Theme: "ประธานและภาคแสดง" เริ่มเรียนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 แต่มันเข้าใจง่ายขนาดนั้นจริงหรือ? คุณสามารถตอบคำถามได้ง่ายๆ ว่าประธานและกริยาเห็นด้วยอย่างไร หรือเมื่อใส่เครื่องหมายขีดคั่นระหว่างกัน ถ้าไม่อ่านบทความนี้
คุณสมบัติหลักของประโยคใด ๆ คือการมีอยู่ของพื้นฐานทางไวยากรณ์ นั่นคือ เพรดิเคตและหัวเรื่องหรืออย่างใดอย่างหนึ่ง
ในประโยคประธานจะตอบคำถาม "อะไร" หรือใคร?" และสามารถแสดงเป็นคำนามในกรณีการเสนอชื่อได้เช่นเดียวกับอีกส่วนหนึ่งของคำพูดในความหมายของคำนาม
ประธานซึ่งเป็นสมาชิกหลักของประโยค เช่นเดียวกับหัวเรื่องไวยากรณ์ แสดงถึงตัวละคร แม้ว่าจะไม่ใช่เสมอไป เช่น แปรงผม
ภาคแสดง (ภาคแสดง) ตอบคำถาม "จะทำอย่างไร" หรือ "จะทำอย่างไร" และประโยคที่พูดถึงเรื่องนั้นคือ เครื่องหมาย การกระทำ คุณภาพของวัตถุ ปริมาณหรือสถานะของสิ่งนั้น
ขีดคั่นระหว่างประธานและภาคแสดงในกรณี:
- หากแสดงเป็นตัวเลขในกรณีประโยค สองครั้งแปด -สิบหก;
- หากสมาชิกหลักคนใดคนหนึ่งแสดงกริยาหรือตัวเลขไม่แน่นอนซึ่งอยู่ในกรณีการเสนอชื่อ และประโยคที่สองแสดงโดยคำนามในกรณีการเสนอชื่อ
- หากแสดงด้วยกริยาไม่แน่นอน การสอนคนโง่ไม่ใช่การเว้นหมัด
- ถ้าประธานและภาคแสดงเป็นคำนามในกรณีประโยค ปารีสเป็นเมืองหลวง
ไม่มีเส้นประระหว่างภาคแสดงกับประธานในกรณีต่อไปนี้:
- หากประธานแสดงเป็นประโยคโดยใช้สรรพนามส่วนตัว: ฉันคือทนายความ
- หากคำคุณศัพท์เล่นบทบาทของภาคแสดง: เด็กนั้นสดและสะอาดเหมือนนางฟ้าจากสวรรค์
- หากภาคแสดงนำหน้าด้วยอนุภาคที่ไม่ใช่ คำนำหน้าหรือสหภาพเปรียบเทียบ: เงินไม่ใช่ความสุข ท้องฟ้าก็เหมือนแม่น้ำ ดูเหมือนเขาจะเป็นคนที่อร่อยที่สุด
Dash อยู่ข้างหน้าคำเสมอ นี่ นี่ นี่ นี่ ซึ่งหมายความว่าพวกเขาแนบภาคแสดงกับหัวเรื่อง: คำพูดเป็นกระจกเงาของจิตวิญญาณมนุษย์ รักคืออยู่เพื่อคนที่รัก
ในประโยคที่ไม่สมบูรณ์ ขีดกลางสามารถยืนแทนคำกริยาได้: ทะเลสาบกวักมือเรียกเราด้วยความพิเศษ ทะเลที่ไม่มีที่สิ้นสุด แม่น้ำด้วยความเร็ว
ข้อตกลงเรื่องและกริยา
- ด้วยประธานที่แสดงโดยกริยาวิเศษณ์ อนุภาค คำสันธาน หรือคำอุทาน กริยาจะอยู่ในเอกพจน์: “ทำไม?” ได้ยินบ่อยที่สุดในสุนทรพจน์ของเขา
- ด้วยหัวเรื่องที่แสดงด้วยนามสมมติและนามสามัญร่วมกันภาคแสดงเห็นด้วยกับชื่อที่ถูกต้อง: เลขานุการ Sidorova นำรายงานไปยังผู้นำ
- เมื่อประธานซึ่งแสดงเป็นตัวเลขโดยมีคำนามสัมพันธการก กริยาจะใช้ในพหูพจน์ หากจำเป็น เพื่อเน้นกิจกรรมของแต่ละวิชา (นักเรียน 270 คนจากทุกโรงเรียนในเขตที่เข้าร่วม the Olympiad) ในเอกพจน์ ถ้าจำเป็นต้องเน้นเรื่องความซื่อสัตย์ (27 คนเข้าร่วมในโอลิมปิก)
- เมื่อสรรพนามไม่มี นั่นคือ กริยาบางอย่างที่ยืนอยู่ในอดีตกาลในรูปเอกพจน์เพศ: ของใหญ่ตกลงมาจากหลังคา
- ด้วยคำสรรพนามเชิงลบ, คำถาม, คำสรรพนามที่ไม่แน่นอน, ใครบางคน, ไม่มี, ใครใส่คำกริยาในรูปเอกพจน์เพศชาย: ใครบางคนในเสื้อเชิ้ตสีขาวเข้ามาในชั้นเรียน
- ถ้าประธานแสดงด้วยคำนามร่วม เช่น ขยะ เด็ก ซึ่งหมายถึงสิ่งของหรือบุคคลจำนวนมากโดยรวม ภาคแสดงจะใช้เป็นเอกพจน์ ขยะต่างๆ ที่แขวนอยู่ในตู้
- เมื่อประธานแสดงด้วยคำสรรพนามหรือคำนามในกรณีประโยคที่มีคำสรรพนามหรือคำนามในกรณีบรรณาการ ภาคแสดงจะใส่ในพหูพจน์เท่านั้น: ครูและนักเรียนใช้เวลาว่างทั้งหมด ด้วยกัน
ฉันคิดว่าตอนนี้คุณรู้แล้วว่าประธานและกริยาตกลงกันอย่างไร และคุณสามารถช่วยลูกๆ ของคุณในเรื่องการเรียนได้ ขอให้โชคดี!