อย่างที่คุณทราบ ภาษารัสเซียนั้นสมบูรณ์อย่างเหลือเชื่อทั้งศัพท์และสัณฐานวิทยา นั่นคือเหตุผลที่ชาวต่างชาติต้องใช้เวลามากกว่าหนึ่งปีในการศึกษาสุนทรพจน์ของเขาด้วยไวยากรณ์และวากยสัมพันธ์ทั้งหมดเป็นอย่างน้อย และเช่นเดียวกับภาษาอื่นๆ นอกเหนือจากส่วนของคำพูดที่เป็นอิสระแล้ว ภาษายังต้องการส่วนเสริมในการเชื่อมโยงคำในประโยค ความสะดวกในการปฏิเสธ และการกำหนดคำถามที่ถูกต้อง ดังนั้น ในบทความนี้ เราจะวิเคราะห์หนึ่งในหมวดหมู่เหล่านี้ กล่าวคือ คำบุพบทคืออะไร มีไว้เพื่ออะไร และวิธีการใช้อย่างถูกต้อง
แนวคิดและความหมาย
ดังที่ได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ คำบุพบทเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดและใช้เพื่อเชื่อมคำในประโยค แม่นยำยิ่งขึ้น พวกเขาแสดงการพึ่งพาคำนาม สรรพนาม และตัวเลขในคำอื่น ๆ ดังนั้นพวกเขาจึงสามารถแสดงความสัมพันธ์ระหว่างวัตถุสองชิ้น (ผ้าที่มีลวดลาย) หรือระหว่างการกระทำกับวัตถุ (ไปที่ท่าเรือ) หรือระหว่างคุณลักษณะกับวัตถุ (ที่สวยที่สุดในชั้นเรียน) คำบุพบทแตกต่างจากสหภาพตรงที่พวกเขาเชื่อมโยงคำอย่างเคร่งครัดภายในประโยคง่ายๆ ข้อยกเว้นในการใช้งานเป็นสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน มิฉะนั้นฟังก์ชั่นที่กว้างขวาง ความคล้ายคลึงกันกับส่วนอื่นๆ ของคำพูดคือคุณสมบัติของพวกมันมีจำกัด เราจะพูดถึงเรื่องนี้ในภายหลัง
คุณสมบัติของคำบุพบทเป็นส่วนหนึ่งของคำพูด
ประการแรก พวกเขาไม่สามารถทำหน้าที่เป็นสมาชิกที่เป็นอิสระในประโยค และติดอยู่กับคำที่ใช้เสมอ โดยเป็นสมาชิกที่สำคัญของประโยค ตัวอย่างเช่น ในประโยค "พระจันทร์เต็มดวงสะท้อนในแม่น้ำ" คำบุพบท "ใน" พร้อมกับคำว่า "แม่น้ำ" จะถูกเน้นเป็นกรณี ๆ ประการที่สอง เนื่องจากเราค้นพบว่าคำบุพบทคืออะไร เช่นเดียวกับคำช่วยอื่น ๆ ที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงตามตัวพิมพ์ เพศ ความตึงเครียด และตัวเลข ต่างจากส่วนของคำพูดที่ใช้ อย่างไรก็ตาม จะรวมอยู่ในคำถามเสมอเมื่อทำการปฏิเสธคำนาม คำสรรพนาม และตัวเลข ในกรณีและแม้กระทั่งช่วยในการทำสิ่งนี้ ทำให้งานสำหรับนักเรียนง่ายขึ้น ตัวอย่างเช่น ลองปฏิเสธคำว่า "แม่" กัน
- อ. ป.: ใครยืนอยู่หน้าเตา? – แม่.
- ร. Q: ใครมีชุดใหม่บ้าง? – ที่แม่ของฉัน
- B. ถาม: พ่อรักใคร? - แม่.
- D. ถาม: ฉันจะไปหาใครเพื่อขอคำแนะนำ? – ถึงแม่
- T. ป.: ยายภูมิใจในใคร? - แม่.
- ป. ป.: ฉันจะเขียนบทกวีเกี่ยวกับใคร? – เกี่ยวกับแม่
ตำแหน่งในประโยค
นอกจากนี้ หากต้องการทราบว่าคำบุพบทเป็นส่วนหนึ่งของคำพูด คุณต้องเรียนรู้วิธีค้นหาคำบุพบทอย่างรวดเร็วในข้อความ ส่วนใหญ่มักจะอยู่ติดกับคำนามและคำสรรพนามดังนั้นจึงวางไว้ข้างหน้า เช่น บนโต๊ะ ที่โต๊ะ ข้างหน้าฉัน เป็นต้น ถ้าอยู่หน้าคำที่พวกเขาถูกนำมาใช้, พบคำจำกัดความ (คำคุณศัพท์, ตัวเลข, สรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ, กริยา) จากนั้นคำบุพบท "ข้าม" มันไปข้างหน้าและยืนอยู่ข้างหน้ามัน ตัวอย่างเช่น บนโต๊ะไม้ ที่โต๊ะของฉัน เป็นเวลานาน เป็นต้น อย่างไรก็ตาม มีบางรอบที่ใช้คำบุพบทตามหลังคำที่พวกเขาอ้างถึง เหล่านี้เป็นทั้งวลีที่จัดตั้งขึ้นหรือคุณลักษณะโวหารของผู้แต่ง ตัวอย่างเช่น: เพื่ออะไร
การจำแนกคำบุพบท
เพื่อความสะดวกในการศึกษาสัณฐานวิทยา ทุกส่วนของคำพูดจะแบ่งออกเป็นประเภท ประเภท หมวดหมู่ตามคุณลักษณะที่รวมเป็นหนึ่ง การแบ่งที่คล้ายกันมีอยู่ในกรณีของคำที่ใช้งานได้ ซึ่งช่วยให้เข้าใจได้ดีขึ้นว่าคำบุพบทในภาษารัสเซียคืออะไรและเหตุใดจึงใช้
ดังนั้น คำพูดส่วนนี้มี 3 ประเภท
ประการแรก โดยกำเนิด คำบุพบทจะถูกแบ่งออกเป็น non-derivative (“primordial” คือ เริ่มต้นอ้างอิงถึงคำที่ทำงาน: to, from, on, under, for, for, etc.) และอนุพันธ์ (ถูกสร้าง จากส่วนอื่นของคำพูด) ในทางกลับกันสามารถเป็นวาจา (ขอบคุณ, ภายหลัง, แม้จะ, แม้จะ) เป็นตัวหาร (เนื่องจาก, ระหว่าง, ในความต่อเนื่อง, ในมุมมองของ, ชอบ, เนื่องจาก) และคำวิเศษณ์ (ภายใน, ใกล้, ข้างหลัง, ข้างหน้า).
ประการที่สอง ในแง่ขององค์ประกอบ มีง่าย (ประกอบด้วยหนึ่งคำและมีหนึ่งราก: ถึง บน จาก สำหรับ) ซับซ้อน (หลายคำ: ในระหว่าง, แม้) และประนอม (หนึ่งคำ, รากศัพท์หลายคำ) คำบุพบท (ตัวอย่าง: from under, Because of)
ตามความหมาย
คำบุพบทประเภทนี้มีความจุมากที่สุด ประกอบด้วย 6 หมวดหมู่หลัก:
- ช่องว่างหรือ "สถานที่" (ด้วยคำที่กำหนดไว้ให้ตอบคำถาม "ที่ไหน"): ในโต๊ะ นอกหน้าต่าง บนพรม ใต้ตู้เสื้อผ้า
- เวลา - “เมื่อไร? นานแค่ไหน: ครึ่งชั่วโมงตั้งแต่เช้าจรดค่ำเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์
- Object - “แล้วไง? เกี่ยวกับอะไร/ใคร”: เขียนเรื่องความรัก คุยเรื่องโรงเรียน
- วิธีปฏิบัติ: ด้วยความรู้สึก ด้วยรัก ด้วยความห่วงใย
- เหตุผล - "ทำไม": เบื่อ เขิน กลัว
- เป้าหมาย - “ทำไม? เพื่อใคร?”: เพื่อความสุขเพื่อแม่
รายละเอียดปลีกย่อยของหัวข้อ
ดังนั้น เราได้ศึกษาว่าคำบุพบทคืออะไร และจำแนกตามโครงสร้าง ที่มา และอันดับอย่างไร สำหรับผู้ที่ยังไม่เข้าใจความซับซ้อนของคำพูดในส่วนนี้อย่างถ่องแท้ เราจะอธิบายเทคนิคบางอย่าง ตัวอย่างเช่น หัวข้อที่ค่อนข้างยาก: คำบุพบทอนุพันธ์คืออะไรและจะแยกแยะได้อย่างไรในประโยค ผู้ช่วยในเรื่องนี้มักจะเป็นคำถาม เนื่องจากสามารถขอให้พูดในส่วนที่เป็นอิสระได้ แต่ไม่ใช่สำหรับส่วนบริการ ตัวอย่างเช่น ในประโยค: "มีหลายโค้งในแม่น้ำ" คำที่สองเป็นคำนาม ("ที่ไหน? - ในหลักสูตร") ในอีกกรณีหนึ่ง (เป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงที่ฉันนอนไม่หลับ) มันเป็นข้ออ้างเนื่องจากถามคำถามเดียวกับนิพจน์ ("นานแค่ไหน? - ภายในหนึ่งชั่วโมง") จากที่นี่ ปัญหาอื่นเกิดขึ้น กล่าวคือ จำเป็นต้องกำหนดวิธีการเขียนคำบุพบทอย่างถูกต้อง - ด้วย "E" ต่อท้ายหรือด้วย "I" สำหรับนี้จะต้องเรียนรู้ด้วยใจ ระหว่าง ต่อเนื่อง เป็นผล แต่ในภายหลัง