ในปี 1917 การปฏิวัติสังคมนิยมครั้งใหญ่ในเดือนตุลาคมได้เปลี่ยนองค์ประกอบทางชนชั้นของอำนาจในรัฐโดยสิ้นเชิง แทนที่จะเป็นชนชั้นนายทุนใหญ่ ซาร์ ผู้แทนของชนชั้นกรรมาชีพและชนชั้นที่ยากจนของประชากรเข้ามามีอำนาจ ในการดำเนินนโยบายของพวกบอลเชวิคในชนบท ได้มีการจัดตั้งคณะกรรมการขึ้น (ชื่อย่อมาจาก Committee of the Poor)
การสำแดงการปฏิวัติในหมู่บ้าน
อย่างที่คุณทราบ ในช่วงปี พ.ศ. 2460-2563 การต่อสู้ที่รุนแรงยังคงดำเนินต่อไประหว่างกองทัพแดงและกองกำลังต่อต้านการปฏิวัติ แม้ว่าที่จริงแล้วส่วนหนึ่งของดินแดนของรัสเซียจะถูกควบคุมโดยกองทหารโซเวียตในขั้นต้น แต่ประชากรทั้งหมดของภูมิภาคควบคุมนั้นไม่สนับสนุนรัฐบาลใหม่ คอมมิวนิสต์ถูกต่อต้านจากชาวบ้านที่ร่ำรวยที่มีสต๊อกธัญพืช เพราะครั้งหนึ่งพวกเขาสามารถหาเงินเพื่อซื้อเครื่องมือทางการเกษตรดั้งเดิมสำหรับปลูกธัญพืชได้
ตั้งคณะกรรมการคนจน
Kombed เป็นร่างที่สร้างขึ้นในทุกหมู่บ้านที่ควบคุมโดยอำนาจของสหภาพโซเวียต รวมถึงชาวบ้านที่ยากจนที่สุดในหมู่บ้าน ชาวนากลางก็สามารถมีส่วนร่วมในการทำงานของคณะกรรมการได้เช่นกัน Kombeds ถูกสร้างขึ้นในช่วงครึ่งหลังของปี 1918 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อดำเนินการตามนโยบายของ "ทหารคอมมิวนิสต์" ในชนบท
เป้าหมายของคณะกรรมการคนจน
ก่อนการปฏิวัติ ชาวนาที่ยากจนแทบไม่มีสิทธิเลย ในแง่สมัยใหม่ มีความสัมพันธ์ทางการตลาดแบบคลาสสิกในหมู่บ้าน และฝ่ายที่แข็งแกร่งกว่าก็ชนะ
Kombed เป็นอวัยวะของการต่อสู้กับ kulaks ในฐานะชนชั้นทางสังคม องค์ประกอบหนึ่งของนโยบาย "สงครามคอมมิวนิสต์" คือการจัดสรรส่วนเกิน เชื่อกันว่าเพื่อจัดหาเสบียงธัญพืชให้กับเมือง จำเป็นต้องนำมาจากชาวนาที่ร่ำรวย แน่นอนว่ากุลักไม่ต้องการแจกเงินสำรองที่ได้รับจากแรงงานที่ซื่อสัตย์ คณะกรรมการคนจนซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของเผด็จการชนชั้นกรรมาชีพ ได้ช่วยเหลือกองทหารคอมมิวนิสต์ในทุกวิถีทางที่เป็นไปได้
นอกจากนี้ คอมเบดในแง่ของการใช้งานก็เหมือนกับสภาหมู่บ้านในบางพื้นที่ หน่วยงานเหล่านี้แก้ไขปัญหาของแผนเศรษฐกิจเพราะจำเป็นต้องรวบรวมเมล็ดพืชใหม่ งานดังกล่าวในสภาพขององค์กรอำนาจที่อ่อนแอในปีแรกหลังการปฏิวัติมีความสำคัญมาก นอกจากนี้ยังถือเป็นหน้าที่ของคณะกรรมการในการค้นหาผู้ที่ต้องการอาสาสมัครเข้าร่วมกองทัพแดงเพื่อเพิ่มขนาดกองทัพของรัฐโซเวียต
คอมเบดเป็นอวัยวะสำคัญของอำนาจโซเวียต
ความสำคัญทางอุดมการณ์ของคณะกรรมการคนจนเน้นย้ำความจริงที่ว่าหน่วยงานเหล่านี้มีส่วนร่วมในงานด้านการศึกษาในอาณาเขตของชุมชนของตน ปัญหาการไม่รู้หนังสือของประชากรในขณะนั้นยังไม่ได้รับการแก้ไข เพื่อให้ประชาชนมีโอกาสได้อ่านใบปลิวโฆษณาชวนเชื่อของพรรคเลนินนิสต์จะต้องคือการสอนพื้นฐานการเขียน งานด้านการศึกษามีทั้งภาระด้านการศึกษาและอุดมการณ์
หากไม่มีการตั้งคณะกรรมการคนจนในชนบท การจัดสรรส่วนเกิน การรับสมัครอาสาสมัคร และการต่อสู้กับ kulak จะยากขึ้น รัฐบาลโซเวียตมีฐานทางสังคมที่จัดตั้งขึ้นในสมาคมในทุกหมู่บ้าน ซึ่งช่วยดำเนินนโยบายคอมมิวนิสต์ให้ได้มากที่สุด