เมื่อเส้นประสาทบางส่วนถูกกระตุ้น ในขณะที่การยับยั้งเกิดขึ้นในส่วนอื่นๆ กลไกของความสนใจจะถูกกระตุ้น กระบวนการดำเนินไปในทิศทางที่กำหนดเนื่องจากปรากฏการณ์บางอย่างเมื่อร่างกายสัมผัสกับสารระคายเคืองที่เป็นสาเหตุของการกระตุ้นสมอง ในกรณีนี้การก่อไขว้กันเหมือนแหเกิดขึ้นและกลไกทางสรีรวิทยาของความสนใจสร้างการสั่นของไฟฟ้าในเปลือกสมองเพื่อเพิ่มความคล่องตัวของกระบวนการทางประสาทและลดเกณฑ์ความไว โครงสร้างไฮโปทาลามิค ระบบกระจายธาลามิก และอื่นๆ อีกมากมายยังเกี่ยวข้องกับการกระตุ้นสมอง
เด่น
การกระตุ้นกลไกทางสรีรวิทยาของความสนใจคือการสะท้อนทิศทาง สิ่งมีชีวิตมีความสามารถโดยธรรมชาติในการตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในสภาพแวดล้อม กลไกทางสรีรวิทยาของความสนใจและการสะท้อนทิศทางมีการเชื่อมโยงกันอย่างแน่นหนา ลักษณะเด่นคือความเฉื่อย นั่นคือ ความสามารถในการรักษาความรู้และทำซ้ำตัวเองหากสภาพแวดล้อมภายนอกเปลี่ยนแปลงและอดีตสารระคายเคืองจะไม่ทำปฏิกิริยากับระบบประสาทส่วนกลางอีกต่อไป (ระบบประสาทส่วนกลาง) ความเฉื่อยสามารถขัดขวางพฤติกรรมปกติและทำหน้าที่เป็นหลักการจัดระเบียบสำหรับกิจกรรมทางปัญญา
กลไกความสนใจทางสรีรวิทยาอธิบายปรากฏการณ์ทางจิตที่หลากหลายพอ ๆ กับลักษณะของพวกเขา นี่คือจุดเน้นของความสนใจในวัตถุบางอย่างการเลือกและมุ่งเน้นไปที่พวกเขาความเป็นกลางของการคิดนั่นคือการแยกคอมเพล็กซ์แต่ละอันออกจากสิ่งเร้าทางสิ่งแวดล้อมจำนวนมากโดยที่ร่างกายแต่ละคอมเพล็กซ์เหล่านี้ถูกมองว่าเป็นวัตถุจริงเฉพาะที่ แตกต่างจากคนอื่นๆ การแบ่งสภาพแวดล้อมออกเป็นวัตถุนี้ถูกตีความว่าเป็นกระบวนการสามขั้นตอน ดังนั้นกลไกทางสรีรวิทยา
ทฤษฎีจิตวิทยา
สามขั้นตอนของการแบ่งสภาพแวดล้อมออกเป็นวัตถุโดยนักสรีรวิทยาที่มีชื่อเสียง A. A. Ukhtomsky อธิบายดังนี้:
- ข้อแรกเกี่ยวข้องกับการแข็งค่าของผู้มีอำนาจเหนือเงินสด กลไกทางสรีรวิทยาของความสนใจในด้านจิตวิทยามีความเกี่ยวข้องอย่างแน่นหนากับแนวคิดนี้ Dominant - ช่วงเวลาของพฤติกรรมที่โดดเด่นเหนือส่วนที่เหลือ
- ขั้นตอนที่สองเน้นเฉพาะสิ่งเร้าที่ร่างกายถือว่ามีความสำคัญทางชีววิทยามากที่สุด
- อันที่สามสร้างการเชื่อมต่อที่เพียงพอระหว่างสถานะภายใน (ที่โดดเด่น) กับสิ่งเร้าภายนอก
ดังนั้น การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของเอเอ Ukhtomsky ยังคงเป็นพื้นฐานสำหรับการสร้างทฤษฎีสมัยใหม่ในด้านสรีรวิทยาของความสนใจ
กลางและรอบนอก
อย่างไรก็ตาม การตอบสนองอย่างเดียวไม่สามารถอธิบายความสนใจได้ กลไกทางสรีรวิทยาของความสนใจในด้านจิตวิทยาดูเหมือนจะซับซ้อนกว่ามาก ดังนั้นจึงแบ่งออกเป็นสองกลุ่มหลัก
การกรองสิ่งเร้าเกิดขึ้นจากกลไกของอุปกรณ์ต่อพ่วงและส่วนกลาง
อุปกรณ์ต่อพ่วงเกี่ยวข้องกับการปรับประสาทสัมผัส ความสนใจทำหน้าที่เป็นตัวกรองข้อมูลเช่นตัวควบคุมที่ทางเข้านั่นคือทำงานที่ขอบ ตามทฤษฎีของ W. Neisser นี่ยังไม่ถึงขั้นเป็นที่สนใจเลยด้วยซ้ำ แต่เป็นการให้ความสนใจล่วงหน้า การประมวลผลข้อมูลอย่างคร่าวๆ การเลือกตัวเลขจากพื้นหลัง การติดตามขอบเขตภายนอกและการเปลี่ยนแปลง
และกลไกทางสรีรวิทยาอะไรที่รองรับความสนใจ? แน่นอนว่าเซ็นทรัล พวกเขากระตุ้นศูนย์ประสาทที่จำเป็นและยับยั้งศูนย์ที่ไม่จำเป็น อยู่ในระดับนี้ที่เลือกอิทธิพลภายนอกและสิ่งนี้เกี่ยวข้องโดยตรงกับความแรงของการระคายเคืองภายนอก แรงกระตุ้นที่แรงกว่าจะกดทับผู้อ่อนแอและชี้นำกิจกรรมทางจิตไปในทิศทางที่ถูกต้อง นี่คือกลไกการทำงานทางสรีรวิทยาของความสนใจและความจำ
กฎการชักนำของกระบวนการทางประสาท
แต่มันยังเกิดขึ้นที่สิ่งเร้าที่แสดงพร้อมกันหลายอย่างรวมกันและเสริมกำลังซึ่งกันและกันเท่านั้น ปฏิสัมพันธ์นี้กำหนดลักษณะกลไกทางสรีรวิทยาของความสนใจและกิจกรรมการปรับทิศทาง ในกรณีนี้ พื้นฐานของการเลือกอิทธิพลจากภายนอกทำงานเพื่อให้กระบวนการไหลไปในทิศทางที่ถูกต้องเร็วขึ้น
พูดถึงกลไกทางสรีรวิทยาของความสนใจ ใครๆ ก็พูดไม่ได้เกี่ยวกับเหตุการณ์สำคัญอื่น พลวัตของกระบวนการที่ให้ความสนใจนั้นอธิบายโดยกฎการเหนี่ยวนำซึ่งกำหนดโดย C. Sherrington การกระตุ้นเกิดขึ้นในบริเวณหนึ่งของสมองและยับยั้งการกระตุ้นในส่วนอื่น ๆ (นี่คือการเหนี่ยวนำพร้อมกัน) หรือถูกยับยั้งที่ที่มันเกิดขึ้น (การชักนำแบบต่อเนื่อง)
ฉายรังสี
กลไกที่กระตุ้นความสนใจอีกอย่างหนึ่งคือการฉายรังสีซึ่งเป็นความสามารถของกระบวนการทางประสาทที่จะแพร่กระจายไปยังระบบประสาทส่วนกลาง มีบทบาทอย่างมากในการทำงานของซีกสมอง บริเวณที่มีการฉายรังสีจะมีสภาวะที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการกระตุ้น ดังนั้นจึงสร้างความแตกต่างได้ง่าย และการเชื่อมต่อแบบมีเงื่อนไขก็ปรากฏขึ้น
ความเข้มข้นของความสนใจเป็นหลักของการครอบงำซึ่งนำเสนอโดย A. A. อุคทอมสกี้ สมองมักมีจุดสนใจของการกระตุ้น ซึ่งครอบงำชั่วคราว เพื่อให้มั่นใจว่ากิจกรรมของศูนย์ประสาทในขณะนั้น สิ่งนี้ทำให้พฤติกรรมมีทิศทางที่แน่นอน เป็นตัวเด่นที่สรุปและสะสมแรงกระตุ้นที่เข้าสู่ระบบประสาทในขณะเดียวกันก็ระงับกิจกรรมของศูนย์อื่น ๆ เพื่อเพิ่มการกระตุ้นที่โดดเด่นซึ่งยังคงความเข้มข้นของความสนใจ
ประสาทสรีรวิทยาและจิตวิทยา
วิทยาศาสตร์สมัยใหม่กำลังพัฒนาอย่างรวดเร็ว และสิ่งนี้นำไปสู่แนวความคิดที่ยาวเหยียดซึ่งพยายามอธิบายพื้นฐานความสนใจทางสรีรวิทยา นักวิทยาศาสตร์เชื่อมโยงอย่างมากกับการศึกษากระบวนการทางสรีรวิทยา จึงพบว่าในคนที่มีสุขภาพดีด้วยความสนใจอย่างเข้มข้นกิจกรรมไฟฟ้าชีวภาพในสมองส่วนหน้าเปลี่ยนไป
เกี่ยวข้องกับกิจกรรมของเซลล์ประสาทพิเศษหลายประเภท เหล่านี้คือเซลล์ประสาท - เครื่องตรวจจับความแปลกใหม่ที่เปิดใช้งานเมื่อสิ่งเร้าใหม่ปรากฏขึ้นและปิดใช้งานเมื่อคุ้นเคยกับสิ่งเร้า อีกประเภทหนึ่งคือเซลล์ประสาทที่รออยู่ซึ่งสามารถยิงได้ก็ต่อเมื่อวัตถุจริงปรากฏขึ้นเท่านั้น เซลล์เหล่านี้มีข้อมูลโค้ดเกี่ยวกับคุณสมบัติต่างๆ ของวัตถุ จึงสามารถโฟกัสที่ด้านที่ตรงกับความต้องการที่เกิดขึ้นได้
ทฤษฎีน. มีเหตุมีผล
กลไกทางสรีรวิทยาและทฤษฎีทางจิตวิทยาของความสนใจ - บางทีนี่อาจเป็นชื่อหัวข้อนี้ กลไกทางสรีรวิทยามีโครงสร้างที่ซับซ้อน มุมมองเกี่ยวกับธรรมชาติของมัน แม้แต่ในหมู่นักวิทยาศาสตร์ก็ยังเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ ดังนั้นบทความนี้จะนำเสนอทฤษฎีทางจิตวิทยาหลักที่เกี่ยวข้องกับเรื่องนี้ รายการของการจำแนกประเภทนี้เริ่มต้นด้วยทฤษฎีของ N. N. Lange ที่รวมแนวคิดที่มีอยู่ออกเป็นหลายกลุ่ม
- ความสนใจเป็นผลจากการปรับตัวของมอเตอร์ เนื่องจากการเคลื่อนไหวของกล้ามเนื้อทำงานเพื่อปรับให้เข้ากับสภาวะของการรับรู้ที่ดีขึ้นด้วยประสาทสัมผัสทั้งหมด
- การเอาใจใส่เป็นผลจากการมีสติสัมปชัญญะที่จำกัด เนื่องจากความคิดที่เข้มข้นน้อยกว่าจะถูกบังคับเข้าสู่จิตใต้สำนึก และความคิดที่แข็งแกร่งที่สุดยังคงอยู่ในใจซึ่งดึงดูดความสนใจ
- ความใส่ใจเป็นผลจากอารมณ์ (คนอังกฤษรักทฤษฎีนี้) การระบายสีตามอารมณ์เป็นสิ่งที่ดึงดูดใจมาก
- การเอาใจใส่เป็นผลมาจากการรับรู้ (ประสบการณ์ชีวิต)
- การเอาใจใส่เป็นกิจกรรมพิเศษของจิตวิญญาณ โดยที่ต้นกำเนิดของความสามารถใช้งานนั้นอธิบายไม่ได้
- ความตื่นตัวคือความหงุดหงิดประสาทที่เพิ่มขึ้น
- การเอาใจใส่คือสมาธิของสติ (ในทฤษฎีการระงับประสาท ได้กล่าวไว้ข้างต้นแล้ว)
ท. ทฤษฎีของริบอต
นักจิตวิทยาชาวฝรั่งเศสผู้โดดเด่น Théodule Ribot เชื่อว่าการเอาใจใส่ไม่เกี่ยวข้องกับอารมณ์ แม้จะเกิดจากอารมณ์เหล่านั้นก็ตาม สภาวะทางอารมณ์ที่เกี่ยวข้องกับวัตถุนั้นรุนแรงเพียงใด ความเอาใจใส่โดยสมัครใจจะนานเพียงใดและเข้มข้นเพียงใด และสถานะของร่างกายทั้งในแง่ร่างกายและทางสรีรวิทยามีความสำคัญมากที่นี่
สรีรวิทยาของความสนใจเป็นสภาวะชนิดหนึ่งที่ประกอบด้วยความซับซ้อนของระบบทางเดินหายใจ หลอดเลือด มอเตอร์ และปฏิกิริยาอื่นๆ โดยไม่ได้ตั้งใจและโดยสมัครใจ บทบาทพิเศษคือการเคลื่อนไหว ใบหน้า ลำตัว แขนขา มักมาพร้อมกับการเคลื่อนไหวที่มีสมาธิ ซึ่งมักทำหน้าที่เป็นเงื่อนไขในการรักษาความสนใจ ความฟุ้งซ่านคือความอ่อนล้าของกล้ามเนื้อ ตามที่นักจิตวิทยาในศตวรรษที่สิบเก้าคนนี้เชื่อ งานนี้ได้รับชื่ออื่น - ทฤษฎีมอเตอร์แห่งความสนใจ
แนวคิดในการติดตั้ง
นักจิตวิทยา ดี.เอ็น. Uznadze มองเห็นความเชื่อมโยงโดยตรงระหว่างทัศนคติและการเอาใจใส่ การติดตั้งเป็นสภาวะที่ไม่ได้สติ ไม่มีความแตกต่าง และเป็นองค์รวมของวัตถุก่อนการเริ่มต้นกิจกรรม. เป็นความเชื่อมโยงระหว่างสภาพร่างกายกับสภาพจิตใจ และเกิดขึ้นเมื่อความต้องการของเรื่องและสถานการณ์วัตถุประสงค์ของความพึงพอใจขัดแย้งกัน
การติดตั้งเป็นตัวกำหนดความสนใจเสมอ ภายใต้อิทธิพลของมัน ความประทับใจหรือภาพบางอย่างที่ได้รับระหว่างการรับรู้ถึงความเป็นจริงนั้นโดดเด่น ภาพที่ได้รับหรือความประทับใจที่ได้รับตกอยู่ในขอบเขตของความสนใจกลายเป็นวัตถุ นั่นคือเหตุผลที่กระบวนการที่พิจารณาในแนวคิดนี้เรียกว่าการทำให้เป็นเหตุเป็นผล
ป.ยา. กัลเพอริน่า
แนวคิดของความสนใจนี้มีประเด็นหลักดังต่อไปนี้:
- การเอาใจใส่เป็นช่วงเวลาหนึ่งของกิจกรรมการวิจัยเชิงปฐมนิเทศ ดังนั้นจึงเป็นการกระทำทางจิตวิทยาประเภทหนึ่งที่มุ่งไปที่เนื้อหาของความคิด ภาพลักษณ์ หรือปรากฏการณ์อื่นๆ ที่ปรากฏในจิตใจมนุษย์
- หน้าที่หลักของความสนใจคือการควบคุมเนื้อหาของการกระทำหรือรูปภาพที่กำหนด และทุกการกระทำของมนุษย์ประกอบด้วยส่วนที่บ่งบอกถึง การบริหาร และการควบคุม นี่คือการควบคุมและมีความสนใจ
- การเอาใจใส่เช่นนี้ไม่สามารถแยกผลลัพธ์ออกมาได้
- การเอาใจใส่กลายเป็นการกระทำที่เป็นอิสระด้วยการกระทำทางจิตเท่านั้นและลดลง
- การเอาใจใส่โดยเฉพาะเป็นผลจากการก่อตัวของการกระทำทางจิตใหม่
- ความใส่ใจโดยสมัครใจกลายเป็นความใส่ใจอย่างเป็นระบบ ตามด้วยรูปแบบการควบคุมซึ่งดำเนินการตามแบบจำลองหรือแผน
ความสนใจและประเภทของมัน
ในทางจิตวิทยา ความสนใจแบ่งออกเป็นสามรูปแบบ: โดยไม่สมัครใจ, โดยสมัครใจ และหลังสมัครใจ
การเอาใจใส่โดยไม่สมัครใจไม่จำเป็นต้องมีความตั้งใจพิเศษของบุคคล เป้าหมายบางอย่างที่ตั้งไว้ล่วงหน้า หรือการใช้ความพยายามโดยสมัครใจ เป็นการกระทำโดยไม่ตั้งใจ ความแตกต่างหรือความแปลกใหม่ของสิ่งเร้าสามารถทำหน้าที่เป็นตัวสนับสนุนความสนใจโดยไม่สมัครใจ มันพัฒนาได้เองตามธรรมชาติ ความเข้มข้นและทิศทางถูกกำหนดโดยตัววัตถุเอง และสถานะปัจจุบันของตัวแบบก็มีความสำคัญเช่นกัน สาเหตุของการปรากฏตัวของความสนใจโดยไม่สมัครใจแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม สิ่งแรกคือคุณสมบัติของสิ่งเร้า:
- ระดับความแรง ความแรง (แสงจ้า กลิ่นแรง เสียงดัง);
- contrast (วัตถุขนาดใหญ่ท่ามกลางวัตถุขนาดเล็ก);
- ความแปลกใหม่สัมพัทธ์และแน่นอน (สารระคายเคืองในชุดค่าผสมที่ผิดปกติคือความแปลกใหม่สัมพัทธ์);
- การหยุดหรือลดการกระทำ, ความถี่ของการกระตุ้น (กะพริบ, หยุดชั่วคราว).
กลุ่มที่สอง - แก้ไขการตอบสนองความต้องการของสิ่งเร้าภายนอกและปัจเจก
การเอาใจใส่โดยพลการ
เมื่อตัวแบบจดจ่ออยู่กับวัตถุอย่างมีสติและสามารถควบคุมสภาวะนี้ได้ นี่คือการเอาใจใส่โดยพลการ เป้าหมายที่ตั้งไว้และการใช้ความพยายามอย่างเข้มแข็งเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อรักษาความสนใจ มันไม่ได้ขึ้นอยู่กับคุณสมบัติ แต่ขึ้นอยู่กับงานและเป้าหมาย บุคคลนั้นไม่ได้ถูกชี้นำด้วยความสนใจ แต่โดยหน้าที่ นั่นคือความสมัครใจเป็นผลพวงของการพัฒนาสังคม กลไกทางสรีรวิทยาของความสนใจโดยสมัครใจมีทักษะที่เกิดขึ้นระหว่างการฝึกตัวอย่างเช่น โฟกัส ความสนใจดังกล่าวมักถูกควบคุมโดยระบบเสียงพูด
เงื่อนไขการปรากฎตัวโดยสมัครใจ:
- จิตสำนึกในหน้าที่;
- ทำความเข้าใจกับงานเฉพาะ;
- ชินกับสภาพการทำงาน;
- ผลประโยชน์ทางอ้อม – ไม่เพียงแต่ในกระบวนการ แต่ยังรวมถึงผลของกิจกรรมด้วย
- กิจกรรมทางจิตเสริมด้วยการฝึกฝน
- สภาพจิตใจปกติ;
- เงื่อนไขที่ดีและไม่มีสิ่งเร้าภายนอก (อย่างไรก็ตาม สิ่งเร้าภายนอกที่อ่อนแอเพิ่มขึ้น ไม่ลดประสิทธิภาพ)
ให้ความสนใจภายหลัง
บนพื้นฐานของความสมัครใจ ความใส่ใจหลังสมัครใจจะเกิดขึ้น ซึ่งไม่ต้องการความพยายามที่จะรักษาไว้โดยสมัครใจ ลักษณะทางจิตวิทยาใกล้เคียงกับลักษณะของความสนใจโดยไม่สมัครใจ - ความสนใจในเรื่อง แต่มีความสนใจในผลของกิจกรรมนี้ ตัวอย่างเช่น ในตอนแรกงานของคน ๆ หนึ่งไม่หลงไหล เขาบังคับตัวเองให้ทำ พยายาม แต่ค่อย ๆ เบื่อหน่าย เข้ามาเกี่ยวข้องและได้รับความสนใจ
นอกจากความสนใจประเภทข้างต้นและกลไกทางสรีรวิทยาแล้ว ยังมีความสนใจทางประสาทสัมผัสซึ่งสัมพันธ์กับการรับรู้สิ่งเร้าทางสายตาหรือการได้ยินบางอย่าง นอกจากนี้ยังสามารถระบุประเภทของความสนใจที่วัตถุเป็นความทรงจำหรือความคิด ความสนใจส่วนรวมและส่วนบุคคลนั้นแยกออกเป็นประเภทที่แยกจากกัน