วิทยาศาสตร์กฎหมาย (หรือกฎหมาย) ศึกษาระบบกฎหมายในรัฐ เป็นส่วนหนึ่งของโครงการฝึกอบรมทนายความและบุคคลอื่นๆ ที่ทำงานเกี่ยวกับศาล
ความหมายของนิติศาสตร์
วันนี้วิทยาศาสตร์กฎหมายสมัยใหม่ถือเป็นหนึ่งในสาขาวิชาวิทยาศาสตร์เพื่อมนุษยธรรมที่สำคัญที่สุด นี่เป็นเพราะความจริงที่ว่าในศตวรรษที่ 20 หลักนิติธรรมได้รับการจัดตั้งขึ้นทั่วโลก การกระทำที่สำคัญทางสังคมทั้งหมดถูกควบคุมโดยบรรทัดฐานทางกฎหมาย มันเป็นวิทยาศาสตร์ทางกฎหมายที่ตรวจสอบพวกเขา ความรู้ที่เกี่ยวข้องมีวัตถุประสงค์ประยุกต์โดยตรง หากไม่มีนักกฎหมายและนักกฎหมาย เป็นไปไม่ได้เลยที่จะจินตนาการถึงความสัมพันธ์ทางกฎหมายระหว่างรัฐและสังคม
เมื่อเวลาผ่านไป ระบบการศึกษาด้านกฎหมายระหว่างประเทศได้พัฒนาขึ้น ซึ่งผู้สำเร็จการศึกษาจากผู้เชี่ยวชาญหลายล้านคนในแต่ละปี ตามกฎแล้วการฝึกอบรมแบ่งออกเป็นหลายรอบ ตัวอย่างเช่น ในสหรัฐอเมริกา เม็กซิโก บริเตนใหญ่ และประเทศขนาดใหญ่อื่นๆ การศึกษาระยะแรกใช้เวลาสามปี เมื่อเสร็จสิ้นนักศึกษาจะได้รับปริญญาตรี หลังจากผ่านไปอีกหนึ่งหลักสูตร นักเรียนจะกลายเป็นวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต
กำเนิดนิติศาสตร์
แม้ในสมัยโบราณ วิทยาศาสตร์กฎหมายก็มี หรือค่อนข้างจะเป็นข้อกำหนดเบื้องต้น พวกเขาเกิดขึ้นและพัฒนาขึ้นเมื่อกฎหมายเติบโตขึ้นในสังคมโบราณ บ่อยครั้งที่บรรทัดฐานทางกฎหมายเกี่ยวข้องกับศาสนา ตัวอย่างเช่น ในแคว้นยูเดีย มีการสอนกฎหมายจากข้อความที่ตัดตอนมาจากพระคัมภีร์
ในขณะเดียวกัน ในสมัยกรีกโบราณ โรงเรียนแห่งแรกเกิดขึ้นโดยมีการสอนวิทยาศาสตร์ทางกฎหมายในความหมายสมัยใหม่ วงปรัชญามีอยู่ในนโยบายซึ่งมีการสอนคารมคมคายควบคู่ไปกับกฎหมาย เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องทราบว่าในขณะนั้นแนวคิดของ "วิทยาศาสตร์กฎหมาย" นั้นแยกออกไม่ได้จากความรู้ทั่วไป สำหรับชาวกรีกโบราณไม่มีสาขาวิชาที่แยกจากกัน นักปราชญ์ (ปราชญ์) ศึกษาวิทยาศาสตร์ทั้งหมดพร้อมกัน
ในกรุงโรม นิติศาสตร์ได้รับแรงผลักดันเพิ่มเติมสำหรับการพัฒนา ในตอนแรก ในเมืองนี้ ความรู้เกี่ยวกับกฎหมายก็เป็นสิทธิพิเศษของปุโรหิตเช่นกัน อย่างไรก็ตามในศตวรรษที่ 1 โรงเรียนกฎหมายเอกชนแห่งแรกได้ปรากฏตัวขึ้นในกรุงโรมซึ่งก่อตั้งโดย Sabinus ระยะเวลาการศึกษาในสถาบันนี้เท่ากับ 4 ปี ค่อยๆ ก่อตั้งโรงเรียนที่คล้ายกันในเมืองใหญ่อื่นๆ (คอนสแตนติโนเปิล เอเธนส์ เบรุต และอเล็กซานเดรีย)
กฎหมายโรมัน
ระบบกฎหมายสมัยใหม่ถือกำเนิดขึ้นในกรุงโรม คุณสมบัติสามารถพบได้ในกฎหมายปัจจุบัน คุณจัดการเพื่อเก็บความรู้นี้มานานหลายศตวรรษได้อย่างไร? ท้ายที่สุดในศตวรรษที่ 5 คริสตศักราช อี กรุงโรมล่มสลาย และอารยธรรมโบราณที่ยิ่งใหญ่ทั้งหมดก็ถูกยุบไปท่ามกลางชนชาติป่าเถื่อน คำตอบนั้นง่ายมาก จักรวรรดิโรมันมีผู้สืบทอดทางกฎหมาย - ไบแซนเทียม อยู่ในสถานะนี้ที่ระบบกฎหมายและรัฐเดิมได้รับการเก็บรักษาไว้
หลักการทางกฎหมายที่นำมาใช้ในกรุงโรมโบราณเรียกว่ากฎหมายโรมัน วันนี้วินัยนี้คือส่วนบังคับของโปรแกรมที่คณะนิติศาสตร์ ใน 530-533 ในไบแซนเทียมมีการสร้างรหัสของจัสติเนียนซึ่งมีการจัดระบบความรู้นี้ วิทยาศาสตร์กฎหมายสมัยใหม่ไม่สามารถดำรงอยู่ได้หากไม่มีเอกสารนี้ มันยังเป็นที่รู้จักกันในนาม "ไดเจสต์"
ความสำคัญของบรรทัดฐานโรมัน
ในกฎหมายโรมัน (และต่อมาใน "ไดเจสต์") แนวความคิดพื้นฐานของนิติศาสตร์ได้รับการแก้ไขแล้ว ประเด็นหลักคือการยืนยันว่ารัฐเป็นผลมาจากข้อตกลงระหว่างพลเมือง สำหรับผู้อยู่อาศัยในประเทศ การสร้างระบบอำนาจที่ชัดเจนเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อแก้ปัญหาที่สำคัญทางสังคม
ในกรุงโรมโบราณมีหลักความยุติธรรมที่ตามมาด้วยความเท่าเทียมอยู่แล้ว ประกอบด้วยความรับผิดชอบของพลเมืองทุกคนที่มีต่อรัฐเช่นเดียวกัน ผู้คนสามารถอยู่ในสังคมที่เจริญรุ่งเรืองได้ก็ต่อเมื่อมีการใช้บรรทัดฐานบางอย่างที่ห้ามการกระทำที่ละเมิดสิทธิของชาวเมือง นี่คือกฎหมาย ผู้ชื่นชอบกฎเหล่านี้กลายเป็นทนายความและปกป้องผู้คนในศาลหากสิทธิของพวกเขาถูกโจมตี
วิทยาศาสตร์ทางกฎหมายในรัสเซียและทั่วโลกส่วนใหญ่สร้างขึ้นจากแนวคิดที่นักกฎหมายในเมืองนิรันดร์ดำเนินการ ไม่ใช่เรื่องแปลกหากคุณตระหนักว่าตั้งแต่นั้นมาโครงสร้างของรัฐและความสัมพันธ์กับสังคมก็ไม่เปลี่ยนแปลงไปมากนัก
รับกฎหมายโรมัน
บทบัญญัติของกฎหมายโรมันกลายเป็นสากล พวกเขายังคงใช้ต่อไปแม้หลังจากว่าสภาพโบราณยังคงอยู่ในอดีตอย่างไร ปรากฏการณ์นี้เรียกว่าการรับกฎหมายโรมัน กระบวนการนี้มีหลายรูปแบบ พวกมันแตกต่างกันไปตามแต่ละรัฐ
กฎหมายโรมันเป็นเป้าหมายของการศึกษา วิจารณ์ และวิจัย ในกรณีนี้ หลักการและบรรทัดฐานไม่นำมาใช้โดยตรง คัดเลือกเพียงหลักการบางส่วนที่อยู่ในกฎหมายสมัยใหม่ นี่เป็นรูปแบบการต้อนรับที่ง่ายและไม่เด่นที่สุด
ในกรณีอื่นๆ กฎหมายโรมันสามารถนำมาใช้ได้อย่างครบถ้วน นิติศาสตร์ประยุกต์ในกรณีนี้พัฒนากลไกในการทำงานกับกฎหมายซึ่งพบบรรทัดฐานเหล่านี้ ตัวอย่างเช่น นักกฎหมายที่ดีที่สุดในฝรั่งเศสในศตวรรษที่ 19 รวมบรรทัดฐานระดับชาติและโรมันเข้าด้วยกัน ผลงานนี้เป็นพื้นฐานของประมวลกฎหมายนโปเลียนที่มีชื่อเสียง โดยเน้นถึงความสำคัญและความเป็นอันดับหนึ่งของสิทธิพลเมือง กฎหมายสมัยใหม่ส่วนใหญ่อยู่บนพื้นฐานของกฎหมายโรมันหรือบรรทัดฐานที่กำหนดไว้ในปี 1804 ในประมวลกฎหมายนโปเลียน
นิติศาสตร์ในรัสเซีย
สัญญาณแรกของการเกิดขึ้นของนิติศาสตร์เป็นวิทยาศาสตร์ในรัสเซียสามารถพบได้ในเอกสารของศตวรรษที่ 17 รัฐวางแผนที่จะแนะนำการสอนเรื่อง "ความยุติธรรม" ที่สถาบันสลาฟ - กรีก - ละติน เป็นสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาแห่งแรกในรัสเซีย แต่แล้วความคิดนี้ก็ไม่เคยเกิดขึ้นจริง
วิทยาศาสตร์และการปฏิบัติตามกฎหมายกลายเป็นความจำเป็นเร่งด่วนในยุคของปีเตอร์ที่ 1 ซาร์แห่งรัสเซียได้ปฏิรูปรัฐ กระทู้เก่าถูกแทนที่ด้วยของยุโรปแอนะล็อก "ตารางยศ" และเอกสารอื่น ๆ ที่ควบคุมชีวิตของชนชั้นข้าราชการปรากฏขึ้น กิจกรรมของรัฐมีความเป็นระเบียบเรียบร้อย อย่างไรก็ตาม ในสภาพใหม่นี้ ประเทศต้องการผู้เชี่ยวชาญที่เข้าใจหลักการและกระบวนการที่เกิดขึ้นภายในเครื่องจักรของราชการ
ดังนั้น ในปี ค.ศ. 1715 ปีเตอร์ที่ 1 ได้เริ่มเตรียมโครงการเพื่อสร้างสถานศึกษาเฉพาะทาง ตามแนวคิดนี้ ผู้สำเร็จการศึกษาควรจะทำงานในสำนักงานและติดตามงานที่ถูกกฎหมาย อย่างไรก็ตาม การสอนหลักนิติศาสตร์ในประเทศเริ่มต้นที่อื่น
การเกิดขึ้นของการศึกษากฎหมายในประเทศ
ในปี 1725 Academy of Sciences of Russia ได้ก่อตั้งขึ้น จนถึงยุค 60 ของศตวรรษที่ 18 หลักนิติศาสตร์และพื้นฐานของรัฐศาสตร์ได้รับการสอนภายในกำแพง เป็นครั้งแรกที่นักเรียนในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กได้ยินเกี่ยวกับหลักนิติศาสตร์ หน้าที่ของความรู้นี้มีประโยชน์อย่างยิ่ง ในศตวรรษที่ XVIII มีการเติบโตของระบบราชการอย่างเห็นได้ชัดซึ่งไม่สามารถมีประสิทธิภาพได้หากสมาชิกไม่เข้าใจโครงสร้างของรัฐและกฎหมาย
หลังจากการก่อตั้งมหาวิทยาลัยมอสโก การศึกษากฎหมายรัสเซียที่ดีที่สุดเริ่มมีการสอนภายในกำแพง ในเวลาเดียวกัน ผู้เชี่ยวชาญชาวเยอรมันที่ได้รับเชิญเป็นวิทยากรคนแรกในวิชานิติศาสตร์ เฉพาะในยุคของ Catherine II เท่านั้นที่มีครูและอาจารย์ประจำบ้านคนแรกปรากฏตัว (เช่น Semyon Desnitsky)
สถานะปัจจุบัน
วิทยาศาสตร์กฎหมายและการศึกษาด้านกฎหมายของรัสเซียประสบกับการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาที่เกี่ยวข้องกับการแนะนำในประเทศของเราของรูปแบบการฝึกอบรมทนายความยุโรป ปรากฏการณ์นี้เรียกอีกอย่างว่ากระบวนการโบโลญญา ได้ชื่อมาจากสถานที่ที่ลงนามในข้อตกลง ในปี 2542 ประเทศในยุโรป (รัสเซียเข้าร่วมกับพวกเขาในอีก 4 ปีต่อมา) ตกลงที่จะรวบรวมและประสานระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่แตกต่างกันของพวกเขา
การตัดสินใจนี้สะท้อนให้เห็นในโรงเรียนกฎหมาย ระดับการศึกษาขั้นสูงของรัสเซียสมัยใหม่ (ปริญญาตรี ปริญญาโท ฯลฯ) สอดคล้องกับมาตรฐานยุโรปสูงสุด ขั้นตอนที่กำหนดไว้ช่วยให้นักศึกษาของมหาวิทยาลัยในประเทศสามารถศึกษาต่อในต่างประเทศได้โดยไม่ยาก ในทางกลับกัน นิติศาสตร์ในรัสเซียได้รับแรงจูงใจเพิ่มเติมสำหรับการพัฒนาในรูปแบบของการเชื่อมโยงกับผู้เชี่ยวชาญจากต่างประเทศ
ทฤษฎีของรัฐและกฎหมาย
นิติศาสตร์แบ่งออกเป็นศาสตร์พื้นฐานหลายประการ หนึ่งในนั้นคือทฤษฎีของรัฐและกฎหมาย หรือ TGP เรียกสั้น ๆ ว่า ทฤษฎีนี้ปรากฏในสภาพแวดล้อมการเป็นศาสตราจารย์ของสหภาพโซเวียต และปัจจุบันยังคงเป็นระเบียบวินัยของรัสเซียอย่างเด่นชัด ในยุโรป แยกศึกษารัฐและกฎหมาย
นิติศาสตร์ของ TGP พิจารณาถึงหลักการ แนวโน้ม และรูปแบบการเกิดขึ้นของสถาบันของรัฐ ทฤษฎีนี้กล่าวถึงแนวคิดที่สำคัญ เช่น ความผิด ความรับผิดชอบทางกฎหมาย ระบบการเมือง กระบวนการทางกฎหมาย เป็นต้น
ทฤษฎีสัญญาโซเชียล
ในสถานะปัจจุบัน นิติศาสตร์มีพื้นฐานหลายประการทฤษฎี นิติศาสตร์ศึกษารัฐ ภาคประชาสังคม และกฎหมายเอง แต่ปรากฏการณ์เหล่านี้มีจุดตัดกันเพียงจุดเดียวหรือไม่
ทฤษฎีสัญญาทางสังคมสันนิษฐานว่ารัฐ กฎหมาย และภาคประชาสังคมเกิดขึ้นจากข้อตกลงระหว่างทุกคน ความหมายของคำว่า "นิติศาสตร์" อยู่ที่สาขาวิชาที่ศึกษาปรากฏการณ์นี้ทั้งหมด
ทฤษฎีสัญญาทางสังคมเป็นรากฐานของแนวคิดสมัยใหม่ที่ว่ารัฐที่ถูกกฎหมายสามารถดำรงอยู่ได้ก็ต่อเมื่อได้รับความยินยอมจากอาสาสมัครเท่านั้น เป็นครั้งแรกที่แนวคิดดังกล่าวถูกสร้างขึ้นโดย Thomas Hobbes นักคิดชาวอังกฤษที่มีชื่อเสียงในปี 1651 ต่อมา ทฤษฎีของเขาได้รับการพัฒนาโดยนักปรัชญาที่มีความสำคัญไม่น้อยไปกว่า John Locke และ Jean-Jacques Rousseau การวิจัยของพวกเขาทำให้เกิดโรงเรียนวิทยาศาสตร์หลายแห่งและคำศัพท์ที่มีชื่อเสียง ตัวอย่างเช่น ฮอบส์แนะนำว่าหากไม่มีรัฐ อนาธิปไตยหรือสงครามกับทุกคนจะครองราชย์
จิตวิทยากฎหมาย
ส่วนสำคัญของวิทยาศาสตร์กฎหมายเกี่ยวข้องกับกิจกรรมการสืบสวนและนิติวิทยาศาสตร์ ถ้าไม่มีหลักนิติศาสตร์ ก็ไม่มีกฎหมายอาญา ยุคที่สำคัญสำหรับการก่อตัวในรูปแบบที่ทันสมัยคือศตวรรษที่ 20 วิธีการใหม่ในการสืบสวนปรากฏขึ้น ฯลฯ ในปี 1960 จิตวิทยาทางกฎหมายเกิดขึ้น ตามหลักวิทยาศาสตร์แล้ว นิติศาสตร์ส่วนนี้มีความจำเป็นในการระบุและค้นหาอาชญากร
ในทางนิติเวช ปัจจัยทางจิตวิทยามีความสำคัญมาก บ่อยครั้งการกระทำของอาชญากรนั้นไม่มีเหตุผล พวกเขาไม่สามารถอธิบายได้ บุคคลที่ฝ่าฝืนกฎหมายอาจมีแรงจูงใจหลายร้อยประการที่จะกระทำการร้ายแรง จิตวิทยาทางกฎหมายปรากฏเป็นชุดของวิธีการที่มุ่งศึกษาพฤติกรรมของอาชญากร
วิธีจิตวิทยาทางกฎหมาย
แนวคิดสมัยใหม่ของ "นิติวิทยาศาสตร์" ค่อนข้างหลากหลาย เนื่องจากองค์กรที่ซับซ้อนของสังคมและรัฐ แนวคิดนี้ยังรวมถึงสาขาวิชาบูรณาการ กล่าวคือ สาขาวิชาที่มีอยู่ตรงทางแยกของวิทยาศาสตร์อื่นอีกสองสาขา ตัวอย่างเช่น จิตวิทยาทางกฎหมายใช้วิธีการและแนวคิดของทั้งจิตวิทยาและนิติศาสตร์ซึ่งได้กลายเป็นรากฐานแล้ว
สำรวจความสัมพันธ์ กลไก และปรากฏการณ์ที่ก่อให้เกิดการละเมิดกฎหมายในสังคม บรรทัดฐานทางกฎหมายถูกละเมิดโดยบุคคล แต่ตามกฎแล้ว สาเหตุของการกระทำของเขาถูกซ่อนอยู่ในกระบวนการที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นซึ่งเกี่ยวข้องกับสภาพสังคม
นักจิตวิทยากฎหมายมีวิธีสากลหลายวิธีที่จะช่วยพวกเขาในการทำงาน ตัวอย่างเช่น การวิเคราะห์โครงสร้างจะตรวจสอบการขึ้นต่อกันของเหตุการณ์ที่เป็นปัญหา วิธีการสนทนาเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้ได้คำให้การที่ถูกต้องจากบุคคลเกี่ยวกับสาเหตุของการกระทำของเขาที่นำไปสู่การละเมิดกฎหมาย