จะไม่ทำผิดพลาดในคำที่มีเครื่องหมายอ่อนตรงกลางคำได้อย่างไร

2024 ผู้เขียน: Angel Austin | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 05:43

เครื่องหมายอ่อนเป็นหนึ่งในตัวอักษรของตัวอักษรรัสเซียที่ไม่มีเสียงของตัวเอง เป็นไปไม่ได้ที่จะออกเสียงตามสัทอักษร แต่ถึงกระนั้น ก็ยังมีความสำคัญและมีบทบาทสำคัญมาก

ประวัติสัญญาณอ่อน

ในช่วงกำเนิดของภาษารัสเซียที่ยิ่งใหญ่และทรงพลัง เครื่องหมายนุ่มนวลปกติของเราถูกใช้เป็นจดหมายฉบับสั้นและ เมื่อเวลาผ่านไป ป้ายอ่อนก็สูญเสียจุดประสงค์นี้ไป แต่ก็เหมือนกับตัวอักษรและทำให้พยัญชนะข้างหน้าอ่อนลงเหมือนเดิม

ในภาษาสลาฟ Cernovian แนวคิดของการใช้ตัวอักษร ь เกือบจะเหมือนกับในภาษารัสเซียดั้งเดิม ยกเว้นรายละเอียดบางอย่าง ประการแรกใน Church Slavonic ป้ายอ่อนซึ่งขัดต่อกฎและศีลของภาษารัสเซียนั้นเขียนขึ้นหลังตัวอักษรฟู่ที่ท้ายคำนาม m.r. (ถัง, ยาม). ประการที่สอง ป้ายอ่อนใน Church Slavonic ถูกเขียนขึ้นที่ส่วนท้ายของผู้มีส่วนร่วมแบบพาสซีฟสั้น ๆ (ดู ได้ยิน)

ในบางกรณีก็ยอมที่จะไม่ใส่เครื่องหมายอ่อนระหว่างพยัญชนะในตำแหน่งที่ควรจะเป็น ตัวอย่างเช่น,แทนที่จะเขียนคำว่าความมืด พวกเขาสามารถเขียน tma เป็นต้น

ฟังก์ชั่นซอฟต์เซ็น

เรารู้กันดีว่าพยัญชนะนั้นอ่อนและแข็ง พยัญชนะบางตัวจะอ่อนเสมอ และพยัญชนะบางตัวก็อ่อนลงด้วยตัวอักษรอื่น ตัวอย่างเช่น สระที่แต่งไอโอทจะทำให้พยัญชนะแข็งที่อยู่ข้างหน้าอ่อนลง ซอฟต์ไซน์ทำหน้าที่เหมือนกับสระเหล่านี้ทุกประการ - ทำให้พยัญชนะที่อยู่ข้างหน้าอ่อนลง:

ทำให้พยัญชนะนำอ่อนลง
ทำหน้าที่แยกคำก่อนสระไอโอทและสระ o ในคำยืม;
ไม่ใส่เสียงแบบพิเศษ แต่ยังคงรูปแบบไวยกรณ์ไว้ในบางคำ (เมาส์ ดินแห้ง ถิ่นทุรกันดาร)

คำที่มีเครื่องหมายอ่อนตรงกลางคำ

มาดูกรณีพิเศษบางกรณีที่มีอักขระนุ่มสามารถเกิดขึ้นได้ระหว่างคำ

เครื่องหมายอ่อนระหว่างพยัญชนะสองตัว

ตัวอย่าง: รองเท้าสเก็ต ซาวน่า กอล์ฟ โพลก้า โรงพยาบาล ถ่านหิน

ในกรณีนี้ เครื่องหมายอ่อนจะทำให้พยัญชนะข้างหน้าอ่อนลง กฎ: เครื่องหมายอ่อนตรงกลางคำจะไม่ถูกเขียนระหว่างการผสมพยัญชนะ u, u, u, u

เครื่องหมายเบาระหว่างพยัญชนะและสระไอโอท (ตัวคั่น)

ตัวอย่าง: ต้นไม้ ท่อนไม้ ผักดอง การเรียนรู้ ลิง มัด สร้อยคอ

ในกรณีนี้ เครื่องหมายอ่อนจะทำให้พยัญชนะข้างหน้าอ่อนลง สระ iotized แบ่งออกเป็นสองเสียง

เครื่องหมายอ่อนสามารถปรากฏไม่เฉพาะก่อนสระที่เปล่งเสียงออกเท่านั้น

ตัวอย่าง: น้ำซุป, แชมเปญ, หุบเขาลึก, เหรียญรางวัล

มักเกิดขึ้นกับคำยืมจากต่างประเทศ

จะเขียนเครื่องหมายเบาๆ ตรงกลางและท้ายคำได้อย่างไร

ต้องใช้เครื่องหมายอ่อนท้ายคำเพื่อทำให้พยัญชนะด้านหน้าอ่อนลง

ตัวอย่าง: ถ่านหิน เกลือ มอด tulle ความเจ็บปวด ความกล้าหาญ ความสงบ เศษซาก ครู รหัสผ่าน

เสียง h,w,w ตามหลักการของภาษารัสเซีย ไม่สามารถซอฟต์พรีเออรี่ได้ แต่ในบางกรณี ซอฟต์ไซน์สามารถวางไว้ข้างหลังได้ ไม่ทำให้พยัญชนะข้างหน้าอ่อนลง แต่จำเป็นเพื่อรักษารูปแบบไวยากรณ์ มาดูกันว่าจะเกิดอะไรขึ้น:

คำนามเพศหญิง (ไรย์, เงียบ, เมาส์).
กริยาทุกรูปแบบ (drain, save, build, wash).
สำหรับคำวิเศษณ์ที่ลงท้ายด้วย h และ sh (ย้อนกลับ ตลอดทาง) และคำวิเศษณ์หนึ่งคำที่มี f (เปิดกว้าง).

เมื่อคุณไม่จำเป็นต้องใส่ซอฟต์เซ็นหลังฟ่อ:

คำนามเพศชาย (กก, โรงรถ, ยาม).
คำคุณศัพท์สั้น (ดี สวย สด).
กริยาวิเศษณ์บน w ยกเว้น เปิดกว้าง (ทนไม่ได้ แต่งงานแล้ว)
คำนามพหูพจน์พหูพจน์ของผู้หญิง (ลูกแพร์ เมฆ พวง).

เล็กน้อยเกี่ยวกับการโอน

จะใส่ยัติภังค์คำด้วยเครื่องหมายอ่อนตรงกลางคำได้อย่างไร? สิ่งนี้ควรพิจารณาแยกกัน คำที่มีเครื่องหมายอ่อนตรงกลางคำมักทำให้เกิดปัญหาเมื่อคุณต้องย้ายคำไปยังบรรทัดอื่น และมีข้อผิดพลาดประเภทนี้มากมายในเนื้อเพลง

การถ่ายโอนคำที่มีเครื่องหมายอ่อนตรงกลางจะดำเนินการดังนี้: ก่อนอื่นคุณต้องแบ่งคำที่คุณต้องการโอนเป็นพยางค์ โปรดจำไว้ว่ามีพยางค์มากเท่ากับสระในหนึ่งคำ

ขั้นตอนที่ 1 ตัวอย่าง: oh-oh-oh.

สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าเมื่อโอนคำที่มีเครื่องหมายซอฟต์แยกไปยังอีกบรรทัดหนึ่ง เป็นไปไม่ได้ที่จะแยกเครื่องหมายซอฟต์ออกจากพยัญชนะด้านหน้า - ควรทำการโอนด้วยเท่านั้น

ขั้นตอนที่ 2 ตัวอย่าง: ลิง (ตัวอย่างการโอนที่ถูกต้อง)

รายละเอียดสำคัญ: หากเครื่องหมายอ่อนอยู่ที่ท้ายคำ จะไม่สามารถโอนไปยังบรรทัดอื่นได้

ตัวอย่างที่ผิด: แม่ผัว รัก หมี

ตัวอย่างที่ถูกต้อง: แม่บุญธรรม ความรัก ที่รัก

เมื่อโอน คุณไม่สามารถทิ้งจดหมายในบรรทัดได้ กฎนี้ใช้ไม่ได้เฉพาะกับคำที่มีเครื่องหมายอ่อนตรงกลางคำเท่านั้น แต่ยังใช้กับคำอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องด้วย

ออกกำลังกาย

อักขระเบา ๆ ตรงกลางคำ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

1. ขีดเส้นใต้คำที่เครื่องหมายอ่อนทำให้พยัญชนะนำหน้าอ่อนลง:

วัชพืช, กวาง, ไฟ, ต้นไม้, เกลือ, ลิง, เดิมพัน, แบน, จดหมาย, sable, กวาง, แข็งแรง, ไหลริน, เหรียญ, ป่าสปรูซ, เครน, ม้า, ครอบครัว, วัน, เสื้อโค้ต, คาราเมล, ผู้พิพากษา, เลือด, ความรัก, นกไนติงเกล, ผู้ก่อปัญหา, rigmarole, cortel, การจัดเก็บภาษี

2. ใส่เครื่องหมายอ่อนเมื่อจำเป็น:

Quiet_, reeds_, hear_, garage_, sleep_, birth_,ความกล้าหาญ_, มิราจ_, เตาไฟ_, ตัด_, แต่งงานแล้ว_, ดี_, ชายหาด_, การ์ด_, การ์ด_, แล้ว_, เปิดกว้าง_, เหลือทน_, ชายหาด_, แบ็คแฮนด์_, ชายฝั่ง_, ขนลุก_, แข็ง_.

3. ทำการวิเคราะห์การออกเสียงของคำเหล่านี้ (สามารถให้คำต่างๆ แก่เด็กตามแบบต่างๆ หรือให้เด็กแต่ละคนแยกเป็นคำได้):

ผ้าม่าน หลังเวที ขยาย ซอมเมลิเย่ บาเรีย