ความเป็นจริงสมัยใหม่ต้องการการพัฒนาอย่างต่อเนื่องจากบุคคล ถ้าเมื่อยี่สิบปีที่แล้วการศึกษาระดับอุดมศึกษาถือว่ายอดเยี่ยมและไม่ได้มีไว้สำหรับทุกคน ตอนนี้ประกาศนียบัตรสอง สาม หรือมากกว่านั้นไม่ใช่เรื่องแปลก ความพร้อมใช้งานของเทคโนโลยีที่ทันสมัย เช่น ระบบการเรียนทางไกลทำให้สามารถใช้แผนการทะเยอทะยานได้
อะไรนะ
ชื่อของระบบพร้อมท์ให้ตอบคำถาม คำว่า "ทางไกล" หมายถึงความสามารถในการศึกษาจากระยะไกล กล่าวคือ ไม่ได้หมายความถึงการมีอยู่ของข้อบังคับ ณ ที่ใดที่หนึ่งในเวลาที่กำหนดเป็นพิเศษสำหรับสิ่งนี้ การสื่อสารสมัยใหม่ในรูปแบบของเครือข่ายทั่วโลก อุปกรณ์เสียงและวิดีโอ และการสื่อสารผ่านดาวเทียมทำให้สามารถใช้การฝึกอบรมประเภทนี้ได้
LMS เป็นระบบการเรียนทางไกลที่สามารถอธิบายได้ว่าซับซ้อน ครอบคลุมการสื่อสารซอฟต์แวร์และฮาร์ดแวร์ แนวทางปฏิบัติและมาตรการขององค์กรเพื่อให้ข้อมูลการศึกษาแก่นักเรียน รวมถึงดำเนินการตรวจสอบที่จำเป็นของความรู้ที่ได้รับ เพื่อจุดประสงค์เหล่านี้ เครือข่ายคอมพิวเตอร์ถูกใช้
ควรสังเกตว่าระบบดังกล่าวไม่ได้กำหนดหน้าที่ในการแทนที่รูปแบบตัวต่อตัวแบบเดิม แต่พยายามรวมเข้ากับระบบดังกล่าวอย่างมีประสิทธิภาพที่สุดเท่านั้น การก่อตัวของการเรียนรู้แบบผสมผสานประเภทนี้ช่วยให้คุณมีอิทธิพลเชิงบวกต่อคุณภาพการศึกษา
ศักดิ์ศรี
ระบบการเรียนทางไกลมีข้อได้เปรียบที่ไม่อาจปฏิเสธได้กว่ารูปแบบการศึกษาแบบอยู่กับที่อื่นๆ สิ่งเหล่านี้รวมถึงสิ่งต่อไปนี้:
- โอกาสในการเรียนในสภาพที่สะดวกสบาย - ที่บ้านหรือที่ทำงาน
- เข้าหานักเรียนแต่ละคน;
- การพัฒนาคุณสมบัติที่สำคัญเช่นองค์กรและความเป็นอิสระ
- ประหยัดเวลาและความพยายามอย่างมาก
- ความพร้อมใช้งานของการสื่อสารกับครู - โอกาสในการถามคำถามที่น่าสนใจในโหมดรายบุคคล
- วันครบกำหนดส่วนบุคคลขึ้นอยู่กับความสามารถของนักเรียน
ขั้นตอนและขั้นตอนการจัดการระบบ
ระบบการเรียนทางไกลมีหลายขั้นตอน:
- ครั้งแรก - กระบวนการเรียนรู้ด้วยความช่วยเหลือของโปรแกรม
- ที่สองคือการรวมองค์ประกอบบางอย่างของการศึกษาในห้องเรียน ในระหว่างนั้นใช้รูปแบบต่างๆ ของการควบคุมความรู้ที่ได้รับ
- ที่สาม - งานอิสระรวมถึงการค้นหาและการเลือกข้อมูลที่จำเป็นในการทำการบ้านงาน
โต้ตอบกับนักเรียนดังที่ระบุไว้แล้วโดยใช้เครือข่ายทั่วโลก การพัฒนาโปรแกรมและสื่อการฝึกอบรมข้อมูลที่จำเป็นสำหรับการดำเนินการตามกระบวนการนี้ค่อนข้างแพงหรือต้องใช้เวลาและทักษะพิเศษเป็นอย่างมาก ดังนั้นในการสร้างไซต์จึงจำเป็นต้องใช้สิ่งเดียวกันกับที่ระบบการฝึกอบรมการควบคุมระยะไกลที่ต้องการ สิ่งนี้จะช่วยให้มีการควบคุมและควบคุมเนื้อหาด้านการศึกษาและจะเป็นโอกาสสำหรับการพัฒนาอย่างรวดเร็ว วัตถุประสงค์นี้ให้บริการโดยระบบที่อนุญาตให้คุณจัดการเนื้อหา - ระบบการจัดการเนื้อหา (CMS) ด้วยความช่วยเหลือ คุณสามารถสร้าง แจกจ่าย และจัดการข้อมูลได้ ทำให้สามารถสร้างและควบคุมโครงสร้างของเว็บไซต์ การออกแบบหน้าแต่ละหน้าและการนำทางได้
ความหมายของแนวคิดการศึกษาทางไกล
ระบบอีเลิร์นนิงเป็นคอมเพล็กซ์ที่ปรับใช้กับผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์และโซลูชันต่างๆ ซึ่งบางส่วนจะอยู่บนเซิร์ฟเวอร์ บางส่วนอยู่ในคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลของนักเรียน การโต้ตอบระหว่างกันตามการถ่ายโอนข้อมูลเกิดขึ้นผ่านเครือข่ายทั่วโลก ข้อมูลทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการศึกษา (กำหนดการ โปรแกรม ใบแจ้งยอด หลักสูตร) จะถูกเก็บไว้ในเซิร์ฟเวอร์ของสถาบันการศึกษา
นี่คือจุดประสงค์ของการส่งมอบสื่อการศึกษาด้วยวิธีการทางอิเล็กทรอนิกส์ การประชุมแบบเห็นหน้ากันขณะนี้ครูและนักเรียนทำหน้าที่ในการฟื้นฟูการศึกษาและรวมคำตอบสำหรับคำถามที่ซับซ้อน การอภิปรายปัญหาที่เกิดขึ้น การอภิปราย ฯลฯ ระบบการเรียนรู้ทางไกลแบบอิเล็กทรอนิกส์ดังกล่าวช่วยให้นักเรียนมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันมากขึ้นในกระบวนการเรียนรู้ความรู้
แจกจ่ายการศึกษาทางไกล
ในโลกสมัยใหม่ มีแพลตฟอร์มจำนวนมากที่ช่วยให้คุณจัดระเบียบอีเลิร์นนิงได้ ตามกฎแล้วประเทศต้นกำเนิดของพวกเขาคือสหรัฐอเมริกา แต่เมื่อไม่นานมานี้พวกเขาก็ปรากฏตัวในรัสเซียด้วย โปรแกรมที่มีอยู่ทั้งหมดสามารถแบ่งออกเป็นสองประเภทตามเงื่อนไข: เชิงพาณิชย์ - ซอร์สปิด, ฟรี - โอเพ่นซอร์ส หนึ่งในนั้นคือระบบการเรียนทางไกล Moodle
คุณสมบัติของ LMS Moodle
ความเป็นที่นิยมของศูนย์การศึกษาแห่งนี้สามารถอธิบายได้ด้วยความสามารถรอบด้านและแหล่งข้อมูลมากมาย ซึ่งคุณสามารถสร้างหลักสูตรของคุณเอง กรอกเนื้อหาการบรรยาย หนังสือปัญหา การนำเสนอ และสื่อช่วยอื่นๆ ได้ เว็บเบราว์เซอร์ทุกประเภทเหมาะสำหรับการใช้ LMS Moodle ซึ่งทำให้ทั้งครูและนักเรียนสามารถเข้าถึงได้ กล่าวอีกนัยหนึ่ง ระบบไม่เพียงทำหน้าที่เป็นวิธีจัดระเบียบปฏิสัมพันธ์เชิงโต้ตอบ แต่ยังเป็นสภาพแวดล้อมสำหรับการก่อตัวของสื่อการเรียนรู้ประเภทต่างๆ
ผู้เขียน Moodle เวอร์ชันแรกคือครูชาวออสเตรเลีย Martin Dougiamas ซึ่งเปิดตัวสู่สาธารณะในปี 2545 มันมีไว้สำหรับมหาวิทยาลัยด้านการศึกษา แต่ต่อมา ได้นำมาใช้จัดกระบวนการศึกษาในโรงเรียนและองค์กรได้สำเร็จ
ระบบการเรียนทางไกลของ Moodle เกี่ยวข้องกับการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบไดนามิกเชิงวัตถุ ซึ่งหมายความว่าแอปพลิเคชันไม่ จำกัด เฉพาะโปรแกรมใด ๆ แต่สร้างพื้นที่การศึกษาพิเศษที่เหมาะสมไม่เฉพาะสำหรับการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูและนักเรียนเท่านั้น แต่ยังสนับสนุนรูปแบบการศึกษาเต็มเวลาอีกด้วย นอกจากนี้ยังสามารถใช้จัดระเบียบและดำเนินการหลักสูตรออนไลน์ปกติได้
Moodle LMS มีข้อดีหลายอย่าง ในหมู่พวกเขามีดังต่อไปนี้:
1. ตัวเลือกใช้งานฟรีซึ่งไม่ต้องการใบอนุญาต มีการอัปเดตและซอฟต์แวร์ฟรี
2. รหัสโปรแกรมเปิดอยู่ ซึ่งให้คุณปรับเปลี่ยนได้เองโดยคำนึงถึงลักษณะการศึกษาของชาติหรือความต้องการอื่นๆ
3. การพัฒนาและปรับปรุงซอฟต์แวร์อย่างต่อเนื่อง
4. ง่ายต่อการติดตั้ง อัปเดต และใช้งาน ติดตั้งง่ายบนคอมพิวเตอร์ทั่วไป ใช้ได้กับทุกระบบปฏิบัติการ
5. ฟังก์ชั่น - ให้คุณจัดการกระบวนการเรียนรู้ทั้งหมดได้
การนำ LMS ไปปฏิบัติในองค์กรของรัสเซีย
ระบบการเรียนรู้ทางไกลของ Russian Railways ที่พัฒนาขึ้นโดยเฉพาะสำหรับบุคลากรของการรถไฟรัสเซีย เป็นระบบที่มีชื่อเสียงที่สุดในบรรดาระบบที่ใช้กันในปัจจุบัน มันถูกสร้างขึ้นเพื่อรวมข้อกำหนดของโปรแกรมการศึกษาตามซึ่งฝึกอบรมพนักงาน Russian Railways เกี่ยวกับการคุ้มครองแรงงานและทดสอบความรู้
เป้าหมายของมันคือการสร้างระบบการฝึกอบรมที่มีต้นทุนทางการเงินน้อยที่สุดที่จะเพิ่มระดับความรู้ของบุคลากรรถไฟรัสเซียในด้านการคุ้มครองแรงงาน ทั้งหมดนี้สะท้อนให้เห็นในหลักการที่รวมถึง:
- สร้างกระบวนการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องสำหรับพนักงาน;
- วางแผนการพัฒนาเพิ่มเติมตามการวิจัยและการประเมินความสามารถ
- ความเป็นไปได้ในการเปลี่ยนแปลงสื่อการสอนและโปรแกรมตามการวิเคราะห์สถิติการควบคุมกระบวนการเรียนรู้
- ความเรียบง่ายและการเข้าถึงศูนย์การศึกษา
- ความยืดหยุ่นของสื่อการฝึกอบรมและความเป็นจริงของการปรับตัว โดยคำนึงถึงลักษณะของบริการคุ้มครองแรงงานของรถไฟรัสเซีย
- โอกาสที่กว้างขวางสำหรับการประเมินและปรับปรุงสื่อการเรียนการสอน
โปรแกรม KASKOR
ตัวอย่างที่น่าสนใจของการควบคุมความรู้ที่ได้รับผ่าน LMS นั้นแสดงให้เห็นโดยระบบการเรียนรู้ทางไกล KASKOR นี่คือความต่อเนื่องของคำอธิบายข้างต้นซึ่งออกแบบมาเพื่อควบคุมความรู้ของนักเรียน - บุคลากรของการรถไฟรัสเซีย KASKOR เป็นตัวย่อที่ย่อมาจาก: ระบบอัตโนมัติขององค์กรสำหรับควบคุมความรู้ของพนักงานที่เกี่ยวข้องกับการรับรองความปลอดภัยการจราจรตาม LMS
ใช้โดย KASKOR เพื่อเป็นส่วนหนึ่งของการประเมินผลการปฏิบัติงานของพนักงาน แบบทดสอบ และการตรวจสอบความรู้ภายใน โปรแกรมมีเกณฑ์ตามที่คุณสามารถกำหนดระดับความพร้อมในการปฏิบัติหน้าที่ของพนักงาน ได้แก่
- ความรู้ด้านเอกสาร;
- ซับซ้อนของทักษะทางวิชาชีพ;
- ระดับความพร้อมทางจิตใจ
LMS เวอร์ชั่นรัสเซีย
ตัวเลือกที่ดีที่สุดซึ่งพบได้ทั่วไปในสภาพแวดล้อมที่พูดภาษารัสเซียคือระบบการเรียนทางไกลของโพรมีธีอุส คอมเพล็กซ์นี้ช่วยให้คุณจัดระเบียบกระบวนการศึกษาที่เต็มเปี่ยมรวมถึงการทดสอบความรู้ที่ได้รับอย่างอิสระ มันถูกออกแบบมาสำหรับกระแสนักเรียนขนาดใหญ่ LMS "Prometheus" สามารถใช้เป็นทั้งระบบอิสระและเป็นเครื่องมือเสริมสำหรับรูปแบบเครื่องเขียนแบบดั้งเดิม
ระบบการเรียนทางไกลมีฟังก์ชันอัตโนมัติจำนวนหนึ่ง:
- แจกจ่ายโอกาสและสิทธิ์การเข้าถึงการจัดการระบบและทรัพยากรทางการศึกษา
- การจัดการกระบวนการเรียนรู้;
- การดูแลและติดตามบันทึกกิจกรรมของผู้ใช้ที่เข้าร่วมในกระบวนการเรียนรู้
- การเรียนรู้และการประเมินทั่วโลก
LMS "Prometheus" มีส่วนประกอบจำนวนหนึ่งที่ช่วยให้คุณทำงานทั้งหมดได้โดยอัตโนมัติ เช่น ระบบย่อยของการลงทะเบียน การชำระเงิน คำสั่งซื้อ การจัดการกลุ่ม ห้องสมุด การทดสอบ เป็นต้น
โดยสรุป เราสังเกตว่าเทคโนโลยีสมัยใหม่เปิดโอกาสให้ทุกคนที่แสวงหาการพัฒนาตนเองและพัฒนาตนเอง การค้นหาระบบของคุณเองในหมู่พวกเขาขึ้นอยู่กับคุณ