วิทยาศาสตร์ของชีววิทยาประกอบด้วยส่วนต่างๆ ที่หลากหลาย เนื่องจากเป็นการยากที่จะยอมรับความหลากหลายของสิ่งมีชีวิตและศึกษาชีวมวลมหาศาลที่โลกของเรามีวินัยเป็นหนึ่งเดียว
ในทางกลับกัน วิทยาศาสตร์แต่ละประเภทก็มีการจำแนกหมวดที่เกี่ยวข้องกับการแก้ปัญหาต่างๆ ดังนั้น ปรากฏว่าสิ่งมีชีวิตทั้งหมดอยู่ภายใต้การควบคุมของมนุษย์ รู้จัก เปรียบเทียบ ศึกษา และใช้งานตามความต้องการของตนเอง
หนึ่งในสาขาวิชาเหล่านี้คือเอ็มบริโอ ซึ่งจะมีการหารือเพิ่มเติม
เอ็มบริโอวิทยาคือวิทยาศาสตร์ชีวภาพ
เอ็มบริโอคืออะไร? เธอทำงานอะไรและเรียนอะไร คัพภวิทยาเป็นวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาส่วนหนึ่งของวงจรชีวิตของสิ่งมีชีวิตตั้งแต่ช่วงเวลาของการก่อตัวของไซโกต (การปฏิสนธิของไข่) จนกระทั่งกำเนิด กล่าวคือศึกษากระบวนการทั้งหมดของการพัฒนาตัวอ่อนโดยละเอียด โดยเริ่มจากการแยกส่วนของเซลล์ที่ปฏิสนธิซ้ำแล้วซ้ำเล่า (ระยะ gastrula) และจนถึงการกำเนิดของสิ่งมีชีวิตที่เสร็จสมบูรณ์
วัตถุและหัวเรื่องการศึกษา
วัตถุประสงค์ของการศึกษาวิทยาศาสตร์นี้คือตัวอ่อน(ตัวอ่อน) ของสิ่งมีชีวิตต่อไปนี้:
- พืช
- สัตว์
- มนุษย์.
หัวเรื่องของเอ็มบริโอคือกระบวนการต่อไปนี้:
- การแบ่งเซลล์หลังการปฏิสนธิ
- การก่อตัวของสามชั้นเชื้อโรคในตัวอ่อนในอนาคต
- การก่อตัวของฟันผุ
- การก่อตัวของสมมาตรของตัวอ่อนในอนาคต
- การปรากฏตัวของเยื่อหุ้มรอบตัวอ่อนและมีส่วนในการสร้าง
- การศึกษาอวัยวะและระบบของพวกมัน
ถ้าคุณดูที่วัตถุและหัวข้อของการศึกษาวิทยาศาสตร์นี้ จะมีความชัดเจนมากขึ้นว่าเอ็มบริโอคืออะไรและทำหน้าที่อะไร
เป้าหมายและวัตถุประสงค์
เป้าหมายหลักของวิทยาศาสตร์นี้คือการให้คำตอบสำหรับคำถามเกี่ยวกับการกำเนิดของสิ่งมีชีวิตบนโลกของเรา เกี่ยวกับการก่อตัวของสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์ กฎของธรรมชาติอินทรีย์ใดที่ปฏิบัติตามกระบวนการก่อตัวและการพัฒนาของตัวอ่อนทั้งหมด และปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการก่อตัวนี้และอย่างไร
เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ ศาสตร์ของเอ็มบริโอวิทยาแก้ไขงานต่อไปนี้:
- การศึกษาโดยละเอียดของกระบวนการกำเนิด (การก่อตัวของเซลล์สืบพันธุ์เพศชายและเพศหญิง - การสร้างไข่และการสร้างอสุจิ)
- การพิจารณากลไกการสร้างไซโกตและการก่อตัวของตัวอ่อนต่อไปจนกระทั่งถึงเวลาปล่อย (ฟักจากไข่ ไข่ หรือการเกิด)
- การศึกษาวงจรเซลล์ที่สมบูรณ์ในระดับโมเลกุลโดยใช้ความละเอียดสูงสุดล้ำสมัยอุปกรณ์
- ทบทวนและเปรียบเทียบกลไกของเซลล์ในกระบวนการปกติและกระบวนการทางพยาธิวิทยา เพื่อให้ได้ข้อมูลที่สำคัญสำหรับยา
การแก้ปัญหาข้างต้นและบรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้ ศาสตร์ของเอ็มบริโอสามารถพัฒนามนุษยชาติให้ก้าวหน้าในการทำความเข้าใจกฎธรรมชาติของโลกอินทรีย์ ตลอดจนหาทางแก้ไขปัญหาต่างๆ ในด้านการแพทย์ โดยเฉพาะสิ่งเหล่านั้น เกี่ยวข้องกับภาวะมีบุตรยากและการคลอดบุตร
ประวัติการพัฒนา
การพัฒนาของเอ็มบริโอในฐานะวิทยาศาสตร์อยู่บนเส้นทางที่ยากลำบากและมีหนาม ทุกอย่างเริ่มต้นจากนักวิทยาศาสตร์และนักปรัชญาผู้ยิ่งใหญ่สองคนตลอดกาลและจากชนชาติ - อริสโตเติลและฮิปโปเครติส ยิ่งไปกว่านั้น มันอยู่บนพื้นฐานของเอ็มบริโออย่างแม่นยำที่พวกเขาคัดค้านความคิดเห็นของกันและกัน
ดังนั้น ฮิปโปเครติสจึงเป็นผู้สนับสนุนทฤษฎีที่ดำเนินมายาวนานมาก จนถึงศตวรรษที่ 17 มันถูกเรียกว่า "preformism" และสาระสำคัญมีดังนี้ สิ่งมีชีวิตแต่ละชนิดจะมีขนาดเพิ่มขึ้นเมื่อเวลาผ่านไปเท่านั้น แต่ไม่ได้สร้างโครงสร้างและอวัยวะใหม่ภายในตัวมันเอง เนื่องจากอวัยวะทั้งหมดอยู่ในรูปแบบที่เสร็จแล้ว แต่ลดลงมาก อยู่ในเซลล์สืบพันธุ์เพศชายหรือเพศหญิง (ที่นี่ ผู้สนับสนุนทฤษฎีไม่ได้ตัดสินใจอย่างแน่ชัดในความคิดเห็น: บางคนเชื่อว่ายังอยู่ในเพศหญิง คนอื่น ๆ ที่อยู่ในเซลล์ของผู้ชาย) ดังนั้น ปรากฎว่าเอ็มบริโอเติบโตขึ้นพร้อมกับอวัยวะสำเร็จรูปทั้งหมดที่ได้รับจากพ่อหรือแม่
ภายหลังผู้สนับสนุนทฤษฎีนี้คือ Charles Bonnet, Marcello Malpighi และคนอื่นๆ
ในทางกลับกัน อริสโตเติลเป็นคู่ต่อสู้ทฤษฎี preformism และผู้สนับสนุนทฤษฎี epigenesis สาระสำคัญของมันลดลงดังต่อไปนี้: อวัยวะและองค์ประกอบโครงสร้างของสิ่งมีชีวิตทั้งหมดจะค่อยๆก่อตัวขึ้นภายในตัวอ่อนภายใต้อิทธิพลของสภาวะแวดล้อมและสภาพแวดล้อมภายในของสิ่งมีชีวิต นักวิทยาศาสตร์ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาส่วนใหญ่ นำโดย Georges Buffon, Karl Baer เป็นผู้สนับสนุนทฤษฎีนี้
ที่จริงแล้ว การเป็นวิทยาการตัวอ่อนได้ถือกำเนิดขึ้นในศตวรรษที่ 18 ถึงเวลานั้นเองที่ชุดของการค้นพบอันยอดเยี่ยมได้เกิดขึ้นซึ่งทำให้สามารถวิเคราะห์และสรุปเนื้อหาที่สะสมทั้งหมดและรวมเข้าเป็นทฤษฎีที่สมบูรณ์ได้
- 1759 K. Wolff อธิบายการมีอยู่และการก่อตัวของชั้นเชื้อโรคในระหว่างการพัฒนาตัวอ่อนของไก่ ซึ่งจะก่อให้เกิดโครงสร้างและอวัยวะใหม่
- 1827 Carl Baer ค้นพบไข่ของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม นอกจากนี้ เขายังตีพิมพ์ผลงานของเขา ซึ่งอธิบายถึงการก่อตัวของชั้นเชื้อโรคและอวัยวะจากพวกมันอย่างค่อยเป็นค่อยไปในการพัฒนาของนก
- คาร์ล แบร์ เผยความคล้ายคลึงกันในโครงสร้างตัวอ่อนของนก สัตว์เลื้อยคลาน และสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม ซึ่งทำให้สรุปได้ว่าต้นกำเนิดของสายพันธุ์เหมือนกัน และยังกำหนดกฎเกณฑ์ของตนเอง (กฎของแบร์): พัฒนาการของสิ่งมีชีวิต เกิดขึ้นจากทั่วไปสู่เฉพาะ กล่าวคือ ในขั้นต้น โครงสร้างทั้งหมดจะเหมือนกัน โดยไม่คำนึงถึงสกุล สปีชีส์ หรือคลาส และเมื่อเวลาผ่านไป ความเชี่ยวชาญเฉพาะของสัตว์แต่ละชนิดก็เกิดขึ้น
หลังจากการค้นพบและคำอธิบายดังกล่าว วินัยเริ่มได้รับแรงผลักดันในการพัฒนา คัพภวิทยาของสัตว์มีกระดูกสันหลังและสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง พืช และมนุษย์กำลังก่อตัว
เอ็มบริโอสมัยใหม่
ในขั้นตอนการพัฒนาปัจจุบัน งานหลักของตัวอ่อนคือการเปิดเผยสาระสำคัญของกลไกการสร้างความแตกต่างของเซลล์ในสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์ เพื่อระบุคุณสมบัติของอิทธิพลของรีเอเจนต์ต่างๆ ต่อการพัฒนาของตัวอ่อน นอกจากนี้ยังให้ความสนใจอย่างมากกับการศึกษากลไกการเกิดโรคและอิทธิพลที่มีต่อการพัฒนาของตัวอ่อน
ความสำเร็จของวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ ซึ่งทำให้สามารถเปิดเผยคำถามที่ว่าเอ็มบริโอคืออะไรได้อย่างเต็มที่ มีดังต่อไปนี้:
- D. P. Filatov กำหนดกลไกของอิทธิพลร่วมกันของโครงสร้างเซลล์ซึ่งกันและกันในกระบวนการพัฒนาของตัวอ่อน เชื่อมโยงข้อมูลของตัวอ่อนกับวัสดุทางทฤษฎีของหลักคำสอนวิวัฒนาการ
- Severtsov ได้พัฒนาหลักคำสอนเรื่องย่อ สาระสำคัญคือการสร้างพันธุกรรมซ้ำรอยวิวัฒนาการ
- ป. P. Ivanov สร้างทฤษฎีของส่วนของตัวอ่อนในโปรโตสโตม
- Svetlov จัดทำบทบัญญัติที่ให้ความกระจ่างในช่วงเวลาที่ยากและวิกฤตที่สุดของการสร้างตัวอ่อน
เอ็มบริโอสมัยใหม่ไม่ได้หยุดอยู่แค่นี้และยังคงศึกษาและค้นพบความสม่ำเสมอและกลไกใหม่ๆ ของฐานไซโตเจเนติกของเซลล์
การเชื่อมต่อกับศาสตร์อื่นๆ
พื้นฐานของเอ็มบริโอมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับศาสตร์อื่นๆ ท้ายที่สุด มีเพียงการใช้ข้อมูลเชิงทฤษฎีที่ซับซ้อนจากสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องทั้งหมดเท่านั้นที่จะช่วยให้ได้รับผลลัพธ์ที่มีค่าจริงๆ และได้ข้อสรุปที่สำคัญ
เอ็มบริโอวิทยามีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับวิทยาศาสตร์ต่อไปนี้:
- เนื้อเยื่อวิทยา;
- เซลล์วิทยา;
- พันธุศาสตร์;
- ชีวเคมี;
- ชีววิทยาระดับโมเลกุล;
- กายวิภาค;
- สรีรวิทยา;
- ยา
ข้อมูลเอ็มบริโอเป็นรากฐานที่สำคัญสำหรับวิทยาศาสตร์ที่อยู่ในรายการ และในทางกลับกัน นั่นคือการเชื่อมต่อเป็นแบบสองทางร่วมกัน
การจำแนกประเภทของตัวอ่อน
เอ็มบริโอวิทยาเป็นศาสตร์ที่ศึกษาไม่เพียงแต่การก่อตัวของตัวอ่อนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการวางโครงสร้างทั้งหมดและต้นกำเนิดของเซลล์สืบพันธุ์ก่อนการก่อตัวของมันด้วย นอกจากนี้ พื้นที่ของการศึกษายังรวมถึงปัจจัยทางกายภาพและเคมีที่ส่งผลต่อทารกในครรภ์ ดังนั้นวัสดุจำนวนมากตามทฤษฎีจึงทำให้เกิดส่วนต่างๆ ของวิทยาศาสตร์นี้ได้:
- เอ็มบริโอทั่วไป
- ทดลอง
- เปรียบเทียบ
- สิ่งแวดล้อม
- Ontogenetics.
วิธีเรียนวิทยาศาสตร์
เอ็มบริโอวิทยาก็เหมือนกับวิทยาศาสตร์อื่นๆ ที่มีวิธีการศึกษาประเด็นต่างๆ ของตัวเอง
- กล้องจุลทรรศน์ (อิเล็กทรอนิกส์, เบา).
- วิธีโครงสร้างสี
- การสังเกตภายใน (การติดตามการเคลื่อนไหวทางสัณฐานวิทยา)
- ใช้ฮิสโตเคมี
- แนะนำไอโซโทปกัมมันตภาพรังสี
- วิธีทางชีวเคมี
- การผ่าส่วนของตัวอ่อน
การศึกษาตัวอ่อนมนุษย์
เอ็มบริโอของมนุษย์เป็นหนึ่งในสาขาที่สำคัญที่สุดของวิทยาศาสตร์นี้ เนื่องจากผลการวิจัยมากมาย ผู้คนสามารถแก้ไขปัญหาทางการแพทย์ได้มากมาย
วิชานี้เรียนอะไรกันแน่
- กระบวนการทีละขั้นตอนที่สมบูรณ์ของการก่อตัวของตัวอ่อนในมนุษย์ ซึ่งรวมถึงหลายขั้นตอนหลัก - ความแตกแยก กระเพาะอาหาร ฮิสโทเจเนซิส และการสร้างอวัยวะ
- การก่อตัวของพยาธิสภาพต่างๆ ระหว่างกำเนิดตัวอ่อนและสาเหตุ
- อิทธิพลของปัจจัยทางกายภาพและเคมีต่อตัวอ่อนมนุษย์
- ความเป็นไปได้ในการสร้างสภาวะเทียมสำหรับการก่อตัวของนิวเคลียสและการแนะนำสารเคมีเพื่อติดตามปฏิกิริยาของพวกมัน
ความหมายของวิทยาศาสตร์
เอ็มบริโอวิทยาทำให้สามารถเรียนรู้ลักษณะดังกล่าวของการก่อตัวของตัวอ่อนได้ดังนี้:
- ระยะเวลาของการก่อตัวของอวัยวะและระบบของพวกมันจากชั้นเชื้อโรค
- ช่วงเวลาที่สำคัญที่สุดของการกำเนิดของตัวอ่อน;
- สิ่งที่มีอิทธิพลต่อการก่อตัวของพวกเขาและวิธีจัดการกับความต้องการของมนุษย์
การวิจัยของเธอร่วมกับข้อมูลจากวิทยาศาสตร์อื่น ๆ ช่วยให้มนุษยชาติสามารถแก้ปัญหาที่สำคัญของแผนการแพทย์และสัตวแพทย์สากลได้
บทบาทของวินัยประชาชน
เอ็มบริโอของมนุษย์คืออะไร? เธอให้อะไรเขา ทำไมจึงต้องพัฒนาและศึกษา
ประการแรก การศึกษาเกี่ยวกับตัวอ่อนและช่วยแก้ปัญหาสมัยใหม่ของการปฏิสนธิและการก่อตัวของตัวอ่อน จึงได้มีการพัฒนาวิธีการผสมเทียม การตั้งครรภ์แทน และอื่นๆ ในปัจจุบัน
ประการที่สอง วิธีการเกี่ยวกับเอ็มบริโอทำให้เราทำนายความผิดปกติของทารกในครรภ์และป้องกันได้พวกเขา
ประการที่สาม นักเอ็มบริโอสามารถกำหนดและใช้ข้อกำหนดในการป้องกันการแท้งบุตรและการตั้งครรภ์นอกมดลูกและการควบคุมการออกกำลังกายของสตรีมีครรภ์
นี่ไม่ใช่ข้อดีของการมีวินัยในการพิจารณาบุคคล เป็นวิทยาศาสตร์ที่กำลังพัฒนาอย่างเข้มข้น อนาคตที่ยังมาไม่ถึง