วัฒนธรรมสามารถกำหนดได้หลายวิธี ตัวอย่างเช่น มันสามารถเห็นได้เป็นรูปแบบทั่วไปของพฤติกรรมและปฏิสัมพันธ์ การสร้างความรู้ความเข้าใจ และความเข้าใจที่เรียนรู้ผ่านการขัดเกลาทางสังคม ดังนั้นจึงสามารถเห็นได้ว่าเป็นการพัฒนาเอกลักษณ์ของกลุ่มที่สร้างขึ้นโดยโครงสร้างทางสังคมเฉพาะกลุ่ม
วัฒนธรรมคืออะไร
แนวคิดนี้ผสมผสานศาสนา การศึกษา มารยาท การเลี้ยงดู การพัฒนาวัสดุและจิตวิญญาณของผู้คน ความสำเร็จของพวกเขาในกิจกรรมต่างๆ วัฒนธรรมครอบคลุมความรู้และทักษะที่หลากหลายซึ่งเจาะจงสำหรับกลุ่มคน ทั้งภาษา ศาสนา อาหาร นิสัยทางสังคม ดนตรี ศิลปะ และอื่นๆ
องค์ประกอบของวัฒนธรรม
วัฒนธรรมสามารถกำหนดเป็นชุดของสัญลักษณ์ ภาษา ความเชื่อ ค่านิยม และสิ่งประดิษฐ์ที่เป็นส่วนหนึ่งของสังคมใดๆ ตามคำจำกัดความนี้ วัฒนธรรมมีสององค์ประกอบหลัก: ความคิดและสัญลักษณ์ในด้านหนึ่ง และสิ่งประดิษฐ์ (วัตถุ) ในอีกทางหนึ่งอื่นๆ
ประเภทแรกที่เรียกว่าวัฒนธรรมที่ไม่ใช่วัตถุ ประกอบด้วยค่านิยม ความเชื่อ สัญลักษณ์ และภาษาที่กำหนดสังคม ประเภทที่สอง เรียกว่า วัฒนธรรมทางวัตถุ ครอบคลุมวัตถุทางกายภาพทั้งหมดของสังคม เช่น เครื่องมือและเทคโนโลยี เสื้อผ้า เครื่องใช้ และยานพาหนะ
สัญลักษณ์
ทุกวัฒนธรรมเต็มไปด้วยสัญลักษณ์หรือสิ่งของที่มีความหมายเฉพาะและมักจะทำให้เกิดปฏิกิริยาและอารมณ์ที่แตกต่างกัน สัญลักษณ์บางอย่างเป็นการสื่อสารแบบไม่ใช้คำพูด ในขณะที่สัญลักษณ์อื่นๆ เป็นวัตถุ ตามที่เน้นโดยมุมมองเชิงสัญลักษณ์ของการโต้ตอบ สัญลักษณ์ที่ใช้ร่วมกันทำให้ปฏิสัมพันธ์ทางสังคมเป็นไปได้
ตัวอย่างเช่น หมวดหมู่ที่ไม่ใช่คำพูดรวมถึงการจับมือ ซึ่งเป็นประเพณีในบางสังคม แต่ไม่เคยใช้ในสังคมอื่น ในทุกสังคมมีท่าทาง การเคลื่อนไหวของมือ หรือส่วนอื่น ๆ ของร่างกาย ซึ่งออกแบบมาเพื่อถ่ายทอดความคิดหรืออารมณ์บางอย่าง อย่างไรก็ตาม การแสดงท่าทางเดียวกันในหลากหลายสัญชาติอาจมีความหมายตรงกันข้าม
สัญลักษณ์ที่สำคัญที่สุดบางส่วนของเราคือวัตถุ อาจเป็นการเมือง (ธง) หรือศาสนา (ไม้กางเขน)
สัญลักษณ์ทั่วไป ทั้งการสื่อสารแบบไม่ใช้คำพูดและวัตถุ เป็นส่วนสำคัญของวัฒนธรรมใดๆ แต่ก็สามารถนำไปสู่ความเข้าใจผิดและแม้กระทั่งการเป็นศัตรู ประเด็นเหล่านี้เน้นย้ำถึงความสำคัญของการมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคม
ภาษา
บางทีชุดอักขระที่สำคัญที่สุดคือภาษา ตราบใดที่ผู้คนเห็นด้วยกับการตีความคำต่างๆ การสื่อสารก็เป็นไปได้ และสังคมก็เช่นกัน ในทำนองเดียวกัน ความแตกต่างทางภาษาอาจทำให้การสื่อสารทำได้ยาก สัญลักษณ์นี้มีความสำคัญต่อการสื่อสารและดังนั้นต่อวัฒนธรรมของทุกสังคม เด็ก ๆ เรียนรู้ภาษาของวัฒนธรรมในลักษณะเดียวกับที่พวกเขาเรียนรู้เกี่ยวกับการจับมือ ท่าทาง ความหมายของธง และสัญลักษณ์อื่นๆ มนุษย์มีความสามารถในการใช้ภาษาที่สัตว์ชนิดอื่นไม่มี ในทางกลับกัน ทักษะการสื่อสารของเราก็ทำให้เกิดปฏิสัมพันธ์ทางวัฒนธรรม
เหตุการณ์ที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งในวิวัฒนาการของสังคมคือการสร้างภาษาเขียน สังคมยุคก่อนอุตสาหกรรมบางแห่งมีภาษาเขียน ในขณะที่บางสังคมไม่มี ส่วนที่เหลือประกอบด้วยรูปภาพเป็นหลัก ไม่ใช่คำพูด
บรรทัดฐาน
วัฒนธรรมแตกต่างกันอย่างมากในด้านบรรทัดฐาน มาตรฐาน หรือพฤติกรรมที่คาดไว้ บรรทัดฐานมักจะแบ่งออกเป็นสองประเภท: เป็นทางการและไม่เป็นทางการ ประการแรกหมายถึงมาตรฐานของพฤติกรรมที่ถือว่าสำคัญที่สุดในสังคมใด ๆ ตัวอย่าง ได้แก่ กฎจราจร ประมวลกฎหมายอาญา กฎความประพฤติของนักเรียน ฯลฯ
บรรทัดฐานที่ไม่เป็นทางการหรือที่เรียกว่าประเพณีพื้นบ้าน หมายถึง มาตรฐานของพฤติกรรมที่ถือว่ามีความสำคัญน้อยกว่าแต่ยังคงมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของเรา ตัวอย่างทั่วไปของบรรทัดฐานที่ไม่เป็นทางการ เช่นเดียวกับพฤติกรรมในชีวิตประจำวัน อาจเป็นวิธีที่เราโต้ตอบกับแคชเชียร์และวิธีที่เราขึ้นลิฟต์
บรรทัดฐานมากมายแตกต่างกันมากวัฒนธรรม ตัวอย่างเช่น สิ่งนี้แสดงออกในระยะที่เป็นเรื่องปกติที่จะยืนจากกันเมื่อพูดคุย
พิธีกรรม
วัฒนธรรมที่แตกต่างกันก็มีพิธีกรรมหรือขั้นตอนและพิธีที่แตกต่างกันซึ่งมักจะทำเครื่องหมายการเปลี่ยนแปลงจากช่วงชีวิตหนึ่งไปสู่อีกช่วงหนึ่ง ด้วยวิธีนี้ พิธีกรรมจะสะท้อนและถ่ายทอดบรรทัดฐานทางวัฒนธรรมและองค์ประกอบอื่นๆ จากรุ่นสู่รุ่น
พิธีสำเร็จการศึกษาในโรงเรียนและมหาวิทยาลัยเป็นตัวอย่างที่คุ้นเคยของพิธีกรรมที่ผ่านการทดสอบตามเวลา ในหลายสังคม พิธีกรรมช่วยในการระบุอัตลักษณ์ทางเพศ ตัวอย่างเช่น เด็กผู้หญิงในหลายวัฒนธรรมต้องผ่านพิธีรับปริญญาต่างๆ เพื่อทำเครื่องหมายการเปลี่ยนผ่านสู่ความเป็นผู้ใหญ่ เด็กผู้ชายก็มีพิธีการทางของตัวเองเช่นกัน ซึ่งบางเรื่องก็รวมถึงการเข้าสุหนัต
วัฒนธรรมกับปรากฏการณ์ทางสังคม
ดังนั้น วัฒนธรรมจึงสามารถแสดงเป็นปรากฏการณ์ที่ผสมผสานกิจกรรมของมนุษย์ในแง่มุมต่างๆ รวมถึงการแสดงออก ความรู้ในตนเอง การสะสมความรู้และทักษะ อันที่จริง วัฒนธรรมคือผลรวมของทุกสิ่งที่มนุษย์สร้างขึ้น ซึ่งไม่ใช่ของธรรมชาติ
วัฒนธรรมยังสามารถเห็นเป็นกิจกรรมเพราะมันมีผล ธรรมชาติของหลังกำหนดประเภทของวัฒนธรรม ตามเกณฑ์นี้ วัตถุหรือค่านิยมทางจิตวิญญาณของสังคมมีความโดดเด่น
วัฒนธรรมทางวัตถุ
วัฒนธรรมมนุษย์ประเภทนี้รวมทุกอย่างที่เกี่ยวข้องกับโลกวัตถุให้บุคคลมีความพึงพอใจในระดับประถมศึกษาและที่สำคัญความต้องการ องค์ประกอบหลักคือ:
- วัตถุ (หรือสิ่งของ) สิ่งที่แสดงถึงวัฒนธรรมทางวัตถุโดยตรง (บ้าน, เสื้อผ้า, ของเล่น, เครื่องมือ);
- เทคโนโลยีที่แสดงด้วยวิธีการและวิธีการที่อนุญาตให้ใช้รายการเพื่อสร้างรายการใหม่
- วัฒนธรรมทางเทคนิครวมถึงทักษะการปฏิบัติ ความสามารถและความสามารถ ตลอดจนประสบการณ์ที่สั่งสมมาหลายรุ่น
วัฒนธรรมทางจิตวิญญาณ
วัฒนธรรมแบบนี้หมายถึงความรู้สึก อารมณ์ และสติปัญญา มันถูกแสดงโดยองค์ประกอบต่อไปนี้:
- คุณค่าทางจิตวิญญาณ (องค์ประกอบหลักที่ทำหน้าที่เป็นมาตรฐาน);
- กิจกรรมทางจิตวิญญาณ (ผสมผสานศิลปะ วิทยาศาสตร์ และศาสนา);
- ความต้องการทางวิญญาณ;
- บริโภคทางวิญญาณ
เกณฑ์การจัดประเภท
ลักษณะต่างๆ เป็นพื้นฐานในการพิจารณาว่าวัฒนธรรมประเภทใดสามารถแยกแยะได้ ตัวอย่างเช่น ตามความสัมพันธ์ของวัฒนธรรมกับศาสนา ทรงกลมฆราวาสและศาสนาสามารถแยกแยะได้ ตามระดับของการกระจาย มันสามารถเป็นระดับชาติหรือของโลก ขึ้นอยู่กับเกณฑ์ทางภูมิศาสตร์ - ตะวันออก, ตะวันตก, รัสเซีย, ลาตินอเมริกา, แอฟริกา, อินเดีย เป็นต้น ตามระดับของการทำให้เป็นเมือง แยกความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมในเมืองและชนบท นอกจากนี้ยังสามารถเป็นแบบดั้งเดิม, อุตสาหกรรม, หลังสมัยใหม่, ยุคกลาง, โบราณ, ดั้งเดิมเป็นต้น
ประเภท
ในหมู่วัฒนธรรมหลักสามารถระบุได้หลายอย่าง
จุดสนใจหลักของวัฒนธรรมทางศิลปะคือการพัฒนาด้านสุนทรียะของโลกโดยรอบ มันถูกสร้างขึ้นจากศิลปะ และความงามคือคุณค่าที่กำหนด
วัฒนธรรมทางเศรษฐกิจเกิดขึ้นจากกิจกรรมของมนุษย์ในด้านต่างๆ ของภาคเศรษฐกิจ: การผลิต การจัดการ ฯลฯ โดยที่แรงงานทำหน้าที่เป็นค่าก่อสร้าง
วัฒนธรรมทางกฎหมาย หมายถึง กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการคุ้มครองสิทธิมนุษยชน ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและสังคม รัฐ ค่าพื้นฐานคือกฎหมาย เพื่อเน้นประเภทของวัฒนธรรมทางกฎหมายผู้ให้บริการจะถูกกำหนดตามลำดับวัฒนธรรมทางกฎหมายของสังคมบุคคลและกลุ่มอาชีพจะแตกต่างกัน
การก่อตัวของวัฒนธรรมทางการเมืองเกิดขึ้นเมื่อบุคคลมีจุดยืนที่เกี่ยวข้องกับรัฐบาล ทัศนคติต่อกลุ่มสังคมและสถาบันทางการเมืองบางกลุ่ม คุณค่าหลักของวัฒนธรรมการเมืองคืออำนาจ
ทรงกลมของวัฒนธรรมทางกายภาพเชื่อมโยงกับการพัฒนาร่างกายและการเสริมสร้างสุขภาพของมนุษย์ วัฒนธรรมทางกายภาพมีหลายประเภท:
- พลศึกษา;
- วัฒนธรรมทางกายภาพประยุกต์ระดับมืออาชีพ;
- นันทนาการ;
- ฟื้นฟูมอเตอร์
- พื้นหลังพละพลศึกษาพลศึกษา
เมื่อหลายปีก่อน กีฬายังถูกจัดว่าเป็นวัฒนธรรมทางกายภาพ แต่แยกออกเป็นหมวดหมู่ต่างหาก
ระดับของวัฒนธรรมทางนิเวศวิทยากำหนดทัศนคติของบุคคลต่อธรรมชาติ มันช่วยได้รักษาความสามัคคีระหว่างมนุษย์กับสิ่งแวดล้อม คุณค่าหลักที่กำหนดการก่อตัวของวัฒนธรรมทางนิเวศวิทยาคือพืชและสัตว์ของโลก
วัฒนธรรมทางศีลธรรมตั้งอยู่บนบรรทัดฐานทางจริยธรรมตามขนบธรรมเนียม ทัศนคติทางสังคม ซึ่งเป็นพื้นฐานในสังคม คุณค่าหลักที่นี่คือคุณธรรม
จำแนกชาติพันธุ์
เธอถือเป็นหนึ่งในตัวหลัก. วัฒนธรรมของชุมชนทางสังคมและชาติพันธุ์ประกอบด้วยองค์ประกอบหลายประการ: ชนเผ่า ระดับชาติ พื้นบ้าน ภูมิภาค วัฒนธรรมประเภทนี้เป็นของชนชาติและกลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ สังคมสมัยใหม่ประกอบด้วยกว่า 4,000 สัญชาติซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของเกือบสองร้อยรัฐ วัฒนธรรมทางชาติพันธุ์และของชาติพัฒนาภายใต้อิทธิพลของปัจจัยทางภูมิศาสตร์ ภูมิอากาศ ประวัติศาสตร์ ศาสนา และปัจจัยอื่นๆ
วัฒนธรรมชาติพันธุ์และพื้นบ้านมีลักษณะที่คล้ายคลึงกัน ต้นกำเนิดของพวกเขาไม่ได้มีการประพันธ์เฉพาะคนทั้งชาติทำหน้าที่เป็นหัวเรื่อง ผลงานของวัฒนธรรม (มหากาพย์ ตำนาน ตำนาน นิทาน) ได้รับการเก็บรักษาไว้เป็นเวลานาน ลักษณะสำคัญคือประเพณี
รูปร่าง
แยกความแตกต่างประเภทและรูปแบบของวัฒนธรรมตามเหตุผลต่างๆ มีทั้งหมดสาม:
- วัฒนธรรมระดับสูง (ชนชั้นสูง) ประกอบด้วยตัวอย่างงานศิลปะที่สร้างขึ้นในระดับสูง ก่อร่างเป็นศีลทางวัฒนธรรมและทำหน้าที่เป็นแบบอย่าง มีชื่อเสียงในด้านลักษณะที่ไม่ใช่เชิงพาณิชย์สำหรับความเข้าใจต้องการการถอดรหัสทางปัญญา ยกตัวอย่างดนตรีและวรรณกรรมคลาสสิก
- วัฒนธรรมมวลชนหรือวัฒนธรรมป๊อปนั้นมีลักษณะซับซ้อนต่ำ มีไว้เพื่อบริโภคโดยมวลชน โดดเด่นด้วยการมุ่งเน้นเชิงพาณิชย์ ออกแบบมาเพื่อสร้างความบันเทิงให้กับผู้ชมจำนวนมาก
- วัฒนธรรมพื้นบ้านโดดเด่นด้วยลักษณะที่ไม่ใช่เชิงพาณิชย์ ไม่มีผู้เขียนเฉพาะ
ในขณะเดียวกัน แม้จะมีความแตกต่างในลักษณะของวัฒนธรรมรูปแบบเหล่านี้ แต่องค์ประกอบของพวกมันก็มีปฏิสัมพันธ์ แทรกซึม และเป็นส่วนเสริม