มนุษย์รายล้อมไปด้วยที่อยู่อาศัย ส่วนประกอบบางอย่างที่เรามองไม่เห็น และเนื่องจากนอกเหนือไปจากมนุษย์และสัตว์แล้ว ยังมีพิภพเล็ก ๆ ที่ส่งผลกระทบโดยตรงหรือโดยอ้อมต่อสิ่งแวดล้อมทั้งหมด จึงจำเป็นต้องทำการศึกษา จุลชีววิทยาเป็นวิทยาศาสตร์ที่มีวิธีการและเป้าหมายในการศึกษาจุลชีววิทยาที่มีชีวิต รูปแบบของการพัฒนาและชีวิต ตลอดจนลักษณะของปฏิสัมพันธ์กับธรรมชาติและโดยตรงกับมนุษย์คือจุลชีววิทยา
การเพิ่มขึ้นของจุลชีววิทยา
ในหลักสูตรมาตรฐานของมหาวิทยาลัยที่เรียกว่า "จุลชีววิทยา" การบรรยายรวมถึงเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับประวัติศาสตร์ของวิทยาศาสตร์ ยิ่งไปกว่านั้น ระยะพรรณนามีความโดดเด่นในการพัฒนา ซึ่งเริ่มต้นด้วยการประดิษฐ์กล้องจุลทรรศน์และการพิจารณาแบคทีเรียตัวแรก จากนั้นสิ่งมีชีวิตใหม่ก็ค่อย ๆ เปิดเผยต่อวิทยาศาสตร์และมนุษย์เข้าใจความหมายของพวกมันมากขึ้น ในเวลาเดียวกัน เชื้อโรคที่ก่อให้เกิดโรคของมนุษย์ก็ถูกค้นพบเพิ่มเติม
ระยะเวลาจากพ.ศ. 2423 ถึง พ.ศ. 2433 ซึ่งถือเป็น "ยุคทอง" ของจุลชีววิทยาซึ่งมีการค้นพบจำนวนมากที่สุดในขณะนั้น และข้อดีของ Robert Koch (ภาพด้านล่าง) ผู้พัฒนาวิธีการแยกจุลินทรีย์ออกจากจุดโฟกัสนั้นไม่สามารถมองข้ามได้ ต่อมาได้มีการพัฒนาวิธีการอื่นๆ ในการตรวจหาจุลินทรีย์แล้ว มีการศึกษาคุณสมบัติและบทบาทของพวกเขาใน biocenoses เช่นเดียวกับในชีวิตมนุษย์ในรายละเอียดเพิ่มเติม
การมีส่วนร่วมของนักวิทยาศาสตร์ในการพัฒนาวิทยาศาสตร์
นักวิทยาศาสตร์คนแรกที่พยายามจัดระบบสิ่งมีชีวิตของ microworld คือ Otto Friedrich Müller เขาระบุจุลินทรีย์ 379 ชนิดแยกจากกัน เขามอบหมายให้พวกเขาเรียนบางชั้นเรียน จุลชีววิทยา สุขาภิบาล และระบาดวิทยายังไม่ได้ถูกนำมาใช้ในทางปฏิบัติ และจุลินทรีย์ก็ถูกเข้าใจว่าเป็นสิ่งมีชีวิตที่แยกจากกันซึ่งอาศัยอยู่ในโลกที่ไม่สามารถเข้าถึงได้ด้วยสายตามนุษย์
การศึกษาของ Louis Pasteur และ Robert Koch ช่วยให้รู้จักโลกนี้และเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับโลกนี้ หลังสามารถพัฒนาหลักการแยกจุลินทรีย์ออกจากวัสดุทดสอบที่นำมาจากผู้ป่วยได้ และปาสเตอร์ (ร่วมกับ Koch) สรุปว่าจุลินทรีย์เป็นสาเหตุของโรคติดเชื้อ อย่างไรก็ตาม ในช่วงเวลาที่การติดเชื้อมีส่วนสำคัญที่สุดต่ออุบัติการณ์โดยรวม บทบาทของการศึกษาเหล่านี้มีความสำคัญมาก
หลังจากนั้น ชื่อใหม่มากมายปรากฏในประวัติศาสตร์วิทยาศาสตร์ นี่คือวิธีที่จุลชีววิทยาพัฒนาขึ้น นักวิทยาศาสตร์มีส่วนสนับสนุนอย่างมากต่อสาเหตุอันยิ่งใหญ่นี้ โดยยกย่องชื่อของพวกเขา ตัวอย่างเช่น เราสามารถอ้างถึงนักวิจัยเช่น M. V. Beijerink, S. N. Vinogradsky, G. Kh. Gram, I. I. Mechnikov, D. I. Ivanovsky, L. S. Tsenkovsky, E. A. Bering, Z. A. Waksman, A. Calmette, R. F. Peyton และคนอื่นๆ แน่นอนว่านี่ไม่ใช่รายการที่สมบูรณ์ของผู้ทรงคุณวุฒิด้านวิทยาศาสตร์ และยิ่งไปกว่านั้น เราไม่สามารถอธิบายข้อดีทั้งหมดของพวกเขาภายในกรอบของบทความได้ หลักสูตรที่เรียกว่า "จุลชีววิทยา" (การบรรยายและการฝึกปฏิบัติ) จะตรวจสอบผลการวิจัยของนักวิทยาศาสตร์เหล่านี้อย่างละเอียด
พื้นที่พัฒนาของจุลชีววิทยา
ในขั้นตอนปัจจุบันของการพัฒนาวิทยาศาสตร์ใดๆ วิธีการวิจัยกำลังได้รับการปรับปรุง ซึ่งหมายความว่ามีโอกาสที่จะศึกษาจุลินทรีย์บางชนิดและลักษณะของจุลินทรีย์ได้อย่างสมบูรณ์ยิ่งขึ้น เป็นผลให้มีการค้นพบที่ช่วยให้สามารถใช้ความรู้เกี่ยวกับจุลินทรีย์ในทางอ้อมหรือโดยตรงในอุตสาหกรรมใด ๆ ด้วยเหตุนี้ จุลชีววิทยาจึงไม่ใช่แค่ความรู้เชิงทฤษฎีเท่านั้น นี่คือวิทยาศาสตร์ที่มีบางสาขา:
- จุลชีววิทยาทั่วไป;
- การแพทย์ (เชื้อรา, แบคทีเรียวิทยา, ไวรัสวิทยา, โปรโตซัววิทยา);
- สัตวแพทย์;
- อุตสาหกรรม;
- เกษตรกรรม
- สาขาจุลชีววิทยาสุขาภิบาล
- จุลชีววิทยาน้ำ
จุลชีววิทยาทางการแพทย์เป็นศาสตร์ที่สมบูรณ์ ซึ่งรวมถึงเชื้อราวิทยา แบคทีเรียวิทยา โปรโตซัววิทยา ไวรัสวิทยา สุขาภิบาล และภูมิคุ้มกันวิทยา มีการพัฒนาวิธีการเพื่อระบุเชื้อโรคของโรคติดเชื้อและใช้ยาที่มีประสิทธิภาพในการรักษา เพื่อป้องกันโรคที่ก่อนหน้านี้นำไปสู่การระบาดใหญ่ที่มีอัตราการเสียชีวิตสูง
วิทยาภูมิคุ้มกันเนื่องจากความซับซ้อนของกระบวนการทางชีวเคมีของภูมิคุ้มกัน เกือบจะแตกแขนงออกจากจุลชีววิทยาเป็นวิทยาศาสตร์ที่แยกจากกัน วันนี้รวมกับเนื้องอกวิทยาและภูมิแพ้ ในเวลาเดียวกัน จุลชีววิทยาสาขาอื่นๆ ก็มีความสำคัญไม่แพ้กัน สิ่งเหล่านี้ช่วยให้เราสามารถประเมินโอกาสสำหรับการใช้จุลินทรีย์ในพันธุวิศวกรรม เพื่อแนะนำการพัฒนาของสภาพภูมิอากาศและ biocenoses ของมหาสมุทรและแผ่นดิน สิ่งสำคัญอีกประการหนึ่งก็คือการใช้จุลินทรีย์ที่มีศักยภาพในการเกษตรเพื่อควบคุมศัตรูพืชหรือเพื่อเพิ่มผลผลิตพืชผล
เป้าหมายของจุลชีววิทยา
จุลชีววิทยาแต่ละสาขามีเป้าหมายและวิธีการที่แตกต่างกันออกไป โดยเฉพาะอย่างยิ่ง จุลชีววิทยาทางการแพทย์มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาจำนวนจุลินทรีย์ที่ทำให้เกิดโรคและฉวยโอกาสสูงสุด ปฏิสัมพันธ์ของจุลินทรีย์เหล่านี้กับร่างกายมนุษย์ ตลอดจนวิธีที่เป็นไปได้ในการรับมือกับการติดเชื้อและการรักษา
การปรับปรุงการวินิจฉัยจุลินทรีย์ การกำจัดจุดโฟกัสของจุลินทรีย์ที่ทำให้เกิดโรคในชีวมณฑล ตลอดจนการป้องกันโรคด้วยวัคซีนช่วยเสริมวิธีการทางจุลชีววิทยาทางการแพทย์ ในเวลาเดียวกัน เนื่องจากขาดเงินทุนและเนื่องจากความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นจากการหยุดชะงักของกระบวนการใน biocenoses จึงยังไม่สามารถกำจัดเชื้อโรคของโรคติดเชื้อได้อย่างสมบูรณ์ อย่างไรก็ตาม แม้ในขั้นปัจจุบัน สุขอนามัยและสุขอนามัย จุลชีววิทยาและภูมิคุ้มกันวิทยาสามารถลดจำนวนของโรคดังกล่าวและภาวะแทรกซ้อนได้อย่างมาก
จุลชีววิทยาอุตสาหกรรมมีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาคุณสมบัติของจุลินทรีย์ที่สามารถนำไปใช้ในขั้นตอนการผลิตต่างๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ประเด็นที่มีแนวโน้มมากที่สุดของการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์ดังกล่าวคือการใช้แบคทีเรียในการย่อยสลายของเสียจากอุตสาหกรรม ในจุลชีววิทยาการเกษตร เป้าหมายคือการประยุกต์ใช้สิ่งมีชีวิตขนาดเล็กเพื่อเพิ่มผลผลิตและอาจควบคุมศัตรูพืชและวัชพืช
จุลชีววิทยาทางสัตวแพทย์ เช่น จุลชีววิทยาทางการแพทย์ ศึกษาเชื้อโรคในสัตว์ วิธีการตรวจหาอาการเจ็บป่วย การวินิจฉัยและการรักษาในกลุ่มเพื่อนตัวน้อยของเรามีความเกี่ยวข้องเช่นเดียวกับในมนุษย์ จุลชีววิทยาทางน้ำเกี่ยวข้องกับการศึกษาองค์ประกอบของจุลินทรีย์ในมหาสมุทรโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อจัดระบบความรู้และประยุกต์ใช้ศักยภาพในอุตสาหกรรมหรือการเกษตร
จุลชีววิทยาสุขาภิบาลศึกษาผลิตภัณฑ์อาหารและตรวจพบจุลินทรีย์ในนั้น เป้าหมายยังคงอยู่ในการปรับปรุงวิธีการที่อนุญาตให้ทดสอบผลิตภัณฑ์อาหารเป็นชุด ภารกิจที่สองคือเพื่อต่อต้านโรคระบาดของโรคติดเชื้อและปรับเงื่อนไขให้เหมาะสมสำหรับผู้คนที่จะอยู่ในสถาบันต่าง ๆ ที่เป็นอันตรายจากมุมมองของการแพร่ระบาดของการติดเชื้อติดต่อ
จุลชีววิทยาทั่วไป
จุลชีววิทยาทั่วไปเป็นวิทยาศาสตร์ที่มีวิธีการในการศึกษาจุลินทรีย์ในแหล่งที่อยู่อาศัยต่างๆ เป็นอุตสาหกรรมพื้นฐานที่ให้ข้อมูลผลลัพธ์แก่จุลชีววิทยาทางอุตสาหกรรม เกษตรกรรม สัตวแพทย์ และการแพทย์ เธอศึกษาแบคทีเรียและครอบครัวของพวกมัน ความสามารถของจุลินทรีย์ในการเจริญเติบโตบนอาหารเลี้ยงเชื้อต่างๆ รูปแบบการตั้งถิ่นฐานของภูมิอากาศบางแห่งโซน.
การเคลื่อนตัวของยีนเป็นหนึ่งในความสนใจหลักของนักแบคทีเรียวิทยา เนื่องจากกลไกนี้ช่วยให้แบคทีเรียได้รับความสามารถใหม่ในช่วงเวลาสั้นๆ สิ่งที่ไม่พึงประสงค์ที่สุดคือการดื้อยาปฏิชีวนะ การเกิดขึ้นของแบคทีเรียสายพันธุ์ใหม่ที่ดื้อต่อยาต้านจุลชีพบางชนิดทำให้งานของจุลชีววิทยาทางการแพทย์มีความซับซ้อนอย่างมาก
แต่ยังไม่หมดแค่นั้น จุลชีววิทยาทั่วไปเป็นศาสตร์ของไวรัส เชื้อรา และโปรโตซัว นี่เป็นหลักคำสอนเรื่องภูมิคุ้มกัน ตามความสนใจบางประการสาขาวิทยาศาสตร์ที่แยกจากกันก็มีความโดดเด่นเช่นกัน: ไวรัสวิทยา, เห็ดรา, โปรโตซัววิทยา, ภูมิคุ้มกันวิทยา ข้อมูลใหม่ที่ได้รับระหว่างการศึกษาสายพันธุ์แบคทีเรีย เชื้อรา และไวรัสจะถูกนำไปใช้ในสาขาจุลชีววิทยาสาขาอื่นและมีความสำคัญบางประการ
แบคทีเรีย
อาณาจักรแบคทีเรียถือเป็นอาณาจักรที่มีจำนวนมากที่สุดในบรรดาอาณาจักรอื่นๆ ที่ศึกษาโดยจุลชีววิทยา ด้วยเหตุนี้ หัวข้อการวิจัยแบคทีเรียจึงแคบที่สุด ในการกำหนดสิ่งมีชีวิตบางชนิดให้กับสปีชีส์หนึ่งต้องมีการศึกษาลักษณะทางสัณฐานวิทยาและกระบวนการทางชีวเคมีอย่างละเอียด ตัวอย่างเช่น แบคทีเรียจำนวนมากในกลุ่มลำไส้หมักกลูโคสและถูกกำหนดให้กับกลุ่มเฉพาะตามเกณฑ์นี้
จากบางชุมชนของสิ่งมีชีวิต สายพันธุ์จะถูกแยกออกเพิ่มเติม - วัฒนธรรมแบคทีเรียบริสุทธิ์ บุคคลทั้งหมดจะมีลักษณะเฉพาะด้วยสารพันธุกรรมเดียวกัน เช่นเดียวกับสมาชิกในสายพันธุ์เดียวกัน และที่สำคัญที่สุด แบคทีเรียเหล่านี้จะประพฤติตัวในลักษณะเดียวกันภายในประชากรที่อาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมนี้ ในสภาวะอื่นๆ วัฒนธรรมเดียวกันจะกลายพันธุ์และปรับตัวได้อย่างอิสระ ซึ่งเป็นสาเหตุที่ทำให้เกิดสายพันธุ์ใหม่ มันอาจแตกต่างกันในชุดของเอนไซม์และปัจจัยความรุนแรงที่แตกต่างกัน ดังนั้นความสามารถในการก่อโรคจึงจะแตกต่างกัน
ไวรัสวิทยา
ในบรรดาสิ่งมีชีวิตทั้งหมด ไวรัสเป็นสิ่งที่ผิดปกติที่สุด พวกมันมีข้อบกพร่อง ไม่สามารถเผาผลาญได้ และสำหรับการสืบพันธุ์ พวกเขาได้เลือกกลวิธีของปรสิต เป็นสิ่งสำคัญที่สิ่งเหล่านี้ยังเป็นเชื้อโรคที่น่าทึ่งที่สุดจากการศึกษาทางจุลชีววิทยา (ไวรัส) ทั้งหมด วิทยาภูมิคุ้มกันยังเกี่ยวข้องกับการศึกษาไวรัสด้วย เพราะไวรัสหลายชนิดสามารถกดภูมิคุ้มกันและทำให้เกิดมะเร็งได้
ไวรัสเป็นสิ่งมีชีวิตที่เรียบง่ายแต่ยังไม่เข้าใจกลไกการทำงานอย่างถ่องแท้ พวกมันไม่สามารถเผาผลาญสารอาหารได้ แต่ยังมีชีวิตอยู่ ไม่มีโครงสร้างที่รับผิดชอบต่อชีวิต พวกเขายังคงมีอยู่ ยิ่งไปกว่านั้น ไวรัสสามารถถูกมองว่าเป็นสารพันธุกรรมที่มีกลไกในการนำไวรัสเข้าสู่เซลล์ที่จะเกิดการสืบพันธุ์
เห็นได้ชัดว่ากลไกการแนะนำและการสืบพันธุ์นี้ "ได้รับการออกแบบ" ในลักษณะที่จะหลีกเลี่ยงสิ่งกีดขวางที่ป้องกันได้ทั้งหมดของเซลล์ ตัวอย่างคือไวรัสเอชไอวีซึ่งแม้จะมีการป้องกันที่มีประสิทธิภาพของระบบภูมิคุ้มกัน แต่ก็ทำให้คนติดเชื้อได้ง่ายและง่ายดายและนำไปสู่ภาวะภูมิคุ้มกันบกพร่อง ดังนั้นจุลชีววิทยาและภูมิคุ้มกันวิทยาควรร่วมกันจัดการกับปัญหานี้โดยมองหาแนวทางในการแก้ปัญหา แต่เนื่องจากไวรัสมีความสามารถมากขึ้นเนื่องจากอัตราการกลายพันธุ์ที่น่าประหลาดใจ กลไกในการต่อสู้กับเชื้อโรคเหล่านี้จำเป็นต้องได้รับการพัฒนาโดยเร็วที่สุด
มัยวิทยา
Mycology เป็นสาขาของจุลชีววิทยาทั่วไปที่ศึกษาเกี่ยวกับเชื้อรา สิ่งมีชีวิตเหล่านี้มักจะทำให้เกิดโรคในมนุษย์ สัตว์ และพืชผล เชื้อราทำให้อาหารเน่าเสียและเนื่องจากพวกมันสามารถสร้างสปอร์ได้ พวกมันจึงคงกระพันในทางปฏิบัติ อย่างไรก็ตาม แม้ว่าพวกมันจะมีปัจจัยความรุนแรงเพียงเล็กน้อยและแพร่พันธุ์ได้ค่อนข้างช้า แต่การมีส่วนร่วมของพวกเขาในอุบัติการณ์โดยรวมก็มีน้อย
เชื้อรายังคงเป็นสิ่งมีชีวิตที่ได้รับการดัดแปลงมากที่สุดให้อยู่ในสภาวะที่รุนแรงที่สุดบนบก พวกมันไม่ค่อยอาศัยอยู่ใต้น้ำ แต่เจริญเติบโตได้ดีในสภาวะที่มีความชื้นปานกลางถึงสูง และที่น่าสังเกตคือ เชื้อราเติบโตบนลำยานของยานอวกาศในวงโคจรใกล้โลก และยังอาศัยอยู่ในตัวเรือของเครื่องปฏิกรณ์โรงไฟฟ้านิวเคลียร์เชอร์โนปิลที่เสียหายอีกด้วย เนื่องจากปัจจัยควบคุมจุลินทรีย์เหล่านี้มีความยืดหยุ่นอย่างมาก จุลชีววิทยาอาหารและสุขาภิบาลอาหารจึงต้องได้รับการพัฒนาอย่างแข็งขันมากขึ้น สิ่งนี้ควรได้รับการอำนวยความสะดวกโดยการพัฒนาของเชื้อราและสาขาอื่น ๆ ของจุลชีววิทยาทั่วไป
โปรโตโซโลยี
จุลชีววิทยาศึกษาโปรโตซัวด้วย เหล่านี้เป็นสิ่งมีชีวิตที่มีเซลล์เดียวที่แตกต่างจากแบคทีเรียในขนาดที่ใหญ่กว่าและมีนิวเคลียสของเซลล์ เนื่องจากมีการปรับให้เข้ากับสภาวะแวดล้อมที่นิ่งมากขึ้นสิ่งแวดล้อมมากกว่าการเปลี่ยนแปลงแบบไดนามิก อย่างไรก็ตามสามารถทำให้เกิดโรคได้ไม่น้อยไปกว่าคนอื่น
ตามสถิติขององค์การอนามัยโลก ประมาณหนึ่งในสี่ของทุกกรณีของโรคเกิดจากมาลาเรีย ในขณะที่มันเป็นไปไม่ได้ที่จะรับมือกับมันได้อย่างสมบูรณ์เพราะมีพลาสโมเดียมหลายประเภท ซึ่งหมายความว่าการศึกษาเพิ่มเติมเกี่ยวกับผู้ประท้วงโดยทั่วไปและโดยเฉพาะพลาสโมเดียมมีความสำคัญมาก
ภูมิคุ้มกัน
ในสถาบันวิจัยจุลชีววิทยาของสหภาพโซเวียต มีการศึกษาระบบภูมิคุ้มกันของมนุษย์จำนวนมาก ความคืบหน้าในการรักษายังคงเป็นเรื่องยาก แต่ตอนนี้จำเป็นสำหรับการวินิจฉัย เรากำลังพูดถึงการวินิจฉัยโรคทางซีรั่มของโรคติดเชื้อหลายชนิด เป็นจุลชีววิทยาที่การแพทย์ทางคลินิกมีอยู่ในคลังแสงของวิธีการวินิจฉัยที่มีค่าดังกล่าว
เป็นเรื่องสำคัญที่ทุกภาควิชาระบาดวิทยาและจุลชีววิทยาจะส่งผลต่อแนวคิดเรื่องภูมิคุ้มกันอย่างใด และทั้งสองสาขาวิชาใช้วัคซีนอย่างกว้างขวาง การพัฒนาของพวกเขายังเป็นผลมาจากงานทางวิทยาศาสตร์ของนักภูมิคุ้มกันวิทยาและจุลชีววิทยา เป็นมาตรการป้องกันที่มีประสิทธิภาพสูงสุดในการจำกัด (และในบางกรณีถึงกับกำจัด) โอกาสของการติดเชื้อผ่านการสัมผัสกับเชื้อไวรัสหรือแบคทีเรียที่ทำให้เกิดโรค ปัจจุบันวัคซีนป้องกันเอชไอวีและไวรัสที่ก่อให้เกิดมะเร็ง
ระเบียบวิธีทางจุลชีววิทยา
การศึกษาจุลินทรีย์บางชนิดหมายถึงการกำหนดลักษณะของสัณฐานวิทยา เพื่อประเมินความสมบูรณ์ของปฏิกิริยาทางชีวเคมีที่มันสามารถทำได้ เพื่อรับรู้ RNA ของมันมอบหมายให้อาณาจักรใดอาณาจักรหนึ่งและตั้งชื่อสายพันธุ์ นี่คือปริมาณงานที่ต้องทำเมื่อเปิดการครอบตัดใหม่ ถ้าจุลินทรีย์รู้จักอยู่แล้ว (กำหนดโดยลักษณะของการหมักของสารตั้งต้นของสารอาหารหรือโดยผนังเซลล์) ก็จะต้องระบุแหล่งที่มาของจุลินทรีย์ดังกล่าว งานเหล่านี้ต้องใช้วิธีการที่เป็นมาตรฐานและอุปกรณ์บางอย่าง
จุลชีววิทยาทางการแพทย์ก็มีภารกิจเช่นกัน: เพื่อค้นหาสาเหตุของโรคในของเหลวและเนื้อเยื่อชีวภาพที่เป็นเป้าหมายของการติดเชื้อรุนแรง ระบุการปรากฏตัวของเชื้อโรคด้วยเครื่องหมายทางซีรั่ม เพื่อกำหนดความไวของบุคคลต่อ โรคบางชนิด งานเหล่านี้แก้ไขได้ด้วยวิธีการทางจุลชีววิทยา จุลทรรศน์ ชีวภาพ เซรุ่มวิทยา และภูมิแพ้
ในหนังสือเรียนชื่อ "จุลชีววิทยา" Vorobyov A. V. อธิบายว่ากล้องจุลทรรศน์เป็นพื้นฐาน แต่ไม่ใช่วิธีหลักในการศึกษาจุลินทรีย์ อาจเป็นแสง อิเล็กทรอนิกส์ เฟสคอนทราสต์ สนามมืด และฟลูออเรสเซนต์ ผู้เขียนยังชี้ให้เห็นว่าวัฒนธรรมถือเป็นวิธีการทางจุลชีววิทยาที่สำคัญที่สุด ซึ่งช่วยให้เกิดกลุ่มจุลินทรีย์ที่พบในของเหลวและสารทางชีววิทยาของผู้ป่วย
วิธีการทางวัฒนธรรมสามารถเป็นไวรัสและแบคทีเรียได้ การวิจัยส่วนใหญ่มักต้องการเลือด ปัสสาวะ น้ำลาย เสมหะ น้ำไขสันหลัง จากนั้นคุณสามารถแยกสิ่งมีชีวิตและหว่านในอาหาร นี่เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการวินิจฉัยเนื่องจากความเข้มข้นของจุลินทรีย์ในวัสดุชีวภาพต่ำมากและวิธีการทางวัฒนธรรมช่วยให้คุณเพิ่มปริมาณของพืชที่ทำให้เกิดโรค
ในตำราวิชา "จุลชีววิทยา" Vorobyov A. V. กับผู้เขียนร่วมอธิบายวิธีทางชีววิทยาของการศึกษาจุลินทรีย์ พวกมันอยู่บนพื้นฐานของการแยกของลักษณะเฉพาะของสารพิษที่จำเพาะของกลุ่มของสปีชีส์ของแบคทีเรียหรือสายพันธุ์เดียวเท่านั้น วิธีการแพ้นั้นสัมพันธ์กับคุณสมบัติของสารพิษจากแบคทีเรียที่จะทำให้เกิดอาการแพ้ (หรืออาการแพ้) ในมาโครออร์แกนิกเมื่อติดเชื้อ ตัวอย่างคือการทดสอบ Mantoux ในทางกลับกัน วิธีการทางซีรั่มวิทยาเป็นปฏิกิริยากับแอนติบอดีจำเพาะและแอนติเจนของแบคทีเรีย วิธีนี้ช่วยให้คุณระบุการปรากฏตัวของจุลชีพในเนื้อเยื่อหรือวัสดุของเหลวที่นำมาจากผู้ป่วยได้อย่างรวดเร็วและแม่นยำ
ความก้าวหน้าที่ยิ่งใหญ่ในจุลชีววิทยาทางการแพทย์
จุลชีววิทยาเป็นวิทยาศาสตร์ที่สำคัญสำหรับการแพทย์เชิงปฏิบัติ ซึ่งในช่วงระยะเวลาสั้นๆ ได้ช่วยชีวิตผู้คนจำนวนมาก ตัวอย่างที่ชัดเจนที่สุดคือการค้นพบจุลินทรีย์ที่รับผิดชอบต่อโรคติดเชื้อ ทำให้สามารถรับยาปฏิชีวนะตัวแรกได้ ต้องขอบคุณเขา ทหารจำนวนมากได้รับการช่วยเหลือจากการติดเชื้อที่บาดแผล
หลังจากนั้น การใช้ยาปฏิชีวนะก็เริ่มขยายตัว และในปัจจุบันนี้ทำให้การผ่าตัดที่ซับซ้อนได้ เนื่องจากการติดเชื้อจำนวนมากไม่สามารถรักษาให้หายขาดได้โดยไม่ต้องใช้ยาปฏิชีวนะ การมีอยู่ของพวกมันจึงทำให้ยาทั้งหมดกลับหัวกลับหางและทำให้สามารถช่วยชีวิตคนจำนวนมากได้ ความสำเร็จนี้เทียบเท่ากับการป้องกันโรคด้วยวัคซีน ซึ่งได้รับอนุญาตด้วยช่วยชีวิตผู้ป่วยจำนวนมากจากไวรัสโปลิโอ ไวรัสตับอักเสบบีและไข้ทรพิษ และตอนนี้กำลังพัฒนาวิธีภูมิคุ้มกันเพื่อต่อสู้กับโรคมะเร็ง