ลูกโซ่สร้างคำของคำประสม. จะสร้างห่วงโซ่การสร้างคำได้อย่างไร? ตัวอย่างของห่วงโซ่การสร้างคำ

สารบัญ:

ลูกโซ่สร้างคำของคำประสม. จะสร้างห่วงโซ่การสร้างคำได้อย่างไร? ตัวอย่างของห่วงโซ่การสร้างคำ
ลูกโซ่สร้างคำของคำประสม. จะสร้างห่วงโซ่การสร้างคำได้อย่างไร? ตัวอย่างของห่วงโซ่การสร้างคำ
Anonim

การได้ทักษะในการสร้างคำที่ถูกต้องเป็นสิ่งสำคัญมาก ทักษะนี้จะช่วยให้คุณติดตามลำดับการสร้างหน่วยคำพูดใหม่และหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดร้ายแรงในอนาคต

ห่วงโซ่การสร้างคำ
ห่วงโซ่การสร้างคำ

อนุพันธ์และการสร้างคำ

องค์ประกอบคำพูดที่สร้างขึ้นใหม่ทั้งหมดในภาษารัสเซียมีพื้นฐานมาจากอนุพันธ์ ห่วงโซ่การสร้างคำของคำประสมถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของหน่วยการสร้าง (แรงจูงใจ) ที่ง่ายที่สุด เธอเป็นพื้นฐาน คำที่สร้างขึ้นใหม่ทั้งหมดเป็นอนุพันธ์ (แรงจูงใจ) กฎนี้ได้รับการเก็บรักษาไว้ในทุกกรณีของการก่อตัวของหน่วยคำพูดใหม่

คำที่มีแรงจูงใจมีโครงสร้างที่ซับซ้อนมากขึ้นในความสัมพันธ์กับโปรดิวเซอร์ สิ่งนี้สะท้อนให้เห็นในด้านความหมาย สัณฐานวิทยา และโวหาร

ลองพิจารณาห่วงโซ่การสร้างคำ - ตัวอย่างของอนุพันธ์และการสร้างองค์ประกอบ:

  • Glass <=ใต้กระจก-ชื่อเล่น โดยที่แก้วเป็นแรงผลักดัน ที่รองแก้ว - อนุพันธ์
  • บีท<=ตีออก โดยที่จังหวะเป็นคำที่ก่อให้เกิด น็อคเอาท์ - มีแรงจูงใจ

คำที่ไม่เป็นอนุพันธ์ (ไม่มีการกระตุ้น)

ในภาษารัสเซีย มีหน่วยคำพูดที่ไม่ได้เกิดจากคำอื่นที่มีรากเหมือนกัน แบบฟอร์มดังกล่าวมีพื้นฐานที่ไม่ใช่อนุพันธ์ ห่วงโซ่การสร้างคำของคำที่มีต้นกำเนิดที่ไม่ได้รับการกระตุ้นสามารถเกิดขึ้นได้ด้วยหน่วยดังกล่าวเท่านั้นในลักษณะต่อไปนี้: รูปแบบที่ไม่ต่อเนื่องเป็นการสร้าง <=รูปแบบที่มีแรงจูงใจ นั่นคือ คำฐานคือคำที่มีองค์ประกอบที่ง่ายที่สุด

หน่วยคำพูดที่ไม่ได้รับการกระตุ้นตามกฎประกอบด้วยหนึ่งรูท ตัวอย่าง: พี่ เก้าอี้ วัน

ลูกโซ่คำคืออะไร

การสร้างคำที่เล็กที่สุดคือรูปแบบการสร้าง องค์ประกอบที่เกี่ยวข้องทั้งหมดสร้างขึ้นบนพื้นฐานของมัน ห่วงโซ่การสร้างคำคือลำดับของรูปแบบคำพูดที่มีหนึ่งราก องค์ประกอบใหม่แต่ละรายการจะตามมาจากองค์ประกอบก่อนหน้า นั่นคือ ลำดับนี้มีโครงสร้างแบบลำดับชั้น

แต่ละหน่วยใหม่ในห่วงโซ่การสร้างคำจะสร้างคู่คำพูดกับคู่ก่อนหน้าและเป็นอนุพันธ์ของมัน อีกคำหนึ่งคือแรงจูงใจ

มาดูตัวอย่างกัน ใน chain weave<=weaver<=weaver "weaver" เป็นอนุพันธ์ของ "weave" ในขณะที่เกี่ยวกับ "weaver" มันคือแรงจูงใจ

ตัวอย่างการสร้างคำ
ตัวอย่างการสร้างคำ

ทำไมเราต้องสร้างคำเป็นลูกโซ่

ลูกโซ่สร้างคำ- ลำดับการเกิดขึ้นของหน่วยคำพูดใหม่ ภาษาเป็นกลไกที่มีชีวิตซึ่งมีการปรับปรุงและเติมเต็มอย่างต่อเนื่อง เนื่องจากหน่วยคำพูดใหม่ส่วนใหญ่ในภาษารัสเซียเป็นอนุพันธ์ การสร้างคำจึงเป็นกุญแจสำคัญในการทำความเข้าใจความหมายของคำศัพท์และความเป็นไปได้ของการเรียนรู้

เพื่อสร้างทักษะและรวมทักษะของลำดับการสร้าง เหมาะสมที่จะทำงานต่างๆ เช่น:

  • สร้างห่วงโซ่การสร้างคำของคำที่กำหนด
  • ค้นหาแบบฟอร์มการสร้าง;
  • กำหนดลำดับการสร้างคำที่ขาดหายไป
  • เผยแรงจูงใจพื้นฐาน;
  • กำหนดจำนวนคำสร้างคำในรังนี้
ห่วงโซ่การสร้างคำของคำประสม
ห่วงโซ่การสร้างคำของคำประสม

รังสืบพันธ์

ด้วยความช่วยเหลือของกลุ่มการสร้างคำที่รวมหน่วยคำพูดแบบรูทเดียวเข้ากับความหมายเชิงความหมายทั่วไป จึงสามารถรวบรวมลำดับเพิ่มเติมได้อีกหนึ่งลำดับ เรียกว่ารัง. นี่เป็นแนวคิดที่กว้างขวางที่สุดในระบบการสร้างรูปแบบคำศัพท์ใหม่

รังอนุพันธ์คือชุดของสายโซ่ที่รวมหน่วยคำพูดที่มีความหมายทั่วไปเข้าด้วยกัน สิ่งสำคัญคือต้องคำนึงถึงไม่เพียงแต่รากทั่วไป แต่ยังรวมถึงความจริงของความหมายที่คล้ายคลึงกัน ด้านบนของรังอนุพันธ์เป็นหน่วยที่ง่ายที่สุด การเลือกที่ง่ายที่สุดในชุดองค์ประกอบคำพูดแบบรูทเดียวจึงเป็นไปได้ที่จะกำหนดจำนวนลำดับที่สามารถสร้างบนพื้นฐานขององค์ประกอบดังกล่าวได้

ตัวอย่างเช่น ห่วงโซ่การสร้างคำ: ใบหน้า <=เลิกใช้<=depersonalize สร้างรังด้วยสตริง: face<=face<=face หน่วยคำพูด "ใบหน้า" เป็นอนุพันธ์ในรังนี้

วิธีทำลูกโซ่คำ
วิธีทำลูกโซ่คำ

วิธีการสร้างคำ

เพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดในการรวบรวมลูกโซ่สร้างคำ เราควรเข้าใจว่าองค์ประกอบคำพูดใหม่ถูกสร้างขึ้นในภาษารัสเซียอย่างไร

มีหลายวิธี:

1. ส่วนที่เพิ่มเข้าไป. หน่วยใหม่ถูกสร้างขึ้นโดยการแนบต้นกำเนิดของคำหนึ่งไปยังต้นกำเนิดของอีกคำหนึ่ง (หรือมากกว่าก้านมากกว่า) มีวิธีดังต่อไปนี้:

  • สร้างต้นกำเนิด + สระเชื่อมต่อ + คำที่สร้างแรงบันดาลใจ: แก๊ส-โอ-ซิลิเกต, ฟูล-โอ-กลาส ในบางกรณี อาจไม่มีสระเชื่อมต่อ: Kaliningrad;
  • ฐานการผลิต + ฐานการผลิต: เตียงโซฟา, กระโปรงบาน, นายทหารชั้นสัญญาบัตร;
  • สร้างต้นกำเนิด+สร้างต้นกำเนิด+คำต่อท้าย: เศษหัวถึงa;
  • ตัวย่อ: การก่อตัวของคำที่ซับซ้อนโดยการเพิ่มฐานที่ถูกตัดทั้งหมดหรือบางส่วน: มหาวิทยาลัย ผู้บังคับกองพัน ผู้จัดการคลังสินค้า.

2. วิธีทางสัณฐานวิทยา - ด้วยความช่วยเหลือของการติด:

  • ต่อท้าย (ใช้คำต่อท้าย): raspberry-nickname <=raspberry;
  • นำหน้า (ใช้คำนำหน้า); รีรัน <=รัน;
  • postfixal (-บางสิ่ง -หรือ -บางสิ่ง -sya): แต่งงานกัน <=แต่งงาน;
  • รวม (คำคุณศัพท์-คำต่อท้าย คำต่อท้ายคำนำหน้า ฯลฯ)

3. การแปลง (วิธีทางสัณฐานวิทยา - วากยสัมพันธ์) ในกรณีนี้คำว่าไม่เปลี่ยนแปลง กระบวนการสร้างหน่วยใหม่จะดำเนินการผ่านการเปลี่ยนจากส่วนหนึ่งของคำพูดเป็นอีกส่วนหนึ่ง

  • substantiation - การก่อตัวของคำนามจากส่วนอื่นของคำพูด: เป็นระเบียบ, ทำงาน, ตื่น;
  • คำคุณศัพท์ - การก่อตัวของคำคุณศัพท์โดยการเปลี่ยนจากส่วนอื่นของคำพูด: ดวงตาที่ไหม้เกรียม (เปรียบเทียบ: ถ่านที่เผาไหม้ในเตาเผา);
  • pronominalization (เปลี่ยนเป็นคำสรรพนาม): ให้บริบท ในเมืองเดียว;
  • กริยาวิเศษณ์ (เปลี่ยนเป็นกริยาวิเศษณ์): ฉันจะทำมันในแบบของฉัน (เปรียบเทียบ: ฉันทำตามแผนของฉัน y);
  • เปลี่ยนเป็นคำบุพบท: ขอบคุณในโอกาสที่มีความสุข (เปรียบเทียบ: ขอบคุณเขาที่ช่วย)

4. วิธี Lexico-ความหมาย คำนี้ไม่เปลี่ยนโครงสร้างทางสัณฐานวิทยา ได้รับความหมายที่แตกต่าง: หัวหอม (พืช) - หัวหอม (อาวุธ), แปรง (สำหรับวาดรูป) - แปรง (โรวันเบอร์รี่)

5. วิธี Lexico-syntax: รวมสองหน่วยขึ้นไปเป็นหนึ่งเดียว ตัวอย่างเช่น: สิ่งต่อไปนี้ (รายการด้านล่าง) ไม่ได้ผล (มีผลน้อย)

กี่คำโซ่
กี่คำโซ่

อัลกอริธึมสำหรับการคอมไพล์เชนสร้างคำ

เพื่อให้เข้าใจถึงวิธีการสร้างห่วงโซ่การสร้างคำ จำเป็นต้องศึกษาลำดับของการกระทำ การปฏิบัติตามทุกจุดอย่างเคร่งครัดจะทำให้งานง่ายขึ้นมาก

  1. ใส่คำในรูปแบบเริ่มต้น
  2. เลือกส่วนต่อท้ายที่มีทั้งหมด - คำนำหน้า คำต่อท้าย และราก
  3. กำหนดแนวทางการศึกษา
  4. ค้นหาความหมายเชิงความหมายขององค์ประกอบคำพูด(ใช้พจนานุกรมหากจำเป็น)
  5. ในชุดของหน่วยรูทเดี่ยว ให้เลือกตัวสร้างที่มีค่าใกล้เคียงกัน

ตัวอย่างเช่น คุณต้องการค้นหาตัวสร้างของคำว่า "ที่วางแก้ว"

เลือกส่วนต่อท้ายและรูท: sub-glass-nickname โดยที่ under คือคำนำหน้า ชื่อเล่นคือคำต่อท้าย แก้วคือราก คำนำหน้า - คำต่อท้ายวิธีการสร้างคำ เรากำหนดความหมายเชิงความหมาย: รถไฟเหาะเป็นวัตถุที่วางอยู่ใต้แก้ว ซึ่งหมายความว่าคำว่า “แก้ว” จะทำหน้าที่เป็นโปรดิวเซอร์ในกรณีนี้

ตัวอย่างกลุ่มการสร้างคำ

มาดูตัวอย่างการจัดลำดับกัน

ต้องใช้ลูกโซ่สร้างคำที่มีคำว่า "ขอให้สนุก"

ตามอัลกอริทึม:

  1. รูปแบบเริ่มต้นคือ "ขอให้สนุก"
  2. เลือกคำต่อท้าย: one-cheer-and-t-sya คำต่อท้าย: formive - และ -, รูปแบบไม่แน่นอน -t b-, postfix ของรูปแบบการสะท้อนของกริยา -sya คำนำหน้าครั้ง-. ราก -vesel-.
  3. การกำหนดประเภทของการสร้างคำ: เราจัดการเพื่อระบุคำต่อท้ายการสร้างแบบฟอร์มและคำนำหน้า ซึ่งหมายความว่าวิธีการนี้มีคำนำหน้า - ต่อท้าย
  4. เราเน้นความหมายขององค์ประกอบคำพูด: "สนุก": อารมณ์ดี ร่าเริง
  5. วิธีสร้างคำนำหน้า-ต่อท้าย เรากำลังมองหาหน่วยการผลิตโดยการทำให้เข้าใจง่าย คำที่สร้างแรงบันดาลใจของกริยาสะท้อน "สนุก" คือกริยาที่เพิกถอนไม่ได้ "เชียร์" คำนำหน้าครั้งเดียว- ในกรณีนี้มีความหมายของการดำเนินการที่มีความเข้มข้นสูง การสร้างคำของกริยา "เชียร์" เป็น moreองค์ประกอบง่ายๆ "เพื่อความสนุกสนาน" ซึ่งในทางกลับกันก็เกิดขึ้นจากคำคุณศัพท์ "ร่าเริง" ดังนั้น ห่วงโซ่การสร้างคำจะเป็น:

Cheerful<=cheer<=cheer<=ร่าเริง

สร้างคำสำหรับคำนาม "เกลือ"

ตามอัลกอริทึม:

  1. รูปแบบเริ่มต้นคือ “เกลือ”
  2. เลือกส่วนต่อท้ายและราก: for-sol-k-a คำนำหน้า: for-, root: -sol -, suffix: -k-, inflection: -a.
  3. วิธีสร้างคำ: prefix-suffix.
  4. กำหนดความหมายของ "เกลือ": การเก็บรักษาด้วยเกลือ
  5. เรากำลังมองหาการจัดองค์ประกอบคำที่ง่ายกว่า คำต่อท้าย -k - ระบุว่าองค์ประกอบคำพูดหมายถึงชื่อของการกระทำและเกิดขึ้นจากคำกริยา คู่สร้างคำสำหรับคำนามนี้คือกริยา "เกลือ" ในทางกลับกันคำนำหน้าหมายถึงความสมบูรณ์ของการกระทำ - กริยาถูกสร้างขึ้นจากรูปแบบ "เกลือ" ที่ง่ายกว่า "เกลือ" - ทำของเค็มกับเกลือ ทำให้เกิดคำว่า "เกลือ" ห่วงโซ่การสร้างคำจะอยู่ในรูปแบบ:

S alt<=s alt<=s alt<=เกลือ

สร้างห่วงโซ่การสร้างคำสำหรับคำคุณศัพท์ "ไม่ใช่การสอน"

ตามอัลกอริทึม:

  1. รูปแบบเริ่มต้น - ไม่ใช่การสอน
  2. กำลังเลือกหน่วยคำ: non-padagogy-ichn-th คำนำหน้า non-, root -pedagog-, suffix -ichn -, inflection -th.
  3. วิธีสร้างคำ: prefix-suffix.
  4. การกำหนดความหมายของคำว่า "ไม่ใช่การสอน": ไม่สอดคล้องกับบรรทัดฐานการสอน
  5. วิธีสร้างคำคือคำนำหน้า-คำต่อท้าย เรากำลังมองหาหน่วยที่ง่ายกว่าในองค์ประกอบทางสัณฐานวิทยา คำคุณศัพท์ "ไม่ใช่การสอน" เกิดขึ้นจากส่วนเดียวกันของคำพูด "การสอน" โดยมีคำนำหน้าที่มีความหมายเชิงลบไม่ใช่ ดังนั้นหน่วยกำเนิดในคู่นี้คือคำว่า "การสอน" ในทางกลับกัน คำคุณศัพท์ "การสอน" ถูกสร้างขึ้นด้วยความช่วยเหลือของคำต่อท้ายรูปแบบ - ichn - จากคำนาม "การสอน" คำนี้มาจากคำนามที่ง่ายกว่า "ครู" ดังนั้นหน่วยการผลิต (จุดยอด) ของลำดับนี้คือคำนาม "ครู" ห่วงโซ่การสร้างคำมีลักษณะดังนี้:

ครู<=pedagogy<=สอน<=ไม่ใช่การสอน

เขียนกริยาสร้างคำของกริยา "ถอดแต่งหน้า"

ดำเนินการตามลำดับของการกระทำตามอัลกอริทึม:

  1. รูปแบบไม่มีกำหนด - “แต่งหน้า”
  2. การเลือกเอ็ฟเฟ็กต์: เลิกแต่งหน้า. คำนำหน้า: raz-, ราก: -grim -, คำต่อท้ายกริยา -irova- และส่วนต่อท้ายที่ไม่แน่นอน -t, postfix -sya.
  3. วิธีสร้างคำ: prefix-suffix.
  4. กำหนดความหมายของคำกริยา "ถอดเครื่องสำอาง": ถอดเครื่องสำอางของคุณ
  5. วิธีสร้างคำคือ prefix-suffix ซึ่งหมายความว่าเรากำลังมองหาหน่วยที่ง่ายกว่าในการจัดองค์ประกอบทางสัณฐานวิทยา กริยาสะท้อนกลับ “to make up” เกิดขึ้นจากกริยาสะท้อนกลับ “to make up” โดยใช้คำนำหน้า raz- ซึ่งหมายถึงการยกเลิกการกระทำก่อนหน้า ในทางกลับกันกริยาสะท้อน "แต่งหน้า" - จากกริยาที่เพิกถอนไม่ได้ "แต่งหน้า" การสร้างคำของกริยา "make up" คือคำนามที่ไม่ใช่อนุพันธ์ "make-up" ซึ่งอยู่ด้านบนสุดของลำดับนี้ ห่วงโซ่การสร้างคำเป็นแบบแผนต่อไปนี้:

make-up<=make-up<=make-up<=แต่งหน้า

ลูกโซ่คำกับคำ
ลูกโซ่คำกับคำ

น่าสังเกต

เมื่อรวบรวมกลุ่มการสร้างคำ ขอแนะนำให้ใส่ใจกับความแตกต่างดังต่อไปนี้:

  • อย่าสับสนระหว่างการวิเคราะห์เชิงอนุพันธ์และรูปแบบ หลังมีจุดมุ่งหมายเพื่อระบุรูปแบบของคำเดียวกัน เช่น วิ่ง-วิ่ง-วิ่ง ในขณะที่เป้าหมายสูงสุดของการวิเคราะห์การสร้างคำคือห่วงโซ่ของหน่วยคำศัพท์ใหม่
  • พื้นฐานขององค์ประกอบคำพูดที่สร้างขึ้นใหม่ตามกฎประกอบด้วยส่วนต่อท้ายมากกว่าองค์ประกอบที่สร้างแรงบันดาลใจ ตัวอย่างเช่น ในคู่อนุพันธ์: winter<=winter ก้านสร้างมีหนึ่งส่วนต่อท้าย - ราก - ฤดูหนาว- ในขณะที่ต้นกำเนิดของคำที่มีแรงจูงใจประกอบด้วย รูต - ฤดูหนาว - และส่วนต่อท้าย - n-
  • ในคู่คำพูดที่แสดงใบหน้าชายและหญิงหรือชื่อสัตว์ คำที่ใช้สร้างมักจะเป็นคำนามเพศชาย ตัวอย่างเช่น: ผู้ประกอบ <=ผู้ประกอบ; goose<=ห่าน;
  • เป็นคู่ที่มีส่วนต่าง ๆ ของคำพูด - กริยาที่แสดงถึงการกระทำที่เป็นนามธรรม และคำนามหรือคำคุณศัพท์ที่แสดงเครื่องหมายคำที่ได้รับมักจะเป็นคำนาม ตัวอย่างเช่น: old<=แก่, oven<=baking;
  • ส่วนหลักของกริยาสะท้อนกลับเกิดจากกริยาที่ไม่สะท้อน ตัวอย่างเช่น: study<=เรียน แต่งงาน<=แต่งงาน;
  • เมื่อได้รับกริยา รูปแบบต่อไปนี้มักใช้ได้ผล: non-derivative imperfective verb without prefix <=กริยาสมบูรณ์แบบพร้อมคำนำหน้า <=verb with imperfective prefix and suffix: look<=view<=see, sow<=sow<=sow b;
  • ในการสร้างคำของกริยาวิเศษณ์ใน -o หน่วยกำเนิดตามกฎเป็นคำคุณศัพท์: good<=ดี, stormy<=พายุ แต่
  • ห่วงโซ่คำ
    ห่วงโซ่คำ

การใช้พจนานุกรมเมื่อรวบรวมกลุ่มการสร้างคำ

ถึงแม้จะปฏิบัติตามอัลกอริธึมอย่างเข้มงวด การรวบรวมกลุ่มการสร้างคำบางครั้งก็ทำให้เกิดปัญหาบางอย่าง ในกรณีนี้ ควรใช้พจนานุกรม มีสิ่งพิมพ์เฉพาะทางซึ่งคุณสามารถเลือกรูปแบบรูทเดียวสำหรับองค์ประกอบคำพูดเกือบทุกชนิด ประกอบด้วยกลุ่มการสร้างคำ - ตัวอย่างที่มีหน่วยที่ไม่ใช่อนุพันธ์และรูปแบบใหม่ทั้งหมด มีการระบุวิธีและประเภทของการสร้างรูปแบบภาษา นอกจากนี้ คุณยังสามารถดูเคล็ดลับเกี่ยวกับวิธีการสร้างคำสำหรับองค์ประกอบคำพูดที่เฉพาะเจาะจงได้อีกด้วย

รูปแบบไม่อนุพันธ์จะจัดเรียงตามตัวอักษรในคู่มือ ฉบับที่สมบูรณ์ที่สุดคือ "พจนานุกรมอนุพันธ์ของภาษารัสเซีย" ใน 2ปริมาณ.

การใช้พจนานุกรมช่วยในการสร้างห่วงโซ่และยังช่วยในการดูดซึมคำศัพท์ใหม่