การพูดโดยตรงและโดยอ้อมในภาษาอังกฤษนั้นเชื่อมโยงกับความช่วยเหลือของกฎที่เป็นที่ยอมรับซึ่งไม่สอดคล้องกับกฎของไวยากรณ์ภาษารัสเซีย ความรู้เกี่ยวกับอัลกอริทึมสำหรับการแปลงคำพูดโดยตรงเป็นคำพูดทางอ้อมเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการทำความเข้าใจคำพูดภาษาอังกฤษ
คำพูดโดยตรงและโดยอ้อมในภาษาอังกฤษคืออะไร
Direct Speech หรือ Direct Speech - นี่คือคำพูดของผู้พูดที่นำเสนอไม่เปลี่ยนแปลง - ตรงตามที่พวกเขาพูด จำเป็นต้องให้ความสนใจกับความจริงที่ว่าคำพูดโดยตรงในภาษาอังกฤษไม่ได้ถูกวาดขึ้นตามกฎของเครื่องหมายวรรคตอนของภาษารัสเซีย
ตัวอย่าง:
- ผู้หญิงคนหนึ่งพูดว่า "ฉันกำลังชมดอกไม้ที่สวยงาม" (หญิงสาวพูดว่า: "ฉันชื่นชมดอกไม้ที่สวยงาม")
- "ฉันชมดอกไม้สวยๆ อยู่" เด็กผู้หญิงคนหนึ่งพูด ("ฉันกำลังชื่นชมดอกไม้ที่สวยงาม" หญิงสาวพูด)
คำพูดทางอ้อม/รายงาน - เหล่านี้เป็นคำพูดของผู้พูดด้วย แต่นำเสนอในรูปแบบที่ดัดแปลง - ถ่ายทอดในการสนทนาโดยบุคคลอื่น ดำเนินการแปลประโยคจากคำพูดโดยตรงเป็นทางอ้อมในภาษาอังกฤษตามกฎบางอย่าง ตามกฎแล้ว คำพูดทางอ้อมประกอบด้วยหลัก (คำของผู้เขียน) และอนุประโยคย่อย (คำพูดโดยตรงของผู้เขียน) หากกริยาของประโยคหลักถูกใช้ในกาลปัจจุบันหรืออนาคต ในอนุประโยค คุณสามารถใส่เวลาใดก็ได้ที่เหมาะกับความหมาย หากประโยคหลักใช้อดีตกาล กฎการจับคู่กาลจะมีผลบังคับใช้
ตัวอย่าง:
- ผู้หญิงคนหนึ่งพูดว่า "ฉันกำลังชมดอกไม้ที่สวยงาม" (พูดตรงๆ)
- ผู้หญิงบอกว่าเธอกำลังชมดอกไม้ที่สวยงาม (คำพูดทางอ้อม)
คำพูดโดยตรงและโดยอ้อมในภาษาอังกฤษนั้นสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด ดังนั้นทุกคนที่ต้องการเรียนรู้พื้นฐานของภาษาเพื่อการสื่อสารฟรีจึงต้องศึกษากฎสำหรับการแปลงคำพูดประเภทหนึ่งเป็นอีกประเภทหนึ่ง แบบฝึกหัดสำหรับการพูดโดยตรงและโดยอ้อมในภาษาอังกฤษจะเป็นการจำลองที่ดีที่สุดสำหรับการจดจำอัลกอริธึมพื้นฐานสำหรับการสร้างประโยคในรูปแบบทางอ้อม
เปลี่ยนเวลากลุ่มปัจจุบัน
การแปลคำพูดโดยตรงเป็นคำพูดทางอ้อมเป็นภาษาอังกฤษสำหรับปัจจุบันนั้นค่อนข้างง่าย - เพียงแค่แทนที่กาลของกลุ่มปัจจุบันด้วยกลุ่มที่ผ่านมา:
กริยาใน Present Simple ใช้รูปแบบ Past Simple:
เจนนี่บอกว่า "ฉันให้อาหารนก!" (เจนนี่บอกว่า "ฉันให้อาหารนก"!)
เจนนี่บอกว่าเธอให้อาหารนก (เจนนี่บอกว่าเธอกำลังให้อาหารนกอยู่)
ปัจจุบันต่อเนื่องกลายเป็นต่อเนื่องในอดีต:
ทอมตอบว่า "ของฉันแม่กำลังอบคุกกี้" (ทอมตอบว่า "แม่ฉันอบคุกกี้")
ทอมตอบว่าแม่กำลังอบคุกกี้ (ทอมตอบว่าแม่อบคุกกี้)
กริยาที่สมบูรณ์แบบยังเปลี่ยนกาลจากปัจจุบันเป็นอดีต:
ลิลลี่อ่านว่า "เช้านี้หญิงชราเห็นแมวของเธอแล้ว" (ลิลลี่อ่านว่า "หญิงชราเห็นแมวของเธอเมื่อเช้านี้")
ลิลลี่อ่านว่าหญิงชราเห็นแมวของเธอเมื่อเช้า (ลิลลี่อ่านว่าหญิงชราเห็นแมวของเธอเมื่อเช้านี้)
Present Perfect Continuous กลายเป็น Past Perfect Continuous:
ฉันสังเกตว่า "คุณดูหนังมาทั้งวันแล้ว" (ฉันตั้งข้อสังเกตว่า "คุณดูหนังทั้งวัน")
ฉันสังเกตว่าเขาดูหนังทั้งวัน (ฉันสังเกตว่าเขาดูหนังทั้งวัน)
เปลี่ยนเวลาของกลุ่มที่ผ่านมา
หากคุณต้องการแปลคำพูดโดยตรงเป็นคำพูดทางอ้อมด้วยเวลาภาษาอังกฤษของกลุ่มที่ผ่านมา คุณจะต้องจำกฎที่ซับซ้อนกว่านี้เล็กน้อย อดีตกาลจะถูกแปลงดังนี้:
| เวลาพูดโดยตรง | เวลาในการกล่าวสุนทรพจน์ |
|
ง่ายในอดีต: ดินบอกว่า "พวกเราเล่นเบสบอลที่สนามหลังบ้าน" (ดีนพูดว่า "พวกเราเล่นเบสบอลที่สนามหลังบ้าน") |
อดีตที่สมบูรณ์แบบ: ดินบอกว่าเล่นเบสบอลที่สวนหลังบ้าน (คณบดีกล่าวว่าพวกเขาเล่นเบสบอลที่สนามหลังบ้าน) |
|
ต่อเนื่องที่ผ่านมา: แอนสังเกตว่า "ฉันกำลังเดินอยู่" (แอนบอกว่า "ฉันกำลังออกไปเดินเล่น") |
ที่ผ่านมาต่อเนื่องอย่างสมบูรณ์แบบ: แอนสังเกตว่าเธอกำลังเดินอยู่ (แอนสังเกตว่าเธอกำลังเดินอยู่) |
|
อดีตที่สมบูรณ์แบบ: Janny ตอบว่า "งานเร่งด่วนของฉันเสร็จก่อน 3 โมง" (เจนนี่ตอบว่า "ฉันทำธุระด่วนเสร็จก่อน 3 โมง") |
อดีตที่สมบูรณ์แบบ: เจนนี่ตอบว่าเธอทำงานกดเสร็จภายใน 3 โมง (เจนนี่ตอบว่าเธอทำธุระด่วนเสร็จก่อน 3 โมง) |
|
ที่ผ่านมาต่อเนื่องอย่างสมบูรณ์แบบ: เนลลี่บอกว่า "ล้างจานมา 2 ชั่วโมงแล้ว" (เนลลีพูดว่า "ล้างจานมา 2 ชั่วโมงแล้ว") |
ที่ผ่านมาต่อเนื่องอย่างสมบูรณ์แบบ: เนลลี่บอกว่าเธอล้างจานมา 2 ชั่วโมงแล้ว (เนลลีบอกว่าเธอล้างจานมา 2 ชั่วโมงแล้ว) |
เปลี่ยนกาลอนาคต
เมื่อทำงานกับคำพูดโดยตรงและโดยอ้อมในภาษาอังกฤษ กาลในอนาคตจะเปลี่ยนโดยการแทนที่ will ด้วย will นั่นคือ กริยากาลในอนาคตจะถูกแทนที่ด้วยรูปแบบ Future-in-the-Past
ตัวอย่าง:
- เด็กชายพูดว่า "พรุ่งนี้ฉันจะไปเดินเล่น" (เด็กชายพูดว่า "พรุ่งนี้ฉันจะไปเดินเล่น")
- เด็กบอกว่าเขาจะไปเดินเล่นในวันรุ่งขึ้น (น้องบอกว่าพรุ่งนี้จะไปเดินเล่น)
ประโยคคำถาม
ในการทำงานกับประโยคคำถามในคำพูดโดยตรงและโดยอ้อมในภาษาอังกฤษ มีกฎดังต่อไปนี้:
1. เมื่อแปลประโยคคำถามเป็นรูปแบบทางอ้อม จะมีการเรียงลำดับคำโดยตรง:
ตัวอย่าง:
- เธอถามว่า "คุณสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงไหม" (เธอถามว่า "คุณสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงไหม" ?)
- เธอทำให้ฉันเสียใจถ้าฉันสังเกตเห็นความเปลี่ยนแปลง (เธอถามฉันว่าฉันสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงไหม)
2. คำถามทั่วไปและคำถามทางเลือกเริ่มต้นด้วยสหภาพถ้า (สำหรับคำพูด) และหรือไม่ (สำหรับเวอร์ชันที่เป็นทางการ):
ตัวอย่าง:
- แอนดรูว์ถามว่า "คุณมาโดยรถบัสหรือเปล่า" (แอนดรูว์ถามว่า "คุณมาโดยรถบัสหรือเปล่า")
- แอนดรูว์ถามเธอว่ามาโดยรถบัสหรือเปล่า (แอนดรูว์ถามว่าเธอมาโดยรถบัสหรือเปล่า)
- มาร์คถามว่า "คุณชอบชาเขียวหรือชาดำมากกว่ากัน?" (มาร์คถามว่า: "คุณชอบชาเขียวหรือชาดำ" ?)
- มาร์คถามว่าชอบชาเขียวหรือชาดำ (มาร์คถามว่าชอบชาเขียวหรือชาดำ)
3. กริยาที่ถามในคำถามหลักสามารถแทนที่ด้วยกริยาที่คล้ายกันได้:
ตัวอย่าง:
- เจนถามลิลลี่ว่า "คุณอยากอยู่ที่ไหนมากกว่า"
- เจนอยากรู้ ที่ลิลลี่ชอบอยู่
4. คำยืนยันใช่และคำปฏิเสธไม่ใช่ในข้อละเว้นประโยคคำพูดทางอ้อม:
ตัวอย่าง:
- พวกเขาตอบว่า "ใช่ พวกเรากำลังทำแบบฝึกหัดนี้อยู่" (พวกเขาตอบว่า "ใช่ เราทำแบบฝึกหัดเหล่านี้")
- พวกเขาตอบว่ากำลังออกกำลังกายอยู่ (พวกเขาบอกว่ากำลังออกกำลังกายอยู่)
- ลูซี่ตอบว่า "ไม่ ฉันจะไม่มา" (ลูซี่ตอบว่า "ฉันไม่ไป")
- ลูซี่ตอบว่าจะไม่มา (ลูซี่ตอบว่าจะไม่มา)
5. หากใช้คำที่เป็นคำถามในการพูดโดยตรง คำเหล่านี้จะถูกเก็บไว้ในประโยคย่อยทางอ้อมด้วย:
ตัวอย่าง:
- เธอสงสัยว่า "คุณอยากทำอะไร" (เธอถามว่า: "อยากทำอะไร?")
- เธอสงสัยว่าเขาต้องการทำอะไร (เธอถามเขาว่าอยากทำอะไร)
- เนลลี่ถามผมว่า "มานั่งทำไม" (เนลลีถามผมว่า "มานั่งทำไม"
- เนลลี่ถามว่าทำไมนั่งตรงนั้น (เนลลีถามว่าทำไมมานั่งอยู่ตรงนี้)
สิ่งจูงใจ
เมื่อแปลงประโยคที่จูงใจให้อยู่ในรูปแบบทางอ้อม กริยาจะถูกแทนที่ด้วย infinitive ประโยคหลักของ Reported Speech ใช้กริยา allow ("allow"), ask ("ask"), tell ("order"), order ("order") และอื่นๆ
ไม่ใช้เพื่อสร้างรูปแบบเชิงลบ
ตัวอย่าง:
- เดวิดอนุญาต "เอาขนมนี่ไปลูกอม!" (เดวิดอนุญาต: "เอาขนมแสนอร่อยนี้"!)
- เดวิดอนุญาตให้กินขนมนั่นได้ (ให้พี่เอาขนมอร่อยๆนี่ไปด้วยนะ)
- โทมัสเตือนว่า "อย่าแตะต้องดอกไม้นี้!" (โทมัสเตือนฉันว่า "อย่าแตะต้องดอกไม้นั่น"!)
- โทมัสเตือนว่าอย่าแตะต้องดอกไม้นั้น (โทมัสเตือนว่าอย่าแตะต้องดอกไม้นี้)
หากบริบทไม่ได้ระบุผู้พูดโดยตรง ระบบจะใช้ Passive Voice เพื่อแปลประโยคเป็นรูปแบบคำสั่ง
ตัวอย่าง:
- นิคกี้ ขอนมหน่อย! (นิกกี้ ขอนมหน่อย!)
- นิคกี้ถูกบอกให้ป้อนนม (นิกกี้ถูกขอนม)
ในกรณีของประโยคที่มี "ปล่อยให้ …" การเปลี่ยนไปใช้คำพูดทางอ้อมจะดำเนินการโดยใช้ infinitive หรือรูปแบบของกริยาที่ลงท้ายด้วย -ing
ประโยคที่ขึ้นต้นด้วย "ขอ…" จะถูกแปลงเป็นคำพูดทางอ้อมโดยใช้สองชุดร่วมกัน:
- verb แนะนำ + สันธานที่ + ควร;
- แนะนำกริยา + กริยาที่ลงท้ายด้วย -ing
ตัวอย่าง:
- เขาพูดว่า "ให้ฉันแก้ปัญหานี้เถอะ" (เขาพูดว่า "ให้ฉันแก้ปัญหานี้เถอะ")
- เขาเสนอให้แก้ปัญหานั้น เขาเสนอให้แก้ปัญหานั้น (เขาเสนอให้แก้ปัญหานี้)
- เนลลี่บอกว่า "มาทำการบ้านกันเถอะ!" (เนลลีบอกว่า "มาทำการบ้านกันเถอะ"!)
- เนลลี่แนะนำให้ทำการบ้าน เนลลี่แนะนำให้ทำการบ้าน(เนลลีแนะนำให้ทำการบ้าน)
กริยาช่วย
เมื่อแปลคำพูดโดยตรงเป็นรูปแบบทางอ้อม กริยาช่วยก็จะเปลี่ยนไปด้วย
| กริยาช่วยในคำพูดโดยตรง | กริยาช่วยในคำพูดที่รายงาน |
|
อาจ เจมส์สังเกตว่า "หิมะอาจตก" (เจมส์ตั้งข้อสังเกต "หิมะอาจตก") |
อาจ เจมส์สังเกตว่าหิมะอาจจะตก (เจมส์สังเกตว่าหิมะอาจจะกำลังตก) |
|
กระป๋อง โทนี่พูดว่า "วิ่งเร็วนะ" (โทนี่พูดว่า "วิ่งเร็วได้") |
สามารถ โทนี่บอกวิ่งเร็ว (โทนี่บอกว่าวิ่งได้ไว) |
|
must บิลกล่าวว่า "คุณต้องแสดงเงื่อนไขของสนธิสัญญาให้พวกเขาดู" (บิลบอกว่า "คุณต้องแสดงเงื่อนไขสัญญาให้พวกเขาเห็น") |
ต้อง บิลบอกว่าเราต้องแสดงเงื่อนไขของสนธิสัญญาให้พวกเขาดู (บิลบอกว่าเราควรแสดงเงื่อนไขสัญญาให้พวกเขาดู) |
|
ต้อง บิลลี่ตอบว่า "ฉันต้องไปโรงเรียน" (บิลลี่ตอบว่า "ฉันต้องไปโรงเรียน") |
ต้อง บิลลี่ตอบว่าต้องไปโรงเรียน (บิลลี่ตอบว่าต้องไปโรงเรียน) |
นอกจากนี้ยังมีกริยาช่วยที่เมื่อแปลประโยคเป็นรูปแบบทางอ้อมอย่าเปลี่ยนรูปลักษณ์ของพวกเขา ซึ่งรวมถึงคำกริยา would, should, should, could, and might.
ตัวอย่าง:
- โดโรธีพูดว่า "คุณควรเรียนคณิตศาสตร์กับฉัน" (โดโรธีพูดว่า "คุณควรสอนคณิตศาสตร์กับฉัน")
- โดโรธีบอกว่าฉันน่าจะเรียนคณิตกับเธอ (โดโรธีบอกว่าฉันควรจะสอนคณิตศาสตร์กับเธอ)
ตัวบอกเวลาและสถานที่
ตัวบ่งชี้เวลาและสถานที่ในประโยคของคำพูดโดยตรงและโดยอ้อมในภาษาอังกฤษไม่ได้มาบรรจบกันเสมอไป การเปลี่ยนตัวชี้ดังกล่าวจะต้องถูกจดจำ ตารางแสดงคำบางคำที่ถูกแทนที่เมื่อเปลี่ยนจากคำพูดโดยตรงเป็นคำพูดทางอ้อม
| พูดตรงๆ | คำพูดทางอ้อม |
| Yeaterday |
วันก่อน วันก่อนหน้า |
| ตอนนี้ |
แล้ว ตอนนั้น |
| วันนี้ | วันนั้น |
| พรุ่งนี้ |
วันถัดไป วันถัดไป |
| สัปดาห์ที่แล้ว |
สัปดาห์ก่อน สัปดาห์ก่อน |
| สัปดาห์นี้ | สัปดาห์นั้น |
| สัปดาห์หน้า | สัปดาห์หน้า |
| ที่นี่ | ที่นั่น |
| นี่/ พวกนี้ | นั่น/ นั่น |
ตัวอย่าง:
- แอนดรูว์พูดว่า "เมื่อวานเราเจอทอม และเขาดีใจที่เจอเรา" (แอนดรูว์พูดว่า "เราพบทอมเมื่อวานนี้ และเขามีความสุขที่ได้พบเรา")
- แอนดรูว์บอกว่าพวกเขาเจอทอมเมื่อวันก่อน และเขาดีใจที่ได้พบพวกเขา (แอนดรูว์บอกว่าพวกเขาพบทอมเมื่อวานนี้ และเขาดีใจที่ได้พบพวกเขา)
- ผู้หญิงพูดว่า "ฉันอยากกินไอศกรีมนี่" (ผู้หญิงคนนั้นพูดว่า "ฉันอยากกินไอศกรีมนี่")
- ผู้หญิงบอกว่าอยากกินไอติม (ผู้หญิงคนนั้นบอกว่าเธอต้องการไอศกรีมนี่)
กฎในการพูดและบอก
กริยาที่ใช้ในการพูดโดยตรงอาจยังคงไม่เปลี่ยนแปลงเมื่อประโยคเปลี่ยนเป็นรูปแบบทางอ้อมหรืออาจถูกแทนที่ด้วยคำกริยาที่จะบอก หากคำพูดทางอ้อมไม่ได้กล่าวถึงบุคคลที่พูดโดยตรงจะใช้กริยาพูด หากมีการกล่าวถึง สถานที่ของ say จะถูกครอบครองโดยกริยา tell
ตัวอย่าง:
- พ่อบอกว่า "ไปเดินเล่นกับลูกหมาหน่อยได้" (พ่อของฉันบอกว่า "ไปกับลูกหมาก็ได้")
- พ่อบอกว่าไปเดินเล่นกับลูกหมาได้ (พ่อบอกว่าไปเดินเล่นกับน้องหมาได้)
- พ่อบอกว่าไปเดินเล่นกับลูกหมาได้ (พ่อบอกว่าไปเดินเล่นกับลูกสุนัขได้)
