี่ยวข้องกับการแลกเปลี่ยนพลังงาน ดังนั้น พยาธิตัวตืดที่อยู่ในลำไส้จึงใช้แหล่งพลังงานของโฮสต์ที่เตรียมไว้แล้วสำหรับกิจกรรมในชีวิตโดยไม่ต้องดำเนินการใดๆ

ด้วยลักษณะของพยาธิตัวตืดในชั้นเรียนและวิธีที่ cestodes กิน มีความเห็นว่าเป็นไปได้ที่จะกำจัดปรสิตออกจากร่างกายด้วยความอดอยากเป็นเวลานาน อันที่จริง วิธีนี้ไม่ได้นำไปสู่ผลลัพธ์ที่ต้องการเสมอไป ความจริงก็คือว่าในกรณีที่ไม่มีอาหาร พยาธิตัวตืดสามารถดูดซึมได้ถึง 95% ของร่างกายของตัวเอง

ใต้ชั้นนอกของ tegument มีพังผืด และใต้เป็นกล้ามเนื้อตามยาวและวงแหวน เช่นเดียวกับมัดของกล้ามเนื้อ dorsoventral

ระบบประสาท

ระบบประสาทมีโครงสร้างตั้งฉาก มันถูกแสดงโดยปมประสาทที่จับคู่กับเส้นประสาทหลายคู่ที่ยื่นออกมาจากมัน ที่พัฒนามากที่สุดคือลำต้นด้านข้าง ผิวหนังของเวิร์มมีตัวรับและเซลล์สัมผัส แต่มีค่อนข้างน้อย

คุณลักษณะของโครงสร้างของระบบประสาทนี้ช่วยให้พยาธิตัวตืดปรับตัวให้เข้ากับสภาพชีวิตได้มากที่สุดและในขณะเดียวกันก็ทวีคูณอย่างแข็งขัน ดังนั้น ตัวรับจำนวนน้อยทำให้ปรสิตเหล่านี้แทบไม่มีภูมิคุ้มกันต่อยาส่วนใหญ่ที่มีฤทธิ์ต้านปรสิต การเปลี่ยนแปลงสภาพความเป็นอยู่อย่างรวดเร็วจะไม่ส่งผลต่อกิจกรรมของพวกเขา

ระบบสืบพันธุ์

ลักษณะเฉพาะของระบบสืบพันธุ์ของ cestodes (พยาธิตัวตืดระดับ) ทำให้พวกมันเป็นกระเทย กล่าวคือ หนอนแต่ละตัวมีอวัยวะสืบพันธุ์เพศหญิงและเพศชายในร่างกาย (มีข้อยกเว้นบางประการ) ในกรณีนี้วิธีการปฏิสนธิอาจแตกต่างกัน ในหนอนตัวเล็ก ๆ มีวิธีการข้ามและในบุคคลขนาดใหญ่การปฏิสนธิด้วยตนเอง สาเหตุส่วนใหญ่มาจากความจริงที่ว่าปรสิตขนาดใหญ่ (5-10 ม.) อาศัยอยู่ในสิ่งมีชีวิตที่เป็นโฮสต์ในสำเนาเดียว ดังนั้นการผสมข้ามพันธุ์ในกรณีนี้จึงไม่น่าเป็นไปได้

อวัยวะสืบพันธุ์มีอยู่ในแต่ละส่วนและไม่ขึ้นกับชุดของอวัยวะสืบพันธุ์ของส่วนข้างเคียง ส่วนใหญ่แล้ว เซ็กเมนต์ประกอบด้วยอวัยวะสืบพันธุ์ 1 ชุด อย่างไรก็ตาม สมาชิกในชั้นเรียนบางคนมีชุดคู่

ลักษณะของพยาธิตัวตืดในชั้นเรียน
ลักษณะของพยาธิตัวตืดในชั้นเรียน

พยาธิตัวตืดมีความอุดมสมบูรณ์อย่างยิ่ง ดังนั้น พยาธิตัวตืดหรือที่เรียกว่าพยาธิตัวตืดของวัว สามารถผลิตไข่ได้ถึง 600 ล้านฟองต่อปี เมื่อพิจารณาจากอายุขัย (18-20 ปี) จำนวนการวางไข่ถึง 11 พันล้านฟอง

ระบบขับถ่าย

พยาธิที่อยู่ในประเภทของพยาธิตัวตืดและพยาธิตัวตืดมีลักษณะเฉพาะ ระบบขับถ่ายประกอบด้วย 4 คลองตามยาวหลัก มีท่อขนาดเล็กจำนวนมากไหลเข้ามาซึ่งแทรกซึมไปทั่วร่างกายของหนอนพยาธิ ที่ปลายท่อขนาดเล็กจะมีเซลล์ที่เต้นเป็นจังหวะ ซึ่งมีหน้าที่ฉีดสารอันตรายที่สะสมอยู่ในเนื้อเยื่อ

คลองขับถ่ายหลักจัดเรียงเป็นคู่และวิ่งไปตามด้านข้างของร่างกายถัดจากลำต้นของระบบประสาท ในแต่ละคู่จะมีช่องกว้าง (ท้อง) และช่องแคบ (หลัง) คลองกว้างและแคบเข้าที่หัวหนอน

พยาธิตัวตืดวัว

หนึ่งในตัวแทนของพยาธิตัวตืดในชั้นเรียนคือพยาธิตัวตืดของวัว (พยาธิตัวตืดเปล่า) มันเป็นคำสั่งของ Cyclophyllids ตระกูลโซ่ ปรสิตชนิดนี้อาศัยอยู่ในร่างกายของวัวควายและมนุษย์ ทำให้เกิดพยาธิสภาพต่างๆ

หนอนชนิดนี้แพร่หลายในละตินอเมริกา เส้นศูนย์สูตรแอฟริกา และบางภูมิภาคยุโรปตะวันออกและฟิลิปปินส์

พยาธิตัวตืดของวัวเรียกว่าพยาธิตัวตืดที่ไม่มีอาวุธ เนื่องจากหัวของมันมีแต่ตัวดูด ไม่มีขอเกี่ยวไคติน คำว่า "เทป" มาจากคำว่า "โซ่" และมันอธิบายโครงสร้างของหนอนพยาธินี้ได้อย่างสมบูรณ์แบบ ถือว่าเป็นหนึ่งในตัวแทนที่ใหญ่ที่สุดของพยาธิตัวตืดในชั้นเรียน ผู้ใหญ่สามารถยาวได้ถึง 10 เมตร

พยาธิตัวตืดที่ไม่มีอาวุธเป็นของชั้นย่อย True cestodes เนื่องจากร่างกายของมันประกอบด้วย strobili แต่ละตัวจำนวนมาก (ส่วน) ความยาวของหนึ่งเซ็กเมนต์แตกต่างกันไปภายใน 2 ซม. สำหรับจำนวนทั้งหมดสามารถเข้าถึง 1,000

พยาธิตัวตืดของวัวสามารถอยู่ได้ถึง 18 ปี ในขณะที่ตลอดระยะเวลาของการพัฒนา พยาธิจะต้องผ่านการพัฒนาหลายขั้นตอน (เช่นเดียวกับตัวแทนของพยาธิตัวตืดของคลาสพยาธิตัวตืด)

พยาธิตัวตืดของวัวตัวเต็มวัยสามารถปฏิสนธิได้เนื่องจากแต่ละส่วนมีชุดของอวัยวะสืบพันธุ์เพศผู้และเพศเมีย ไข่ที่สุกแล้วจะถูกนำออกมาและเข้าสู่ทางเดินอาหารของสัตว์ขนาดใหญ่ (เช่น วัว) ที่นี่ระยะตัวอ่อน (oncosphere) พัฒนาจากไข่ ด้วยความช่วยเหลือของตะขอพิเศษทำให้รูในผนังลำไส้และเข้าสู่ระบบน้ำเหลืองหรือไหลเวียนโลหิต ด้วยกระแสของของเหลว oncospheres จะถูกถ่ายโอนไปยังกล้ามเนื้อและเนื้อเยื่อเกี่ยวพันและผ่านไปยังระยะตัวอ่อนที่สอง (finn) ในรูปแบบนี้อยู่ได้หลายปี

ลักษณะของพยาธิตัวตืดในชั้นเรียนโดยสังเขป
ลักษณะของพยาธิตัวตืดในชั้นเรียนโดยสังเขป

ถ้าคนกินเนื้อปนเปื้อนตัวอ่อนของพยาธิตัวตืดที่ไม่มีอาวุธเข้าสู่ลำไส้และเกาะติดกับผนัง จากนี้ไป พยาธิจะเริ่มเติบโตอย่างแข็งขัน

พยาธิตัวตืดหมู

พยาธิตัวตืดอีกประเภทหนึ่งคือพยาธิตัวตืดหมู ตามลักษณะหลายประการ โครงสร้างของพยาธินี้คล้ายกับลักษณะของพยาธิตัวตืดของวัว แต่ก็มีความแตกต่างที่ชัดเจนเช่นกัน

หากพยาธิตัวตืดของวัวมีตัวดูดสำหรับติดบนสโคเล็ก พยาธิตัวตืดของหมูจะใช้ตัวดูด 4 ตัวและขอเกี่ยว ซึ่งยึดปรสิตเข้ากับผนังลำไส้ของโฮสต์ได้อย่างปลอดภัย ด้วยเหตุนี้เองที่พยาธิตัวตืดหมูจึงถูกเรียกว่าพยาธิตัวตืดติดอาวุธ

คุณสมบัติของพยาธิตัวตืด
คุณสมบัติของพยาธิตัวตืด

หนอนตัวนี้สั้นกว่ามาก หัวเล็กกว่า มีความยาวไม่เกิน 3 เมตร

ทั้งๆที่เจ้าของสุดท้ายของทั้งสองสายพันธุ์เป็นผู้ชาย แต่เจ้าของขั้นกลางอาจแตกต่างกันได้ พยาธิตัวตืดมักเลือกหมูเพื่อจุดประสงค์นี้ (อย่างไรก็ตาม สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมชนิดอื่นๆ แม้แต่มนุษย์ก็สามารถเป็นพวกมันได้) พยาธิตัวตืดสำหรับระยะการเจริญเติบโตปานกลางจะเลือกวัวและไม่เคยเป็นคน

พยาธิตัวตืดที่โตเต็มวัยจะโดดเด่นเป็นกลุ่ม ในขณะที่พยาธิตัวตืดที่ไม่มีอาวุธ - ครั้งละตัวเท่านั้น

ระบบสืบพันธุ์ของพยาธิตัวตืดติดอาวุธก็ค่อนข้างแตกต่างเช่นกัน รังไข่ของเขาประกอบด้วย 3 lobules (ในพยาธิตัวตืดเพียง 2) มดลูกมี 7-12 กิ่งในแต่ละข้าง (ในพยาธิตัวตืดของวัว - 17-35)

การติดเชื้อของพยาธิตัวตืดตัวเต็มวัย (ซึ่งอาศัยอยู่ในลำไส้) เรียกว่า taeniasis ถ้าอยู่ในร่างกายตัวอ่อนของหนอนตัวนี้เรากำลังพูดถึง cysticercosis โรคนี้หายากมาก แต่อาจถึงตายได้ เนื่องจากตัวอ่อนเหล่านี้ทำลายสมอง

ไวด์เทป

พยาธิตัวตืดตัวกว้าง - พยาธิชนิดหนึ่งที่เป็นของพยาธิตัวตืดประเภทหนึ่ง พยาธิตัวตืดในชั้นเรียน การขุดค้นทางโบราณคดีแสดงให้เห็นว่าปรสิตตัวนี้มีอยู่บนโลกเมื่อกว่า 10,000 ปีที่แล้ว เมื่ออยู่ในร่างกายมนุษย์ ทำให้เกิดโรค Diphyllobothriasis เช่นเดียวกับสมาชิกคนอื่นๆ ในชั้นเรียน พยาธิตัวตืดตัวกว้างจะแทรกซึมเข้าไปในลำไส้และตรึงไว้ที่นั่นด้วยความช่วยเหลือของถ้วยดูด เป็นผลให้เกิดแผลที่บริเวณสิ่งที่แนบมากับผนังลำไส้และบุคคลนั้นมีอาการปวดอย่างรุนแรง อาหารไม่ย่อย และขาดวิตามินมากมาย

ใครๆ ก็ติดโรคไดฟิลโลบอทเรียสได้แน่นอน ผู้ที่ชื่นชอบปลาดิบหรือปลาที่ปรุงไม่สุก (รวมถึงซูชิ) มีความเสี่ยงเป็นพิเศษ

พยาธิตัวตืดประเภทพยาธิตัวตืด
พยาธิตัวตืดประเภทพยาธิตัวตืด

พยาธิตัวตืดมีสโคเล็กซ์ยาวซึ่งต่างจากพยาธิตัวตืด โดยมีขนาดยาว 5 มม. และกว้าง 1 มม.

ในทางกลับกันความยาวของตัวหนอนนั้นใหญ่มากซึ่งสัมพันธ์กับที่เรียกว่าสายพันธุ์ที่ใหญ่ที่สุดในหมู่พยาธิตัวตืด โดยปกติแล้วจะโตได้ถึง 10 เมตร อย่างไรก็ตาม มักพบบุคคลที่มีความยาว 20 เมตรเช่นกัน

ส่วนของพยาธิตัวตืด (ส่วน) กว้างและแบน ความกว้างมักจะมากกว่าความยาว 2 เท่า ในร่างกายของพยาธิตัวตืดโตเต็มวัยมีได้ถึง 3 พันปล้อง

จัดอยู่ในกลุ่มพยาธิตัวตืด
จัดอยู่ในกลุ่มพยาธิตัวตืด

ริบบิ้นกว้างมีหลายขั้นตอน ในช่วงเวลานี้เขาเจ้าของหลายคนเปลี่ยนพร้อมกัน ไข่ที่สุกแล้วพร้อมกับส่วนจะถูกแยกออกจากตัวหนอนและโดดเด่น เมื่ออยู่ในน้ำ ไข่จะเริ่มพัฒนา และหลังจากนั้นหนึ่งสัปดาห์ คอราซิเดีย (ตัวอ่อน) หกตะขอจะก่อตัวขึ้นจากพวกมัน เจ้าของพยาธิตัวตืดคนแรกจะเป็นสัตว์จำพวกครัสเตเชียขนาดเล็กที่จะดูดซับคอราซิเดีย ที่นี่ตัวอ่อนโผล่ออกมาจากตัวอ่อน เธอกำลังรอให้ครัสเตเชียนกลายเป็นอาหารปลา

ในท้องของปลา ตัวอ่อนแทะเป็นรูแล้วเคลื่อนตัวเข้าไปในเนื้อเยื่อ ในเวลานี้ริบบิ้นขนาดเล็กเติบโตจากตัวอ่อน (ยาวไม่เกิน 4 ซม.) ในสภาวะนี้ พยาธิสามารถอยู่ได้นานมาก - จนกว่าปลาจะกลายเป็นอาหารของคนหรือสัตว์อื่น

หลังจากทบทวนลักษณะโดยย่อของพยาธิตัวตืดในชั้นเรียนแล้ว เราสามารถสรุปได้ว่า แม้ว่าสัตว์เหล่านี้จะมีหลากหลายสายพันธุ์ โครงสร้าง ระยะการพัฒนา และตัวชี้วัดอื่นๆ โดยทั่วไปก็คล้ายกัน

แนะนำ: