ในภาษารัสเซีย มี 6 กรณีหลักที่เรามักใช้บ่อยที่สุดในชีวิต นอกจากนี้ นักภาษาศาสตร์บางคนระบุเพิ่มเติมอีกประมาณ 7 ภาษา ซึ่งไม่ค่อยได้ใช้ แต่ก็ยังมีสิทธิ์ที่จะดำรงอยู่ กรณีของภาษารัสเซียคืออะไร? ในบทความนี้ เราจะพูดถึงรายละเอียดเพิ่มเติม
6 เคสพื้นฐาน
ต่อไปนี้คือกรณีหลักของภาษารัสเซีย:
- เสนอชื่อ. ใช้บ่อยที่สุด อยู่ในรูปแบบโดยตรงเสมอ
- สัมพันธการก. มันกำหนดความเป็นเจ้าของ ความสัมพันธ์ของใครบางคนหรือบางสิ่งบางอย่างกับใครบางคนหรือบางสิ่งบางอย่าง
- เดท. กำหนดจุดสิ้นสุดของการดำเนินการ
- จำเลย. กำหนดการกระทำ
- สร้างสรรค์. กำหนดวิธีการ วิธีการ เครื่องมือในการดำเนินการ และประเภทของของใช้ชั่วคราว
- บุพบท (ดูตัวอย่างด้านล่าง)
กรณีเหล่านี้ของภาษารัสเซียเป็นแบบมาตรฐานและเป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป พวกเขาใช้เพื่อสร้างการเชื่อมต่อระหว่างคำในประโยค ทางอ้อมและตรง
มีบางกรณีของภาษารัสเซีย เราจะให้คำถามที่อธิบายลักษณะด้านล่างในรูปแบบของตาราง:
| คดี | คำถาม | ตัวอย่าง |
| เสนอชื่อ | ใคร/อะไร | วัว / เก้าอี้ |
| สัมพันธการก | ใคร/อะไร | วัว/ เก้าอี้ |
| Dative | ใคร/อะไร | วัว/เก้าอี้ |
| ผู้ต้องหา | ใคร/อะไร | วัว/เก้าอี้ |
| สร้างสรรค์ | ใคร/อะไร | วัว/เก้าอี้ |
| บุพบท | เกี่ยวกับใคร/เกี่ยวกับอะไร | เกี่ยวกับวัว/เกี่ยวกับเก้าอี้ |
คดีก็ต่างกันตอนจบ
7 เคสเพิ่มเติม
แบบฟอร์มด้านล่างนี้ใช้น้อยมากและสามารถใช้แทนกันได้กับตัวเลือกหลัก
1. ท้องถิ่น (หรือบุพบทที่สอง). ตอบคำถาม "ที่ไหน" ระบุสถานที่ ตัวอย่างเช่น อยู่ในอพาร์ตเมนต์ นอนบนเตียง และอื่นๆ
2. อาชีวะ คล้ายกันในคำจำกัดความของกรณีการเสนอชื่อ สามารถยกตัวอย่างได้สองแบบ:
- ชื่อย่อและคำที่ใช้เมื่อกล่าวถึงเท่านั้น ตัวอย่างเช่น: Kat, Ol,นาตาชา พ่อ แม่
- รูปแบบที่อยู่ล้าสมัยและเป็นของสงฆ์ ตัวอย่างเช่น ภรรยา พระเจ้า พระเจ้า
3. เชิงปริมาณที่กำหนด มันมีสัญญาณของผู้ปกครอง แต่แตกต่างจากในรูปแบบ ตัวอย่างเช่น เพิ่มขั้นตอน (แทนที่จะเป็น "ขั้นตอน")
4. พราก รูปแบบการกล่าวหาที่ใช้เฉพาะกับกริยาเชิงลบ เช่น ไม่รู้ความจริง (ไม่ใช่ "ความจริง")
5. ซึ่งรอคอย. มีสัญญาณของกรณีกล่าวหาและสัมพันธการก ตัวอย่างเช่น รอสภาพอากาศที่ทะเล
6. รวมหรือเปลี่ยนแปลง ตอบคำถาม "ใคร / อะไร?" (คดีความ) แต่ใช้เฉพาะผลัดกันเท่านั้น เช่น การเป็นครู การแต่งงาน เป็นต้น
7. นับได้ รูปแบบสัมพันธการกที่ใช้ในการนับ ตัวอย่างเช่น: สองชั่วโมง สามขั้นตอน
กรณีเพิ่มเติมของภาษารัสเซียก็มีตอนจบที่แตกต่างกันเช่นกัน เหตุใดจึงไม่รวมอยู่ในรายการหลักยังไม่ทราบ หลายคนเชื่อว่าเนื่องจากกรณีเหล่านี้มีความคล้ายคลึงกับคุณสมบัติหลักหกจึงไม่จำเป็นต้องใช้ การรู้กรณีต่างๆ ของภาษารัสเซียเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการรวบรวมประโยคอย่างมีประสิทธิภาพทั้งทางวาจาและการเขียน ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมพวกเขาจึงได้รับการศึกษาในโรงเรียนโดยไม่ล้มเหลวและแม้แต่ในคณะของสถาบันการศึกษาระดับสูงบางแห่ง (มหาวิทยาลัย สถาบัน สถาบันการศึกษา)