ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ให้นักเรียนรู้จักการวิเคราะห์ทางภาษาศาสตร์ประเภทต่างๆ ทุกอย่างเริ่มต้นด้วยการแบ่งศัพท์เป็นพยางค์และเสียง ในชั้นที่สอง การแยกคำตามองค์ประกอบจะถูกเพิ่มเข้าไป ประโยคนี้เป็นบทต่อไปที่เด็กๆ จะต้องคุ้นเคย มาพูดถึงวิธีแยกวิเคราะห์อย่างถูกต้องและปัญหาที่อาจพบได้ที่นี่
พื้นฐานไวยากรณ์
Sentence เป็นหน่วยวากยสัมพันธ์ที่ประกอบด้วยคำที่เชื่อมโยงถึงกัน มันบ่งบอกถึงความคิดที่ค่อนข้างสมบูรณ์ การแยกวิเคราะห์ประโยคโดยเรียงความเกี่ยวข้องกับการกำหนดบทบาทของคำแต่ละคำ
ขอแนะนำให้เริ่มการวิเคราะห์โดยเน้นที่หลักไวยากรณ์ ประกอบด้วยสมาชิกสองประโยค:
- หัวเรื่องที่ตั้งชื่อเรื่องหรือวัตถุประสงค์ของคำพูด มันตอบคำถามของกรณีการเสนอชื่อ: "ใคร อะไร?" ส่วนใหญ่ประธานจะเป็นคำนาม (แมวกำลังหลับ) หรือสรรพนาม (ฉันไป). เมื่อแยกวิเคราะห์ สมาชิกของประโยคนี้จะถูกขีดเส้นใต้ด้วยบรรทัดเดียว
- กริยาที่บอกสิ่งที่เกิดขึ้นกับเรื่อง บ่อยครั้งที่เขาถูกถามคำถาม: "เขากำลังทำอะไรอยู่" แม้ว่าตัวเลือกอื่นจะเป็นไปได้ (เขาคืออะไร เขาชอบอะไร) โดยปกติกริยาจะทำหน้าที่เป็นภาคแสดง แต่มีข้อยกเว้น (ผู้ชายคนนี้คือพ่อของฉัน) เน้นสองบรรทัด
สมาชิกหลักหรือหนึ่งในนั้นสามารถนำเสนอในข้อเสนอได้ ตัวอย่างเช่น: "Winter. Dawn".
สมาชิกรอง
พื้นฐานทางไวยากรณ์เป็นแอตทริบิวต์ที่จำเป็นของประโยคใดๆ แต่สมาชิกรายย่อยไม่ได้อยู่ด้วยเสมอไป ก่อนที่เราจะวิเคราะห์องค์ประกอบของข้อเสนอ มาจำไว้เสียก่อน
- Definition อธิบายวัตถุโดยตั้งชื่อแอตทริบิวต์ ถามคำถามกับเขา: "อะไร / th / th / th?" หรือ "ใคร?" ส่วนใหญ่มักจะเล่นบทบาทนี้โดยคำคุณศัพท์หรือผู้มีส่วนร่วม เมื่อแยกวิเคราะห์ คำจำกัดความมักจะแสดงด้วยเส้นหยัก
- ส่วนเพิ่มเติมจะรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับหัวข้อและตอบคำถามในทุกกรณี ยกเว้นประโยคที่เสนอชื่อ (อะไร?เกี่ยวกับใคร?อะไร?) มักจะเป็นคำนาม เน้นการเติมด้วยเส้นประ
- สถานการณ์บอกถึงลักษณะของการกระทำ: วัตถุประสงค์ สถานที่ เหตุผล เวลา ฯลฯ สมาชิกของประโยคนี้ตอบคำถาม: "อย่างไร ที่ไหน ที่ไหน ทำไม เมื่อไหร่ ที่ไหน ทำไม?". มักแสดงด้วยคำนาม กริยาวิเศษณ์ ผู้มีส่วนร่วม เน้นด้วยเส้นประที่มีจุด
เคสแข็ง
นักเรียนมีปัญหาอะไรเมื่อแยกวิเคราะห์ประโยคด้วยการเรียบเรียง? ไม่ใช่ทุกคนที่จะกำหนดบทบาทของคำบางคำได้อย่างชัดเจน นอกจากนี้ สมาชิกบางคนของข้อเสนอสามารถถามคำถามสองข้อพร้อมกันได้ ตัวอย่างเช่น: "อาศัยอยู่ (ที่ไหน? ในอะไร?) ในบ้าน" ในกรณีนี้ เสนอให้หยุดที่ตัวเลือกเดียว
ปัญหายังเกิดขึ้นกับการกำหนดบทบาทของวลีต่างๆ (มีส่วนร่วม, คำวิเศษณ์). ที่โรงเรียน เป็นเรื่องปกติที่จะแยกพวกเขาออกในฐานะสมาชิกคนหนึ่งของประโยค หากมีการวิเคราะห์คำพูดโดยตรงในคำพูดจะถือว่าเป็นประโยคที่แยกต่างหาก
คำถามมากมายเกี่ยวข้องกับคำพูดที่เป็นทางการ ประการหนึ่ง พวกเขาไม่ใช่สมาชิกของข้อเสนอ แต่พวกเขาสามารถเป็นส่วนหนึ่งของการปฏิวัติแยก (อาบน้ำในแม่น้ำ) หรือภาคแสดง (ฉันไม่ได้เห็นให้พวกเขามา) ในหนังสือเรียนภาษารัสเซียหลายเล่ม เด็ก ๆ จะได้รับการสอนให้ขีดเส้นใต้คำบุพบทพร้อมกับคำนามที่พวกเขาอ้างถึง แต่คำเกริ่นนำ ความน่าดึงดูดใจ ก็ไม่ต่างกันเลย
การวิเคราะห์ข้อเสนอตามองค์ประกอบ: ตัวอย่าง
เรามาดูกันว่าการแยกวิเคราะห์ประเภทนี้ทำงานอย่างไร เอาประโยคง่ายๆ ที่อ่านในภาพมาละกัน
- หาเรื่อง. เมื่อต้องการทำเช่นนี้ เราใช้คำถาม: "อะไร" ประโยคหมายถึงดวงอาทิตย์เราเน้นคำนี้ จากข้างบน เราทำเครื่องหมายส่วนของคำพูด
- พระอาทิตย์ทำอะไร? ส่องสว่าง. เราพบภาคแสดงซึ่งแสดงโดยกริยา วาดลูกศรด้านบน ลงชื่อในคำถาม
- เลือกเงื่อนไขรองข้อเสนอแนะ สว่างขึ้นเมื่อไหร่? ตอนเช้า. ดังนั้นเราจึงมีสถานการณ์ เน้น, ลงชื่อในส่วนของคำพูด - คำนาม, วาดลูกศรจากภาคแสดง
- ส่องสว่างอะไร? หมู่บ้าน. เราพบวัตถุ และมันถูกแสดงด้วยคำนามด้วย เราทำเครื่องหมายทั้งหมดนี้ในสมุดบันทึก เราแสดงเป็นกราฟิก
- หมู่บ้านอะไร? พื้นเมือง. คำคุณศัพท์นี้เป็นคำจำกัดความ ขีดเส้นใต้ด้วยเส้นหยัก ลงชื่อคำถามด้านบน และส่วนของคำพูด
วิเคราะห์ประโยคที่ซับซ้อน
ในตัวอย่างข้างต้นมีต้นกำเนิดทางไวยากรณ์หนึ่งต้น อย่างไรก็ตาม อาจมีมากกว่าหนึ่ง ประโยคดังกล่าวเรียกว่าซับซ้อน หนึ่งในนั้นอยู่ตรงหน้าคุณในภาพ มาวิเคราะห์กันโดยสมาชิกของประโยค
- หาพื้นฐานไวยกรณ์. อะไร แผ่นพับ นี่คือเรื่อง ใบทำอะไร? แมลงวัน ต่อหน้าเราคือภาคแสดง เราขีดเส้นใต้พวกเขา ลงนามในส่วนของคำพูด อ่านต่อสำหรับข้อเสนอ อะไร เย็น. อย่างที่คุณเห็นมีสองเรื่องในประโยค หนาวทำอะไร? วิ่งขึ้น พบก้านไวยากรณ์ที่สอง
- หาขอบเขตของประโยคง่ายๆ นับแต่ละส่วนจากด้านบน คุณสามารถคั่นด้วยเส้นแนวตั้งได้
- แยกสมาชิกรองก่อนในประโยคหนึ่ง แล้วจึงค่อยแยกกัน เราแสดงถึงพวกเขาแบบกราฟิก ลงนามในส่วนของสุนทรพจน์
การถอดรหัสข้อเสนอตามองค์ประกอบไม่ใช่เรื่องง่าย บางครั้งนักภาษาศาสตร์มืออาชีพไม่สามารถตัดสินใจได้อย่างชัดเจน โดยกำหนดบทบาทของคำบางคำ อย่างไรก็ตามด้วยการฝึกฝนจะทำให้คุณได้ทุกอย่างเบาและเบา สิ่งสำคัญคืออย่ากลัวความผิดพลาดและอดทน