ภาคแสดงตอบคำถาม หรือ วิธีเน้นพื้นฐานทางไวยากรณ์ของประโยค

สารบัญ:

ภาคแสดงตอบคำถาม หรือ วิธีเน้นพื้นฐานทางไวยากรณ์ของประโยค
ภาคแสดงตอบคำถาม หรือ วิธีเน้นพื้นฐานทางไวยากรณ์ของประโยค
Anonim

เรียกว่าภาคแสดงอะไร? มีเพรดิเคตประเภทใดบ้างในภาษารัสเซีย พื้นฐานทางไวยากรณ์คืออะไรและจะค้นหาได้อย่างไรในประโยค กริยาและประธานตอบคำถามอะไรบ้าง? เป็นหัวข้อเหล่านี้ที่เด็ก ๆ จะค่อยๆ เรียนรู้ในช่วงปีการศึกษาที่ยาวนาน และไม่น่าแปลกใจเลยเพราะว่าหัวข้อนั้นลึกซึ้งและมีข้อผิดพลาดมากมาย

กริยาตอบคำถาม
กริยาตอบคำถาม

พื้นฐานไวยากรณ์

แล้วจำต้นกำเนิดของประโยคได้อย่างไร? ก่อนอื่นคุณต้องเข้าใจคำจำกัดความของหลักไวยากรณ์ก่อน อันที่จริง นี่คือส่วนหลักของประโยคใดๆ ซึ่งกำหนดหัวเรื่อง การกระทำของประโยค และสิ่งที่เป็น กล่าวคือนี่คือประธานและภาคแสดง ที่โรงเรียนอนุญาตให้พิจารณาว่าเป็นวลี แต่ถ้าคุณเจาะลึกลงไปในภาษาศาสตร์สิ่งนี้ไม่เป็นความจริงทั้งหมด คำถามประธานและกริยามีลักษณะดังนี้:

  • Subject - "ใคร" หรือ "อะไร" อาจเป็นสิ่งของ คน สัตว์ สิ่งมีชีวิตและไม่มีชีวิต และสรรพนามที่ใช้ในประโยคประโยค
  • ส่วนที่สองของฐานไวยากรณ์ -ภาคแสดง ตอบคำถาม "เขาคืออะไร" หรือ "เขาเป็นใคร" "เขาทำอะไร" "วัตถุคืออะไร" "เกิดอะไรขึ้นกับเขา"

ตัวอย่างเนื้อความของประโยค

มาดูตัวอย่างประโยคง่ายๆกัน

กริยาตอบคำถามอะไร
กริยาตอบคำถามอะไร
  • "เด็กชาย (ใคร?) กำลังจะไป (เขากำลังทำอะไรอยู่ - นี่คือคำกริยา) กลับบ้าน"
  • "เขาเศร้า (เกิดอะไรขึ้นกับรายการ?)" ในตัวอย่างนี้ เพรดิเคตแสดงโดยคำวิเศษณ์ กล่าวคือสถานะของอักขระหลัก
  • "เขาตัวเล็ก (วิชาอะไร?)". กริยานี้เป็นคำคุณศัพท์สั้นๆ
  • "โอเล็กเป็นนักเรียน (เขาเป็นใคร?)" ในตัวอย่างนี้ เพรดิเคตจะแสดงเป็นคำนามเคลื่อนไหว
  • "ไบคาลเป็นทะเลสาบขนาดใหญ่". ในที่นี้มีการใช้คำนามที่ไม่มีชีวิต และภาคแสดงจะตอบคำถาม "คืออะไร" หรือ "มันคืออะไร"

กริยาผสม

กริยาธรรมดาหรือที่เรียกว่ากริยาสามารถแสดงได้ทุกอารมณ์ เป็นกริยาที่ชัดเจนจากชื่อเสมอ เพรดิเคตดังกล่าวจะตอบคำถามที่ตั้งขึ้นเมื่อใดก็ได้ ไม่ได้มีการแสดงกริยาธรรมดาในคำเดียวเสมอไป ตัวอย่างเช่น

  1. "ฉันจะร้อง" "ฉันจะร้องเพลง" เป็นกริยาง่าย ๆ ที่แสดงในรูปของกาลอนาคตที่ซับซ้อน
  2. ราวกับว่า ราวกับว่า ราวกับว่า ราวกับว่าใช้กับภาคแสดง - อนุภาคแบบจำลองที่ไม่เน้นเครื่องหมายจุลภาค เช่นในกรณีของคำสันธานเปรียบเทียบ
  3. "เธอกำลังจะไปที่ประตูแล้วจู่ๆเธอก็หยุด" ในที่นี้ “เคย” เป็นส่วนตัวอย่าง แสดงถึงการกระทำที่เริ่มต้นแต่ไม่เกิดขึ้น ส่วนดังกล่าวจะไม่คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค ซึ่งแตกต่างจากคำเกริ่นนำ เช่น เกิดขึ้นและเกิดขึ้น ซึ่งมีความหมายว่าการกระทำซ้ำๆ เป็นประจำ
  4. ในกรณีของหน่วยการใช้ถ้อยคำเป็นภาคแสดง เพื่อที่จะแยกความแตกต่างจากประเภทประสม คุณควรจำสิ่งต่อไปนี้: คำแรกสามารถแทนที่ได้อย่างง่ายดายด้วยคำเดียว แต่คุณไม่สามารถใส่ "เป็น " (ในรูปแบบใดก็ได้) แทนมัน
คำถามเรื่องและภาคแสดง
คำถามเรื่องและภาคแสดง

ภาคแสดงนามผสม

ในทางกลับกัน เพรดิเคตประเภทนี้จะแบ่งออกเป็นประเภทย่อย: อาจเป็นได้ทั้งทางวาจา นามหรือไตรนาม ส่วนของประโยคเหล่านี้สามารถประกอบด้วยคำตั้งแต่สองคำขึ้นไป ซึ่งจะกำหนดประเภท

ส่วนหลักและส่วนเสริมซึ่งแสดงด้วยคำที่แสดงถึงการกระทำ สร้างกริยาประสม หนึ่งในนั้นมักใช้ในรูปแบบที่ไม่แน่นอน และส่วนที่สองจะแสดงด้วยกริยาที่แสดงถึงจุดเริ่มต้น ความต่อเนื่อง และจุดสิ้นสุดของการกระทำ ในแง่นี้ คำว่า should, glad, can, ready และอื่นๆ ถูกนำมาใช้ ซึ่งเป็นคำคุณศัพท์สั้นๆ นอกจากนี้ ส่วนนี้แสดงด้วยคำที่แสดงถึงสถานะ ความหมายของความเป็นไปได้ ความพึงใจ ความจำเป็น ตลอดจนการประเมินอารมณ์ของการกระทำ

กริยาระบุตอบคำถามเกี่ยวกับการกระทำของหัวเรื่องและในองค์ประกอบของมัน สามารถมีคำนามและคำคุณศัพท์ในประโยคประโยคและประโยคที่ใช้ประกอบ เช่น กริยา ตัวเลข กริยาวิเศษณ์ และคำสรรพนาม ที่ใช้ร่วมกับกริยาช่วย

กริยาผสมคือกริยาและกริยานาม

แนะนำ: