เพื่อให้เครื่องหมายวรรคตอนถูกต้อง ต้องร่างโครงร่างประโยคที่ซับซ้อนให้ถูกต้อง มีเพียงเธอเท่านั้นที่จะช่วยให้เข้าใจกรณียากๆ ของการตั้งค่าจุลภาค ขีดกลาง และทวิภาค นอกจากนี้ การดำเนินการตามแผนผังยังช่วยให้กำหนดลักษณะหน่วยวากยสัมพันธ์ที่ซับซ้อนได้อย่างถูกต้อง คำถามเกี่ยวกับไวยากรณ์และเครื่องหมายวรรคตอนรวมอยู่ในงานของ USE และ GIA ดังนั้นจึงจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องเห็นภาพองค์ประกอบของประโยคที่ซับซ้อน ทำอย่างไรจึงจะถูกต้อง? มาทำความเข้าใจกันในบทความนี้
แนวคิดของประโยคที่ซับซ้อน
จำเป็นต้องกำหนดประโยคประสมเช่นนี้ นี่คือหน่วยวากยสัมพันธ์ที่ซับซ้อนที่สุด ซึ่งรวมถึงหน่วยประโยคง่ายๆ หลายหน่วย
ดังนั้น ประโยคดังกล่าวจึงมีฐานไวยากรณ์อย่างน้อยสองฐาน สามารถเชื่อมโยงกันได้ในรูปแบบต่างๆ:
- รองสันธานและคำที่เกี่ยวข้อง
- การประสานคำสันธาน
- ไม่มีสหภาพ
- ประเภทการเชื่อมต่อที่แตกต่างกันสามารถสังเกตได้ภายในหน่วยวากยสัมพันธ์เดียว
ดังนั้น ประโยคที่ซับซ้อนในภาษารัสเซียจะถูกกำหนดโดยประเภทของการเชื่อมต่อภายในนั้น พวกเขาจะเรียกว่าซับซ้อน รวมกัน ไร้สหภาพ และด้วยการสื่อสารประเภทต่างๆ ตามลำดับ
โครงร่างประโยค: ไฮไลท์
แบบแผนของประโยคที่ซับซ้อนต้องให้ความสนใจเป็นพิเศษ อันที่จริง จำเป็นต้องอธิบายการตั้งค่าเครื่องหมายวรรคตอนทั้งหมดในนั้น ดังนั้น อัลกอริทึมสำหรับการรวบรวมสามารถแสดงได้ดังนี้:
- เลือกหลักไวยากรณ์และกำหนดจำนวนส่วน
- ค้นหาประเภทการเชื่อมต่อของชิ้นส่วนภายในประโยค ต้องจำไว้ว่าเราแสดงถึงการอยู่ใต้บังคับบัญชาด้วยวงเล็บกลม, ส่วนหลัก, การเชื่อมต่อแบบประสานและแบบไม่รวมกัน - ด้วยวงเล็บเหลี่ยม
- พิจารณาสมาชิกรองของประโยค ดูว่ามีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันหรือไม่ สิ่งหลังยังจำเป็นในโครงการขยาย ควรจำไว้ว่าอนุภาคสหภาพแรงงานไม่ได้เล่นฟังก์ชันวากยสัมพันธ์ คำบุพบทหมายถึงสมาชิกของประโยคที่พวกเขาสร้างลิงค์ทางไวยากรณ์
- ดูความซับซ้อนของแต่ละส่วน (แยกคำจำกัดความ สถานการณ์ คำเกริ่นนำและโครงสร้าง สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน)
- ในประโยคที่ซับซ้อน ให้กำหนดประเภทของการอยู่ใต้บังคับบัญชา: ขนานหรือตามลำดับ
ประโยคประกอบและแบบแผน
ลองมาดูตัวอย่างเฉพาะกัน: ในท้องฟ้าฤดูร้อน เต็มไปด้วยเมฆระลอกคลื่น เมฆขนาดเล็กเริ่มรวมตัวกัน และฝนที่เย็นลงก็เริ่มมีฝนตกปรอยๆ
ก่อนอื่นมาพิสูจน์ว่าประโยคนี้ยากจริงๆ มันมีสองฐาน: เมฆ(วิชา 1) เริ่มรวบรวม (ภาค 2); ฝน (วิชา 2) ฝนตกปรอยๆ (ภาคแสดง 2) ชิ้นส่วนเชื่อมต่อกันด้วยสหภาพและประโยคประสม
การทำงานกับส่วนแรก: ในท้องฟ้า - สถานการณ์ที่แสดงโดยคำนามที่มีคำบุพบท ฤดูร้อน - คำจำกัดความที่แสดงโดยคำคุณศัพท์ เล็ก - คำจำกัดความที่แสดงโดยคำคุณศัพท์ ส่วนนี้ซับซ้อนด้วยคำจำกัดความของเมฆที่กระเพื่อม ซึ่งแสดงโดยการหมุนเวียนแบบมีส่วนร่วม
ภาคสองมีสมาชิกรองแค่คนเดียว นิยามเด็ดๆ เธอไม่ซับซ้อน ดังนั้น โครงร่างของประโยคที่ซับซ้อนจะมีลักษณะดังนี้:
[X, |p.o.|, -=], [i=-]
ในรูปแบบนี้ เครื่องหมาย X หมายถึงคำที่กำลังถูกกำหนด ซึ่งคำจำกัดความแยกอ้างอิง
โครงการนี้จะช่วยแยกแยะประโยคประสมจากประโยคธรรมดาที่มีภาคแสดงที่เป็นเนื้อเดียวกันซึ่งเชื่อมต่อกันด้วยสหภาพและ เปรียบเทียบ: ในท้องฟ้าฤดูร้อน เต็มไปด้วยเมฆเป็นคลื่น เมฆก้อนเล็กๆ เริ่มรวมตัวกันและปิดขอบฟ้า ที่นี่มีเพียงภาคแสดงที่เป็นเนื้อเดียวกัน: พวกเขาเริ่มรวบรวมเพื่อปกปิด พวกเขาเชื่อมต่อกันด้วยสหภาพและ
ประโยคที่ซับซ้อนและแบบแผน
ประโยคที่ซับซ้อนในภาษารัสเซียที่มีการเชื่อมต่อรองมีส่วนที่ไม่เท่ากัน: หลักและรอง คำจำกัดความนั้นค่อนข้างง่าย: หลังมักจะมีสหภาพที่อยู่ใต้บังคับบัญชาหรือคำของพันธมิตร แบบแผนของประโยคที่ซับซ้อนดังกล่าวค่อนข้างน่าสนใจ เราจะวิเคราะห์ตัวอย่างด้านล่าง ความจริงก็คือว่าส่วนรองสามารถอยู่ที่จุดเริ่มต้นจบประโยคและแม้แต่ทำลายประโยคหลัก
เมื่อคอซแซคยกมือขึ้นตะโกน เสียงปืนดังขึ้น ประโยคนั้นซับซ้อน: คอซแซค - หัวเรื่อง 1; ยกขึ้นตะโกน - ภาคแสดง 1; ยิง - เรื่อง 2; ดังก้อง - เพรดิเคต 2 ชิ้นส่วนเชื่อมต่อกันโดยสหภาพเมื่อมันอยู่ใต้บังคับบัญชาดังนั้นประโยคจึงซับซ้อน ในกรณีนี้ ประโยคจะเริ่มต้นประโยค มาพิสูจน์กัน ประการแรก มันมีพันธมิตร และประการที่สอง เราสามารถถามคำถามกับมันได้อย่างง่ายดาย: กระสุนถูกยิง (เมื่อไร?) เมื่อคอซแซคยกมือขึ้น ในโครงการ ส่วนรองอยู่ในวงเล็บ นอกจากนี้ ส่วนรองยังซับซ้อนโดยภาคแสดงที่เป็นเนื้อเดียวกัน (เราระบุด้วยกราฟิกด้วย) โครงร่างของประโยคที่ซับซ้อนจะมีลักษณะดังนี้: (เมื่อ -=และ=), [=-].
อีกทางเลือกหนึ่งเมื่อประโยคที่ซับซ้อนเริ่มต้นด้วยส่วนหลัก: กระสุนปืนดังขึ้นเมื่อคอซแซคยกมือขึ้นและกรีดร้อง [=-], (เมื่อ -=และ=).
ประโยคที่ซับซ้อน: กรณีพิเศษ
ประโยคประกอบที่แยกจากประโยคนั้นยากที่สุด ตอนนี้เราจะวิเคราะห์ตัวอย่างกับสหภาพแรงงาน ควันจากไฟซึ่งทุกอย่างถูกโยนเข้าไป กัดกร่อนดวงตาจนน้ำตาไหล พื้นฐานทางไวยากรณ์ของส่วนหลัก: ควัน - เรื่อง, สึกกร่อน - ภาคแสดง ในส่วนรองมีเพียงภาคแสดง พื้นฐานทางไวยากรณ์ของส่วนหลักถูกทำลายโดยอนุประโยคย่อยที่มีคำที่เป็นพันธมิตรซึ่ง ดังนั้นรูปแบบจะเป็นดังนี้: [-, (ซึ่ง=),=].
อีกตัวอย่างหนึ่ง กระท่อมที่ว่างเปล่ามาหลายปีแล้วที่เราตัดสินใจหยุด ซึ่งตั้งอยู่ริมสุดของหมู่บ้าน ส่วนหลัก: เรื่อง - กระท่อม, เพรดิเคต - คือ; มันซับซ้อนโดยการหมุนเวียนแบบมีส่วนร่วมซึ่งไม่โดดเดี่ยว ส่วนรอง: หัวเรื่อง - เรา, ภาคแสดง - ตัดสินใจหยุด รูปแบบมีดังนี้: [|p.o.|-, (ที่ไหน -=),=].
รูปแบบประโยคผสมที่ปราศจากสหภาพ
เราได้พิจารณาประสานและรองประโยคประสม ตัวอย่างกับสหภาพแรงงานไม่ใช่ตัวอย่างเดียว นอกจากนี้ยังมีการเชื่อมต่อของส่วนต่างๆโดยเฉพาะในความหมายอย่างไม่มีเอกภาพ ที่นี่รูปแบบที่ถูกต้องมีความสำคัญอย่างยิ่งเพราะในประโยคดังกล่าวพร้อมกับเครื่องหมายจุลภาคสามารถใช้อัฒภาคขีดกลางหรือทวิภาค ทางเลือกของพวกเขาขึ้นอยู่กับความสัมพันธ์ทางความหมายและทางไวยากรณ์
ควรจำไว้ว่าส่วนของประโยคที่ไม่เป็นเอกภาพนั้นเทียบเท่ากันและระบุด้วยวงเล็บเหลี่ยม มาดูตัวอย่างกัน
- ลมก็หอนแรงขึ้น พวกหนูวิ่งเสียงดังยิ่งขึ้น คึกคักในโพรงของพวกมัน ประโยคที่ซับซ้อนนี้ประกอบด้วยสองส่วน: ในฐานแรก ลมหอน ส่วนที่สอง หนูวิ่ง ตามกฎ หากยังมีเครื่องหมายวรรคตอนในส่วนอื่น ๆ จะต้องใส่เครื่องหมายอัฒภาคในกรณีที่มีการเชื่อมต่อแบบพันธมิตร ส่วนที่สองมีคำจำกัดความแยกกันโดยคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค โครงร่างจะมีลักษณะดังนี้: [-=]; [=-, |p.o.|].
- บ้านก็คึกคักทั้งวัน คนใช้ก็รีบเร่ง เจ้าหญิงลองชุด ผู้ใหญ่ก็ตรวจดูความพร้อมสำหรับวันหยุดด้วยความตื่นเต้น ในประโยคนี้มีความสัมพันธ์แบบพันธมิตร มีสี่ส่วน พื้นฐานทางไวยากรณ์มีดังนี้ โต๊ะเครื่องแป้ง (ประธาน) คือ(ภาคแสดง) คนใช้ (ประธาน) รีบเร่ง (ภาคแสดง) เจ้าหญิง (ประธาน) พยายาม (ภาคแสดง) ผู้ใหญ่ (ประธาน) ตรวจสอบ (ภาคแสดง) ประโยคแรกอธิบายโดยประโยคต่อไปนี้ ดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีเครื่องหมายทวิภาค โครงการมีดังนี้: [=-]: [=-], [-=], [-=].
- ถ้าคุณอ่านในวัยเด็ก หนังสือจะกลายเป็นเพื่อนแท้ไปตลอดชีวิต ให้เราพิสูจน์ว่าข้อเสนอนั้นซับซ้อน มีสองฐานทางไวยากรณ์: คุณจะ (ภาคแสดง) หนังสือ (หัวเรื่อง) จะกลายเป็นเพื่อน (ภาคแสดง) ในกรณีนี้ จำเป็นต้องมีขีดกลาง เนื่องจากส่วนที่สองมีผลที่ตามมาของส่วนแรก โครงร่างง่าย: [=] - [-=].
การเชื่อมต่อประเภทต่างๆในประโยคที่ซับซ้อน
เรียนประโยคที่ซับซ้อนที่โรงเรียน (เกรด 8) การสื่อสารประเภทต่างๆ ผ่านในประโยคเดียวกัน มาวิเคราะห์การวาดไดอะแกรมของการออกแบบที่คล้ายกันกัน
ของที่ระลึกที่ซื้อระหว่างการเดินทางมีความเกี่ยวข้องกับประวัติศาสตร์บางส่วน และเครื่องประดับแต่ละชิ้นก็มีสายเลือดที่ยาว แต่ในบรรดาของหายากเหล่านี้ จะไม่มีชิ้นไหนที่ควรค่าแก่การสนใจด้วยตัวมันเอง (บี. การ์ธ)
มี 4 ส่วนในประโยคนี้ เชื่อมต่อกันด้วยการประสานงานและการเชื่อมต่อรอง ครั้งแรก - ของที่ระลึก (ประธาน) เชื่อมต่อ (ภาคแสดง) ครั้งที่สอง - เครื่องประดับเล็ก ๆ (ประธาน) ครอบครอง (ภาคแสดง) ที่สาม - ไม่พบ (เฉพาะภาค) ที่สี่ซึ่ง (คำพันธมิตร หัวเรื่อง) จะเป็น ค่าความสนใจ (ภาคแสดง). มีความเชื่อมโยงระหว่างส่วนแรกและส่วนที่สอง นอกจากนี้ ในส่วนแรกมีคำจำกัดความแยกต่างหาก ระหว่างที่สองและสามยังประสานงาน ระหว่างสามและสี่ผู้อยู่ใต้บังคับบัญชา โครงการจะเช่นนี้: [-, |p.o.|,=], [a-=], [แต่=], (ซึ่ง=).
ลักษณะของประโยคที่ซับซ้อน
ลักษณะของข้อเสนอควรแยกออกจากโครงร่างอย่างแยกไม่ออก ต้องระบุว่าเป็นจุดประสงค์ของข้อความและน้ำเสียงอย่างไร จากนั้นจึงจำเป็นต้องอธิบายแต่ละส่วน: องค์ประกอบ (หนึ่งหรือสองส่วน) ความชุก ความสมบูรณ์หรือไม่ และสิ่งที่ซับซ้อน
ลองมาดูตัวอย่างประโยคที่สรุปไว้ในส่วนก่อนหน้ากัน เป็นการบรรยาย ไม่ใช่คำอุทาน ส่วนที่ 1: สองส่วน, ธรรมดา, สมบูรณ์, ซับซ้อนโดยคำจำกัดความที่แยกจากกัน, แสดงโดยการหมุนเวียนแบบมีส่วนร่วม ส่วนที่ 2: สองส่วน, ธรรมดา, สมบูรณ์, ไม่ซับซ้อน; ส่วนที่ 3: องค์ประกอบเดียว (ไม่มีตัวตน), ธรรมดา, สมบูรณ์, ไม่มีอะไรซับซ้อน; ส่วนที่ 4: สองส่วน ธรรมดา สมบูรณ์ ไม่ซับซ้อน