ครูที่ใช้หลักสูตรในวิชากีฬาจะได้รับคำแนะนำจากมาตรฐานการศึกษาของพื้นที่การศึกษานี้ หลักสูตรสำหรับโรงเรียน และยังทำการวางแผนเฉพาะเรื่องสำหรับพลศึกษาและคำนึงถึงบรรทัดฐานด้านสุขอนามัย กฎเกณฑ์ และมาตรฐานด้านสุขอนามัยด้วย นอกจากนี้ ครูควรตระหนักถึงกฎความปลอดภัยในการจัดชั้นเรียนและหลักเกณฑ์การประเมินนักเรียน นอกจากนี้ ครูควรพัฒนาบทเรียนซึ่งจัดเตรียมแผนการสอน การวอร์มอัพ และการเริ่มกีฬา
ก่อนทำการวางแผนเฉพาะเรื่องสำหรับพลศึกษา จำเป็นต้องเขียนคำอธิบายซึ่งควรระบุว่าครูจะใช้สื่อการสอนใดในการจัดทำแผนการสอน โปรแกรมมีสองระดับ - พื้นฐานและขั้นสูง บนการศึกษาระดับพื้นฐานจะได้รับสองชั่วโมงต่อสัปดาห์และการศึกษาเนื้อหาในรายละเอียดเพิ่มเติม - สามชั่วโมง เนื้อหาโปรแกรมควรมีความซับซ้อนมากขึ้นในแต่ละปีการศึกษาเนื่องจากมีองค์ประกอบที่ซับซ้อนมากขึ้น เช่น กรีฑาและวิบาก
ข้อมูลเชิงทฤษฎีสามารถสอนได้ทั้งในระหว่างบทเรียนและจัดสรรให้ศึกษาเนื้อหานี้สำหรับ หนึ่งชั่วโมงในแต่ละไตรมาส ควรสังเกตว่าการวางแผนเฉพาะเรื่องสำหรับวัฒนธรรมทางกายภาพยังรวมถึงการแจกแจงเวลาศึกษาสำหรับเนื้อเรื่องของโปรแกรมด้วย ตัวอย่างเช่น ส่วนพื้นฐานของเกรด 5-9 ควรมีอย่างน้อย 50 ชั่วโมง และส่วนที่เหลือเป็นเกมกีฬา ยิมนาสติก องค์ประกอบเล็กๆ ของกายกรรม กรีฑา ครอสคันทรี่ และบาสเก็ตบอล
หลักสูตรนี้ยังรวมถึงพื้นฐานของความรู้เกี่ยวกับเรื่องนี้ ทักษะในด้านนี้ วิธีการทำให้เด็กแข็งกระด้าง และวิธีการควบคุมตนเองและการควบคุมตนเอง การวางแผนเฉพาะเรื่องสำหรับวัฒนธรรมทางกายภาพประกอบด้วยพื้นฐานทางธรรมชาติ สำหรับเกรด 5-6 จะรวบรวมโดยคำนึงถึงอิทธิพลของลักษณะของสิ่งมีชีวิตในวัยนี้ที่มีต่อพัฒนาการและสมรรถภาพทางกาย สำหรับเกรด 7-8 บทบาทหลักให้กับระบบกล้ามเนื้อและกระดูกและระบบกล้ามเนื้อในการดำเนินการของมอเตอร์ เกรดเก้า - แบบฝึกหัดทุกประเภทโดยคำนึงถึงอายุและลักษณะเพศของเด็ก
รากฐานทางสังคมและจิตวิทยาก็อยู่ในแต่ละชั้นประกอบด้วยงานที่แตกต่างกัน ในเกรด 5-6 กิจกรรมการเล่นและการแข่งขันจะดำเนินการโดยใช้การเคลื่อนไหว ในเกรด 7-8 - การเรียนรู้ด้วยตนเองของการเคลื่อนไหวของมอเตอร์และการพัฒนาความสนใจความจำและการคิด โดยทั่วไป ปฏิทินและการวางแผนเฉพาะเรื่องสำหรับวัฒนธรรมทางกายภาพควรรวมถึงฐานวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ด้วย ซึ่งเป็นรากฐานของประวัติศาสตร์การเกิดขึ้นและการพัฒนาของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก ความสำคัญของวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีสำหรับผู้ใหญ่และเด็กด้วย เป็นการนำเสนอมุมมองที่แตกต่างกันเกี่ยวกับวัสดุและคุณค่าทางจิตวิญญาณของกีฬา มันสำคัญมากที่การวางแผนเฉพาะเรื่องของวัฒนธรรมทางกายภาพรวมถึงส่วน "วิธีการแบ่งเบาบรรเทา" เด็ก ๆ ควรอาบแดดและตากอากาศข้างนอก - บทเรียนในช่วงไตรมาสแรกและไตรมาสสุดท้ายของปีการศึกษาควรจัดขึ้นที่กลางแจ้งแน่นอนหากไม่มีฝนและน้ำค้างแข็ง ช่วยให้ร่างกายเจริญเติบโตดีขึ้นและห่างไกลจากโรคหวัด