สังคมเป็นวิชาที่น่าสนใจอย่างเหลือเชื่อสำหรับการศึกษา เนื่องจากการเข้าใจวิธีการทำงานช่วยให้คนธรรมดาสามารถปรับปรุงชีวิตของพวกเขาได้อย่างมีนัยสำคัญและสร้างผลกระทบเชิงบวกต่อโลก เพื่อเริ่มต้นพิจารณาสังคมว่าเป็นปรากฏการณ์ที่จัดตั้งขึ้นทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม จำเป็นต้องเข้าใจว่าสังคมศึกษาวิทยาศาสตร์อย่างไร และเพื่อให้ได้คำตอบสำหรับคำถามนี้ จำเป็นต้องหันไปใช้วิทยาศาสตร์ที่ซับซ้อน เช่น สังคมศาสตร์ ซึ่งประกอบด้วยสาขาวิชาวิทยาศาสตร์หลักอย่างน้อย 6 สาขา
นี่คือทุกสิ่งที่มักจะศึกษาในมหาวิทยาลัย: ปรัชญา จิตวิทยาสังคม รัฐศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ กฎหมาย และสังคมวิทยา วิทยาศาสตร์เหล่านี้ศึกษาสังคมจากด้านใดด้านหนึ่ง นี่คือตัวแทนของอาชีพทางสังคมวิทยา (ที่เกี่ยวข้องกับผู้คน) ที่พวกเขาศึกษาวิทยาศาสตร์! สังคมศาสตร์มีขนาดใหญ่วินัยที่มีเป้าหมายไม่พิจารณาปรากฏการณ์ทางสังคมของแต่ละบุคคล แต่โดยรวมจากมุมมองของวิทยาศาสตร์ที่แตกต่างกัน
แต่ในขณะเดียวกัน ก็ต้องเข้าใจด้วยว่าการศึกษาแง่มุมต่างๆ ของชีวิตสังคมในลักษณะนี้จะเป็นเพียงผิวเผิน เนื่องจากหลายๆ ด้านเมื่อตรวจสอบอย่างละเอียดแล้วกลับกลายเป็นว่าขัดแย้ง แต่คุณสามารถได้รับการศึกษาทั่วไปด้วยความช่วยเหลือจากการศึกษาสังคมศาสตร์ และจากนั้นสร้างความประทับใจให้กับผู้ที่มีการศึกษาต่ำด้วยความรู้ความเข้าใจของคุณ นอกจากนี้ สาขาวิชานี้จะช่วยให้คุณทราบทิศทางการค้นหาคำตอบสำหรับคำถามว่าสังคมศึกษาวิทยาศาสตร์อย่างไร
ความเฉพาะเจาะจงของความรู้เกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางสังคมคืออะไร
โดยทั่วไป คุณลักษณะของการรับรู้ของมนุษย์เกี่ยวกับโลกรอบตัวจะเหมือนกันเสมอ แต่เมื่อศึกษาวัตถุเฉพาะ (ซึ่งก็คือสังคมในกรณีของเรา) มีคุณลักษณะหลายอย่างที่ควรนำมาพิจารณาซึ่งจะช่วยหรืออาจขัดขวางการลงลึกในหัวข้อใดๆ ที่วิทยาศาสตร์พิจารณา ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะเข้าใจเฉพาะของการรับรู้ของปรากฏการณ์ทางสังคมซึ่งอยู่ในความจริงที่ว่าวัตถุและหัวข้อของการศึกษาเป็นหนึ่งเดียวกัน
อย่างไรก็ตาม ปรากฏการณ์ทางสังคมทั้งหมดถูกกระตุ้นโดยผู้ที่สามารถมีอิทธิพลต่อพวกเขาได้ แม้กระทั่งจากการศึกษาเหตุการณ์และคุณสมบัติเหล่านี้ ตัวอย่างเช่น การทดลองที่ล้มเหลวทำให้สาธารณชนตกใจมากจนเงื่อนไขในการยืนยันสมมติฐานหรือปฏิเสธสมมติฐานนั้นหายไปโดยสิ้นเชิง ปัญหาของการศึกษาปรากฏการณ์ทางสังคมคือ ไม่ว่าวิทยาศาสตร์จะศึกษาสังคมใด ปัจจัยส่วนบุคคลก็ใช้การได้ ดังนั้นจึงเป็นเรื่องยากสำหรับวัตถุที่จะมองปรากฏการณ์หลายอย่างได้อย่างน่าเชื่อถือ และอัตวิสัยดังกล่าวไม่อนุญาตให้คุณใส่ทุกอย่างลงในภาพรวม แม้จะอยู่ในกรอบของหนึ่งวิทยาศาสตร์ และสำหรับสังคมศาสตร์เป็นสาขาวิชาที่ซับซ้อนมากยิ่งขึ้นไปอีก นั่นคือประสบการณ์ส่วนตัว โลกทัศน์ของผู้วิจัยส่งผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อผลลัพธ์ของการทดลอง ซึ่งบิดเบือนความเป็นจริงตามวัตถุประสงค์
ปรัชญา
วิทยาศาสตร์อะไรศึกษาสังคมและมนุษย์? หนึ่งในนั้นคือปรัชญาซึ่งถือว่ากฎสากลของการพัฒนาโลกเป็นความซื่อสัตย์ มีคำจำกัดความอื่น ๆ เช่นกัน ดังนั้น ปรัชญาจึงเป็นความรู้รูปแบบพิเศษของโลก โดยศึกษาคุณสมบัติและปรากฏการณ์ทั่วไปที่สุดของความเป็นจริงโดยรอบ นักวิจัยสมัยใหม่ไม่ชอบเรียกปรัชญาว่าวิทยาศาสตร์ เนื่องจากมักมีข้อความที่ขัดแย้งกันโดยสิ้นเชิง ซึ่งนักวิจัยไม่แม้แต่จะพยายามประนีประนอมหรือคิดว่าข้อใดถูกต้อง เช่นเดียวกับในฟิสิกส์ พวกเขาพยายามที่จะกระทบยอดทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไปกับทฤษฎีสนามควอนตัมที่มีระดับความสำเร็จที่แตกต่างกัน
แต่ภายใต้กรอบของปรัชญา ทั้งวัตถุนิยมที่ไม่เชื่อในพระเจ้าและความเพ้อฝันแบบไม่เชื่อเรื่องพระเจ้าสามารถเกิดขึ้นพร้อมกันได้ นั่นคือปรัชญาสามารถเรียกได้ว่าเป็นคำตอบของคำถามที่ว่า "สังคมศึกษาวิทยาศาสตร์อะไร" แบบมีเงื่อนไขเท่านั้น ความรู้ของโลกรูปแบบนี้ทำให้เกิดคำถามเช่นนั้น
- เรารู้จักโลกไหม? บรรดาผู้ที่พิจารณาว่าสามารถพิจารณาความเป็นจริงทั้งหมดได้อย่างครบถ้วนเรียกว่าผู้รู้ และพวกที่ปฏิเสธก็เป็นคนไม่เชื่อเรื่องพระเจ้า
- ความจริงคืออะไร? ที่นี่ปรัชญาเข้าหาค่อนข้างเป็นวิทยาศาสตร์ ดังนั้นเกณฑ์ความจริงที่ครบถ้วนจึงได้รับการพัฒนาภายใต้กรอบของญาณวิทยา - ศาสตร์แห่งความรู้
- อะไรดี? คำถามนี้เกี่ยวข้องโดยตรงกับค่านิยมของมนุษย์ ดังนั้นจึงอยู่ในหมวดของปรัชญาเช่น axiology
โดยทั่วไปแล้ว ปรัชญาเป็นวินัยที่ดีเยี่ยม แต่ก็มีคนอื่นที่ตอบคำถามว่า "สังคมศึกษาวิทยาศาสตร์อะไร" ก็ควรพิจารณาด้วย
สังคมวิทยา
วิทยาศาสตร์อะไรศึกษาสังคม ผู้ชาย สังคมสัมพันธ์ และสถาบัน? ใช่แล้ว สาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับสังคมวิทยา ซึ่งรวมถึงไม่เพียงแต่วิทยาศาสตร์ที่พิจารณาในส่วนย่อยนี้ แต่ยังรวมถึงงานสังคมสงเคราะห์ด้วย แต่สังคมวิทยาเป็นศาสตร์แห่งสังคม สถาบันทางสังคม (รูปแบบการกำกับดูแลตนเองที่จัดตั้งขึ้นตามประวัติศาสตร์) ซึ่งมีจุดมุ่งหมายเพื่ออธิบายและทำนายปรากฏการณ์ทางสังคมบางอย่าง
จิตวิทยาสังคม
วิทยาศาสตร์นี้คล้ายกับสังคมวิทยา แต่มีความโดดเด่นในด้านการศึกษาอื่น - ผู้คนในสังคมใดสังคมหนึ่ง และการวิเคราะห์ปรากฏการณ์ทางสังคมนั้นทำในระดับที่ละเอียดยิ่งขึ้น - ส่วนตัวและระหว่างบุคคล ดังนั้น ขอบเขตของการศึกษาจิตวิทยาสังคมจึงรวมถึงการวิเคราะห์ปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้คน ตลอดจนแนวคิดต่างๆ เช่น ความเป็นผู้นำ ความสอดคล้อง การไม่เป็นไปตามข้อกำหนด และอื่นๆ จำนวน
นิติศาสตร์
ด้านหนึ่งของการศึกษาวิชาสังคมศาสตร์ส่วนใหญ่ (การศึกษาสังคม) คือระบบบรรทัดฐานทางสังคม พวกเขาเป็นศาสนา ศีลธรรม กลุ่ม. และมีหมวดหมู่พิเศษของพวกเขา - บรรทัดฐานทางกฎหมายซึ่งเป็นวิธีการแสดงเจตจำนงของรัฐ ที่จริงแล้ว นิติศาสตร์เป็นวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาบรรทัดฐานทางกฎหมาย คุณลักษณะของการทำงานที่เกี่ยวข้องกับรัฐใดรัฐหนึ่งหรือโดยรวม วินัยนี้มีความสัมพันธ์ที่ใกล้เคียงที่สุดกับจิตวิทยาสังคม งานสังคมสงเคราะห์ และสังคมวิทยา
เศรษฐกิจ
เศรษฐศาสตร์เป็นศาสตร์ที่ศึกษากิจกรรมทางเศรษฐกิจของสังคม ความสัมพันธ์ที่เกี่ยวข้องกับเงินและทรัพย์สิน การผลิต การกระจาย การแลกเปลี่ยนและการบริโภค วินัยนี้เป็นกลไกที่ควบคุมด้านวัตถุของชีวิตสมาชิกแต่ละคนในสังคม
รัฐศาสตร์
รัฐศาสตร์เป็นศาสตร์ของกิจกรรมพิเศษของมนุษย์ที่เกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์เชิงอำนาจ เช่นเดียวกับระบบการเมือง สถาบันและบรรทัดฐานที่เป็นไปได้ วิทยาศาสตร์นี้ยังศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างรัฐกับพลเมืองของรัฐด้วย