Moscow State Pedagogical University ใน 6 ปี จะเปลี่ยนศตวรรษครึ่ง ในช่วงเวลาของจักรพรรดิอเล็กซานเดอร์ที่ 2 มันถูกเรียกว่าหลักสูตรสตรีระดับสูงของมอสโกซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยแห่งแรกในรัสเซียที่สตรีทุกระดับสามารถได้รับการศึกษาระดับอุดมศึกษาจนถึงขณะนั้นผู้หญิงรัสเซียเรียนที่ต่างประเทศเท่านั้น MSGU บทวิจารณ์ที่ในหลาย ๆ กรณีเขียนขึ้นทั้งน้ำตาโดยผู้สำเร็จการศึกษาที่ออกจากโรงเรียนเก่าหรือโดยนักเรียนที่พูดถึงปัญหาและความสำเร็จของพวกเขามาโดยตลอด
ประวัติศาสตร์
ตอนแรกโปรแกรมหลักสูตรได้รับการออกแบบมาเป็นเวลาสองปีและไม่ได้จัดให้มีความเชี่ยวชาญพิเศษใด ๆ ส่วนใหญ่สอนประวัติศาสตร์และภาษาศาสตร์ หลักสูตรตั้งอยู่ในอาคารต่าง ๆ แม้แต่ในพิพิธภัณฑ์โปลีเทคนิค ภายในปี 1885 มีผู้ฟังมากกว่าสองร้อยคนแล้ว - มากสำหรับปีที่ยากลำบากเหล่านั้น
บางครั้งหลักสูตรไม่ได้ถูกกำหนดไว้: มีรูปแบบการบรรยายสาธารณะที่จัดโดยสมาคมนักการศึกษาและครูแห่งมอสโกและในปี 1900 พวกเขาได้รับสถานะเป็นรัฐในที่สุด ในเวลาเดียวกัน คณะสองถูกสร้างขึ้น: ประวัติศาสตร์-ปรัชญา และฟิสิกส์-คณิตศาสตร์ ดังนั้นมหาวิทยาลัยครูแห่งรัฐมอสโกแห่งเดียวกันจึงเริ่มโผล่ออกมาจากหลักสูตรฝึกอบรมครูสตรีซึ่งการทบทวนซึ่งเป็นพยานถึงความภาคภูมิใจของนักเรียนในประวัติศาสตร์ของมหาวิทยาลัย
ดารา
Vladimir Vernadsky - ผู้ก่อตั้งวิทยาศาสตร์มากมาย นักวิจัยที่มีชื่อเสียงของชีวมณฑล ในปี 1905 ได้รับเลือกให้เป็นผู้อำนวยการของ Moscow Higher School of Culture ศาสตราจารย์ ผู้ก่อตั้งพิพิธภัณฑ์แร่วิทยา จากนั้นหลักสูตรก็นำโดย Sergei Chaplygin ผู้ก่อตั้งอุทกพลศาสตร์ซึ่งต่อมาได้กลายเป็นนักวิชาการของ USSR Academy of Sciences ภายใต้เขาสถาบันการศึกษาขยายตัวอย่างมีนัยสำคัญเปิดคณะวิทยาศาสตร์ทั้งหมดในเวลานั้น แน่นอนว่าสถาบันการศึกษาแห่งนี้ยังไม่ได้เป็นมหาวิทยาลัยการสอนแห่งรัฐมอสโก บทวิจารณ์ซึ่งตอนนี้กำลังถูกเขียนโดยนักศึกษา
วลาดิเมียร์ ชูคอฟ สถาปนิกที่มีชื่อเสียงที่สุด ออกแบบหลังคากระจกของบ้านหมายเลข 1 บนถนนมาลายา ปิโรกอฟสกายา และในปี 1913 ได้มีการเปิดอาคารตรวจสอบที่นั่น อาจารย์ด้านประวัติศาสตร์ในหลักสูตร ได้แก่ Vasily Klyuchevsky และ Ivan Tsvetaev ซึ่งไม่เพียงแต่เป็นบิดาของ Marina Tsvetaeva เท่านั้น แต่ยังเป็นผู้สร้างพิพิธภัณฑ์วิจิตรศิลป์ (ปัจจุบันคือพิพิธภัณฑ์ Pushkin)
ผู้ก่อตั้งวิทยาศาสตร์
Alexei Stoletov วิศวกรไฟฟ้าและนักฟิสิกส์ดีเด่น เรียนฟิสิกส์กับนักเรียน Fyodor Bredikhin ผู้ก่อตั้งโรงเรียนดาราศาสตร์ฟิสิกส์แห่งชาติและอดีตผู้อำนวยการหอดูดาว Pulkovo ดาราศาสตร์ Nikolai Zelinsky ผู้ประดิษฐ์ (หน้ากากป้องกันแก๊สพิษจากถ่านหิน)ช่วยชีวิตคนจำนวนมากในสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง และวันนี้อาจารย์ผู้ทรงคุณวุฒิสูงสุดของ Moscow State Pedagogical University กำลังทำงาน การวิจารณ์เกี่ยวกับพวกเขานั้นกระตือรือร้นที่สุด
นอกจากนี้ยังมี: นักชีววิทยา Nikolai Koltsov - ผู้ก่อตั้งชีววิทยาทดลองของเรา Dmitry Anuchin - นักมานุษยวิทยาและนักภูมิศาสตร์ (ผู้สร้างคำว่า "มานุษยวิทยา") Mikhail Shaternikov - ผู้ก่อตั้งสรีรวิทยาทางโภชนาการ และอีกมากมาย คนดังอีกมากมาย
MSPU บทวิจารณ์เขียนโดยนักศึกษาที่รู้ประวัติศาสตร์ของมหาวิทยาลัยของตนและพยายามอย่างเต็มที่เพื่อดำเนินชีวิตตามอดีตอันรุ่งโรจน์
วันนี้
วันนี้มหาวิทยาลัยมี 18 คณะและสาขาใน Bryansk, Chelyabinsk, Novosibirsk, Krasnodar และ Ulyanovsk นักเรียนมากกว่าหนึ่งหมื่นสี่พันคนศึกษาในมอสโกเพียงลำพังและทบทวนมหาวิทยาลัยครูแห่งรัฐมอสโก ความคิดเห็นของเลนินส่วนใหญ่เป็นแง่บวก ทั้งเกี่ยวกับคุณภาพของความรู้ที่ได้รับและเกี่ยวกับสิ่งอำนวยความสะดวกในหอพัก อาจารย์ของทุกวิชาในโรงเรียนจบการศึกษาจากมหาวิทยาลัย นอกจากนี้ นักสังคมวิทยา ผู้ชำนาญการด้านข้อบกพร่อง และผู้เชี่ยวชาญอื่นๆ อีกมากมาย
การเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกของมอสโก บทวิจารณ์ของนักเรียนรับรองได้ว่าไม่ยากนัก แต่หลายอย่างก็ขึ้นอยู่กับทางเลือกของคณะ การลงทะเบียนที่ประสบความสำเร็จขึ้นอยู่กับผลการสอบในสามวิชาหลักเท่านั้น ข้อมูลเกี่ยวกับคะแนนผ่านมักจะมีอยู่บนเว็บไซต์อย่างเป็นทางการ เช่นเดียวกับในคณะกรรมการคัดเลือก ซึ่งคุณสามารถหาได้ก่อนวันที่ 20 มิถุนายน บางคณะต้องผ่านการสอบเชิงสร้างสรรค์หรือที่เรียกว่าเฉพาะทางที่ MSGU คำติชมจากนักเรียนแนะนำว่าภาวะแทรกซ้อนนี้ไม่น่ากลัวนัก ตัวอย่างเช่น สำหรับการลงทะเบียนพลศึกษาคุณต้องปฏิบัติตามมาตรฐานสมรรถภาพทางกายทั่วไปคณะภาษาต่างประเทศต้องสอบภาษาเฉพาะทาง
นักเรียน MSGU อาศัยอยู่ที่ไหนและอย่างไร
หอพัก รีวิวที่ผู้สมัครทุกคนกำลังมองหา มหาลัยไม่มี แต่มีหก และถึงกระนั้น คุณจะต้องต่อสู้เพื่อที่อยู่ใต้หลังคา เห็นได้ชัดว่ามีพื้นที่ไม่เพียงพอสำหรับทุกคน มีนักเรียนที่ไม่ใช่ผู้อยู่อาศัยในมอสโกประมาณหกคน ทั้งหมดมาจากส่วนต่างๆ ของมาตุภูมิอันกว้างใหญ่ของเรา ผู้มาเยี่ยมจากตเวียร์และซามาราศึกษาอย่างขยันขันแข็งมากขึ้นตามที่นักเรียนมอสโกสังเกตเห็น พวกเขาเป็นคนที่อาศัยอยู่ในหอพัก แน่นอนว่านี่ไม่ใช่มหานคร ไม่ใช่ฮิลตัน แต่มักมีความจำเป็น
ไม่มีใครขัดขวางการเรียนรู้ เป็นเรื่องไม่ดีที่ในกรณีส่วนใหญ่คุณต้องไปที่สถาบันโดยการขนส่ง แต่โดยหลักการแล้วก็ไม่น่ากลัวเช่นกันมอสโกเป็นเมืองที่สวยงามมาก และแน่นอนว่ามหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดในนั้นคือมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก ความคิดเห็นของนักเรียนไม่หลอกลวงผู้สมัคร ค่าที่พักในหอพักประมาณเจ็ดร้อยรูเบิลต่อปี คณะมีโควต้านั่นคือแต่ละคนมีสิทธิได้รับจำนวนห้องที่แน่นอน เมื่อพิจารณาถึงการแบ่งประเภทของพลเมืองที่มีสิทธิพิเศษ ชาวมอสโกและผู้อยู่อาศัยในภูมิภาคมอสโก (นักเรียน MPGU) แทบไม่เคยได้รับหอพัก
ใครสอนนักเรียน
ปีของนักเรียนที่ยอดเยี่ยมนั้นยากจะลืมเลือน แม้ว่าส่วนใหญ่แล้วพวกเขาจะแทบไม่เหลือเงินเลยก็ตาม อาจารย์ของมหาวิทยาลัยการสอนแห่งรัฐมอสโกซึ่งมีบทวิจารณ์มากมายแม้ในการสอบเข้าจะปฏิบัติต่อผู้สมัครราวกับว่าพวกเขาเป็นของพวกเขาเอง:ไม่ดูถูกใคร ไม่เบียดเบียนใคร ตรงกันข้าม ซึ่งไม่มีในมหาวิทยาลัยอื่น พวกเขาอาจช่วยชายหนุ่มและหญิงสาวที่สับสนจากความตื่นเต้นไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง นักเรียนรุ่นพี่ปฏิบัติต่อผู้สมัครอย่างดี โดยเตือนเกี่ยวกับ "หลุมพราง" ใดๆ
จากนั้นในกระบวนการเรียนรู้ อาจารย์ก็เอาใจใส่และตอบสนองเช่นกัน ซึ่งถือได้ว่าเป็นจุดเด่นของมหาวิทยาลัยแห่งนี้ ช่วยในการเรียนและประกาศนียบัตร การสอนดำเนินการในระดับที่สูงมาก แต่แม้หลังจากสำเร็จการศึกษา ครูรุ่นเยาว์มักจะไปเยี่ยมพี่เลี้ยงและขอคำแนะนำในสถานการณ์ที่ยากลำบากอย่างใดอย่างหนึ่งหรืออย่างอื่น ผู้สำเร็จการศึกษาที่ไม่สามารถหางานทำได้ด้วยตัวเองจะได้รับการช่วยเหลืออย่างแข็งขันและมีประสิทธิภาพในการหางาน ซึ่งทำให้ MSGU แตกต่างจากมหาวิทยาลัยการสอนอื่นๆ
MPGU ปริญญาโท
บทวิจารณ์เกี่ยวกับผู้พิพากษาของมหาวิทยาลัยแห่งนี้แสดงรายการโอกาสทั้งหมดที่เปิดขึ้นสำหรับปรมาจารย์ที่เพิ่งสร้างใหม่ สิ่งสำคัญคือการได้รับความต้องการอย่างมืออาชีพหลังจากสองปีของการศึกษา นอกจากนี้ คุณสามารถเลือกทิศทางที่แตกต่างจากโปรไฟล์ในระดับปริญญาตรีได้อย่างอิสระ ที่นี่พวกเขาได้รับความรู้ที่เพิ่มความเป็นมืออาชีพและคุณสมบัติตามลำดับความสำคัญเนื่องจากปริญญาโทมีมูลค่าสูงไม่เพียง แต่ในตลาดแรงงานรัสเซียเท่านั้น แต่ทั่วโลก มี 81 โครงการฝึกอบรม 17 สาขาวิชา
คุณสามารถได้รับการศึกษาในสาขาพิเศษดังต่อไปนี้: ชีวภาพและสิ่งแวดล้อม, ในด้านการตรวจสอบสารเคมีของผลิตภัณฑ์อาหาร, การท่องเที่ยวสำหรับเด็กและเยาวชน, จิตวิทยาการให้คำปรึกษา, จิตวิทยาเชิงปฏิบัติของความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ, การจัดการในการศึกษาก่อนวัยเรียน, ทฤษฎีและการฝึกแปล, จิตวิทยาการพัฒนาคำพูด, วิทยาการคอมพิวเตอร์และคณิตศาสตร์, วัฒนธรรมดนตรีและศิลปะ, จิตวิทยากฎหมาย, การวิเคราะห์และการออกแบบทางการเมือง, การสอนฟิสิกส์ในภาษาอังกฤษ, จิตรกรรมเชิงวิชาการและ มากกว่านั้นอีกมากมาย
ครูและนักเดินทาง
หนึ่งที่เก่าแก่ที่สุดในมหาวิทยาลัยครุศาสตร์แห่งรัฐมอสโก - คณะภูมิศาสตร์. ความคิดเห็นเกี่ยวกับเขาเป็นที่นิยมมากที่สุดแม้ว่าข้อเท็จจริงที่ว่าฐานวัสดุของมหาวิทยาลัยสามารถปรารถนาสิ่งที่ดีที่สุดอย่างตรงไปตรงมา วันนี้ ทีมงานของผู้ที่มีความคิดสร้างสรรค์เหมือนกันทำงานที่นี่ในแผนกทั้งห้าที่พวกเขาศึกษา: ภูมิศาสตร์กายภาพและธรณีวิทยา ธรณีวิทยาและธรณีเคมีของภูมิประเทศ ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจและสังคม ทฤษฎีและวิธีการสอนภูมิศาสตร์ ภาษาต่างประเทศ ผู้สำเร็จการศึกษาธรณีศาสตร์ทำงานได้ทุกที่ตั้งแต่ธุรกิจน้ำมันไปจนถึงวารสารศาสตร์และแน่นอนในโรงเรียน
นักเรียนไปฝึกซ้อมในภูมิภาคต่างๆ: จากคาลินินกราดถึง Petropavlovsk-Kamchatsky แล้วเขียนบทวิจารณ์ที่คลั่งไคล้ หลังจากเรียนอย่างเข้มข้นในการบรรยายและสัมมนา กิจกรรมนอกหลักสูตรรอพวกเขาอยู่: การเดินป่า, วันหยุดต่าง ๆ ถูกจัดขึ้น, นักเรียนสร้างภาพยนตร์สำหรับเทศกาล GeoOscar และกิจกรรมอื่น ๆ อีกมากมาย
ภาษาต่างประเทศ
ที่คณะมีการศึกษาภาษาโดยกลุ่มเล็ก ๆ สิบถึงสิบสองคนซึ่งก่อให้เกิดความเข้มข้นของครูและนักเรียนดังนั้นผลลัพธ์อยู่ในระดับสูง ตามการประมาณการ คณะภาษาต่างประเทศที่มีประสิทธิผลมากที่สุดงานหนึ่งที่มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก บทวิจารณ์แยกระบุปัจจัยนี้
ครูส่วนใหญ่เป็น "โรงเรียนเก่า" พวกเขาอุทิศตนเพื่อการสอนทั้งหมด เรียกร้องผลตอบแทนจากนักเรียนเท่าเดิม ดังนั้นพวกเขาจึงมีเวลาส่วนตัวเหลือน้อย: เกือบทุกอย่างใช้ไปกับการเตรียมการสัมมนาและการสอบ แต่หลังจากสำเร็จการศึกษา คุณจะมั่นใจได้ว่าจะได้งานที่ทำรายได้ดีในสาขาเฉพาะทางของคุณด้วยประกาศนียบัตรจากมหาวิทยาลัยครูแห่งรัฐมอสโก
ภาษาศาสตร์
มีความคิดเห็นมากมายจากนักเรียนเกี่ยวกับการฝึกงานและจากผู้สำเร็จการศึกษาเกี่ยวกับเป้าหมายของกิจกรรมทางวิชาชีพหลังเลิกงาน ระหว่างเรียนที่คณะภาษาต่างประเทศ ขั้นบังคับคือการฝึกสอน จุดประสงค์คือเพื่อเพิ่มพูนและรวบรวมความรู้เชิงทฤษฎีทั้งหมดที่ได้รับ การได้มาซึ่งความรู้และทักษะการปฏิบัติ กล่าวคือ ทักษะในการสอน ดังนั้นการพัฒนาความสามารถในกิจกรรมระดับมืออาชีพจึงเสร็จสมบูรณ์ นักเรียนมักจะได้รับการฝึกฝนดังกล่าวในโรงเรียนมัธยมศึกษา และจะใช้เวลาสี่สัปดาห์ในภาคเรียนที่แปด
การจ้างงาน
หลังเรียนจบ บัณฑิตก็ทำงานทุกที่ เหล่านี้เป็นสถาบันการศึกษาในระดับต่างๆ ตั้งแต่ก่อนวัยเรียนไปจนถึงระดับสูง สถาบันทางภาษาศาสตร์ใดๆ - ในด้านการตลาด ในบริการโฆษณาและการประชาสัมพันธ์ ในตลาดสื่อ ในวารสาร วิทยุและโทรทัศน์ คณาจารย์มากกว่าหนึ่งพันคนศึกษาตามระเบียบวิธีวิจัยที่ไม่มีใครเทียบได้กับวงจรของมนุษยธรรมทั่วไปสาขาวิชาและวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ
นอกจากวิชาชีพทั่วไปแล้ว ยังมีสาขาวิชาพิเศษ เช่น วรรณกรรมของประเทศที่กำลังศึกษาภาษาและอื่น ๆ คณาจารย์ไม่เหมือนกับที่อื่นๆ มีอุปกรณ์ครบครันสำหรับชั้นเรียน มีห้องปฏิบัติการเสียง ชั้นเรียนวิดีโอ ห้องเรียนที่มีอุปกรณ์พิเศษ รวมถึงชั้นเรียนคอมพิวเตอร์ ทั้งหมดนี้เพิ่มน้ำหนักให้กับประกาศนียบัตร MPGU ในสายตาของนายจ้าง
