โรงเรียนนีโอคลาสสิกเป็นทิศทางที่เกิดขึ้นในแวดวงเศรษฐกิจซึ่งปรากฏอยู่ในยุค แนวโน้มเริ่มพัฒนาในช่วงที่สองของการปฏิวัติชายขอบ และสิ่งนี้เกี่ยวข้องกับการเริ่มต้นอย่างสร้างสรรค์ของโรงเรียนเคมบริดจ์และอเมริกา พวกเขาปฏิเสธที่จะพิจารณาปัญหาระดับโลกของตลาดในแง่เศรษฐกิจ และตัดสินใจระบุรูปแบบของการจัดการที่เหมาะสมที่สุด นี่คือวิธีที่โรงเรียนนีโอคลาสสิกเริ่มพัฒนา
ทฤษฎีอุดมการณ์
เทรนด์นี้พัฒนาขึ้นด้วยวิธีการขั้นสูง แนวคิดหลักของโรงเรียนนีโอคลาสสิก:
- เสรีนิยมทางเศรษฐกิจ "ทฤษฎีบริสุทธิ์"
- หลักดุลยภาพเล็กน้อยในระดับเศรษฐศาสตร์จุลภาคและอยู่ภายใต้การแข่งขันเต็มรูปแบบ
ปรากฏการณ์ทางเศรษฐกิจเริ่มมีการวิเคราะห์ ประเมิน และสิ่งนี้ทำโดยหน่วยงานธุรกิจ ซึ่งเกี่ยวข้องกับวิธีการวิจัยเชิงตัวเลขและเครื่องมือทางคณิตศาสตร์ประยุกต์
เป้าหมายของการศึกษาเศรษฐศาสตร์คืออะไร
มีการศึกษาสองเรื่อง:
- "เศรษฐกิจสะอาด". สาระสำคัญอยู่ที่ความจริงที่ว่าจำเป็นต้องนามธรรมจากรูปแบบระดับชาติและประวัติศาสตร์จากประเภทของความเป็นเจ้าของ ตัวแทนทั้งหมดของโรงเรียนนีโอคลาสสิกรวมถึงโรงเรียนคลาสสิกต้องการรักษาทฤษฎีทางเศรษฐศาสตร์ที่บริสุทธิ์ พวกเขาแนะนำว่าอย่าใช้การประมาณการที่ไม่เกี่ยวกับเศรษฐกิจชี้นำนักวิจัยทุกคน เนื่องจากสิ่งนี้ไม่ยุติธรรมเลย
- ทรงกลมแบ่งปัน. การผลิตค่อยๆ เลือนหายไปในเบื้องหลัง แต่จุดเชื่อมโยงในการทำสำเนาทางสังคมคือการแจกจ่าย แลกเปลี่ยน
เพื่อให้แม่นยำยิ่งขึ้น นักนีโอคลาสสิกใช้แนวทางการทำงานในทางปฏิบัติ รวมพื้นที่ของการผลิต การกระจาย การแลกเปลี่ยนเป็นสองวงเท่าๆ กันของการวิเคราะห์ระบบแบบองค์รวม
หัวข้อของเทรนด์นี้คืออะไร
คณะเศรษฐศาสตร์นีโอคลาสสิกเลือกหัวข้อต่อไปนี้เป็นหัวข้อการวิจัย:
- แรงจูงใจส่วนตัวของกิจกรรมทั้งหมดในสาขาเศรษฐศาสตร์ ซึ่งพยายามให้เกิดประโยชน์สูงสุดและลดต้นทุน
- พฤติกรรมที่เหมาะสมที่สุดขององค์กรธุรกิจในสภาพแวดล้อมที่ทรัพยากรจำกัดเพื่อตอบสนองความต้องการของมนุษย์ได้ดียิ่งขึ้น
- ปัญหาของการจัดตั้งกฎหมายของการจัดการอย่างมีเหตุผลและการแข่งขันอย่างเสรี ความสมเหตุสมผลของกฎหมายที่กำหนดขึ้นในการกำหนดนโยบายการกำหนดราคา ค่าจ้าง รายได้ และการกระจายในสังคม
ความแตกต่างระหว่างโรงเรียนคลาสสิกและนีโอคลาสสิก
การก่อตัวของทิศทางนีโอคลาสสิกในระบบเศรษฐกิจเกิดขึ้นได้ด้วยผลงานนักเศรษฐศาสตร์ชาวอังกฤษชื่อ อัลเฟรด มาร์แชล เขาเป็นคนที่พัฒนา "หลักการของนักเศรษฐศาสตร์" คนนี้ในปี 2433 และถือเป็นผู้ก่อตั้งโรงเรียนเศรษฐศาสตร์แองโกล - อเมริกันโดยชอบธรรมซึ่งได้รับอิทธิพลที่ดียิ่งขึ้นในประเทศอื่น ๆ
คลาสสิกให้ความสนใจหลักกับทฤษฎีราคา และโรงเรียนนีโอคลาสสิกได้ยกกฎหมายของการกำหนดนโยบายการกำหนดราคา การวิเคราะห์อุปสงค์และอุปทานของตลาดไปยังศูนย์กลางของการศึกษา มันคือ A. Marshall ที่เสนอให้สร้างทิศทาง "ประนีประนอม" เกี่ยวกับการกำหนดราคา ปรับปรุงแนวคิดของ Ricardo ใหม่ทั้งหมด และเชื่อมโยงกับทิศทาง Böhm-Bawerk ดังนั้น ทฤษฎีมูลค่าสองปัจจัยจึงถูกสร้างขึ้น โดยอิงจากการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ของอุปสงค์และอุปทาน
โรงเรียนนีโอคลาสสิกไม่เคยปฏิเสธความต้องการกฎระเบียบของรัฐ และนี่เป็นเพียงหนึ่งในความแตกต่างหลักจากคลาสสิก แต่นีโอคลาสสิกที่เชื่อว่าอิทธิพลควรถูกจำกัดอยู่เสมอ รัฐสร้างเงื่อนไขในการทำธุรกิจ และกระบวนการทางการตลาดที่สร้างขึ้นจากการแข่งขันสามารถรับประกันการเติบโตที่สมดุล ความสมดุลระหว่างอุปสงค์และอุปทาน
นอกจากนี้ยังควรพูดด้วยว่าความแตกต่างที่สำคัญระหว่างโรงเรียนเศรษฐกิจนีโอคลาสสิกคือการใช้งานจริงของกราฟ ตาราง โมเดลบางรุ่น สำหรับพวกเขา นี่ไม่ใช่เพียงสื่อประกอบเท่านั้น แต่ยังเป็นเครื่องมือหลักสำหรับการวิเคราะห์เชิงทฤษฎีด้วย
แล้วนักเศรษฐศาสตร์นีโอคลาสสิกล่ะ
พวกมันเป็นตัวแทนของสภาพแวดล้อมที่แตกต่างกัน ต่างกันในด้านความสนใจ ศึกษาปัญหาต่างๆ และวิธีแก้ปัญหา นักเศรษฐศาสตร์ยังใช้วิธีการที่แตกต่างกัน วิธีการวิเคราะห์กิจกรรมทั้งหมด นี่เป็นข้อแตกต่างจากคลาสสิกที่มีมุมมองที่เป็นเนื้อเดียวกันมากกว่า ข้อสรุปที่ตัวแทนเกือบทั้งหมดของทิศทางนี้แบ่งปันกัน
หลักการโดยละเอียดจาก A. Marshall
ในโรงเรียนเศรษฐศาสตร์นีโอคลาสสิกมีหลักการสมดุลที่สำคัญที่สุดซึ่งกำหนดแนวคิดทั้งหมดของทิศทางนี้ ความสมดุลหมายถึงอะไรในระบบเศรษฐกิจ? นี่คือการติดต่อที่มีอยู่ระหว่างอุปสงค์และอุปทานระหว่างความต้องการและทรัพยากร เนื่องจากกลไกราคา ทำให้ความต้องการของผู้บริโภคมีจำกัดหรือปริมาณการผลิตเพิ่มขึ้น A. Marshall เป็นผู้แนะนำแนวคิดเรื่อง "มูลค่าดุลยภาพ" ในระบบเศรษฐกิจ ซึ่งแสดงโดยจุดตัดของเส้นอุปสงค์และอุปทาน ปัจจัยเหล่านี้เป็นองค์ประกอบหลักของราคา และประโยชน์ใช้สอยและต้นทุนมีบทบาทเท่าเทียมกัน A. มาร์แชลในแนวทางของเขาคำนึงถึงวัตถุประสงค์และด้านอัตนัย ในระยะสั้น ค่าดุลยภาพจะเกิดขึ้นที่จุดตัดของอุปสงค์และอุปทาน มาร์แชลแย้งว่าหลักการของต้นทุนการผลิตและ "ยูทิลิตี้ขั้นสูงสุด" เป็นองค์ประกอบสำคัญของกฎสากลว่าด้วยอุปสงค์และอุปทาน ซึ่งแต่ละข้อสามารถเปรียบเทียบได้กับใบมีดกรรไกร
นักเศรษฐศาสตร์เขียนว่าเราสามารถโต้แย้งได้ไม่รู้จบกับพื้นฐานที่ว่าราคาจะถูกควบคุมโดยต้นทุนของกระบวนการผลิต เช่นเดียวกับสิ่งที่ตัดกระดาษอย่างแน่นอน - ใบมีดบนของกรรไกรหรือล่าง หนึ่ง. ในขณะที่อุปสงค์และอุปทานอยู่ในดุลยภาพ ดังนั้นจำนวนสินค้าที่ผลิตในหน่วยเวลาหนึ่งๆ จะถือเป็นดุลยภาพ และต้นทุนขายจะถือเป็นราคาดุลยภาพ ยอดคงเหลือดังกล่าวเรียกว่าทรงตัว และหากมีความผันผวนเพียงเล็กน้อย ค่าก็จะกลับคืนสู่ตำแหน่งก่อนหน้า ในขณะเดียวกันก็เตือนลูกตุ้มที่แกว่งจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่ง พยายามกลับสู่ตำแหน่งเดิม
ราคาดุลยภาพมีแนวโน้มที่จะเปลี่ยนแปลง มันไม่คงที่หรือถูกกำหนดเสมอไป ทั้งหมดเกิดจากการที่ส่วนประกอบต่างๆ กำลังเปลี่ยนแปลง: อุปสงค์มีขึ้นหรือลง เหมือนกับอุปทานนั่นเอง โรงเรียนเศรษฐศาสตร์นีโอคลาสสิกอ้างว่าการเปลี่ยนแปลงของราคาทั้งหมดเกิดจากปัจจัยต่อไปนี้: รายได้ เวลา การเปลี่ยนแปลงของทรงกลมทางเศรษฐกิจ
สมดุลของมาร์แชลเป็นดุลยภาพในตลาดสินค้าเท่านั้น สถานะนี้สำเร็จได้ภายในกรอบของการแข่งขันอย่างเสรีเท่านั้นและไม่มีอะไรอื่น โรงเรียนทฤษฎีเศรษฐศาสตร์นีโอคลาสสิกไม่ได้แสดงโดย A. Marshall เท่านั้น แต่ยังมีตัวแทนอื่นๆ ที่ควรค่าแก่การกล่าวถึง
แนวคิดของเจบี คลาร์ก
นักเศรษฐศาสตร์ชาวอเมริกันชื่อ John Bates Clark ใช้หลักการของค่านิยมส่วนเพิ่มเพื่อแก้ปัญหาการกระจาย "ผลกำไรทางสังคม" เขาต้องการแจกจ่ายส่วนหนึ่งของแต่ละปัจจัยในผลิตภัณฑ์อย่างไร? เขาใช้อัตราส่วนของปัจจัยคู่หนึ่งเป็นพื้นฐาน: แรงงานและทุน จากนั้นจึงสรุปดังนี้:
- ด้วยตัวเลขที่ลดลงในปัจจัยเดียว ผลตอบแทนจะลดลงทันทีแม้กับสถานะไม่เปลี่ยนแปลงของปัจจัยอื่น
- มูลค่าตลาดและส่วนแบ่งของแต่ละปัจจัยถูกกำหนดโดยสมบูรณ์ตามผลิตภัณฑ์ส่วนเพิ่ม
คลาร์กเสนอแนวคิดซึ่งระบุว่าค่าจ้างของคนงานตรงกับปริมาณการผลิตที่ต้อง "นำมาประกอบ" กับแรงงานชายขอบ เมื่อจ้าง ผู้ประกอบการต้องไม่เกินตัวบ่งชี้เกณฑ์บางอย่างเกินกว่าที่พนักงานจะไม่นำผลกำไรเพิ่มเติมมาให้เขา สินค้าที่สร้างขึ้นโดยพนักงาน "ส่วนเพิ่ม" จะสอดคล้องกับการจ่ายเงินสำหรับแรงงานที่ลงทุน กล่าวอีกนัยหนึ่งคือผลิตภัณฑ์ส่วนเพิ่มเท่ากับกำไรส่วนเพิ่ม เงินเดือนทั้งหมดจะแสดงเป็นผลิตภัณฑ์ส่วนเพิ่ม ซึ่งคูณด้วยจำนวนพนักงานที่ได้รับการว่าจ้าง ระดับของการชำระเงินถูกกำหนดขึ้นเนื่องจากผลิตภัณฑ์ที่ผลิตโดยคนงานเพิ่มเติม กำไรของนักธุรกิจประกอบด้วยผลต่างที่เกิดขึ้นระหว่างมูลค่าของผลิตภัณฑ์ที่ผลิตและส่วนแบ่งที่ประกอบเป็นกองทุนเงินเดือน คลาร์กหยิบยกทฤษฎีที่เสนอรายได้ของเจ้าของธุรกิจการผลิตเป็นเปอร์เซ็นต์ของเงินลงทุน กำไรเป็นผลมาจากการเป็นผู้ประกอบการและการทำงานหนัก จะเกิดขึ้นก็ต่อเมื่อเจ้าของเป็นผู้ริเริ่ม นำเสนอการปรับปรุงใหม่ๆ อย่างต่อเนื่อง การผสมผสานเพื่อปรับปรุงกระบวนการผลิต
ทิศทางนีโอคลาสสิกของโรงเรียนตามคลาร์กไม่ได้ขึ้นอยู่กับหลักการใช้จ่าย แต่อยู่บนพื้นฐานของประสิทธิผลของปัจจัยการผลิต การมีส่วนร่วมในการผลิตสินค้า ราคาเกิดขึ้นจากมูลค่าที่เพิ่มขึ้นของสินค้าที่.เท่านั้นการใช้หน่วยเพิ่มเติมของปัจจัยด้านราคาในการทำงาน ผลผลิตของปัจจัยถูกกำหนดโดยหลักการใส่ร้ายป้ายสี หน่วยเสริมใด ๆ ของปัจจัยถูกกำหนดให้กับผลิตภัณฑ์ส่วนเพิ่มโดยไม่คำนึงถึงปัจจัยอื่น ๆ
ทฤษฎีสวัสดิการตาม Singwick และ Pigue
หลักการสำคัญของโรงเรียนนีโอคลาสสิกได้รับการส่งเสริมผ่านทฤษฎีสวัสดิการ Henry Sidgwick และ Arthur Pigou มีส่วนสนับสนุนอย่างมากต่อการพัฒนาในปัจจุบัน Sidgwick เขียนบทความ "The Principle of Political Economy" ซึ่งเขาวิพากษ์วิจารณ์ความเข้าใจเรื่องความมั่งคั่งในหมู่ตัวแทนของทิศทางแบบคลาสสิก หลักคำสอนของพวกเขาเรื่อง "เสรีภาพตามธรรมชาติ" ซึ่งกล่าวว่าบุคคลใดก็ตามทำงานเพื่อประโยชน์ของทั้งสังคมสำหรับเขา ผลประโยชน์ของตัวเอง ซิดจ์วิกกล่าวว่าผลประโยชน์ส่วนตัวและสังคมมักจะไม่เกิดขึ้นพร้อมกันอย่างสมบูรณ์ และการแข่งขันโดยเสรีรับประกันการผลิตความมั่งคั่งที่มีประสิทธิผล แต่ไม่สามารถแบ่งส่วนที่แท้จริงและยุติธรรมได้ ระบบของ “เสรีภาพตามธรรมชาติ” เองทำให้สถานการณ์ความขัดแย้งสามารถแยกออกระหว่างผลประโยชน์ส่วนตัวและสาธารณะ นอกจากนี้ ความขัดแย้งยังเกิดขึ้นแม้จะอยู่ในความสนใจของสาธารณะ และด้วยเหตุนี้จึงอยู่ระหว่างผลประโยชน์ของคนรุ่นปัจจุบันและอนาคต
Pigou เขียน The Economic Theory of Welfare โดยเขาวางแนวคิดเรื่องการจ่ายเงินปันผลของประเทศไว้ที่ศูนย์กลาง เขากำหนดภารกิจหลักเพื่อกำหนดความสัมพันธ์ของผลประโยชน์ทางเศรษฐกิจของสังคมและตัวบุคคลในด้านปัญหาการจัดจำหน่ายโดยประยุกต์ใช้แนวคิดของ "ผลิตภัณฑ์สุทธิส่วนเพิ่ม" ในทางปฏิบัติ แนวคิดหลักในแนวคิดของ Pigou คือความแตกต่างระหว่างผลประโยชน์ส่วนตัว ต้นทุนจากเศรษฐกิจการตัดสินใจของผู้คนตลอดจนผลประโยชน์ทางสังคมและค่าใช้จ่ายที่ตกอยู่มากของแต่ละคน นักเศรษฐศาสตร์เชื่อว่าความสัมพันธ์ที่ไม่ใช่ตลาดเจาะลึกมากในเศรษฐกิจอุตสาหกรรม เป็นประโยชน์ในทางปฏิบัติ แต่ระบบเงินอุดหนุนและภาษีของรัฐควรทำหน้าที่เป็นเครื่องมือที่มีอิทธิพลต่อพวกเขา
เอฟเฟกต์ Pigou กระตุ้นความสนใจอย่างไม่เคยปรากฏมาก่อน แรงงานคลาสสิกเชื่อว่าค่าจ้างที่ยืดหยุ่นและการเคลื่อนย้ายราคาเป็นองค์ประกอบหลักสองประการในการสร้างสมดุลระหว่างการลงทุนและการออม และสำหรับอุปทานและอุปสงค์สำหรับเงินทุนในการจ้างงานเต็มรูปแบบ แต่ไม่มีใครคิดเกี่ยวกับการว่างงาน ทฤษฎีของโรงเรียนนีโอคลาสสิกภายใต้เงื่อนไขการว่างงานเรียกว่าผลกระทบ Pigou แสดงให้เห็นถึงผลกระทบของสินทรัพย์ต่อการบริโภคขึ้นอยู่กับปริมาณเงินซึ่งสะท้อนให้เห็นในหนี้สุทธิของรัฐบาล เอฟเฟกต์ Pigou ขึ้นอยู่กับ "เงินภายนอก" มากกว่า "เงินภายใน" เมื่อราคาและค่าจ้างลดลง อัตราส่วนของความมั่งคั่งสภาพคล่อง "ภายนอก" ต่อรายได้ประชาชาติจะเพิ่มขึ้น จนกว่าแรงผลักดันในการออมให้อิ่มตัวและกระตุ้นการบริโภค
ตัวแทนของโรงเรียนนีโอคลาสสิกไม่ได้จำกัดอยู่แค่นักเศรษฐศาสตร์เพียงไม่กี่คนในสมัยนั้น
คีนีเซียน
ในช่วงทศวรรษที่ 30 เศรษฐกิจสหรัฐฯ ถดถอยอย่างรุนแรง เนื่องจากนักเศรษฐศาสตร์หลายคนพยายามปรับปรุงสถานการณ์ในประเทศและคืนสู่อำนาจเดิม John Maynard Keynes ได้สร้างทฤษฎีที่น่าสนใจของตัวเองขึ้น ซึ่งเขาได้หักล้างมุมมองทั้งหมดของคลาสสิกเกี่ยวกับบทบาทที่ได้รับมอบหมายของรัฐ นี่คือวิธีที่ Keynesianism ของนีโอคลาสสิกโรงเรียนซึ่งตรวจสอบสภาพเศรษฐกิจในช่วงที่เศรษฐกิจตกต่ำ เคนส์เชื่อว่ารัฐจำเป็นต้องเข้าไปแทรกแซงชีวิตทางเศรษฐกิจเนื่องจากขาดกลไกที่จำเป็นสำหรับการดำเนินกิจกรรมทางการตลาดเสรี ซึ่งจะเป็นความก้าวหน้าและเป็นทางออกของภาวะเศรษฐกิจตกต่ำ นักเศรษฐศาสตร์เชื่อว่ารัฐต้องมีอิทธิพลต่อตลาดเพื่อเพิ่มความต้องการเพราะสาเหตุของวิกฤตอยู่ในการผลิตสินค้ามากเกินไป นักวิทยาศาสตร์เสนอให้นำเครื่องมือหลายอย่างมาปฏิบัติ เช่น นโยบายการเงินที่ยืดหยุ่นและนโยบายการเงินที่มั่นคง สิ่งนี้จะช่วยเอาชนะความไม่ยืดหยุ่นของค่าจ้างโดยการเปลี่ยนจำนวนหน่วยสกุลเงินหมุนเวียน (หากคุณเพิ่มปริมาณเงิน ค่าจ้างจะลดลง และสิ่งนี้จะกระตุ้นความต้องการลงทุนและการเติบโตของการจ้างงาน) เคนส์ยังแนะนำให้เพิ่มอัตราภาษีเพื่อจัดหาเงินทุนให้กับองค์กรที่ไม่แสวงหากำไร เขาเชื่อว่าสิ่งนี้จะช่วยลดการว่างงาน ขจัดความไม่มั่นคงทางสังคม
โมเดลนี้ลดความผันผวนของวัฏจักรเศรษฐกิจในช่วงสองสามทศวรรษที่ผ่านมา แต่ก็มีจุดอ่อนของตัวเองที่โผล่ออกมาในภายหลัง
การเงิน
นีโอคลาสสิกของลัทธิเงินตราเข้ามาแทนที่ลัทธิเคนเซียน มันเป็นหนึ่งในทิศทางของเสรีนิยมใหม่ มิลตันฟรีดแมนกลายเป็นตัวนำหลักของทิศทางนี้ เขาแย้งว่าการแทรกแซงของรัฐโดยประมาทในชีวิตทางเศรษฐกิจจะนำไปสู่การก่อตัวของอัตราเงินเฟ้อ ซึ่งเป็นการละเมิดตัวบ่งชี้การว่างงาน "ปกติ" นักเศรษฐศาสตร์ในทุกวิถีทางประณามและวิพากษ์วิจารณ์เผด็จการและการจำกัดสิทธิมนุษยชน เขาศึกษาความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจของอเมริกามาอย่างยาวนานและได้ข้อสรุปว่าเงินคือกลไกของความก้าวหน้า ดังนั้นการสอนของเขาจึงเรียกว่า "การเงิน"
จากนั้นเขาก็เสนอความคิดของตัวเองเพื่อการพัฒนาประเทศในระยะยาว ในระดับแนวหน้าคือวิธีการทางการเงินและเครดิตในการรักษาเสถียรภาพชีวิตทางเศรษฐกิจ ความมั่นคงของงาน พวกเขาเชื่อว่าการเงินเป็นเครื่องมือหลักที่กำหนดการเคลื่อนไหวและการพัฒนาความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ กฎระเบียบของรัฐจะต้องลดลงเหลือน้อยที่สุดและจำกัดให้อยู่ในการควบคุมตามปกติของทรงกลมทางการเงิน การเปลี่ยนแปลงปริมาณเงินควรสัมพันธ์โดยตรงกับการเคลื่อนไหวของนโยบายการกำหนดราคาและผลิตภัณฑ์ระดับชาติ
ความเป็นจริงสมัยใหม่
โรงเรียนนีโอคลาสสิกจะพูดอะไรได้อีก? ตัวแทนหลักของมันอยู่ในรายการ แต่ฉันสงสัยว่าปัจจุบันนี้กำลังถูกนำไปใช้ในทางปฏิบัติหรือไม่? นักเศรษฐศาสตร์ได้ปรับปรุงคำสอนของโรงเรียนต่างๆ และนักนีโอคลาสสิก รวมถึงการพัฒนาเศรษฐศาสตร์ด้านอุปทานสมัยใหม่ มันคืออะไร? นี่เป็นแนวคิดใหม่ของกฎระเบียบเศรษฐกิจมหภาคของเศรษฐกิจโดยการกระตุ้นการลงทุน การควบคุมเงินเฟ้อ และการเพิ่มการผลิต เครื่องมือหลักในการกระตุ้น ได้แก่ การแก้ไขระบบภาษี การลดการใช้จ่ายจากงบประมาณแผ่นดินเพื่อความต้องการทางสังคม ตัวแทนหลักของเทรนด์นี้คือ A. Laffer และ M. Feldstein นักเศรษฐศาสตร์ชาวอเมริกันเหล่านี้เองที่เชื่อว่านโยบายด้านอุปทานจะขับเคลื่อนทุกอย่าง รวมถึงการเอาชนะภาวะซบเซา ตอนนี้หลายประเทศ รวมทั้งสหรัฐอเมริกา บริเตนใหญ่ ใช้คำแนะนำของนักวิทยาศาสตร์สองคนนี้
ผลเป็นอย่างไร
เทรนด์นีโอคลาสสิกเป็นสิ่งจำเป็นในสมัยนั้น เพราะทุกคนเข้าใจว่าทฤษฎีคลาสสิกใช้ไม่ได้ผล เพราะหลายประเทศต้องการการเปลี่ยนแปลงขั้นพื้นฐานในชีวิตทางเศรษฐกิจ ใช่ หลักคำสอนแบบนีโอคลาสสิกกลับกลายเป็นว่าไม่สมบูรณ์แบบและในบางช่วงเวลาก็ไม่มีการใช้งานอย่างสมบูรณ์ แต่มันเป็นความผันผวนอย่างแม่นยำที่ช่วยสร้างความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจในปัจจุบัน ซึ่งในหลายประเทศประสบความสำเร็จอย่างมากและมีการพัฒนาอย่างรวดเร็ว
