การออกแบบโรงเรียนอนุบาลเป็นงานที่สำคัญมากซึ่งต้องใช้ความอดทน ความปรารถนาและความทะเยอทะยานค่อนข้างมากของผู้เข้าร่วมทุกคนในกระบวนการศึกษา การก่อตัวของลักษณะของเด็กส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับผู้ใหญ่และการตกแต่งภายในรอบตัวเขาตั้งแต่ของเล่นไปจนถึงสื่อการสอน ทุกรายละเอียดมีบทบาทสำคัญ พัฒนาการของเด็กยังสามารถขึ้นอยู่กับว่าสิ่งของทั้งหมดถูกจัดวางอย่างไรและอยู่ที่ไหน
ข้อกำหนดพื้นฐานที่ทันสมัยสำหรับการออกแบบโรงเรียนอนุบาล
ทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวเด็กมีส่วนร่วมในการก่อตัวของจิตใจของเขาเป็นแหล่งที่มาของความรู้และประสบการณ์แรกในการเข้าสังคม ดังนั้นผู้ใหญ่จึงมีหน้าที่รับผิดชอบในการแปลสภาพดังกล่าวให้เป็นจริงซึ่งจะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาความสามารถของเด็กอย่างเต็มที่ในทุกด้านที่สำคัญพารามิเตอร์ทางจิตและจิตวิทยานั่นคือการจัดระเบียบของสิ่งแวดล้อม
การออกแบบในโรงเรียนอนุบาลควรทำในลักษณะที่สถานที่ที่มีกิจกรรมหลากหลายถูกจัดวางให้กระชับในที่ว่าง ซึ่งจะทำให้เด็กๆ ได้ทำในสิ่งที่ต้องการได้อย่างอิสระโดยไม่รบกวนกันและกัน เช่น พลศึกษา วาดรูป ดนตรี โชว์ฝีมือการแสดง หรือแค่เล่นๆ
มีความขัดแย้งกันเล็กน้อย: ด้านหนึ่งมีความจำเป็นสำหรับพื้นที่สำหรับการสำแดงชีวิตที่กระฉับกระเฉงของเด็ก ๆ และในอีกด้านหนึ่งทุกคนเข้าใจว่าสถานที่ของโรงเรียนอนุบาลยังมี จำกัด หลักการวางแผนที่ชัดเจนของมุมอนุบาลและการกระจายแบบกะทัดรัดจะช่วยเอาชนะความขัดแย้งนี้
เงื่อนไขการลงทะเบียนที่ต้องการ
ต่างจากบรรยากาศบ้านๆ ตรงในโรงเรียนอนุบาลควรมีการพัฒนาอย่างกระฉับกระเฉง ปลุกให้เกิดการเกิดขึ้นและพัฒนาการของงานอดิเรกต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับโลกรอบตัวเขา เช่นเดียวกับอารมณ์และความรู้สึกของเขา
การออกแบบมุมในโรงเรียนอนุบาลควรเป็นดังนี้: ตัวอย่างเช่น กำแพงด้านหนึ่งสามารถกลายเป็น "กำแพงแห่งความคิดสร้างสรรค์" ได้ - มันเป็นของเด็กๆ ทั้งหมด และพวกเขาจะทำอะไรก็ได้ตามต้องการ พวกเขาสามารถวาดมันด้วยชอล์ค สี ดินสอ กาวบางอย่างบนมัน สร้างทั้งองค์ประกอบส่วนบุคคลและส่วนรวมของพวกเขา ฝึกความคิดสร้างสรรค์ด้วย
โครงการออกแบบโรงเรียนอนุบาลควรจัดให้มีการเปลี่ยนแปลงที่เป็นไปได้และการเปลี่ยนแปลงของการตกแต่งภายในเพื่อให้ความหมายโดยรวมความสมบูรณ์ที่ตั้งใจไว้แต่แรก
การออกแบบสภาพแวดล้อมก่อนวัยเรียนที่ทันสมัย
แนวคิดของการออกแบบบ่งบอกถึงกระบวนการของความคิดสร้างสรรค์และผลของกิจกรรมทางศิลปะและความคิดสร้างสรรค์ โดยมุ่งเน้นที่การบรรลุถึงทรงกลมที่สะดวกสบายและใช้งานได้หลากหลาย ซึ่งประกอบด้วยวัตถุและวัตถุแต่ละชิ้น สภาพแวดล้อมนี้จะตอบสนองความต้องการของบุคคลโดยรวม
แนวคิดการตกแต่งภายในรวมถึงรายละเอียดการตกแต่งภายในที่เปลี่ยนได้ เช่น เฟอร์นิเจอร์ สีของห้อง องค์ประกอบการตกแต่งที่เข้ากับสไตล์ส่วนตัวของแต่ละคน
สีในการออกแบบก็มีความหมายมากเช่นกัน เฉดสีที่มีตั้งแต่สีแดงไปจนถึงสีเหลืองแบบต่างๆ เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าอบอุ่นและอบอุ่น ผนังและเพดานที่ทาสีด้วยสีเหล่านี้ดูใกล้ขึ้น โทนสีอื่นเรียกว่าเย็นหรือห่างไกลเพราะสร้างความรู้สึกหนาวเย็นในห้องในลักษณะที่ดูเหมือนกว้างขวางและฟรี การตกแต่งควรเป็นแบบที่สามารถปรับเปลี่ยนได้ง่ายโดยไม่ทำลายความสมบูรณ์ของความหมาย
สิ่งแวดล้อมที่สร้างขึ้นรอบตัวเด็กควรสงบและส่งผลดีต่อระบบประสาทของเขา ทั้งหมดนี้จะแสดงออกมาในกิจกรรมที่มีความหมายและรับรู้ของทารก
พื้นที่พัฒนาสำหรับเด็กในห้องกลุ่ม
เมื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่กำลังพัฒนาสำหรับเด็กจำเป็นต้องออกแบบมุมในโรงเรียนอนุบาลซึ่งเรียกว่าโซนหรือศูนย์ ดังนั้นจึงเป็นไปได้ที่จะเน้นศูนย์เช่น:
- ศูนย์ฝึกอบรม
- ศูนย์ศิลปะ
- ศูนย์กิจกรรมการแสดงละคร;
- ศูนย์กลางของธรรมชาติ
- ศูนย์กิจกรรมนันทนาการ
- ศูนย์พัฒนาคณิตศาสตร์
- ถอย;
- ศูนย์หนังสือ;
- มิวสิคเซ็นเตอร์;
หมายเหตุ ! มุมความเป็นส่วนตัวควรถูกลบออกจากศูนย์อื่น ๆ ทั้งหมด จุดประสงค์ของมุมความเป็นส่วนตัวคือเพื่อสร้างความสบายสูงสุดและบรรยากาศสบาย ๆ สำหรับเด็ก ซึ่งเขาสามารถผ่อนคลายตามลำพังกับตัวเองและประพฤติตนอย่างเป็นธรรมชาติเพียงแค่ผ่อนคลาย
การตกแต่งมุมในโรงเรียนอนุบาลก็มีข้อกำหนดของตัวเองเช่นกัน ดังนั้นพื้นและผนังที่ทาสีด้วยสีอ่อนจึงสร้างความรู้สึกกว้างขวาง ทางที่ดีควรทาสีผนังห้องกลุ่มด้วยสีอ่อนๆ เช่น สีเหลืองอ่อน ในส่วนของพรมและเฟอร์นิเจอร์ ควรเก็บไว้ในโทนสีเดียว ชั้นวาง - ชั้นวางแบ่งพื้นที่แบ่งขอบของมุม ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา ห้องกลุ่มจะถูกแบ่งออกเป็นศูนย์ คุณสามารถใช้เฟอร์นิเจอร์แบบพกพาบนล้อ (ตู้ โต๊ะ) ซึ่งสามารถเคลื่อนย้ายไปรอบๆ ห้องและใช้เพื่อวัตถุประสงค์ต่างๆ ได้ ทำให้ใช้งานได้หลากหลาย
ตกแต่งห้องโถงในโรงเรียนอนุบาล
ห้องดนตรีในโรงเรียนอนุบาลเป็นพื้นที่ที่มีกิจกรรมหลักของชีวิตก่อนวัยเรียนเกิดขึ้น ได้แก่ วันหยุด กลางวัน คอนเสิร์ตประเภทต่างๆ ด้วยเหตุผลเหล่านี้ การออกแบบโรงเรียนอนุบาลจึงเป็นหน้าที่รับผิดชอบซึ่งครูและผู้ปกครองเป็นผู้กำหนดเอง
ต้องพยายามตกแต่งภายในห้องดนตรีสอดคล้องกับธีมของวันหยุดและในเวลาเดียวกันก็สดใสเข้าถึงการรับรู้ของเด็ก ๆ สำหรับการผลิตองค์ประกอบการตกแต่ง คุณสามารถใช้วัสดุที่ง่ายที่สุด: กระดาษสีและธรรมดา ผ้า ลูกโป่ง (มีความสำคัญเป็นพิเศษ) ฯลฯ ห้องโถงดนตรีที่งดงามและสดใสสร้างอารมณ์รื่นเริงสำหรับเด็กและผู้ปกครอง การพัฒนารสนิยมทางสุนทรียะการรับรู้ที่ลึกซึ้งและเย้ายวนของธีมวันหยุด
การตกแต่งโรงเรียนอนุบาลด้วยลูกโป่งกำลังเป็นที่นิยมมากขึ้นเรื่อยๆ เมื่อโถงงานรื่นเริงตกแต่งอย่างสวยงามและสดใสด้วยองค์ประกอบต่างๆ เด็กทุกคนชื่นชอบลูกโป่ง พวกเขาชอบการออกแบบนี้มากจนพวกเขามักจะมีความทรงจำที่สดใสจากวัยเด็กมาเป็นเวลานาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าลูกโป่งเหล่านี้ได้รับมอบเป็นของขวัญในช่วงท้ายของวันหยุด
คุณสามารถตกแต่งได้ไม่เพียงแค่เวที แต่ทั้งห้องรวมทั้งห้องเปลี่ยนเสื้อผ้าและทางเดิน ดังนั้นแม้แต่ที่ทางเข้าโรงเรียนอนุบาล เด็ก ๆ ก็รู้สึกถึงบางสิ่งที่น่าสนใจและน่าดึงดูดใจ
ซุ้มโค้งหลากสีสัน รูปทรงต่างๆ ที่ทำจากลูกโป่ง เช่น รุ้งที่สวยสดงดงามและสื่ออารมณ์ได้มาก ทำให้ดูสื่ออารมณ์ได้ดีมาก ทั้งหมดขึ้นอยู่กับจินตนาการและความพยายามของครูและผู้ปกครอง
สภาพแวดล้อมการพัฒนาที่จัดไว้อย่างชัดเจนอาจส่งผลต่ออนาคตของทารกได้เช่นกัน บางทีอาจเป็นตัวกำหนดอาชีพหรือพรสวรรค์ของเขา ซึ่งจะพัฒนาไปตลอดชีวิตของเขา มันจะง่ายขึ้นสำหรับเด็กที่จะเชื่อในตัวเองจุดแข็งและความสามารถของเขาเขาจะได้รับประสบการณ์ทางสังคมครั้งแรกในการสื่อสารด้วยซึ่งเป็นสิ่งสำคัญมากในการพัฒนาเด็กในระยะเริ่มต้น