อดีตไม่แน่นอนคือกาลที่ไม่แน่นอนในอดีต เรียกอีกอย่างว่า Past Simple ใช้เพื่อแสดงการกระทำที่เกิดขึ้นหรือเกิดขึ้นแล้วในอดีต เวลาใช้ในประโยคประกาศที่อธิบายเหตุการณ์และสถานะในอดีต
การสร้าง Past Simple กำหนดให้นักเรียนต้องรู้รูปแบบพื้นฐานของกริยา 3 แบบ ได้แก่ The Infinitive (กริยา infinitive ที่อนุภาคจำได้ง่าย) Past Indefinite (รูปแบบที่ไม่แน่นอนที่ผ่านมา) และ Past Participle (กริยาที่ผ่านมา).
กริยาปกติและกริยาไม่ปกติ
กริยาในรูปแบบ Past Indefinite และ Past Participle แบ่งออกเป็น 2 กลุ่มคือ Regular และ Regular เนื่องจากภาษาอังกฤษมีแนวโน้มที่จะทำให้เข้าใจง่ายขึ้น กริยาส่วนใหญ่จึงอยู่ในกลุ่มปกติ นอกจากนี้ยังมีกริยาที่พร้อมกันมีรูปแบบปกติและผิดปกติที่ผ่านมา Simple และ Past Participle:
เพื่อสะกด - สะกด - สะกด (ถูกต้อง) หรือสะกด - สะกด - สะกด (ไม่ถูกต้อง)
ปลุก - ตื่น - ตื่น (ถูกต้อง) หรือ ตื่น - ตื่น - ตื่น (ผิด)
กริยาที่ไม่ปกติที่ใช้บ่อยอยู่ในตารางพิเศษต้องเรียนรู้ด้วยใจ และเมื่อคุณพบกริยาใหม่ คุณควรตรวจสอบคำแปล การถอดเสียง และกริยากลุ่มใดที่อยู่ในพจนานุกรม: ถูกต้องหรือไม่ถูกต้อง
อดีตกาลไม่มีกำหนด กฎสำหรับการสร้างรูปแบบการยืนยันสำหรับกริยาปกติ
คำกริยาในภาษาอังกฤษส่วนใหญ่เป็นของกลุ่มปกติและสร้างอดีตกาลตามหลักการทั่วไป เพื่อสร้างรูปแบบการยืนยันของกริยาปกติในอดีตกาล ให้เติม -ed ในรูปแบบ infinitive โดยไม่มีอนุภาค to
- สูบบุหรี่ - เขาสูบบุหรี่เมื่อปีที่แล้ว (เขาสูบบุหรี่เมื่อปีที่แล้ว)
- เพื่อจูบ – แมรี่จูบตุ๊กตาของเธอและปิดประตูเล็ก ๆ ในบ้านตุ๊กตา
- เปิด - เราเปิดหน้าต่างเมื่อวานนี้ (เราเปิดหน้าต่างเมื่อวานนี้)
- เพื่อทำความสะอาด – นักเรียนทำความสะอาดห้องเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว
การออกเสียง - ed
- หลังจากเสียงคนหูหนวก -ed ออกเสียงเหมือน [t] - ทำงาน, สุก, เสร็จแล้ว;
- หลังเสียง t, d - ชอบ [id] - สิ้นสุด, เริ่มแล้ว;
- หลังจากเสียงอื่น ๆ (เปล่งออกมาและเปล่งเสียง) เช่น [d] -เปลี่ยน ทำความสะอาด มาแล้ว
เมื่อเติม -ed ในรูปแบบ infinitive ของกริยา ให้ใช้กฎต่อไปนี้:
ถ้ากริยาลงท้ายด้วย -e เงียบ ให้เติม -d เท่านั้น
ปิด - ปิด (ปิด)
รัก - รัก (รัก)
ลงท้าย -y เปลี่ยนเป็น -i ถ้า -y นำหน้าด้วยพยัญชนะ
ลอง - พยายาม (ลอง, ลอง)
ร้องไห้ – ร้องไห้ (ร้องไห้)
หากมีสระนำหน้า -y ให้เติม -ed ไม่เปลี่ยนแปลง
ที่จะเล่น - เล่นแล้ว (เล่น)
เชื่อฟัง - เชื่อฟัง (เชื่อฟัง)
กริยาหนึ่งพยางค์ที่มีสระสั้นเป็นสองเท่าของพยัญชนะ
หยุด - หยุด (หยุด)
เพื่อปล้น - ปล้น (ปล้น)
ถ้าเป็นกริยาสองพยางค์ ความเครียดตกอยู่ที่พยางค์ที่ 2 ที่มีสระเสียงสั้น พยัญชนะจะเพิ่มเป็นสองเท่า
อนุญาต - อนุญาต (อนุญาต)
ต้องการ - ที่ต้องการ (ชอบ)
การลงท้าย -l จะเพิ่มเป็นสองเท่าในกฎการสะกดแบบอังกฤษ ซึ่งในกรณีนี้สำเนียงไม่สำคัญ
เที่ยว - เที่ยว (เที่ยว)
เพื่อยกเลิก - ยกเลิก
กฎการศึกษาสำหรับรูปแบบกริยายืนยันที่ไม่ปกติ
ไม่มีกฎเกณฑ์เฉพาะสำหรับการสร้างกริยาที่ไม่แน่นอนในอดีต เพราะพวกเขายังคงรักษาลักษณะทางประวัติศาสตร์ของการก่อตัว เพื่อให้จำกริยาที่ไม่ปกติได้ง่ายขึ้น พวกเขาถูกแบ่งออกเป็นหลายกลุ่ม ขึ้นอยู่กับรูปแบบทั้งสองรูปแบบ
การเปลี่ยนแปลงสระราก (ขุด - ขุด - ขุดพบ - พบ - พบ, ดื่ม - ดื่ม - เมา)
เด็กๆ ไปเจอเพื่อนเมื่อวานนี้ เมื่อวานเด็กๆ ได้เจอเพื่อนของพวกเขา
ตอนจบแบบอินฟินิท (งอ - งอ - งอ สร้าง - สร้าง - สร้าง)
พ่อของฉันสร้างบ้านหลังนั้นในปี 1980
การเติมส่วนท้ายอื่นๆ (ไม่ใช่ –ed) และเปลี่ยนเสียงสระ (เป็น ตก - ตก - ตก)
อุกกาบาตขนาดใหญ่ตกลงมาเมื่อคืนนี้ อุกกาบาตขนาดใหญ่ตกลงมาเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว
กริยาบางคำไม่เปลี่ยน แต่ยังคงเหมือนเดิมทั้งสามรูปแบบ (ใส่ - วาง - ใส่)
ฉันวางหนังสือบนชั้นวางเมื่อวานนี้ ฉันวางหนังสือบนหิ้งเมื่อวานนี้
การตั้งคำถาม
รูปแบบคำถามถูกสร้างขึ้นโดยใช้กริยา to do (ใน Past Indefinite - did) ซึ่งวางไว้หน้าประธาน
- คุณเล่นเทนนิสเมื่อฤดูร้อนที่แล้วหรือไม่? คุณเล่นเทนนิสเมื่อฤดูร้อนที่แล้วหรือไม่
- เธอสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยในปี 2000 หรือไม่? เธอจบการศึกษาจากมหาวิทยาลัยในปี 2000?
- เราเจอกันเมื่อสองปีที่แล้ว? เราเจอกันเมื่อสองปีที่แล้ว?
การใช้กริยาช่วยไม่ต้องดำเนินการใดๆ กับกริยาที่มีความหมายอีกต่อไป เราไม่เติม -ed ในกริยาปกติ และไม่ได้อ้างอิงตารางกริยาที่ไม่สม่ำเสมอ แบบฟอร์ม did ถูกใช้ในเอกพจน์และพหูพจน์สำหรับทุกคน
การก่อตัวของรูปแบบเชิงลบ
กริยาช่วยทำกับอนุภาค not ถูกใช้เพื่อสร้างรูปเชิงลบของอดีตกาลไม่แน่นอน
- ครูของเราไม่ได้อธิบายการสะกดคำคุณศัพท์ ครูของเราไม่ได้อธิบายกฎการสะกดคำคุณศัพท์
- เธอไม่ได้ดื่มกาแฟเมื่อวานนี้ เมื่อวานเธอไม่ดื่มกาแฟ
- พวกเขาไม่ได้เรียนฤดูหนาวที่แล้ว พวกเขาไม่ได้เรียนฤดูหนาวที่แล้ว
ในภาษาพูด ไม่ใช้รูปแบบเชิงลบสั้นๆ
เมื่อวานไม่ได้ดูทีวี เมื่อวานไม่ได้ดูทีวี
คำตอบสั้น ๆ สำหรับบุคคลทั้งเอกพจน์และพหูพจน์ ใช้แบบฟอร์มยืนยัน - ใช่ ฉันทำ และรูปแบบเชิงลบ - ไม่ ฉันไม่ได้ทำ
เมื่อวานคุณไปโรงเรียนหรือเปล่า ใช่ ฉันทำ/ไม่ ฉันไม่ทำ เมื่อวานคุณไปโรงเรียนหรือเปล่า ใช่/ไม่ใช่
กริยาที่จะกลายเป็นอดีต
กริยา to be เป็นกริยาช่วยและกริยาเชื่อมในบทบาทในประโยคและในความหมาย มันทำหน้าที่ในการสร้างรูปแบบชั่วคราวของกริยาความหมายและเพื่อสร้างคำกริยานามประสม
กริยาช่วยที่ต้องทำไม่ได้ถูกใช้เพื่อสร้างรูปแบบคำถามและเชิงลบของคำกริยาให้เป็น
- เมื่อวานเธออยู่ที่ออฟฟิศหรือเปล่า? เมื่อวานเธออยู่ที่ออฟฟิศหรือเปล่า
- 2 วันก่อนแม่คุณอยู่ในธนาคารหรือเปล่า? แม่ของคุณอยู่ที่ธนาคารเมื่อสองวันก่อนใช่ไหม
- เธอไม่ได้อยู่ที่งานปาร์ตี้เมื่อสัปดาห์ที่แล้ว เธอไม่ได้อยู่ที่งานปาร์ตี้เมื่อสัปดาห์ที่แล้ว
กริยา to be ยังเป็นพหูพจน์ใน Past Indefinite อีกด้วย กฎการใช้งานมีดังนี้: ใช้กับพหูพจน์บุคคลที่หนึ่ง คนที่สอง และบุคคลที่สาม (เรา - เรา, คุณ - คุณ, พวกเขา - พวกเขา)
- อาทิตย์ที่แล้วพวกเขาอยู่ที่ทำงานหรือเปล่า? อาทิตย์ที่แล้วพวกเขาอยู่ที่ทำงานหรือเปล่า
- เราไม่ได้อยู่ในสำนักงานเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว เราออกจากสำนักงานเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว
ในการพูดภาษาพูด กริยาสั้น ๆ ถูกใช้ในอดีตกาล: ไม่ได้และไม่ได้
จะใช้ Past Indefinite เมื่อใด กฎและตัวอย่าง
Past Simple ใช้เพื่อแสดงการกระทำในอดีตด้วยตัวระบุเวลา: เมื่อวาน วันจันทร์ที่แล้ว เมื่อสามสัปดาห์ก่อน ปีที่แล้ว ในปี 2544
เราไปเยี่ยมคุณยายเมื่อวานนี้ เมื่อวานเราไปเยี่ยมย่าของเขา
เรายังใช้ Past Simple เมื่อถามเกี่ยวกับเวลาด้วยคำว่าคำถามเมื่อไร
ไปเยี่ยมย่าของเขาเมื่อไหร่? คุณไปเยี่ยมย่าของเขาเมื่อไหร่
ที่ผ่านมาไม่แน่นอนถูกใช้เมื่อไม่ได้ระบุเวลาแต่ถือว่าหมดเวลาแล้ว
สามีฉันเคยเห็นเอมี่ ไวน์เฮาส์ สามีของฉันเคยเห็น Amy Winehouse (เนื่องจากนักร้องเสียชีวิตและสามีไม่สามารถเห็นเธอได้อีก เราจึงใช้ Past Indefinite Active)
นอกจากนี้ อดีตกาลยังใช้ในประโยคหลักด้วยคำพูดโดยตรง และเมื่อสร้างคำพูดทางอ้อมในประโยคย่อยจะไม่สามารถใช้ Future tense ตามลำดับมันจะเข้าสู่ Future Indefinite ในอดีตหรือกาลอื่น ๆ ของกลุ่ม Future-in-the-Past ขึ้นอยู่กับว่ากาลอนาคตใดถูกใช้ใน ประโยคเดิม
เธอบอกว่า: "คุณสมิธจะส่งจดหมายมา"
เธอบอกมิสเตอร์สมิธจะส่งจดหมาย เธอคือบอกว่านายบราวน์จะส่งจดหมาย
เมื่อเราพูดถึงสิ่งที่เคยชินหรือการกระทำซ้ำๆ กัน เราใช้ Past Indefinite กฎการใช้สิ่งที่เทียบเท่าและจะอธิบายไว้ด้านล่าง
พี่สาวถือร่มใบเล็กๆ เสมอ พี่สาวของเธอถือร่มเล็กๆ ติดตัวไปด้วยเสมอ
แต่ในกรณีเหล่านี้มักใช้บ่อยกว่า
พี่สาวเธอถือร่มคันเล็กๆ น้องสาวของเธอถือร่มเล็กๆ ติดตัวไปด้วย
ใช้เป็นภาษาอังกฤษเมื่อใด
เพื่อแสดงการกระทำหรือเหตุการณ์ที่เป็นนิสัยและซ้ำซากในอดีต ควบคู่ไปกับกาลที่ผ่านมา มูลค่าการซื้อขายที่เคยถูกใช้ โครงสร้างนี้ใช้ในภาษาพูดและวรรณกรรม วลีที่ใช้แสดงทั้งสถานะและการกระทำซ้ำๆ ในอดีต ซึ่งแตกต่างจากกาลอื่นที่เทียบเท่ากัน กริยา would ซึ่งสามารถใช้เพื่อแสดงการกระทำในอดีตเท่านั้นและไม่เคยใช้เพื่อแสดงสถานะ
เพื่อนฉันดื่มกาแฟ 3 แก้ว สูบบุหรี่วันละ 20 มวน เพื่อนของฉันเคยดื่มกาแฟสามแก้วและสูบบุหรี่วันละยี่สิบมวน
ยายของฉันเคยเดินสิบกิโลเมตรตอนที่เธอยังเด็ก (อดีตกาล). ยายของฉันเคยเดินสิบกิโลเมตรตอนที่เธอยังเด็ก
ยายของฉันจะเดินสิบกิโลเมตรเมื่อตอนที่เธอยังเด็ก (Past Action). ยายของฉันเคยเดินสิบกิโลเมตรตอนที่เธอยังเด็ก
ของฉันครูเคยอาศัยอยู่ที่ลอนดอน (อดีตกาล) ครูของฉันอาศัยอยู่ที่ลอนดอน
ควรสังเกตว่า would + Infinitive without to มักใช้กับวลีที่ระบุเวลาของการกระทำ
ใช้แทนคำปฏิเสธและคำถาม
สำหรับการสร้างรูปแบบการยืนยันการหมุนเวียน กริยาที่ใช้จะใช้ในกาลที่ผ่านมากับอนุภาคถึงและรูปแบบ infinitive ของกริยาความหมาย
ลูกชายฉันเคยเล่นหมากรุกในวันอาทิตย์ ลูกชายของฉันเล่นหมากรุกในวันอาทิตย์ (ตอนนี้เขาไม่เล่นหมากรุกในวันอาทิตย์ แต่ไปเล่นฟุตบอลหรือบาร์บีคิว)
รูปเชิงลบถูกสร้างขึ้นด้วยกาลที่ผ่านมาของกริยา do และอนุภาคไม่ การใช้กริยาอยู่ในกาลปัจจุบันเนื่องจากรูปแบบ did ส่งสัญญาณถึงอดีตแล้ว ในภาษาพูด มักใช้รูปแบบการปฏิเสธสั้นๆ มากกว่า
ครูของเราไม่ได้ใช้การบ้านมาก/ครูของเราไม่ได้ใช้การบ้านมาก คุณครูไม่ได้ให้การบ้านเรามากนัก
ในการตั้งคำถาม กริยา to do จะใช้ในกาลที่ผ่านมาด้วย
ตอนเย็นเธอใช้ปักไหม? ตอนเย็นเธอเย็บไหม
การศึกษาความไม่แน่นอนในอดีตและสิ่งที่เทียบเท่าควรได้รับความสนใจ เนื่องจากมีการใช้กันอย่างแพร่หลายในการพูดและเขียนทั่วไปและภาษาอังกฤษธุรกิจ