การศึกษาขั้นพื้นฐานขั้นพื้นฐานเป็นขั้นต่ำที่รัฐรับประกันในด้านการจัดหาความรู้ รวมอะไรไว้ที่นี่? สิ่งที่ศึกษาในขั้นตอนการเตรียมคนสำหรับชีวิตในอนาคตนี้
ข้อมูลทั่วไป
สังคมสมัยใหม่กำลังพัฒนาอย่างไม่หยุดนิ่ง และกำหนดข้อกำหนดอื่น ๆ สำหรับผู้สำเร็จการศึกษาจากสถาบันการศึกษาทั่วไปมากกว่าที่เคยเป็นเมื่อหลายสิบปีก่อน ดังนั้น ผู้ที่ได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐาน/มัธยมศึกษาตอนปลายทั่วไปไม่ควรมีความรู้อย่างลึกซึ้งเท่านั้น แต่ยังสามารถนำทางกระแสข้อมูลที่เติบโตอย่างรวดเร็วได้อีกด้วย คนสมัยใหม่ถูกบังคับให้ต้องปรับตัวให้เข้ากับสภาวะที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา ในขณะเดียวกัน คุณต้องตัดสินใจอย่างรับผิดชอบด้วยตัวเองเป็นประจำ ในการเพิ่มประสิทธิภาพของกิจกรรมจำเป็นต้องสามารถทำนายได้ และทั้งหมดนี้สามารถทำได้ด้วยความสมบูรณ์ของความรู้และทักษะ
พูดนอกเรื่องเล็กน้อย
มาจัดการกับการศึกษาทั่วไปเพื่อหลีกเลี่ยงความสับสน มีทั้งหมดสี่ขั้นตอน:
- การศึกษาก่อนวัยเรียน. ซึ่งรวมถึงการเตรียมการสำหรับโรงเรียนอนุบาลและศูนย์เฉพาะทาง ที่นี่ เด็กๆ จะได้รับการสอนให้ถือสิ่งของ (เช่น ดินสอและปากกา) วาดรูป พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวร่างกาย และอื่นๆ
- การศึกษาขั้นพื้นฐาน. นี้เข้าใจว่าเป็นเกรด 1-4 ของโรงเรียน ในกรณีนี้ เด็กกำลังเตรียมพร้อมที่จะฝึกฝนความรู้ที่ซับซ้อนมากขึ้นในอนาคต พวกเขาเรียนรู้ที่จะเขียน นับ วาด เรียนรู้กฎพื้นฐานของพฤติกรรมในทีม กล่าวอีกนัยหนึ่งคือการวางรากฐานสำหรับทักษะทางสังคมและความคิดสร้างสรรค์
- การศึกษาขั้นพื้นฐานทั่วไป. เหล่านี้เป็นเกรด 5-9 ในขั้นตอนนี้ นักเรียนจะได้รับข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับวิชาต่างๆ จำนวนมาก ซึ่งค่อนข้างเข้าใจยาก เราจะพูดถึงรายละเอียดเพิ่มเติมในบทความด้านล่าง
- มัธยมศึกษาตอนต้น. เกรด 10-11 ของโรงเรียน ในขั้นตอนนี้ ความรู้ที่ได้รับก่อนหน้านี้จะลึกซึ้งยิ่งขึ้น และกำลังศึกษาด้านใหม่: นิติศาสตร์และเศรษฐศาสตร์
GEF คืออะไร
FGOS ของการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานจะช่วยจัดการกับระบบการศึกษาในรัฐของเรา นี่คือเอกสารตามการจัดกระบวนการศึกษา หน่วยงานผู้มีอำนาจจำนวนมากกำลังดำเนินการปรับปรุง ชื่อย่อมาจาก "มาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง" ควรสังเกตว่าการใช้แนวทางดั้งเดิมเมื่อผู้คน "ติดอาวุธ" ด้วยความรู้ทั้งหมดที่อาจเป็นประโยชน์นั้นไม่เป็นที่นิยมในขณะนี้ เมื่อพิจารณาถึงแนวโน้มที่มีอยู่แล้ว เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่สังเกตข้อเท็จจริงที่ว่าสิ่งสำคัญที่สุดคือข้อกำหนดการขัดเกลาทางสังคมของมนุษย์และการปรับตัวที่มีประสิทธิผล สิ่งนี้นำไปสู่ความจริงที่ว่าขณะนี้ได้ให้ความสนใจอย่างมากกับบุคลิกภาพของผู้ที่ได้รับการฝึกฝนและลักษณะเฉพาะของความคิดของเขา มีการแนะนำกลไกจำนวนมากในการศึกษาที่ควรส่งเสริมความริเริ่มสร้างสรรค์ ความเป็นอิสระ และการเคลื่อนไหว นอกจากนี้ยังให้ความสนใจอย่างมากกับการจัดหาโอกาสในการตระหนักรู้ในตนเองและการเติบโตส่วนบุคคล ตัวอย่างคือการศึกษาในมหาวิทยาลัยที่มีการแนะนำระบบตามที่บุคคลต้องได้รับความรู้ส่วนใหญ่โดยอิสระผ่านหนังสือและแหล่งข้อมูลอื่น ๆ
ประสิทธิภาพ
ดังที่เข้าใจได้จากข้างต้น GEF ของการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานไม่ได้เน้นที่ปริมาณความรู้ที่ถ่ายทอด สิ่งที่สำคัญที่สุดในกรณีนี้คือคุณภาพ นั่นคือเป้าหมายหลักคือการสอนบุคคลให้ปฏิบัติตามเงื่อนไขต่าง ๆ และแก้ปัญหาต่าง ๆ ควรสังเกตว่าไม่ได้ปฏิเสธบทบาทสำคัญของความรู้ สิ่งสำคัญคือความเป็นไปได้ของการสมัครที่ประสบความสำเร็จในทางปฏิบัติ
คุณสมบัติ
ความรู้และทักษะใช้เป็นหน่วยการเรียนรู้ แต่การจะประสบความสำเร็จในสังคมสารสนเทศในปัจจุบันนี้ไม่เพียงพอ ดังนั้นลักษณะเฉพาะคือบุคคลได้รับความรู้ที่จะช่วยในการสร้างทักษะในอนาคต ทุกสิ่งทุกอย่างได้รับการพิจารณาโดยมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางของการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานเป็นข้อมูลอ้างอิงที่สามารถพบได้ในต่างๆสารานุกรมและวรรณคดีเฉพาะทาง นักเรียนจะต้องสามารถค้นหาได้อย่างรวดเร็วและถูกต้อง
กำลังทำอะไรอยู่
FGOS ของการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานกำหนดว่าจำเป็นต้องดูแลการสร้างประสบการณ์ที่จะช่วยแก้ปัญหาต่าง ๆ ที่สำคัญสำหรับบุคคล การก่อตัวของแนวทางดังกล่าวถูกนำมาใช้ครั้งแรกในปี 2554 นอกจากนี้ยังมีเครือข่ายสถาบันเตรียมอุดมศึกษาทั้งหมดที่มีส่วนร่วมในโปรแกรมขั้นสูงในแต่ละสาขาวิชา ตัวอย่างเช่น เราสามารถอ้างถึงโรงเรียนที่มีวิชาฟิสิกส์ขั้นสูง คณิตศาสตร์ และอื่นๆ นอกจากนี้ยังเป็นไปไม่ได้ที่จะปฏิเสธความจริงที่ว่ามีสถาบันที่เชี่ยวชาญด้านกิจกรรมนอกหลักสูตร ซึ่งเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เข้าใจปรัชญา เศรษฐศาสตร์ วิจิตรศิลป์ และอื่นๆ อีกมากมาย นอกจากนี้ยังมีโรงเรียนที่สอนภายใต้การแนะนำของมหาวิทยาลัย ซึ่งรวมถึงการใช้สิ่งอำนวยความสะดวกและคณาจารย์
รับการศึกษา
สิ่งนี้มักถูกมองว่าเป็นความสมัครใจ แต่กฎหมายระบุว่าทุกคนจำเป็นต้องได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐานและขั้นพื้นฐานทั่วไป หลังจากจบการศึกษาจากสถาบันการศึกษาแล้วบุคคลจะต้องผ่านการสอบและรับใบรับรอง ขึ้นอยู่กับผลลัพธ์และความปรารถนา ผู้คนเลือกที่จะศึกษาต่อหรือลงมือปฏิบัติจริง ใบรับรองให้คุณเลือกอาชีพและไปเรียนที่โรงเรียนอาชีวศึกษาหรือวิทยาลัยหรือเรียนต่อที่โรงเรียนไกลออกไป การศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานมีวัตถุประสงค์เพื่อช่วยในการสร้างและสร้างบุคลิกภาพ ผลกระทบต่อความเชื่อทางศีลธรรม รสนิยมทางสุนทรียะ วัฒนธรรมการสื่อสาร วิถีชีวิต นอกจากนี้ การเรียนรู้ภาษาของรัฐ วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ทักษะการใช้แรงงานทางร่างกายและจิตใจ ยังทำให้เกิดความโน้มเอียง ความสนใจ และความสามารถในการตัดสินใจทางสังคมด้วยตนเอง
การนำไปใช้
ควรสังเกตว่าโปรแกรมการศึกษาของการศึกษาขั้นพื้นฐานทั่วไปให้ความเป็นไปได้ในการสร้างความแตกต่างของเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับความต้องการและความสนใจของผู้คน จึงสามารถจัดการศึกษารายวิชาเชิงลึกได้ ในกรณีนี้พวกเขากล่าวว่ากำลังดำเนินการฝึกอบรมเฉพาะทาง ควรสังเกตด้วยว่าแม้ว่าการศึกษาขั้นพื้นฐานและขั้นพื้นฐานจะเป็นภาคบังคับ แต่ก็ไม่ได้ผ่านขั้นตอนเหล่านี้ทั้งหมด แน่นอนว่าคนเหล่านี้เป็นเพียงเศษเสี้ยวของเปอร์เซ็นต์ แต่น่าเสียดายที่พวกเขามีอยู่ ในกรณีนี้ ข้อจำกัดเดียวที่มีให้สำหรับบุคคลดังกล่าวคือความเป็นไปไม่ได้ที่จะได้รับการศึกษาในระดับที่สูงขึ้น นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องสังเกตผู้ที่ต้องการเงื่อนไขพิเศษในการรับความรู้ ประการแรก เป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นเด็กที่มีความพิการ เช่นเดียวกับผู้ที่ต้องการการรักษาระยะยาวและไม่สามารถเข้าร่วมองค์กรการศึกษาด้วยเหตุผลด้านสุขภาพ ในกรณีนี้ มีความเป็นไปได้ของการเรียนที่บ้านหรือทางไกล
กำลังบรรลุเป้าหมายอะไร
โปรแกรมการศึกษาขั้นพื้นฐานขั้นพื้นฐาน (GEF) มีเป้าหมายเพื่อเพื่อช่วยให้บุคคลสร้างมุมมองแบบองค์รวมของโลก ซึ่งขึ้นอยู่กับความรู้ ทักษะ ความสามารถ และวิธีการของกิจกรรมที่ได้มา นอกจากนี้ยังมีกิจกรรมต่าง ๆ (รายบุคคลหรือส่วนรวม) การเรียนรู้คนจะช่วยให้รู้จักโลกและตัวเอง หนึ่งในเป้าหมายของโครงการคือการเตรียมความพร้อมให้กับบุคคลในช่วงเวลาที่เขาจะต้องตัดสินใจเลือกอาชีวศึกษาอย่างชาญฉลาด ด้วยเหตุนี้จึงมีกลไกที่ซับซ้อนซึ่งควรกระตุ้นและฝึกฝนบุคคลให้มีส่วนร่วมในการฝึกอบรม ยิ่งกว่านั้นทุกอย่างถูกนำไปใช้ในลักษณะที่ความสามารถ โอกาส ความสนใจและความต้องการของผู้คนถูกนำมาพิจารณาในระดับสูงสุด ดังนั้น ครูต้องไม่เพียงแต่จัดการกับกระบวนการทางการศึกษาเท่านั้น แต่ยังต้องจัดการกับพัฒนาการส่วนบุคคลของเด็กด้วย นอกจากนี้ ผู้สำเร็จการศึกษาแต่ละคนจะต้องมีความรู้ในระดับหนึ่ง นอกจากนี้ยังใช้กับคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและการฝึกอบรมทางสังคมและวัฒนธรรม
ตัวอย่างโปรแกรมการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานมีหน้าตาเป็นอย่างไร
โรงเรียนควรช่วยเตรียมความพร้อมสำหรับการเลือกชีวิตอย่างมีสติและเส้นทางอาชีพของคุณ เนื่องจากเป็นไปไม่ได้ที่จะพูดด้วยความมั่นใจว่าบุคคลจะเลือกอะไรในอนาคต เขาจึงได้รับกรอบการทำงานพื้นฐานสำหรับวิชาจำนวนมากพอสมควร บางคนมีเป้าหมายที่จะทำให้เขาเป็นพลเมืองของรัฐ คนอื่น ๆ บรรลุเป้าหมายในการทำให้สังคมมีสุขภาพที่ดี ยังมีอีกหลายคนที่ช่วยคิดให้ออกว่าคนๆ หนึ่งสนใจอะไรและเขาต้องการทำอะไรอยู่ตลอดเวลาชีวิตของตัวเอง. รายการต่อไปนี้ช่วยในเรื่องนี้:
- ภาษารัสเซีย
- ประวัติศาสตร์
- วรรณกรรม
- คณิตศาสตร์
- วิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
- สังคมศึกษา.
- ภูมิศาสตร์
- ประวัติศาสตร์ธรรมชาติ
- ฟิสิกส์
- เคมี.
- ชีววิทยา
- เทคโนโลยี
- ภาษาต่างประเทศ
- วัฒนธรรมทางกายภาพ
- ศิลปะ
นี่คือลักษณะประมาณโปรแกรมการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานขั้นพื้นฐาน ควรสังเกตว่าขึ้นอยู่กับโรงเรียนด้วยเหตุผลที่กล่าวไว้ก่อนหน้านี้จำนวนชั่วโมงสำหรับวิชาหนึ่งอาจเปลี่ยนแปลงได้ ควรคำนึงด้วยว่านี่เป็นโปรแกรมการศึกษาของการศึกษาขั้นพื้นฐานทั่วไป นอกจากนี้ อาจมีชั้นเรียนหรือวิชาเลือกเพิ่มเติม มาตรฐานการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานไม่ได้กำหนดให้เป็นองค์ประกอบบังคับของกระบวนการเรียนรู้ แต่สามารถนำเข้าสู่โปรแกรมได้ตามความคิดริเริ่มของการบริหารโรงเรียน ควรสังเกตว่าบางวิชาอาจจะสอนได้หลายวิธี
สรุป
การศึกษาขั้นพื้นฐาน/มัธยมศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับแต่ละคนเพื่อให้สามารถทำหน้าที่เป็นเรื่องอิสระในความสัมพันธ์ จึงไม่ควรละเลยการเรียนรู้ นอกจากนี้ โปรแกรมพื้นฐานของการศึกษาประถมศึกษาทั่วไปไม่ควรเป็นพรมแดนของการพัฒนามนุษย์ คุณต้องใส่ใจกับการเรียนรู้และพัฒนาในทุกช่วงอายุ ควรส่งเสริมวิทยาศาสตร์และแนวทางที่มีเหตุผลในการแก้ปัญหาปัญหา. ในกรณีนี้ จะสามารถพูดเกี่ยวกับการเติบโตของประสิทธิภาพของประชาชนและรัฐในฐานะโครงสร้างทางสังคมได้ และทุกอย่างเริ่มต้นตั้งแต่วัยเด็ก มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานขั้นพื้นฐานนั้นยังคงต้องการงานจำนวนมากและงานที่มีผลสำเร็จเพื่อให้ได้ประโยชน์สูงสุดจากทุกคนที่ผ่านการฝึกอบรม แน่นอนว่านี่ไม่ใช่งานง่าย แต่อะไรที่ทำได้ง่ายในโลกของเรา?