คุณรู้หรือไม่ว่าข้อเสนอจูงใจคืออะไร?

สารบัญ:

คุณรู้หรือไม่ว่าข้อเสนอจูงใจคืออะไร?
คุณรู้หรือไม่ว่าข้อเสนอจูงใจคืออะไร?
Anonim

ภาษารัสเซียรวยและมีสีสัน ด้วยความช่วยเหลือของประโยคประเภทต่างๆ คุณสามารถอธิบายสถานะของคุณ แสดงความรู้สึก และอธิบายได้ชัดเจนยิ่งขึ้นในบริบทที่ผู้เขียนเห็น ประโยคอุทาน คำถาม และแรงจูงใจ … หากไม่มีพวกเขา ก็เป็นไปไม่ได้ที่จะจินตนาการถึงภาษารัสเซียและเสียงอันไพเราะของมัน มันคือสิ่งที่ทำให้พิเศษ

ข้อเสนอจูงใจคืออะไร

ข้อเสนอจูงใจคืออะไร
ข้อเสนอจูงใจคืออะไร

ประโยคประเภทนี้ค่อนข้างคล้ายกับประโยคบรรยาย แต่มีความโดดเด่นด้วยคุณสมบัติไพเราะและโครงสร้างทางไวยากรณ์ ท่วงทำนองแตกต่างตรงที่จุดเริ่มต้นของประโยคจะออกเสียงที่โทนเสียงที่สูงขึ้น และเมื่อสิ้นสุดประโยค โทนเสียงจะถูกวัดและสงบมากขึ้น นอกจากนี้ ระยะห่างระหว่างโทนเสียงสูงและต่ำค่อนข้างมากกว่าในประโยคบรรยาย ประโยคจูงใจในภาษารัสเซียควรจัดอยู่ในหมวดหมู่ของความต้องการหรือข้อห้าม คำขอหรือคำสั่ง ชื่อของข้อเสนอดังกล่าวเองบอกว่าผู้เขียนต้องการชักชวนให้บุคคลที่เขากำลังพูดถึงดำเนินการบางอย่าง คุณไม่สามารถทำโดยไม่มีไวยากรณ์ได้เช่นกัน

จากมุมมองของวิทยาศาสตร์นี้ เราสามารถเข้าใจได้ง่ายว่าประโยคจูงใจคืออะไรและควรมีโครงสร้างแบบใด ตัวอย่างเช่น วากยสัมพันธ์พิจารณาวลีและประโยคที่จูงใจสี่หมวด: เมื่อกริยาเล่นบทบาทของกริยาในอารมณ์ความจำเป็น กริยาในรูปแบบส่วนตัว ในรูปแบบไม่แน่นอน หรือภาคแสดงขาดหายไปโดยสิ้นเชิง นั่นคือ, โครงสร้างของประโยคไม่สมบูรณ์. ประโยคเดียวกันสามารถเขียนใหม่ได้หลายวิธีเพื่ออ้างถึงแต่ละกลุ่มเหล่านี้ (นำผ้าห่มมา! นำผ้าห่ม! โปรดนำผ้าห่มมาด้วย! ผ้าห่ม!).

ประโยคจูงใจในภาษารัสเซีย
ประโยคจูงใจในภาษารัสเซีย

การใช้สิ่งจูงใจอย่างเหมาะสม

น่าเสียดายที่มันถูกใช้บ่อยมากจนทำให้คนรับขุ่นเคืองได้ เพื่อหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ดังกล่าวซึ่งจะไม่นำไปสู่สิ่งที่ดี คุณควรเข้าใจก่อนว่าประโยคที่จูงใจคืออะไร ศึกษาโครงสร้างของประโยค และใช้คำที่สุภาพในการพูดซึ่งจะทำให้ลำดับอ่อนลง และการดำเนินการจะน่าพึงพอใจยิ่งขึ้น. ดังนั้นอย่าใช้คำว่า "เวทย์มนตร์" เลย

ประโยคคำถาม
ประโยคคำถาม

สิ่งสำคัญที่ต้องจำ

เมื่อพิจารณาถึงการสร้างประโยคจูงใจในการเขียนและเมื่อออกเสียงเป็นคำพูด ควรให้ความสนใจอย่างมากกับการออกเสียงสูงต่ำ เธอเป็นผู้ที่สามารถตกแต่งคำพูดและถ่ายทอดทุกอย่างไปยังผู้รับได้ความปรารถนาและความต้องการของผู้เขียน มีการเน้นที่เด่นชัดกว่าบนคำที่แสดงการกระทำในตอนเริ่มต้น และคำที่เหลือจะออกเสียงโดยเน้นน้อยกว่า และเสียงสูงต่ำจะค่อยๆ จางหายไปที่ส่วนท้ายของวลี หากเรากำลังพูดถึงความจริงที่ว่าเด็กจำเป็นต้องได้รับการอธิบายประโยคที่จูงใจคืออะไร วิธีที่ง่ายที่สุดในการทำเช่นนี้คือบนพื้นฐานของตัวอย่างและวลีที่คุ้นเคยในชีวิตประจำวัน (แสดงสมุดบันทึก! ใช่ตอบฉัน! มาเล่นกันเถอะ Let's go! Be please bring me a cup of water or juice!etc.)