นักการศึกษาของ Chuvash Ivan Yakovlev เกิดเมื่อวันที่ 25 เมษายน ค.ศ. 1848 ในหมู่บ้าน Koshki-Novotimbaevo ที่ไม่เด่นชัด ในจังหวัด Simbirsk เขาเป็นลูกชายของชาวนาที่ยากจนและถูกทิ้งไว้โดยไม่มีพ่อแม่ตั้งแต่อายุยังน้อย เด็กกำพร้าได้รับการอุปการะจากครอบครัว Chuvash Pakhomov จากหมู่บ้านเดียวกัน
ต้นปี
เด็กชายโชคดีที่ได้รับการศึกษา ซึ่งในอนาคตไม่เพียงแต่ทำให้เขาเริ่มต้นอาชีพได้ แต่ยังให้การศึกษาแก่ประชากรในภูมิภาคโวลก้าอีกด้วย ในปี พ.ศ. 2399 เด็กชายไปเรียนที่โรงเรียนแห่งหนึ่งในหมู่บ้านใกล้เคียงของเขตบุอินสกี้
Ivan Yakovlev มาถึงที่หมายด้วยคำสั่งที่ออกโดยหน่วยงานเฉพาะที่รับผิดชอบด้านการศึกษาเด็กกำพร้า โรงเรียนในหมู่บ้านสร้างเสร็จในปี พ.ศ. 2403 ในนั้น Ivan Yakovlev กลายเป็นนักเรียนที่ดีที่สุด ความสามารถและพรสวรรค์ตามธรรมชาติทำให้เขาสามารถเข้าเรียนในโรงเรียนเขตของเมือง Simbirsk และจากนั้นไปที่โรงยิมในท้องถิ่น
สัมผัสวัฒนธรรมชูวัช
ยาโคเลฟเข้ากลุ่มรังวัดที่ดิน หลังจากจบการศึกษาจากโรงยิม เขาทำงานเป็นเวลาสี่ปีในด้านความเชี่ยวชาญพิเศษของเขาในสำนักงานเฉพาะของ Simbirsk ในฐานะนักวัดในชนบท Ivan Yakovlev หนุ่มไม่ได้เดินทางพื้นเมืองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงจังหวัดคาซานและซามาราที่อยู่ใกล้เคียง การเดินทางไม่ได้ไร้ประโยชน์ การเยี่ยมชมหมู่บ้านและทำความรู้จักกับคนในท้องถิ่นนั้น นักสำรวจได้รู้จักชีวิต วัฒนธรรม และวิถีชีวิตของประชากรโวลก้ามากขึ้น ซึ่งได้แก่ รัสเซีย ตาตาร์ ชูวัช และมอร์โดเวียน
ในขณะเดียวกัน แนวคิดเสรีนิยมในยุค 60 ก็มีอิทธิพลอย่างมากต่อโลกทัศน์ของยาโคเลฟรุ่นเยาว์ ศตวรรษที่สิบเก้า การปฏิบัติตามศีลเหล่านี้ เขาได้ข้อสรุปว่าชาวชูวัชพื้นเมืองต้องการการศึกษา การทำความคุ้นเคยกับวัฒนธรรมรัสเซีย ตลอดจนการรู้หนังสือ ในจังหวัดโวลก้า ระดับการกระจายของมันต่ำมากเมื่อเทียบกับเมืองหลวง Ivan Yakovlev เชื่อว่าเพื่อปรับปรุงชีวิตของ Chuvash ไม่จำเป็นต้องใช้การปฏิวัตินองเลือดและความวุ่นวายทางสังคมเลย เพียงพอที่จะให้ความรู้แก่ผู้คนและสร้างวัฒนธรรมของพวกเขาขึ้นใหม่
ครู
เพื่อดำเนินการตามแผนของเขา Yakovlev เริ่มหารายได้พิเศษจากการเป็นติวเตอร์ อย่างไรก็ตาม งานนี้ไม่ใช่อาชีพหลักของเขา ครูสามเณรเริ่มใช้เงินจากบทเรียนในการจัดระเบียบและดูแลโรงเรียนเอกชนสำหรับเด็กชูวัช
ในขั้นแรก สหายหลักและเพื่อนร่วมงานของนักการศึกษาคือ Alexei Rekeyev เพื่อนบ้านของเขา เขาแบ่งปันความคิดและหวังว่า Ivan Yakovlevich Yakovlev จะมีประสบการณ์ ชีวประวัติของครูแสดงให้เห็นว่าความปรารถนาที่จะสอนเด็ก ๆ จากผืนแผ่นดินหลังฝั่งทะเลไม่ใช่แค่งานอดิเรกชั่วขณะของเยาวชน แต่พวกเขาอุทิศชีวิตเพื่อเป้าหมายนี้จริงๆ
ผู้สนับสนุน
Yakovlev ได้รับการสนับสนุนอย่างจริงจังจาก Ilya Ulyanov ผู้ตรวจการโรงเรียนของรัฐในจังหวัด Simbirsk และพ่อของ Vladimir Lenin ความช่วยเหลือของเขามีส่วนทำให้โรงเรียนของครูรุ่นเยาว์ขยายตัว ในปี 1870 Ivan Yakovlev จบการศึกษาจากโรงยิมและได้รับเหรียญทอง หลังจากนั้นเขาก็ไปศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยคาซาน ในช่วงที่เขาไม่อยู่ Ilya Ulyanov ดูแลโรงเรียน Chuvash ผู้ตรวจการโรงเรียนของรัฐได้ส่งหนังสือนักเรียน วรรณกรรมที่จำเป็น และแม้กระทั่งเงิน เพื่อให้เขาได้รับความเชี่ยวชาญพิเศษอย่างอิสระ
ที่มหาวิทยาลัย ยาโคเลฟได้พบกับนิโคไล อิลมินสกี้ ศาสตราจารย์และผู้เชี่ยวชาญด้านนิทานพื้นบ้าน การปรึกษาหารือโดยละเอียดของเขาทำให้สามารถรวบรวมอักษร Chuvash ใหม่ได้ ซึ่งสร้างขึ้นจากกราฟิกสลาฟ ห่างหายไปนานสำหรับการอัปเดต ประเด็นก็คือตัวอักษรเดิมซึ่งใช้ภาษาเตอร์กเก่าบัลแกเรียเป็นพื้นฐานนั้นล้าสมัยและถูกใช้โดยประชากรส่วนน้อยเท่านั้น
สิ่งพิมพ์เบื้องต้น
การปรากฏตัวของสีรองพื้น Chuvash ใหม่ไม่นานมานี้ หนังสือเล่มนี้ตีพิมพ์ในปี พ.ศ. 2415 ไพรเมอร์นี้และเรื่องราวที่เขียนโดย Ivan Yakovlevich Yakovlev ในภายหลังกลายเป็นก้าวสำคัญสำหรับการพัฒนาวัฒนธรรมประจำชาติของชาวโวลก้า หนังสือของผู้รู้แจ้งได้รับความนิยมอย่างรวดเร็วและได้รับความนิยมอย่างแท้จริง ในเวลาเดียวกัน ไพรเมอร์สองรุ่นแรกได้รับการตีพิมพ์โดยอาจารย์เป็นผู้ออกค่าใช้จ่ายเอง การตัดสินใจอย่างไม่เห็นแก่ตัวของผู้รู้แจ้งนั้นไม่น่าแปลกใจสำหรับคนที่รู้จักเขาดี
ความพยายาม เวลา และIvan Yakovlevich Yakovlev ใช้แหล่งข้อมูลอื่นในการให้การศึกษาแก่มวลชน ชีวประวัติของบุคคลนี้น่าทึ่งและสดใสเพราะก่อนหน้าเขาไม่มีใครพยายามช่วยพัฒนาวัฒนธรรม Chuvash มากนัก ในยุค 70 Yakovlev ได้รับความช่วยเหลือจากความเยาว์วัยและความกระตือรือร้นในวัยเยาว์ซึ่งเขาทำธุรกิจใด ๆ
สารวัตรโรงเรียนชูวัช
ในปี พ.ศ. 2418 นักศึกษาจบการศึกษาจากมหาวิทยาลัยคาซาน ได้รับประกาศนียบัตรจากคณะประวัติศาสตร์และภาษาศาสตร์ ตอนนี้ ความเป็นไปได้ใหม่ๆ ได้เปิดออกต่อหน้าเขาแล้ว ชายหนุ่มกลายเป็นผู้ตรวจการที่ตรวจสอบสถานะของโรงเรียน Chuvash ในจังหวัดโวลก้า ที่พำนักถาวรของเขาคือ Simbirsk ซึ่งเป็นศูนย์กลางของเขตการศึกษา
ในตอนนั้นเองที่นักภาษาศาสตร์และนักประวัติศาสตร์ได้ทุ่มเทอย่างเต็มที่เพื่อกิจกรรมด้านการศึกษาและการสอน เต็มไปด้วยความวิตกกังวล ความกังวล และการเผชิญหน้าอันน่าทึ่งกับเจ้าหน้าที่ท้องถิ่น แต่ในขณะเดียวกันเรื่องราวสาธารณะของ Ivan Yakovlev เกี่ยวกับงานทั้งชีวิตของเขาดึงดูดผู้สนับสนุนมากมายให้เขา เหล่านี้ไม่ใช่แค่คนที่เห็นอกเห็นใจเท่านั้น ส่วนใหญ่เป็นขุนนางจังหวัดที่มีเงินและอิทธิพล ต้องขอบคุณพวกเขาอย่างมากนักการศึกษาจึงสามารถยืนเป็นหัวหน้าโรงเรียน Simbirsk Chuvash สถาบันการศึกษาแห่งนี้กลายเป็นปรากฏการณ์ในท้องถิ่นอย่างรวดเร็ว ครูในอนาคตได้รับความรู้พิเศษที่โรงเรียน ซึ่งเริ่มทำงานในโรงเรียนขนาดเล็กในท้องถิ่น ช่วยให้เด็ก Chuvash ขจัดการไม่รู้หนังสือ เป็นเวลาห้าสิบปีของการทำงาน โรงเรียน Simbirsk ได้ผลิตครูหลายพันคน นี่คือสถาบันการศึกษาได้กลายเป็นศูนย์กลางที่สำคัญของวัฒนธรรมและการเขียนชูวัช
กิจกรรมวรรณกรรม
Ivan Yakovlev ทำอะไรกันแน่? ชีวประวัติของครูเป็นตัวอย่างของบุคคลที่เขียนอย่างต่อเนื่อง The Enlightener ได้ตีพิมพ์สื่อการสอน หนังสือเรียน นิยายแปล การแพทย์ การเกษตร และวรรณกรรมอื่นๆ ลงใน Chuvash เป็นประจำ เรื่องราวของ Ivan Yakovlevich Yakovlev สำหรับเด็กเป็นที่นิยมอย่างมาก พวกเขาถูกตีพิมพ์ในรูปแบบของคอลเล็กชั่นและกวีนิพนธ์ แจกจ่ายทันทีในหมู่มวลชน ในบ้านชูวัชทุกหลังที่เด็ก ๆ ถูกเลี้ยงดูมา หนังสือเหล่านี้กลายเป็นหนังสือเดสก์ท็อป
มรดก epistolary ของ Yakovlev ตรงบริเวณที่แยกต่างหาก The Enlightener ติดต่อกับนักวิชาการ นักวิทยาศาสตร์ นักดนตรี ศิลปิน นักข่าว และผู้จัดพิมพ์ เป็นเวลาห้าสิบปีที่เขาเขียนจดหมายขนาดใหญ่ประมาณสองพันฉบับ ตอนนี้ทั้งหมดมีคุณค่าทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม ต้องขอบคุณพวกเขาจึงสามารถฟื้นฟูภาพจังหวัดโวลก้าในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 - ต้นศตวรรษที่ 20 จดหมายและนิทานของ Ivan Yakovlev ถูกพิมพ์ซ้ำมากกว่าหนึ่งครั้งทั้งในสหภาพโซเวียตและในยุคปัจจุบัน
นักการศึกษาชูวัช
หลักการที่สำคัญที่สุดของนักการศึกษาคือความคิดของเขาที่ว่าวัฒนธรรมชูวัชควรรวมเข้ากับวัฒนธรรมรัสเซียและจะไม่ขัดแย้งกับมันไม่ว่าในกรณีใด Yakovlev เชื่อว่าผลประโยชน์ของประชาชนในอาณาจักรอันกว้างใหญ่และรัฐสังคมนิยมไม่สามารถต่อต้านได้ในทางตรงกันข้าม ทุกประเทศโดยไม่คำนึงถึงความแตกต่างทางชาติพันธุ์และวัฒนธรรมจะต้องเริ่มดำเนินการบนเส้นทางแห่งการรวมเป็นหนึ่งและกระชับความสัมพันธ์ระหว่างกัน
หลักการนี้สะท้อนให้เห็นได้ดีที่สุดในกิจกรรมของครูที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาของชาวชูวัช Yakovlev เชื่อว่าคนเหล่านี้ควรเข้าร่วมศาสนาคริสต์เนื่องจากเป็นศาสนาที่อาจเป็นจุดเชื่อมโยงที่สำคัญระหว่างกลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ ในการทำเช่นนี้ ตัวเขาเองได้แปลงานพระคัมภีร์บางส่วนเป็นภาษาชูวัช รวมทั้งบทสดุดีและพันธสัญญาใหม่ ด้วยเหตุนี้ Ivan Yakovlevich เคยสร้างตัวอักษรใหม่โดยใช้อักษรซีริลลิก นอกจากนี้เขาเชื่อว่าจำเป็นต้องทำความคุ้นเคยกับประชากรรัสเซียด้วยความเป็นจริงของชูวัช - ชีวิตประเพณีและขนบธรรมเนียม พระผู้รู้แจ้งยังคงสอนและเขียนหนังสือจนแก่เฒ่า
เขาถึงแก่กรรมเมื่อวันที่ 23 ตุลาคม พ.ศ. 2473 วันนี้ ความทรงจำของ Ivan Yakovlev ได้รับการยกย่องทั่วทั้งภูมิภาค Volga โดยเฉพาะอย่างยิ่งในหมู่ประชากร Chuvash
