ระบบการศึกษาภาษาญี่ปุ่น สาระน่ารู้ สาระน่ารู้

2024 ผู้เขียน: Angel Austin | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 05:43

ระบบการศึกษาและการอบรมเลี้ยงดูของญี่ปุ่นแตกต่างอย่างมากจากระบบตะวันตก มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับวัฒนธรรมและวิถีชีวิตของญี่ปุ่น ต้นปีการศึกษาไม่ใช่เดือนกันยายน แต่เป็นเดือนเมษายน เด็กเรียนห้าหรือหกวันต่อสัปดาห์ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับโรงเรียน มีสามภาคเรียนต่อปีระหว่างที่ - ในฤดูหนาวและฤดูใบไม้ผลิ - มีวันหยุดสั้น ๆ พักผ่อนในฤดูร้อนนานขึ้นเป็นเวลาหนึ่งเดือน รายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับระบบการศึกษาและการศึกษาของญี่ปุ่นจะกล่าวถึงในบทความ

สามขั้นตอนในการเรียนรู้

ระบบการศึกษาของโรงเรียนญี่ปุ่นประกอบด้วย ในหมู่พวกเขา:

• ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่มีระยะเวลาเรียน 6 ปี
• ชั้นสอง - ม.ปลาย ที่นักเรียนเรียน 3 ปี
• ขั้นที่สาม - ม.ต้น ที่เรียน 3 ปี

สองขั้นตอนแรก - โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา - เป็นภาคบังคับอย่างเคร่งครัด และช่วงที่สามเป็นทางเลือก แต่,แม้จะเลือกโรงเรียนมัธยมปลาย ในหมู่นักเรียนญี่ปุ่น อัตราการสำเร็จก็ใกล้จะถึง 96

การศึกษาก่อนวัยเรียน

ในญี่ปุ่น นำเสนอในสามรูปแบบ:

1. เครช
2. อนุบาล
3. โรงเรียนพิเศษเพื่อผู้พิการ

เด็กอายุไม่เกิน 6 ขวบเข้าเนอสเซอรี่ได้ แต่ที่นั่นพวกเขาไม่ได้รับการฝึกอบรมด้านการศึกษา ในโรงเรียนอนุบาลอายุ 3 ถึง 6 ปีจะมีการเตรียมตัวสำหรับโรงเรียนประถมศึกษา เกร็ดน่ารู้: โรงเรียนอนุบาลในญี่ปุ่นมักบังคับเครื่องแบบ

ประเภทอนุบาล

เป็นสาธารณะและเป็นส่วนตัว ตัวอย่างเช่น

• Hoikuen เป็นสถานรับเลี้ยงเด็กของรัฐ เด็กสามารถเข้าพักได้ตั้งแต่อายุ 3 เดือนขึ้นไป เขาทำงานตั้งแต่เช้าถึงเย็นและวันเสาร์ครึ่งวัน สามารถระบุเด็กได้ที่นี่โดยติดต่อหน่วยงานเทศบาลที่ตั้งอยู่ในถิ่นที่อยู่ สิ่งนี้ต้องการให้ทั้งพ่อและแม่ทำงาน การชำระเงินขึ้นอยู่กับจำนวนรายได้ของครอบครัว
• Yetien เป็นทั้งสวนส่วนตัวและสวนสาธารณะ ในนั้น เด็กๆ ใช้เวลาไม่เกิน 7 ชั่วโมง ตั้งแต่ 9 ถึง 14 ชั่วโมง หากแม่ของพวกเขาทำงานไม่เกิน 4 ชั่วโมงต่อวัน
• Elite - พวกเขาได้รับการสนับสนุนจากมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียง เมื่อเด็กจบลงในสถาบันดังกล่าว จะเป็นข้อดีอย่างมากสำหรับการศึกษาต่อของเขา หลังจากนั้นเขาจะเรียนที่โรงเรียนมหาวิทยาลัยแล้วเข้ามหาวิทยาลัยโดยไม่ต้องสอบ กว่าจะมาถึงจุดนี้ได้ ลูกต้องผ่านการทดสอบที่ยากและผู้ปกครอง– ส่วนหนึ่งด้วยเงินก้อนโต

ทีมสัมพันธ์

โรงเรียนอนุบาลญี่ปุ่นมีกลุ่มเล็ก ๆ ประมาณ 6-8 คน องค์ประกอบของพวกเขาจะปฏิรูปทุก ๆ หกเดือน นี่เป็นสาเหตุที่ทำให้เด็กๆ มีโอกาสเข้าสังคมมากขึ้น เด็กอาจไม่พัฒนาความสัมพันธ์ในกลุ่ม แต่ในอีกกลุ่มหนึ่งเขาอาจพบเพื่อน ครูยังเปลี่ยนตลอดเวลาเพื่อไม่ให้เด็กคุ้นเคยกับพวกเขามากนัก เชื่อกันว่าด้วยวิธีนี้ นักเรียนจะต้องพึ่งพาพี่เลี้ยง

ญี่ปุ่นไม่ต้องการเปรียบเทียบเด็ก ครูไม่เคยแยกแยะสิ่งที่ดีที่สุด และเขาไม่ดุคนที่แย่ที่สุด พ่อแม่ยังไม่บอกด้วยว่าลูกวิ่งหรือวาดรูปเก่งที่สุด ไม่ใช่เรื่องปกติที่จะเลือกใครก็ตามในญี่ปุ่น แม้แต่ในกิจกรรมกีฬาก็ไม่มีการแข่งขัน มิตรภาพหรือทีมใดทีมหนึ่งชนะเสมอ “อย่าโดดเด่น!” - นี่คือหลักการที่สำคัญที่สุดของชีวิตคนญี่ปุ่นและระบบการศึกษาและการอบรมเลี้ยงดูของญี่ปุ่น

อีกด้านของเหรียญ

อย่างไรก็ตาม หลักการนี้มักนำไปสู่ผลลัพธ์ที่ไม่น่าพอใจ งานหลักของการสอนในญี่ปุ่นคือการให้ความรู้แก่บุคคลที่รู้วิธีการทำงานร่วมกับทีมงาน ท้ายที่สุดแล้ว สังคมญี่ปุ่นเป็นสังคมที่มีพื้นฐานมาจากกลุ่ม อย่างไรก็ตาม อคติที่ปล่อยให้มีจิตสำนึกกลุ่มมักจะนำไปสู่การขาดความสามารถในการคิดอย่างอิสระ

ในดวงใจของเด็กๆ ความคิดถึงมาตรฐานเดียวหยั่งรากแน่นมาก มีบางครั้งที่คนที่ยืนกรานในความคิดเห็นของเขาอาจถูกเยาะเย้ยและแม้กระทั่งประสบกับความเกลียดชังจากคนรอบข้าง ในโรงเรียนญี่ปุ่นทุกวันนี้ ปรากฏการณ์เช่น "อิจิเมะ" เป็นเรื่องปกติ ในแง่ของความหมาย แนวคิดนี้เข้าใกล้การซ้อมรบที่มีอยู่ในกองทัพของเรา นักเรียนที่ไม่ได้มาตรฐานคือคนที่มักถูกรังแกและเฆี่ยนตี

ทุกอย่างตามคำแนะนำ

นักเรียนญี่ปุ่นต้องปฏิบัติตามกฎอย่างเคร่งครัด บรรทัดฐานที่อนุญาตจะถูกกำหนดล่วงหน้าในกิจกรรมใด ๆ แม้ว่าจะเป็นการสร้างสรรค์ก็ตาม ตัวอย่างเช่น หากนักเรียนตัดสินใจทำวิดีโอเกี่ยวกับโรงเรียนของตนเอง พวกเขาจะทำวิดีโอเองไม่ได้ สำหรับพวกเขา ระยะเวลาจะถูกกำหนดโดยไม่ล้มเหลว วัตถุหลักในการถ่ายภาพจะถูกสรุป และหน้าที่ของผู้เข้าร่วมแต่ละคนในกระบวนการจะถูกระบุอย่างชัดเจน

การแก้ปัญหาคณิตศาสตร์แบบเดิมๆ มักจะมาพร้อมกับข้อสังเกตของครูว่าวิธีนี้ไม่เหมาะสม คำแนะนำต่อไปนี้มีค่ามากกว่าด้นสด แต่มีความสามารถ

ดูแลเอาใจใส่

คนญี่ปุ่นเองก็สังเกตเห็นข้อบกพร่องของระบบการศึกษาของพวกเขา ในสื่อ พวกเขามักจะสังเกตเห็นความจำเป็นเร่งด่วนของผู้ที่มีความคิดสร้างสรรค์ เช่นเดียวกับความจำเป็นในการระบุเด็กที่มีพรสวรรค์ตั้งแต่อายุยังน้อย อย่างไรก็ตาม ถึงตอนนี้ ปัญหายังไม่ได้รับการแก้ไข

ในญี่ปุ่นมีปรากฏการณ์ที่มักมีลักษณะเฉพาะของรัสเซีย มันคือความเจริญของวัยรุ่นInfantilism, การปฏิเสธคำวิจารณ์จากผู้ใหญ่โดยคนหนุ่มสาว, การแสดงความก้าวร้าวต่อผู้เฒ่า, รวมทั้งผู้ปกครอง

ในขณะเดียวกัน พ่อแม่และครูชาวญี่ปุ่นก็มีทัศนคติที่เอาใจใส่และละเอียดอ่อนต่อเด็ก เอาใจใส่อย่างใกล้ชิดต่อปัญหาของพวกเขา และรับผิดชอบต่อชะตากรรมของพวกเขา คุณสมบัติเหล่านี้เรียนรู้ได้จากคนญี่ปุ่น

ชั้นประถมศึกษา

เข้าตั้งแต่อายุหกขวบและเรียนเป็นเวลาหกปี ในขั้นนี้ของการศึกษาพวกเขาสอน:

• ญี่ปุ่น;
• คัดลายมือภาษาญี่ปุ่น
• เลขคณิต;
• เพลง;
• art;
• แรงงาน;
• พลศึกษา;
• พื้นฐานชีวิต;
• มนุษยศาสตร์ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ

ในโรงเรียนเอกชน มีวิชาเพิ่มเติม เช่น จริยธรรมทางโลก ศาสนาศึกษา ไม่มีตำราประจำชาติในระบบการศึกษาของญี่ปุ่น นักเรียนจำเป็นต้องทำความสะอาดบริเวณโรงเรียนและสวมชุดนักเรียน ในโรงเรียนของรัฐ เด็กชายและเด็กหญิงเรียนด้วยกัน ในขณะที่ในโรงเรียนเอกชน มีสองทางเลือก

มัธยมศึกษาในญี่ปุ่น

อยู่ได้สามปี. วิชาบังคับ:

• ภาษาของรัฐ;
• จากมนุษยศาสตร์ - ภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ สังคมศึกษา
• จากธรรมชาติ - ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ธรณีวิทยา
• พีชคณิตและเรขาคณิต
• เพลง;
• พลศึกษา;
• แรงงาน;
• ภาษาอังกฤษ;
• วิจิตรศิลป์

Bโรงเรียนเอกชนบางแห่งมีวิชาเพิ่มเติมในด้านจริยธรรมทางโลกและการศึกษาศาสนา ในชั่วโมงเรียน พวกเขาศึกษาความสงบและประวัติศาสตร์ของภูมิภาค เช่นเดียวกับในโรงเรียนประถม ต้องมีเครื่องแบบและทำความสะอาด

มัธยม

ในระบบการศึกษาของญี่ปุ่น จะใช้องค์ประกอบเช่น: มัธยมต้นและโรงเรียนเทคนิค พวกเขาเข้ามาตั้งแต่อายุ 15 ปี คนญี่ปุ่นเรียนจบตอนอายุเท่าไหร่? สิ่งนี้เกิดขึ้นที่อายุ 17-18 ปีตามที่สอนมาสามปี

จ่ายให้ทั้งโรงเรียนเอกชน (55%) และโรงเรียนของรัฐ มีความเชี่ยวชาญในวิชาธรรมชาติและมนุษยธรรม เป้าหมายหลักของการศึกษาคือการเข้ามหาวิทยาลัย เรียนที่นี่:

• ภาษาของรัฐ – สมัยใหม่และโบราณ
• มนุษยศาสตร์: ภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์โลก และประวัติศาสตร์ญี่ปุ่น
• สังคมศาสตร์: สังคมวิทยา จริยธรรม รัฐศาสตร์ เศรษฐศาสตร์
• พีชคณิตและเรขาคณิต
• วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ: ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ธรณีวิทยา
• ศิลปะ: ดนตรี ทัศนศิลป์ การออกแบบ งานฝีมือ
• แรงงาน;
• พลศึกษา;
• วิทยาการคอมพิวเตอร์
• ภาษาอังกฤษ

วิชาเฉพาะทางให้เลือกเรียนในโรงเรียนมัธยมในญี่ปุ่นคือ:

• พืชไร่;
• อุตสาหกรรม;
• ซื้อขาย;
• ตกปลา;
• การฝึกแพทย์;
• สวัสดิการ;
• ภาษาต่างประเทศ

ในโรงเรียนเอกชน วิชาอื่นๆ จะสอนเป็นวิชาเพิ่มเติม มัธยมปลายยังไม่มีหนังสือเรียนเลยเครื่องแบบและการทำความสะอาดที่จำเป็น การศึกษาในสถาบันสาธารณะเป็นการร่วมกัน คัดลายมือภาษาญี่ปุ่น เศรษฐศาสตร์การเมือง กรีฑา ยูโด เคนโด้ คิวโด สอนในวิชาเลือกและชมรม

ข้อสอบ

ตามกฎแล้ว นักเรียนญี่ปุ่นจะลำบากกว่า แต่ละรายการเกิดขึ้นในช่วงเวลาหลายชั่วโมง เนื่องจากความซับซ้อนจึงใช้เวลานานในการเตรียมตัว มีหลักฐานว่านักเรียนบางคนไม่สามารถรับมือกับแรงกดดันและฆ่าตัวตายได้

ไม่มีการสอบในโรงเรียนประถม แต่ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นและมัธยมปลายจะมีการสอบห้าครั้งต่อปี สิ่งนี้เกิดขึ้นในตอนท้ายของทุกภาคการศึกษาและในช่วงกลางของสองช่วงแรก ที่จัดขึ้นในช่วงกลางของคาบสอบความรู้ของนักเรียนในวิชาเช่น:

• ภาษาญี่ปุ่นและอังกฤษ
• สังคมศาสตร์;
• คณิตศาสตร์;
• วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ

ในแต่ละภาคเรียนจะมีการสอบความรู้อย่างครอบคลุมทุกวิชาอย่างครบถ้วน คะแนนสอบเป็นตัวกำหนดว่านักเรียนสามารถก้าวหน้าจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นถึงมัธยมปลายได้หรือไม่ เมื่อได้คะแนนสูงๆ ก็สามารถเปลี่ยนเป็นสถาบันการศึกษาที่มีชื่อเสียงได้ ปลายโรงเรียนอื่นๆ โอกาสในการเข้ามหาวิทยาลัยลดลงอย่างมาก

สวมเครื่องแบบ

เครื่องแบบปรากฏในโรงเรียนญี่ปุ่นเมื่อปลายศตวรรษที่ 19 วันนี้มันเป็นสิ่งจำเป็นในโรงเรียนของรัฐและเอกชนส่วนใหญ่ ในภาษาญี่ปุ่น มีการระบุพันธุ์ดังนี้

• fuku เซฟุกุคือ "รูปแบบ";
• กะลาสีฟุกุ -นี่คือ "เครื่องแบบทหารเรือ" และ "ชุดกะลาสี" ด้วย

ในชั้นประถม เด็กผู้ชายมักจะใส่เสื้อเชิ้ตสีขาว ขาสั้นมีสีดำ ขาว น้ำเงินเข้ม พวกเขายังสวมหมวกสีดำหรือหมวกสีสดใสสลับกัน

ชุดนักเรียนญี่ปุ่นสำหรับเด็กผู้หญิงในชั้นประถมมักประกอบด้วยเสื้อเบลาส์สีขาวและกระโปรงยาวสีเทา ตามฤดูกาล ฟอร์มจะเปลี่ยนไปบ้าง หมวกสีสดใสใช้กันอย่างแพร่หลาย

ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นและมัธยมปลาย เครื่องแบบเด็กผู้ชายเอนเอียงไปทางทหาร ในขณะที่เด็กผู้หญิงสวมชุดกะลาสีเรือ มีพื้นฐานมาจากเสื้อผ้าทหารตั้งแต่สมัยเมจิ (พ.ศ. 2411-2455) แต่เป็นแบบจำลองตามเครื่องแบบทหารเรือของยุโรป

ในขณะเดียวกัน โรงเรียนหลายแห่งในปัจจุบันกำลังเปลี่ยนไปใช้รูปแบบที่คล้ายกับโรงเรียนในเขตการปกครองแบบตะวันตก เด็กผู้ชายมีเสื้อเชิ้ตสีขาวผูกเนคไท เสื้อกันหนาวมีรูปเสื้อแขนและกางเกงของโรงเรียน สาวๆ สวมเสื้อเบลาส์สีขาวผูกเนคไท เสื้อสเวตเตอร์แขนเสื้อ และกระโปรงผ้าวูลลายสก๊อต

กาคุรันและชุดกะลาสี

ในโรงเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลายหลายแห่ง เด็กชายสวมกาคุรัน นี่คือชุดสูทสีดำ น้ำตาล หรือน้ำเงิน คล้ายเครื่องแบบทหารปรัสเซียน อักษรอียิปต์โบราณที่แสดงถึงแนวคิดของ "กะคุรัน" หมายถึง "นักเรียนตะวันตก" เด็กนักเรียนชาวเกาหลีใต้สวมเสื้อผ้าที่คล้ายกัน และจนถึงปี 1949 ก็ถูกชาวจีนสวมใส่เช่นกัน

ชุดกะลาสีเป็นชุดนักเรียนหญิงญี่ปุ่นแบบหนึ่ง ซึ่งพบได้ทั่วไปในโรงเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลาย พบได้น้อยในอักษรย่อ. รูปลักษณ์ของชุดกะลาสีมีหลากหลายรูปแบบตรงกันข้ามกับกาคุรัน ส่วนใหญ่แล้วเครื่องแบบมักประกอบด้วยเสื้อคอปกกะลาสีและกระโปรงจับจีบ

รายละเอียดบางอย่างอาจเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาลที่เปลี่ยนไป เช่นวัสดุความยาวแขนเสื้อ บางครั้งมีริบบิ้นผูกไว้ด้านหน้าซึ่งถูกดึงผ่านห่วงบนเสื้อ แทนที่จะใช้ริบบิ้น อาจมีโบว์ เนคไท ผ้าพันคอ สีสม่ำเสมอที่พบบ่อยที่สุด:

• ดำ;
• เขียวอ่อน;
• สีน้ำเงินเข้ม;
• สีเทา;
• ขาว

ถุงเท้า รองเท้า และเครื่องประดับอื่นๆ อาจเป็นส่วนหนึ่งของเครื่องแบบ ถุงเท้ามักจะเป็นสีน้ำเงินเข้ม สีขาว สีดำ และรองเท้าสีดำหรือสีน้ำตาล โรงเรียนบางแห่งมีชื่อเสียงในด้านเครื่องแบบ ซึ่งมักเกี่ยวข้องกับเยาวชนที่ไร้กังวล ในวัฒนธรรมโอตาคุ ชุดกะลาสีมีบทบาทสำคัญ ตัวละครที่สวมชุดนักเรียนมีอยู่ในอนิเมะและมังงะมากมาย

อุดมศึกษา

จากข้อมูลปี 2548 มีนักเรียนประมาณ 3 ล้านคนเรียนที่มหาวิทยาลัยในญี่ปุ่น 726 แห่ง เพื่อให้ได้ปริญญาตรีเช่นเดียวกับในยุโรป ระบบการศึกษาของญี่ปุ่นจะใช้เวลาเรียนสี่ปี มีโปรแกรมหกปีเพื่อให้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโท

มหาวิทยาลัยมีสองประเภท - ระดับชาติและระดับรัฐ คนแรกคือ 96 คน คนที่สอง 39 คนที่เหลือเป็นสถาบันเอกชน คุณลักษณะของการศึกษาระดับอุดมศึกษาในญี่ปุ่นคือแทบไม่มีการศึกษาฟรีที่นี่ ดังนั้น,จากข้อมูลปี 2011 จากนักเรียนเกือบ 3 ล้านคน มีเพียง 100 คนเท่านั้นที่ได้รับทุนจากรัฐบาลญี่ปุ่น สิ่งเหล่านี้เป็นสิ่งที่ไม่มีหลักประกันและมีความสามารถมากที่สุด ในขณะเดียวกัน ทุนการศึกษาจะได้รับเงินคืนและไม่ครอบคลุมค่าเล่าเรียนเต็มจำนวน

อันดับมหาวิทยาลัย

จากการจัดอันดับประจำปี 2015 ของ Quacquarelli Symonds ในบรรดามหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงที่สุด 30 แห่งในเอเชียคือมหาวิทยาลัยชั้นนำของญี่ปุ่น:

• มหาวิทยาลัยโตเกียว - ที่ 12;
• โอซาก้า - วันที่ 13;
• เกียวโต - วันที่ 14;
• สถาบันเทคโนโลยีโตเกียว - ลำดับที่ 15;
• มหาวิทยาลัยโทโฮคุ - อันดับที่ 20;
• นาโกย่า - วันที่ 21;
• ฮอกไกโด - 25th;
• มหาวิทยาลัยคิวชูเข้าวันที่ 28

นักศึกษาที่เรียนในมหาวิทยาลัยเอกชนที่มีชื่อเสียงเช่น Nihon, Tokai, Waseda, Keio เป็นชนชั้นสูงในอนาคต พวกเขาโดยไม่คำนึงถึงเกรดตามผลการสอบผ่านและความเชี่ยวชาญพิเศษหลังจากได้รับประกาศนียบัตรจะรับประกันการจ้างงานที่ประสบความสำเร็จ พวกเขามักจะเป็นผู้จัดการอาวุโสหรือข้าราชการ การเข้าสู่มหาวิทยาลัยดังกล่าวโดยไม่ได้รับการฝึกอบรมและคำแนะนำพิเศษนั้นไม่สมจริง

การแข่งขันสำหรับสถาบันการศึกษาชั้นนำที่กล่าวถึงข้างต้นนั้นสูงอย่างไม่น่าเชื่อ แต่ค่าธรรมเนียมนั้นต่ำกว่าสถาบันเอกชนที่มีชื่อเสียงมาก ที่ตั้งขึ้นในจังหวัดคิดค่าเล่าเรียนเล็กน้อยและการแข่งขันค่อนข้างต่ำ ในมหาวิทยาลัยเอกชนขนาดเล็ก คุณต้องจ่ายเงินเป็นจำนวนมากเพื่อการศึกษา แต่ประกาศนียบัตรที่ออกให้นั้นไม่ใช่มีชื่อเสียงและไม่รับประกันการจ้างงาน

สำหรับนักเรียนต่างชาติ

ระดับการศึกษาในญี่ปุ่นสูงมาก ไม่น่าแปลกใจที่ชาวต่างชาติจำนวนมากต้องการเรียนในประเทศนี้ มีสองตัวเลือกสำหรับพวกเขา:

1. การศึกษาระดับมหาวิทยาลัยแบบเต็มหลักสูตรยาวนานสี่ถึงหกปี ค่าใช้จ่ายแตกต่างกันไปตั้งแต่ 6 ถึง 9 พันดอลลาร์สหรัฐ แนวทางการสอบเข้านั้นเข้มงวดมาก รวมทั้งต้องมีความรู้ภาษาญี่ปุ่นด้วย
2. หลักสูตรระยะสั้น ม.อ. 2 ปี มีค่าใช้จ่ายน้อยกว่ามากและต้องใช้ความรู้ภาษาอังกฤษ

ในการรับการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา คุณต้องเผยแพร่ประกาศนียบัตรที่มีอยู่ก่อนส่งในประเทศญี่ปุ่น เนื่องจากประเทศนี้เป็นภาคีของอนุสัญญากรุงเฮก จึงสามารถใช้ Apostille แทนการรับรองได้

โดยไม่คำนึงถึงประเทศ นักเรียนทุกคนได้รับโอกาสในระดับอุดมศึกษาเช่นเดียวกัน แน่นอนว่าคุณต้องสอบผ่านและชำระค่าเล่าเรียน