หลังหน้าต่างเป็นศตวรรษที่ 21 แต่คุณยังได้ยินวิธีที่ผู้คนสอนกันด้วยความช่วยเหลือจากภูมิปัญญาชาวบ้านซึ่งมีประวัติศาสตร์อันยาวนาน “ถ้าคุณรีบ คุณจะทำให้คนอื่นหัวเราะ” พวกเขาพูดกับคนรีบร้อน "และมีรูในหญิงชรา" - นี่คือวิธีที่พวกเขาปลอบโยนคนที่ประสบความล้มเหลว
สุภาษิตพื้นบ้าน คำพูด ปริศนา เป็นมรดกตกทอดที่ถ่ายทอดผ่านปากเปล่าในการสื่อสารและการเขียนในหนังสือและตำราเรียนในปัจจุบัน ดังนั้นมันจะยาวนานตราบเท่าที่ภาษาและผู้พูดของมันยังมีชีวิตอยู่
ความพิเศษของปริศนา
ปริศนาเป็นปรากฏการณ์ทางคำพูดชนิดหนึ่ง ซึ่งมีทิศทางหลักที่จะทำให้สมองของมนุษย์คิดและทำงานเป็นรูปเป็นร่างมากขึ้นด้วยความช่วยเหลือจากการเปรียบเทียบและอุปมาอุปมัย พัฒนาพลังการสังเกตที่จำเป็นสำหรับเด็กเพื่อทำความคุ้นเคยกับโลกรอบตัว และรักษาความชัดเจนของจิตใจในผู้ใหญ่
ไม่ทราบแน่ชัดว่าปริศนาปรากฏขึ้นเมื่อใด นิทานพื้นบ้านประเภทนี้ยังคงใช้ในการสอนและให้ความรู้แก่เด็กในโรงเรียนอนุบาลและในชั้นเรียนวรรณกรรมที่โรงเรียน ซึ่งหมายความว่าคุณสมบัติของการมีอิทธิพลต่อจิตใจของคนหนุ่มสาวจะเหมือนกับในสมัยก่อนเมื่อสฟิงซ์ถามคำถามยากๆ ของเขากับนักท่องเที่ยว
นักจิตวิทยาสมัยใหม่กล่าวว่าการแต่งหรือเดาปริศนาจะพัฒนาคำพูดเชิงเปรียบเทียบและจินตนาการในเด็ก คุณสมบัติของรูปแบบนิทานพื้นบ้านขนาดเล็กนี้เพื่อชี้ไปที่คุณสมบัติใดๆ ของวัตถุ โดยระบุความเหมือนหรือความแตกต่างที่มีลักษณะเฉพาะ ทำให้เด็กๆ คิดถึงความเชื่อมโยงระหว่างปรากฏการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริง
ค้นหาคำตอบของปริศนาพัฒนาความสามารถ:
- วาดข้อสรุปที่เป็นอิสระและวิเคราะห์
- ขยายความรู้เกี่ยวกับความเป็นจริงโดยรอบ
- พัฒนาความจำ;
- พัฒนาคำพูดและจินตนาการ
ปริศนาพื้นบ้านบอกเล่าถึงภูมิปัญญาอันล้ำลึกของบรรพบุรุษแก่เด็ก ๆ และสอนพวกเขาให้ซาบซึ้งในความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขา
ประวัติศาสตร์สมัยโบราณ
ปรากฏว่า ปริศนาในสมัยโบราณเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพในการทดสอบจิตใจเพื่อความเป็นผู้ใหญ่ พวกเขาถูกใช้โดยนักบวชในอียิปต์โบราณ ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา พวกเขาจำวีรบุรุษที่แท้จริงในกรีกโบราณ พวกเขาไม่ได้ข้ามประเพณีสลาฟ
โดยไม่คำนึงถึงระดับการพัฒนาของอารยธรรมมนุษย์ ผู้คนที่อาศัยอยู่ในทวีปต่างๆ และในยุคต่างๆ ต่างก็สร้างปริศนาที่มีเนื้อหาคล้ายกันมาก นี่แสดงให้เห็นว่าผู้คนมักสังเกตโลกรอบตัวอย่างใกล้ชิดและเปรียบเทียบปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นในนั้น
ปริศนาพื้นบ้านคือชั้นประวัติศาสตร์ของการพัฒนาวัฒนธรรมและความเชื่อของมนุษยชาติทั้งชั้น ตัวอย่างเช่น คำถามหนึ่งของสฟิงซ์ว่าใครเดินสี่ขาในตอนเช้า บ่ายสองในตอนบ่าย และตอนพระอาทิตย์ตก- วันที่สาม ตามตำนาน หลายคนตายเพราะพยายามเดา
ใช้ปริศนา
ในสมัยโบราณ ผู้คนมักใช้อุปมานิทัศน์เพื่อปกป้องตนเอง บ้าน และปศุสัตว์จากตาชั่วร้าย นักล่าไปที่ป่าเพื่อเล่นเกมใช้ภาษาลับของปริศนาเพื่อให้ "ถ้วยรางวัล" ที่ถูกกล่าวหาจะไม่ได้ยินแผนการของพวกเขาล่วงหน้าและไปยังดินแดนอื่น
พ่อค้า คนตลก และตัวตลกต่างใช้ปริศนาเพื่อปกป้องตนเองจากวิญญาณชั่วร้าย ตัวอย่างเช่น ปริศนาพื้นบ้านรัสเซียตั้งแต่สมัยโบราณเป็นวิธีการทดสอบนักรบในยามสงคราม และคู่ครองและชายหนุ่มในยามสงบ
ในประวัติศาสตร์ของชาวเยอรมันโบราณและชาวสแกนดิเนเวีย มีหลักฐานว่ามีประเพณี: นักเดินทางสามารถพักค้างคืนได้ด้วยการเดาปริศนาเท่านั้น ชาวสลาฟโบราณมีช่วงเย็นพิเศษในฤดูใบไม้ร่วงและฤดูหนาวเมื่อไม่มีงานทำในทุ่งนา ทั้งหมู่บ้านรวมตัวกันในกระท่อมที่ใหญ่ที่สุด ผู้หญิงหมุนเวียนและเย็บปักถักร้อย ผู้ชายซ่อมเครื่องมือ และคนชราทดสอบเด็กและเยาวชนเพื่อความเฉลียวฉลาด
เมื่อถูกถามเรื่องปริศนา (ชาวรัสเซีย) พวกเขาผลัดกันตอบคำถาม คนที่ฉลาดและช่างสังเกตมากที่สุดชนะ ด้วยวิธีนี้ ผู้สูงวัยที่ฉลาดจะสนับสนุนจิตใจของคนหนุ่มสาวให้พัฒนา ความอยากรู้อยากเห็น และสำรวจโลก
จนถึงปลายศตวรรษที่ 19 มีธรรมเนียมว่าเพื่อนเจ้าสาวจะไม่ยอมให้เจ้าบ่าวและแฟนของเขาไปหาเธอ จนกว่าพวกเขาจะเดาปริศนาทั้งหมดที่เตรียมไว้สำหรับพวกเขา ทุกวันนี้ นิทานพื้นบ้านประเภทนี้ได้ถูกนำมาใช้อย่างแข็งขันในการพัฒนาจินตนาการ ความจำและทักษะการสังเกตในเด็กก่อนวัยเรียนและชั้นประถมศึกษา
สุภาษิต
วันนี้ มีเพียงนักภาษาศาสตร์และนักวัฒนธรรมศาสตร์เท่านั้นที่สนใจประวัติศาสตร์ต้นกำเนิดของสุภาษิต แม้ว่าเกือบทุกคนจะใช้คำเหล่านี้ในสุนทรพจน์ โดยไม่สนใจแม้แต่จะค้นหาว่าเหตุใดจึงปรากฏ แต่ปรากฎว่าส่วนใหญ่อิงจากข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ที่เฉพาะเจาะจงหรือการสังเกตผู้คนอย่างลึกซึ้ง ด้วยวิธีนี้จะถ่ายทอดภูมิปัญญาของพวกเขาจากรุ่นสู่รุ่น
สุภาษิตเป็นรูปแบบวรรณกรรมเชิงเปรียบเทียบสั้นๆ แบบเดียวกับปริศนา แต่มีความหมายในเชิงแนะนำ มักมีคำคล้องจอง แต่ภาระหลักของมันคือการสอนคนรุ่นใหม่และส่งต่อประสบการณ์ในชีวิตประจำวันให้กับมัน ตัวอย่างเช่น “ไก่จะถูกนับในฤดูใบไม้ร่วง” เมื่อบุคคลที่เริ่มต้นธุรกิจคำนวณก่อนกำหนดว่าเขาจะได้รับผลกำไรหรือผลประโยชน์ใดจากมัน
สุภาษิตและปริศนาพื้นบ้านเป็นสื่อการเรียนรู้ที่เด็กหลายรุ่นเติบโตและพัฒนา
สุนทรพจน์
นี่คือวรรณกรรมขนาดเล็กอีกประเภทหนึ่ง จุดประสงค์หลักคือการสะท้อนข้อเท็จจริงในชีวิตหรือปรากฏการณ์บางอย่าง สุภาษิตไม่ได้มีความหมายที่สมบูรณ์ แต่ได้มาเมื่อใส่เข้าไปในคำพูด ตัวอย่างเช่น เมื่อประโยคกล่าวถึงการปฏิบัติตามคำสัญญา วลี "เมื่อมะเร็งห้อยอยู่บนภูเขา" มักจะถูกใช้ หมายความว่าบุคคลนั้นไม่รักษาคำพูด
คำพูดไม่เคยสอน หน้าที่ของมันคือถ่ายทอดความหมายของสิ่งที่พูดด้วยความช่วยเหลือของการแสดงออกที่เป็นรูปเป็นร่างและแม่นยำยิ่งขึ้น สามารถ,เช่น การพูดว่า "เขาเมา" แต่วลี "เขาไม่ถักเลย" สื่อถึงระดับความมึนเมาได้ดีกว่า
ตามที่ V. I. Dal กำหนดแนวคิดของคำพูดก็คือ "นิพจน์เชิงเปรียบเทียบ คำพูดแบบวงเวียนที่สื่อถึงการตัดสินเกี่ยวกับปรากฏการณ์หรือวัตถุ"
การเกิดขึ้นของสุภาษิตและคำพูด
เช่นเดียวกับปริศนา สุภาษิตและคำพูดพื้นบ้านเป็นผลมาจากประสบการณ์หลายศตวรรษของคนจำนวนมาก การก่อตัวของพวกเขาเริ่มต้นด้วยการเกิดขึ้นของภาษา ตัวอย่างเช่น สุภาษิตรัสเซียบทแรกถูกกล่าวถึงใน The Tale of Bygone Years โดยนักประวัติศาสตร์ Nestor เกี่ยวข้องกับการก่อตัวของ Kievan Rus ตั้งแต่เวลาที่สร้างโลกจนถึงปี ค.ศ. 1117 จ.
ตัวอย่างเช่น มีประโยคที่ว่า "และมีคำกล่าวในรัสเซียจนถึงทุกวันนี้ - พวกเขาตายเหมือนโอบราส" เรากำลังพูดถึงวิธีที่เผ่า Duleb ทำลายทาสของ Obers: "พวกเขาไม่มีเผ่าหรือลูกหลาน" สุภาษิตนี้ใช้เมื่อพูดถึงการตายของทั้งครอบครัว
แม้แต่ในศตวรรษที่ 9 ใน Kievan Rus ก็มีการใช้สำนวนที่มีต้นกำเนิดในยุคสลาฟนอกรีตหรือถ่ายทอดข้อมูลเกี่ยวกับเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์และผู้เข้าร่วมแต่ละคนซึ่งเป็นที่รู้จักกันดีในปัจจุบัน ตัวอย่างเช่น สุภาษิต "แม่ของแผ่นดินเปียก" (ธรรมชาติที่เคลื่อนไหวโดยคนต่างศาสนา) สุภาษิต "หมาป่าเข้านิสัยของฝูงแกะแล้วมันก็จะแกะทั้งหมด" (นี่คือสิ่งที่ Drevlyans พูดถึงเจ้าชายอิกอร์ที่ไปหาพวกเขาหลายครั้งในสงคราม)
สุภาษิตหลายบทถูกแต่งขึ้นในช่วงเวลาของความเป็นทาส วันนี้พวกเขาได้สูญเสียความหมายดั้งเดิมไปแล้ว แต่ได้ความหมายใหม่ ตัวอย่างเช่น "อยู่นี่แล้ว คุณยาย และวันเซนต์จอร์จ!"พูดเมื่อไม่เป็นไปตามความคาดหวัง ความหมายดั้งเดิมนั้นเกิดจากการที่วันหนึ่งต่อปี (ยูริเยฟ) ผู้รับใช้ได้รับอนุญาตให้ไปหาอาจารย์คนอื่น ตามคำสั่งของบอริส โกดูนอฟ สิทธิ์นี้ถูกยกเลิก และผู้รับใช้ทั้งหมดได้รับมอบหมายให้เป็นเจ้านายของพวกเขา
แนวประเภทนี้ เช่น ปริศนา มีหลายธีมที่เกี่ยวข้องกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติเกือบทั้งหมดและชีวิตผู้คน
ธีมและประเภทของปริศนาพื้นบ้าน
ปริศนาพื้นบ้านรัสเซียในปัจจุบันสามารถจำแนกได้หลายประเภท ซึ่งรวมถึง:
- ชาดก - "เหนือป่ามืด หงส์สองตัวรำ" (ต่างหู)
- description - "เขาเกี่ยวกับเวอร์โชก และหัวของเขาเกี่ยวกับหม้อ" (กาโลหะ)
- questions - "อะไรหวานที่สุดในโลก?" (ความฝัน).
- jokes – “เกาะไหนบอกขนาดได้” (ยามาล)
- กับตัวเลข - "6 ขา 2 หัว 1 หาง" (คนขี่ม้า).
ปริศนาพื้นบ้านสามารถแบ่งออกเป็นหัวข้อต่อไปนี้:
- "ผู้ชาย";
- "ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ";
- "บ้าน กระท่อม";
- "สัตว์ป่าและสัตว์เลี้ยง";
- "ลาน";
- "แมลง";
- "สวน สวนครัว";
- "แม่น้ำน้ำ";
- "ป่า";
- "ทุ่งนา";
- "อาชีพ ทำงาน";
- "นก";
- "ฮีโร่ในตำนาน";
- "ท้องฟ้า".
จริงๆ แล้วยังมีอีกหลายเรื่อง ทุกประเทศในโลกมีความลึกลับของตัวเองเช่นในยุโรปรู้จักคอลเลกชันที่เขียนด้วยลายมือจำนวน 1,000ปีที่. มันเป็นหนึ่งในประเภทวรรณกรรมที่เก่าแก่ที่สุดจริงๆ
ปริศนาสำหรับเด็กเกี่ยวกับธรรมชาติ
ปริศนาพื้นบ้านรัสเซียที่โด่งดังที่สุดสำหรับเด็ก ๆ ที่อุทิศให้กับธรรมชาติและมนุษย์ เป็นเรื่องที่เข้าใจได้ เนื่องจากผู้คนต่างสังเกตกันมานานว่าสิ่งใดและใครอยู่รอบตัวพวกเขา และสามารถวิเคราะห์ทั้งปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นรอบตัวพวกเขาและพฤติกรรมของคนรอบข้างได้
คนเฒ่าคนแก่จำนวนมากในสมัยโบราณได้สอนเยาวชนให้มีความรู้ทางโลกและปัญญาทางโลก ไม่มีเครื่องมือใดที่จะดีไปกว่าปริศนาพื้นบ้านสำหรับเด็กในขณะนั้น ผู้คนเข้าใจโดยสัญชาตญาณ: โดยให้งานยากแก่จิตใจของเด็ก พวกเขาจึงบังคับให้พวกเขาช่างสังเกตและเข้าใจ สิ่งนี้พัฒนาความคิดเชิงจินตนาการและเด็ก ๆ ก็เจาะลึกถึงแก่นแท้ของปรากฏการณ์ทางธรรมชาติได้ดีขึ้น ตัวอย่างเช่น:
- "ปู่ผมหงอกที่ประตูปิดตาทุกคน" - บ่งบอกสีของหมอก
- "แอกหลากสีที่ห้อยอยู่เหนือแม่น้ำ" - ดึงความสนใจไปที่รูปร่างของสายรุ้ง
"แม้ว่าเธอจะเป็นหิมะและน้ำแข็ง และเมื่อเธอจากไป น้ำตาก็ไหล" (ฤดูหนาว) - สมบัติของหิมะและน้ำแข็งที่จะละลาย
ด้วยวิธีนี้ ผู้ใหญ่ได้สอนเด็กให้ใส่ใจกับคุณสมบัติที่มีอยู่ในแต่ละปรากฏการณ์และกำหนดลักษณะเฉพาะ
ปริศนาสำหรับเด็กเกี่ยวกับผู้คน
การสังเกตคนอื่น ๆ ก็เป็นลักษณะเฉพาะของคนรัสเซียเช่นกัน บรรพบุรุษของเราสร้างปริศนาพื้นบ้านโดยสรุปจากสถานการณ์ในชีวิตประจำวัน ด้วยคำตอบ พวกเขาจึงเริ่มตีพิมพ์ในคอลเลกชั่นสำหรับเด็ก เผยแพร่ภูมิปัญญาของคนรุ่นต่อจากส่วนต่างๆ ของประเทศจนเกินขอบเขต
ปริศนาที่อุทิศให้กับผู้คนเกี่ยวข้องกับรูปลักษณ์และสภาพตลอดจนวิถีชีวิตของพวกเขา ตัวอย่างเช่น:
- "ให้แล้วคนใช้" (ชื่อคน)
- "อาหารอะไรที่คุณต้องการมากที่สุด?" (ปาก).
"อยากได้อะไร หาซื้อไม่ได้ ของใช้ ขายไม่ได้" (ความอยากในวัยเยาว์มีมากมาย แต่ไม่มีเงิน แต่ในวัยชรายังมี ไม่มีความปรารถนา)
คนรุ่นเก่าจึงสอนเด็กในสมัยโบราณให้รู้จักตนเองและสาระสำคัญ วันนี้หนังสือ "Russian Folk Riddles" (มีคำตอบ) ไม่ได้เป็นที่นิยมในหมู่เด็กๆ มากไปกว่าศิลปะช่องปากในหมู่เพื่อนฝูงในสมัยก่อน
ปริศนานิทานพื้นบ้าน
นิทานเป็นศิลปะพื้นบ้านประเภทหนึ่งที่เด็กชื่นชอบ ความชื่นชมในตัวละครของพวกเขาทำให้เกิดประเด็นอื่น - ปริศนาเกี่ยวกับนิทานพื้นบ้าน วันนี้คุณจะพบตัวเลือกสำหรับฮีโร่ทั้งรัสเซียและต่างประเทศ
แบ่งตามเงื่อนไขตามอายุ:
- สำหรับเจ้าตัวน้อยเหล่านี้คือฮีโร่ในเทพนิยายอย่าง "เทเรม็อก" "โคโลบก" และอื่นๆ ตัวอย่างเช่น: “ในทุ่งมีบ้านหลังเล็ก ๆ ชาวป่าพบที่พักพิงและอาศัยอยู่ด้วยกัน: กระต่าย, จิ้งจอก, ลูกแกะและหมาป่า, มีเพียงหมีเท่านั้นที่บดขยี้ …” (“Teremok”)
- สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและวัยเรียน - นี่คือตัวละครจากเทพนิยาย "Geese-Swans", "Snow Maiden", "The Frog Princess" และอื่น ๆ ตัวอย่างเช่น: “ผู้หญิงคนนี้กลัวแสงแดดและความร้อน เพราะเธอทำมาจากหิมะ” (Snow Maiden)
วันนี้ที่โรงเรียนอนุบาลให้ความสนใจพัฒนาการคิดเชิงอุปมาของเด็ก ซึ่งพวกเขาใช้ปริศนาพื้นบ้านพร้อมคำตอบ (ที่เล็กที่สุด)
ปริศนาพื้นบ้านในโลกสมัยใหม่
เมื่อพิจารณาจากข้อเท็จจริงที่นักจิตวิทยาเด็กสังเกตเห็นผลกระทบเชิงบวกของปริศนาที่มีต่อพัฒนาการทางความคิดและจินตนาการ ศิลปะพื้นบ้านประเภทนี้จะเป็นที่ต้องการเสมอ วันนี้คุณสามารถค้นหาไม่เพียง แต่พื้นบ้านเท่านั้น แต่ยังรวมถึงปริศนาของผู้แต่งที่เหมาะสำหรับเด็กสมัยใหม่และความคิดของพวกเขาเกี่ยวกับโลกและหนังสือฮีโร่ ตัวอย่างเช่น "ชายอ้วนคนหนึ่งอาศัยอยู่บนหลังคาและบินได้สูงกว่าทุกคน" (คาร์ลสัน)