บ่อยครั้งมากที่สิ่งที่มองไม่เห็นและดูเหมือนไม่มีนัยสำคัญอย่างสมบูรณ์สามารถช่วยพัฒนาความฉลาดได้มากกว่าการกระทำที่มีจุดประสงค์พิเศษ การเรียนรู้ด้วยการเล่นเป็นวิธีการศึกษาที่ดีที่สุด ง่าย และน่าสนใจ ตัวอย่างของแนวทางนี้คือตัวต่อไม้ขีดไฟ
ทำไมถึงตรงกัน
ยาและจิตวิทยาประกาศอย่างเป็นเอกฉันท์เกี่ยวกับความสัมพันธ์ของบริเวณสมองและจุดที่ใช้งานทางชีวภาพในส่วนต่างๆ ของร่างกาย มือในกรณีนี้คือฝ่ามือเป็นบริเวณที่มีการสะสมมากที่สุดบนพื้นผิวของร่างกาย ปรากฏการณ์ที่เรียกว่าทักษะยนต์ปรับคือการกระตุ้นการทำงานของสมองอย่างแม่นยำโดยการแยกแยะวัตถุขนาดเล็ก
แต่มันไม่ใช่แค่การสัมผัสมือเท่านั้นใช่ไหม วัตถุที่มีรูปร่าง ความยาว ความกว้าง สี เหมือนกันหมด ดึงดูดโดยความจริงที่ว่าพวกมันเป็นแรงผลักดันให้จินตนาการ ท้ายที่สุดแล้ว แมตช์เองก็เป็นกลาง สลัว และไม่แสดงออก จากนั้นคุณสามารถสร้างชุดค่าผสมและองค์ประกอบ จัดกลุ่มตามดุลยพินิจของคุณ แล้วแต่ละแมตช์ก็มีความหมาย เป็นส่วนหนึ่งของบางสิ่งที่สมบูรณ์
ทิ้งขยะตามภาพลงถังขยะยังไงให้ขยับแค่สองไม้ขีด? แต่อันที่จริงแล้ว คุณต้องเลื่อนเพียงแมทช์เดียวและอีกแมตช์หนึ่งเลื่อนไปทางขวาเพียงเล็กน้อย! ง่ายๆแบบนี้ไม่ใช่ผู้ใหญ่ทุกคนที่จะไขปริศนาด้วยไม้ขีด แต่ความยากอาจอยู่ที่ถ้อยคำของงานเท่านั้น
วิธีการนี้มีจุดมุ่งหมาย
เกมไขปริศนาพร้อมแมตช์มุ่งพัฒนาความคิดทุกรูปแบบ การฝึกคิดเชิงเปรียบเทียบ เชิงตรรกะ และเชิงพื้นที่ที่ยอดเยี่ยมเป็นผลมาจากความบันเทิงที่เข้าถึงได้และมีประโยชน์ สติและความสามารถในการสะท้อนเป็นเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการแก้ปัญหาประเภทนี้ให้ประสบความสำเร็จ
ในวัยเด็กเมื่อยังไม่มีไม้ขีดและปริศนาที่มีไม้ขีดไฟ เด็กที่มีความอยากรู้อยากเห็นสามารถหาคำตอบของคำถามจากผู้ใหญ่ได้ ผู้ปกครองสามารถหันไปสร้างเทพนิยายจากตัวเลขที่ตรงกัน สิ่งนี้จะเตรียมเด็กให้พร้อมสำหรับการพัฒนาขั้นต่อไปและเพื่อความเป็นอิสระของการใช้เหตุผลเชิงตรรกะ
การไขปริศนาที่ซับซ้อนยิ่งขึ้นพร้อมให้พัฒนาต่อไปของการคิดเชิงตรรกะ ปริศนาความเท่าเทียมกันของเลขโรมันเป็นที่นิยมมาก:
VI - IV=ทรงเครื่อง
จำเป็นต้องเลื่อนหนึ่งนัดเพื่อให้สมการถูกต้อง มีสองคำตอบที่เป็นไปได้ที่นี่:
1. V + IV=ทรงเครื่อง
2. VI + IV=X
หรือความเท่าเทียมที่ยากยิ่งกว่า:
V - IV=VII
คำตอบคือรากฐานของความสามัคคี:
V - IV=√I
สิ่งที่ควรระวัง
ต้องจำไว้ว่าไม้ขีดไฟเป็นสิ่งที่อันตรายสำหรับเด็กโดยไม่สนใจผู้ใหญ่ เช่นเดียวกับวัตถุขนาดเล็กและแหลมคม การจับคู่สามารถกลายเป็นทำให้ได้รับบาดเจ็บที่หู ตา หรือถูกกลืนเข้าไปโดยไม่ได้ตั้งใจ ดังนั้นการบรรยายสรุปความปลอดภัยเกี่ยวกับการจัดการไม้ขีดไฟควรนำหน้าเกมหรือการฝึกอบรมด้วยการใช้งาน
ความเป็นไปได้ของความแปรปรวนเป็นจุดสำคัญในชั้นเรียนที่ใช้การแข่งขัน (ปริศนาที่มีไม้ขีดไฟ) คำตอบไม่จำเป็นต้องได้รับการแก้ไขอย่างเข้มงวด แม้ว่าจะมีคำตอบที่ชัดเจนแล้วก็ตาม การคิดแบบไม่เป็นมาตรฐาน หากบรรลุผล ก็ได้รับอนุญาตและกระทั่งส่งเสริม
ผลลัพธ์ที่คาดหวังและตัวชี้วัด
คุณสามารถใช้ไม้ขีดเพื่อความบันเทิงทางปัญญาและการเรียนรู้ตั้งแต่อายุสามขวบ โดยมีส่วนร่วมโดยตรงจากผู้ใหญ่ เด็กวัยประถมและวัยรุ่นสนใจปริศนาและปริศนาดังกล่าวเป็นพิเศษ นี่คือจุดเริ่มต้นของจิตวิญญาณแห่งการแข่งขันและชั้นเรียนสามารถทำได้ในรูปแบบทีม
ปริศนาเช่น "สร้างร่าง" หรือ "จัดเรียงการจับคู่ใหม่" เป็นที่ยอมรับสำหรับเด็กอายุน้อยกว่าเมื่อเด็กขยันน้อยลง ในที่นี้ งานต่างๆ เหมาะอย่างยิ่งที่คุณต้องจัดการแข่งขันหลายรายการใหม่เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ตรงกันข้าม ตัวอย่างเช่น สัตว์ที่แสดงในรูปด้านบน กำลังวิ่งหรือมองไปในทิศทางใดทิศทางหนึ่ง สามารถหันหัวเมื่อเปลี่ยนไม้ขีดไฟหรือวิ่งไปในทิศทางตรงกันข้าม ทุกอย่างง่ายที่นี่: เพียงแค่สลับไม้ขีดที่เป็นรูปหัวและหาง
ปริศนาที่ยากขึ้นด้วยตัวเลขและรูปทรงเรขาคณิตที่ซับซ้อนนั้นเหมาะสำหรับเด็กนักเรียนมากกว่า เปลี่ยนยอดการคำนวณทางคณิตศาสตร์หรือการสร้างค่าตัวเลขจากตัวเลขสามารถทำได้เฉพาะกับชุดค่าผสมตัวเลขหรือมีการคิดเชิงตรรกะเท่านั้น ตัวอย่างเช่น "9+0=6" เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ต้องการ คุณต้องเลื่อนเพียงนัดเดียวเท่านั้น
มีความเป็นไปได้สองอย่างที่นี่ดังที่เห็นในภาพ คุณสามารถเลื่อนการแข่งขันในหลักแรกคือ 9 ทำให้ได้หกออกมา ผลลัพธ์: 6+0=6. และคุณสามารถเปลี่ยนการแข่งขันในหกหลังจากเครื่องหมายเท่ากับทำให้เก้าออกจากนั้น ผลลัพธ์: 9+0=9.
เกมแบบจับคู่นั้นเป็นสากล ปริศนาจับคู่ดังกล่าวสามารถรวมไว้ในโปรแกรมการศึกษาที่บ้านและใช้เป็นองค์ประกอบของกิจกรรมนอกหลักสูตรได้ แต่เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่พูดถึงว่าเนื่องจากความนิยมของเกมไขปริศนาตัวต่อกำลังเพิ่มขึ้นอีกครั้ง ผู้พัฒนาแอปพลิเคชั่นมือถือจึงได้เริ่มเสนอให้ ดังนั้นตอนนี้ คุณสามารถฝึกสติปัญญาโดยไม่ต้องค้นหาจากอุปกรณ์ที่คุณชื่นชอบโดยติดตั้งปริศนาที่มีไม้ขีดตรงซึ่งเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับคนรุ่นใหม่